0:00:06.823,0:00:09.326
Você não entendeu nada, certo?

0:00:09.326,0:00:10.725
(Risos)

0:00:10.725,0:00:13.318
Essas são 63 milhões de pessoas [br]surdas na Índia

0:00:13.318,0:00:17.001
que enfrentam isso ano após ano, [br]dia após dia,

0:00:17.001,0:00:19.896
tentando entender o mundo que eles não[br]podem escutar.

0:00:20.436,0:00:23.207
Grande falta de consciência e [br]estigma social

0:00:23.207,0:00:25.643
por ter uma criança que é [br]diferentemente-capaz.

0:00:26.000,0:00:27.919
Pais correm de um lado para o outro

0:00:27.919,0:00:30.953
tentando entender como criar seu filho.

0:00:30.953,0:00:33.892
E eles são informados:[br]"Mesmo que seu filho não possa ouvir,

0:00:33.892,0:00:36.280
não há nada de errado com sua voz.

0:00:36.280,0:00:38.396
Não há nada de errado[br]com suas cordas vocais

0:00:38.396,0:00:41.239
e ele pode eventualmente[br]aprender a falar."

0:00:41.239,0:00:45.893
Aqui começa a jornada de anos [br]tentando ensinar

0:00:45.893,0:00:50.163
essa criança como articular palavras que ele não pode escutar.

0:00:50.893,0:00:54.283
Mesmo dentro da família,[br]essa criança quer

0:00:54.283,0:00:56.309
comunicar-se com seus pais.

0:00:56.309,0:00:59.930
Ele quer participar das conversas [br]da família.

0:00:59.930,0:01:03.920
Mas ele não consegue. E ele não entende[br]porque ninguém está o escutando.

0:01:04.620,0:01:06.732
Então ele sente-se isolado e perdido

0:01:06.732,0:01:09.923
sem uma habilidade crucial requerida[br]para quando ele crescer.

0:01:09.923,0:01:14.464
Ele vai à escola pensando "Tudo bem, [br]espero que as coisas sejam diferentes."

0:01:14.464,0:01:17.371
E ele vê os professores [br]abrindo e fechando suas bocas

0:01:17.371,0:01:19.827
e escrevendo essas coisas estranhas[br]no quadro.

0:01:19.827,0:01:22.880
Sem entender porque,[br]ele não pode ouvir,

0:01:22.880,0:01:26.997
ele copia tudo e vomita o conteúdo todo[br]na hora da prova

0:01:26.997,0:01:31.474
e por memorização e pena dos professores[br]ele termina a escola, nona série.

0:01:31.474,0:01:34.704
Quais são as chances dele [br]de ter um emprego?

0:01:34.704,0:01:38.230
Aqui está essa criança que não tem uma[br]verdadeira educação.

0:01:38.230,0:01:41.483
Palavras visuais, vocabulário de trinta[br]a quarenta palavras.

0:01:41.483,0:01:46.162
Ele está inseguro e brabo com o mundo[br]inteiro também

0:01:46.162,0:01:49.117
que tem, ele sente que o mundo [br]sistematicamente desabilitou-o.

0:01:49.117,0:01:53.283
Onde ele trabalha?[br]Um trabalho medíocre, sem habilidades,

0:01:53.283,0:01:56.172
frequentemente em condições abusivas.

0:01:56.179,0:02:02.037
Aqui é onde nasce minha jornada em 2004.[br]Eu não tenho, como a Kelly disse,

0:02:02.037,0:02:04.440
eu não tenho nenhum parente surdo.

0:02:04.440,0:02:07.546
Apenas um puxão estranho e[br]sem nenhum pensamento racional.

0:02:07.546,0:02:09.992
Eu pulei nesse mundo[br]e aprendi a linguagem de sinais.

0:02:09.992,0:02:13.750
E naquele tempo, foi um desafio.[br]Ninguém queria... ninguém parecia saber

0:02:13.750,0:02:17.145
"O que você quer aprender, Ruma?[br]Isso é uma língua?"

0:02:17.145,0:02:22.285
Enfim, aprender a linguagem de sinais[br]abriu minha vida para essa comunidade

0:02:22.285,0:02:24.905
que é aparentemente quieta,[br]mas está transbordando

0:02:24.905,0:02:28.477
com a paixão e a curiosidade[br]de alunos visuais.

0:02:28.477,0:02:31.141
E eu ouvi as histórias deles[br]sobre o que eles queriam fazer.

0:02:31.141,0:02:38.612
E um ano depois, em 2005, [br]com uma mísera poupança de cinco mil

0:02:38.612,0:02:42.440
de uma velha apólice de seguros,[br]eu comecei esse centro,

0:02:42.440,0:02:46.120
em um flat de dois quartos[br]com apenas seis estudantes

0:02:46.120,0:02:48.844
e eu ensinando Inglês para eles [br]em linguagem de sinais.

0:02:49.597,0:02:53.000
O desafio, a necessidade do momento[br]naquela hora era,

0:02:53.000,0:02:56.116
como eu consigo por esses jovens [br]que acabaram de terminar o ensino médio

0:02:56.116,0:02:58.360
em empresas com empregos[br]de verdade?

0:02:58.360,0:03:03.119
Trabalhos dignos, trabalhos que provem[br]que surdos não são burros?

0:03:03.916,0:03:08.393
Então, o desafio era enorme. Os surdos [br]estavam há anos acomodados assim

0:03:08.393,0:03:10.629
e anos de tédio e escuridão.

0:03:10.629,0:03:14.094
Eles precisavam acreditar neles mesmos.[br]Os pais precisavam ser convencidos

0:03:14.094,0:03:16.689
que seu filho não é surdo e burro.

0:03:16.689,0:03:19.366
E ele é capaz de fazer as coisas por si só.

0:03:19.366,0:03:20.643
E o mais importante,

0:03:20.643,0:03:23.519
os empregadores empregariam alguém que [br]não consegue falar,

0:03:23.519,0:03:26.987
não consegue escutar, e provavelmente não[br]conseguem ler nem escrever?

0:03:26.987,0:03:30.735
Eu sentei com alguns amigos meus[br]da indústria,

0:03:30.735,0:03:34.513
e eu dividi com eles minha história[br]sobre o que significa ser surdo.

0:03:34.513,0:03:39.189
E eu entendi que haviam departamentos [br]nas empresas

0:03:39.189,0:03:43.077
onde surdos podem trabalhar, surdos[br]podem trabalhar e ser valorizados.

0:03:43.077,0:03:45.862
E com míseros recursos, [br]nós criamos o primeiro

0:03:45.862,0:03:49.187
treinamento vocacional curricular [br]para surdos no país.

0:03:49.455,0:03:54.240
Achar treinadores era um problema.[br]Então eu treinei meus jovens surdos,

0:03:54.240,0:03:56.800
meus estudantes para se tornarem os[br]professores para os surdos.

0:03:56.800,0:04:00.759
E é o trabalho que eles pegaram com grande[br]reponsabilidade e orgulho.

0:04:00.759,0:04:07.328
Ainda, o empregador estava cético.[br]Educação, qualificação, ensino fundamental.

0:04:07.328,0:04:09.053
"Não, não, não, Ruma,[br]não podemos empregá-lo."

0:04:09.053,0:04:10.387
Este era um grande problema.

0:04:10.387,0:04:12.492
"E mesmo se empregarmos ele,

0:04:12.492,0:04:14.822
como nos comunicaremos?[br]Não pode ler, escrever.

0:04:14.822,0:04:16.352
Não pode ouvir, falar."

0:04:16.352,0:04:19.880
Eu falei a eles, "por favor, nós podemos[br]dar um passo por vez?"

0:04:20.592,0:04:23.086
Sabe, nós podemos focar[br]no que eles podem fazer?

0:04:23.086,0:04:26.231
Ele tem ótimas habilidades visuais. [br]Ele pode trabalhar. E...

0:04:26.231,0:04:29.950
se der certo ótimo, se não der [br]pelo menos saberemos."

0:04:29.950,0:04:34.826
Eu gostaria de dividir uma história[br]sobre Vishnu Kapoor.

0:04:34.826,0:04:39.132
Ele veio até nós em 2009[br]sem linguagem alguma.

0:04:39.132,0:04:41.242
Ele nem sabia linguagem de sinais.

0:04:41.242,0:04:44.756
Ele viu tudo, processou em sua memória[br]através dos seus olhos.

0:04:44.756,0:04:46.799
Sua mãe estava em desespero e[br]ela falou.

0:04:46.799,0:04:49.791
"Ruma, por favor, eu posso deixar ele [br]no seu centro por duas horas?

0:04:49.791,0:04:52.163
É muito difícil para mim[br]controlá-lo,[br]

0:04:52.163,0:04:54.471
você sabe controlar com ele 24 horas por dia."

0:04:54.471,0:04:57.796
Então eu disse, "tá, tudo bem."[br]Como um serviço imediato.

0:04:57.796,0:05:02.830
Nos tomou meticulosos[br]1 ano e meio para nós

0:05:02.830,0:05:07.054
darmos a Vishnu uma língua.[br]Conforme ele começou a comunicar-se,

0:05:07.054,0:05:10.704
sentir-se e entender que havia... [br]quer dizer,

0:05:10.704,0:05:13.567
ele não escutava, mas poxa, ele podia[br]fazer outras coisas

0:05:13.567,0:05:16.416
Ele descobriu que ele gostava[br]de trabalhar com computadores.

0:05:16.416,0:05:18.383
Nós o encorajamos, o motivamos,

0:05:18.383,0:05:22.777
e o colocamos em nossos programas de T.I.[br]Ele passou em todos os testes, sabe,

0:05:22.777,0:05:25.551
muito para o meu nervosismo.[br]Uma vaga chegou um dia

0:05:25.571,0:05:28.498
de uma empresa de T.I. muito conhecida,

0:05:28.498,0:05:31.997
e apenas para a exposição e a experiência,[br]eu falei,

0:05:31.997,0:05:34.880
"Vamos deixar o Vishnu ir para[br]essa entrevista de emprego."

0:05:34.880,0:05:38.102
Vishnu foi lá e passou em todos os [br]testes técnicos.

0:05:38.102,0:05:42.284
Mesmo assim eu disse, "É, eu só espero [br]que ele seja capaz de ficar

0:05:42.284,0:05:44.182
por pelo menos seis meses."

0:05:44.182,0:05:46.371
Faz um ano e meio agora.

0:05:46.371,0:05:49.579
Vishnu ainda está lá,[br]e ele não é o único,

0:05:49.579,0:05:52.637
'oh, esse pobre garoto trabalhando[br]nesse ambiente de audição.'

0:05:52.637,0:05:58.105
Ele está recebendo honras como o melhor[br]empregado do mês, não uma mas duas vezes.

0:05:58.105,0:06:00.785
(Aplausos)

0:06:00.785,0:06:04.191
E eu quero dividir com vocês isso,[br]hoje, para nós leva

0:06:04.191,0:06:07.600
um ano e meio para ensinar[br]um surdo ficar pronto

0:06:07.600,0:06:10.087
para entrar no mundo[br]que nós já conhecemos.

0:06:10.087,0:06:15.465
Em um curto período de seis anos, hoje,[br]500 dos meus maravilhosos jovens alunos

0:06:15.465,0:06:20.198
estão trabalhando em alguma[br]organização top da indústria:

0:06:20.198,0:06:24.379
em perfil de design gráfico[br]em organizações de T.I.,

0:06:24.379,0:06:27.560
em hospitalidade,[br]em quebrar as barreiras de empregos

0:06:27.560,0:06:30.531
como na segurança, e em bancos.

0:06:30.531,0:06:33.894
E também em lojas fazendo serviço [br]direto de atendimento ao consumidor.

0:06:33.894,0:06:35.676
(Aplausos)

0:06:35.676,0:06:39.728
Diretamente encontrando pessoas como você[br]e eu, no KFC, em cafeterias.

0:06:39.728,0:06:42.053
Eu deixo você com uma [br]pequena mensagem que,

0:06:42.053,0:06:43.768
sim, mudar é possível.

0:06:43.768,0:06:48.174
E começa com uma pequena mudança[br]nas nossas perspectivas.

0:06:48.174,0:06:49.444
Muito obrigada.

0:06:49.444,0:06:56.138
(Aplausos)

0:07:02.046,0:07:06.374
E isso é aplauso,[br]não é uma linguagem de sinal para aplauso.

0:07:06.374,0:07:08.144
Muito obrigada.