WEBVTT

00:00:00.552 --> 00:00:02.262
Salve, mi chiamo Alaistair Cole.

00:00:02.262 --> 00:00:06.176
Sono un regista di documentari
e vivo in Scozia.

00:00:06.176 --> 00:00:08.559
È un piacere essere qui oggi
a festeggiare

00:00:08.559 --> 00:00:11.443
la Giornata Mondiale
della Traduzione 2017,

00:00:11.443 --> 00:00:13.195
e a parlare nel blog di Amara,

00:00:13.195 --> 00:00:16.091
una splendida piattaforma per
sottotitoli e traduzioni.

00:00:16.091 --> 00:00:18.120
Nel mio lavoro di regista

00:00:18.120 --> 00:00:21.905
sottotitoli e traduzioni sono
una parte essenziale.

00:00:21.905 --> 00:00:24.400
Dato che faccio film,
e al momento ne sto realizzando

00:00:24.400 --> 00:00:27.469
uno sulle lingue,
sulla questione delle lingue,

00:00:27.469 --> 00:00:30.301
incluso un nuovo progetto, un
documentario di lungometraggio

00:00:30.301 --> 00:00:32.164
"The Colours of the Alphabet"

00:00:32.164 --> 00:00:34.063
di cui vi parlerò tra un po'

00:00:34.063 --> 00:00:37.362
poiché sottotitoli e traduzioni
sono stati cruciali e fondamentali

00:00:37.362 --> 00:00:39.597
alla realizzazione di questo film.

00:00:39.597 --> 00:00:42.611
Senza tutti quelli che
vi hanno collaborato,

00:00:42.611 --> 00:00:46.222
non sarei stato in grado
di realizzarlo.

00:00:46.222 --> 00:00:48.321
È un documentario
di lungometraggio

00:00:48.321 --> 00:00:50.685
presentato l'anno scorso
al Glasgow Film Festival

00:00:50.685 --> 00:00:53.564
e, da allora, è stato distribuito
tramite festival e cinema

00:00:53.564 --> 00:00:56.493
in UK, Europa e Africa.

00:00:56.493 --> 00:00:59.665
È la storia di tre bambini 
di un villaggio dello Zambia,

00:00:59.665 --> 00:01:00.940
il villaggio di Lwimba.

00:01:00.940 --> 00:01:06.039
La storia parla di lingua e politica
nell'istruzione e nell'infanzia.

00:01:06.039 --> 00:01:09.852
Segue i bambini per 12 mesi,
durante il loro primo anno di scuola.

00:01:09.852 --> 00:01:11.424
C'è una scuola nella comunità,

00:01:11.424 --> 00:01:14.061
questa comunità parla una lingua,
il soli,

00:01:14.061 --> 00:01:16.761
la regione e l'insegnante
ne parlano un'altra, il nyanja,

00:01:16.761 --> 00:01:18.196
e tutti parlano inglese,

00:01:18.196 --> 00:01:20.542
che sarebbe la lingua ufficiale
dello Zambia,

00:01:20.542 --> 00:01:24.456
nonostante ci siano 
72 lingue diverse

00:01:24.456 --> 00:01:28.020
e solo meno del 2% della popolazione
parla inglese a casa.

00:01:28.020 --> 00:01:30.863
Quindi è un film sulle
dinamiche politiche,

00:01:30.863 --> 00:01:33.632
ma anche sull'infanzia,
in più è anche divertente.

00:01:33.632 --> 00:01:37.557
È un film con cui, si spera,
ci si può anche identificare,

00:01:37.557 --> 00:01:40.310
nel ricordare i primi giorni di
scuola e le sue difficoltà

00:01:40.310 --> 00:01:41.337
ma certamente,

00:01:41.337 --> 00:01:44.781
per chi frequenta una scuola dove si parla
una lingua totalmente diversa,

00:01:44.781 --> 00:01:50.405
queste difficoltà sono ancora 
più accentuate ed esasperate.

00:01:51.135 --> 00:01:54.681
Nel realizzare un film,
sottotitoli e traduzioni sono essenziali.

00:01:54.681 --> 00:01:57.244
Abbiamo utilizzato a diversi colori
nei sottotitoli

00:01:57.244 --> 00:02:00.353
per rappresentare i passaggi
nelle diverse lingue

00:02:00.353 --> 00:02:03.166
come succede in classe,
e altrove come in Zambia.

00:02:03.166 --> 00:02:06.320
Il multilinguismo è incredibile,
impressionante, ma di certo,

00:02:06.320 --> 00:02:11.983
presentarlo ad un pubblico che
non parla una lingua africana

00:02:11.983 --> 00:02:15.115
è sempre difficile, e spesso
non è considerato prioritario.

00:02:15.115 --> 00:02:16.472
Ma per noi lo è stato,

00:02:16.472 --> 00:02:20.130
per i sottotitoli abbiamo utilizzato
un approccio creativo,

00:02:20.130 --> 00:02:23.174
come potrete vedere nell'anteprima
alla fine di questo video.

00:02:23.644 --> 00:02:26.329
Il soli è rappresentato con
i sottotitoli in arancione,

00:02:26.329 --> 00:02:29.406
il nyanja con sottotitoli in verde,
per il bemba il rosa,

00:02:29.406 --> 00:02:31.611
mentre per l'inglese il bianco.

00:02:31.611 --> 00:02:35.596
Questa tecnica ha favorito una maggiore
conversazione e, si spera,

00:02:35.596 --> 00:02:39.169
una maggiore comprensione del
multilinguismo esistente,

00:02:39.169 --> 00:02:43.164
di questo splendido multilinguismo
e delle complessità e delle competenze

00:02:43.164 --> 00:02:47.776
che molte persone nel continente
hanno fatto proprie.

00:02:48.047 --> 00:02:50.658
Nel documentario si evince
ampiamente quanto

00:02:50.658 --> 00:02:52.879
importanti siano sottotitoli
e traduzione.

00:02:52.879 --> 00:02:55.666
E mi riferisco anche al mio team 
per questo film.

00:02:55.666 --> 00:02:58.758
I creatori di sottotitoli e i traduttori
in Zambia,

00:02:58.758 --> 00:03:04.009
Suwilanji Ngambi, Peter Lupiya 
e Brighton Lubasi sono stati fondamentali,

00:03:04.009 --> 00:03:06.309
senza loro non avrei
potuto fare il film.

00:03:06.309 --> 00:03:10.863
Anche il mio team in UK,
Elena Zini e quelli di Screen Language,

00:03:10.863 --> 00:03:14.142
hanno contribuito a presentare il film
ad un pubblico internazionale

00:03:14.142 --> 00:03:16.639
producendo le versioni in diverse
lingue straniere.

00:03:16.979 --> 00:03:21.455
Normalmente, un documentario
con traduzioni

00:03:21.455 --> 00:03:23.895
e traduttori che lavorano seriamente
ad un progetto,

00:03:23.895 --> 00:03:26.326
comprendere l'importanza 
di rappresentare qualcuno,

00:03:26.326 --> 00:03:29.974
che la lingua può essere fraintesa
ed equivocata nella traduzione,

00:03:29.974 --> 00:03:32.122
non è considerato importante,
ma invece lo è.

00:03:32.662 --> 00:03:35.482
Penso che il documentario
rappresenti un caso particolare,

00:03:35.482 --> 00:03:40.110
perché le persone e il film 
che il pubblico vede e sente

00:03:40.110 --> 00:03:42.468
sono persone reali 
prima e dopo il film,

00:03:42.468 --> 00:03:46.262
quindi, una loro rappresentazione
accurata è molto importante,

00:03:46.262 --> 00:03:49.492
e la percezione di se stessi come
persone è fondamentale.

00:03:49.492 --> 00:03:52.825
Ritengo che in questo caso
traduzione e sottotitoli siano crucilai

00:03:52.825 --> 00:03:55.277
nell'aiutare gli spettatori

00:03:55.277 --> 00:03:58.431
a capire diverse lingue e culture e,
allo stesso tempo,

00:03:58.431 --> 00:04:02.189
a comprendere le persone
nel modo migliore.

00:04:02.648 --> 00:04:05.729
Voglio menzionare un nuovo progetto
a cui stiamo lavorando

00:04:05.729 --> 00:04:07.127
"The Colours of the Alphabet"

00:04:07.127 --> 00:04:09.388
la cui distribuzione è prevista

00:04:09.388 --> 00:04:12.200
agli inizi dell'anno
prossimo in Africa,

00:04:12.200 --> 00:04:16.409
sarà trasmesso in 49
paesi con Afridocs.

00:04:16.409 --> 00:04:19.163
Come parte della trasmissione,
stiamo lavorando con Amara

00:04:19.163 --> 00:04:22.434
alla creazione di 25 versioni
in diverse lingue indigene.

00:04:22.434 --> 00:04:24.451
È un progetto entusiasmante,

00:04:24.451 --> 00:04:27.210
vogliamo che il film venga
distribuito in tutta l'Africa

00:04:27.210 --> 00:04:28.701
dove il film è stato girato,

00:04:28.701 --> 00:04:31.645
e dove, si spera, arrivi a molti
spettatori.

00:04:31.645 --> 00:04:32.881
Ma, allo stesso tempo,

00:04:32.881 --> 00:04:37.121
è importante che il film venga visto
nella lingua del pubblico,

00:04:37.121 --> 00:04:38.607
il destinatario finale
del film,

00:04:38.607 --> 00:04:41.692
vogliamo che le persone possano
comprendere nella loro lingua.

00:04:41.692 --> 00:04:45.332
Nei prossimi mesi lavoreremo

00:04:45.332 --> 00:04:48.812
con autori di sottotitoli e traduttori
nelle lingue locali

00:04:48.812 --> 00:04:50.815
per creare versioni
in 25 lingue diverse.

00:04:50.815 --> 00:04:55.329
Gli daremo l'opportunità
di formarsi e lavorare con noi,

00:04:55.329 --> 00:04:56.563
e alla fine,

00:04:56.563 --> 00:04:59.624
affinchè le persone possano sottotitolare
e tradurre questo film

00:04:59.624 --> 00:05:04.455
e, speriamo, promuovere ciò
che può essere uno dei primi

00:05:04.455 --> 00:05:06.676
network di traduzione
di film d'Africa.

00:05:06.676 --> 00:05:10.133
Tenete d'occhio il sito web

00:05:10.133 --> 00:05:11.676
www.coloursofthealphabet.com

00:05:11.676 --> 00:05:13.562
ma anche la pagina Facebook,

00:05:13.562 --> 00:05:16.708
dove troverete maggiori notizie
su questo progetto.

00:05:16.708 --> 00:05:19.135
Infine, assisterete
ad un'anteprima del film

00:05:19.135 --> 00:05:23.012
e ancora una volta, felice
Giornata Mondiale della Traduzione!

00:05:23.012 --> 00:05:24.410
E un saluto speciale

00:05:24.410 --> 00:05:27.485
a tutti quelli che trascrivono sottotitoli
e fanno traduzioni!

00:05:27.485 --> 00:05:28.756
Grazie!

00:05:29.166 --> 00:05:30.175
[Musica]

00:06:22.341 --> 00:06:25.573
[Musica]