WEBVTT

00:00:00.909 --> 00:00:02.529
안녕하세요
저는 캐서린 블레이크무어입니다

00:00:02.927 --> 00:00:07.199
저는 캘리포니아 장애인권기관의
전 경영 책임자입니다

00:00:08.407 --> 00:00:12.119
이 기관은 캘리포니아 주의
보호 및 옹호 시스템으로서의

00:00:12.220 --> 00:00:14.904
연방법에 따라 설립되었습니다

00:00:15.024 --> 00:00:18.894
다양한 지지제도를 통해서
장애인들을 돕고

00:00:19.038 --> 00:00:24.492
그들의 시민권을 보호하는 것이
저희의 의무입니다

00:00:25.102 --> 00:00:30.110
그리고 저는 40년 동안
캘리포니아주의 장애인권단체 또는

00:00:30.196 --> 00:00:35.268
다른 비슷한 기관들과 일할 수 있는
좋은 기회를 가졌습니다

00:00:35.268 --> 00:00:38.926
그리고 변호사로서도 사람들을 대변하고
그들의 시민권을 보호하고

00:00:39.005 --> 00:00:42.061
그들의 교육권, 주거권

00:00:42.141 --> 00:00:44.609
가장 최근에는 경영 책임자로서도
일했습니다

00:00:44.762 --> 00:00:50.738
그래서 ADA는

00:00:50.804 --> 00:00:52.967
굉장히 중요한 법령들을 기초로 하고 있고

00:00:53.225 --> 00:00:56.472
그 법령들에는 개인의 장애교육에 대한 법과

00:00:56.796 --> 00:00:59.025
회생법 제 504조가 포함되어있고

NOTE Paragraph

00:00:59.362 --> 00:01:04.637
이 두 법이 포함되도록 보장하고
차별을 종식시키는 데 도움이 되었습니다

00:01:05.114 --> 00:01:08.474
1977년, 저의 변호사 초창기 시절에

00:01:08.738 --> 00:01:11.457
저는 교육 분야에서 많은 일을 했고

00:01:11.768 --> 00:01:18.468
제일 처음 맡았던 사건은
제레미라는 아이를 대변한 일이었습니다

00:01:18.578 --> 00:01:21.996
제레미는 초등학교 1학년이고
그 해 여름에

00:01:22.077 --> 00:01:24.221
가족들과 길을 건너다가

00:01:24.283 --> 00:01:29.042
불행히도 차에 치여 사지마비가 되었고

00:01:29.651 --> 00:01:33.974
어머니는 제레미를
다음 학년으로 등록시키려고 하자

00:01:34.206 --> 00:01:36.720
제레미의 장애 때문에

00:01:36.835 --> 00:01:39.674
동네 학교로 돌아갈 수 없다는
얘기를 들었습니다

00:01:39.912 --> 00:01:45.097
대신에 장애를 가진 친구들이 다니는

00:01:45.391 --> 00:01:47.849
격리된 특수교육을
받아야 한다는 것입니다

00:01:47.980 --> 00:01:51.222
제레미의 부모님에게 연락이 와서
이 사건을 맡기로 했습니다

00:01:51.268 --> 00:01:53.649
동네 친구들과 함께 있을 수 없다는 것은

00:01:53.744 --> 00:01:59.315
기본적으로 잘못되었고
차별적인 발언이기 때문입니다

00:01:59.789 --> 00:02:02.835
개인의 장애교육에 대한 법의

00:02:02.928 --> 00:02:05.821
가장 근본이 되는 것에 반하기 때문에

00:02:06.057 --> 00:02:09.241
우리는 제레미의 공판을 대변했고
법원에 갔습니다

00:02:09.931 --> 00:02:14.015
법원에 갔는데
제가 생각하기에 저에게 가장 중요한 것은

00:02:14.151 --> 00:02:18.734
제레미의 반 학생 수와
그들의 부모님이 법원에 함께 오셨다는 것입니다

00:02:18.885 --> 00:02:22.314
학생들은 초등학교 1, 2학년인데

00:02:22.378 --> 00:02:25.627
제레미와 함께 있는 것을
분명히 즐거워했습니다

00:02:25.770 --> 00:02:29.215
하지만 가장 중요한 것은
뉴스에도 말씀을 드렸지만

00:02:29.259 --> 00:02:34.256
왜 제레미가 친구들과 학교에
다닐 수 없는 지 이해가 되지 않는 것과

00:02:34.475 --> 00:02:38.480
사고가 나기 전 학교에 다녔던 것처럼
친구들과 학교에 가서

00:02:38.510 --> 00:02:43.534
같이 참여하는 것이 얼마나 중요한가입니다

00:02:43.760 --> 00:02:48.070
그래서 저에게 이 사건은
차별적인 관행에 도전하고

00:02:48.082 --> 00:02:51.707
제레미가 집 근처 학교에 다니고

00:02:51.957 --> 00:02:54.160
친구들과 어울려 지낼 수 있게 한

00:02:54.270 --> 00:02:57.395
저의 첫번째 대표적인 사건입니다.

00:02:57.504 --> 00:03:03.475
처음으로 ADA에서 깨달았던 사건은
ADA를 제대로 이용하는 우리의 능력과

00:03:03.627 --> 00:03:08.577
장애인들은 불필요하게 기관에서
격리될 필요가 없다는

00:03:08.746 --> 00:03:14.231
미연방 대법원의 결정인

00:03:14.388 --> 00:03:18.873
"옴스테드 사건"에 대해서 얘기해보는 것입니다

00:03:19.181 --> 00:03:25.227
또한 우리가 ADA를 이용했던
가장 강력한 방법들 중 한가지와 그 사건은

00:03:25.328 --> 00:03:28.021
2008년과 2009년 심각한 경제침체 때

00:03:28.402 --> 00:03:33.185
캘리포니아 주에서 제안된 예산 삭감으로 인한

00:03:33.221 --> 00:03:38.345
어려움에 도전했던 것입니다

00:03:38.434 --> 00:03:42.519
주에서는 가정 내 지원 프로그램과 같은
공동체를 기반으로 한 지원들에 대한 예산을

00:03:42.571 --> 00:03:44.442
상당히 줄일 것이라고 결정 내렸습니다

00:03:44.683 --> 00:03:50.417
캘리포니아 주 장애인권기관의 변호사들은

00:03:50.723 --> 00:03:57.090
ADA를 위반하면 "옴스테드 결정"과는 반대로

00:03:57.191 --> 00:04:00.844
시설들로 옮겨가야 하는 사람들이
생길 것이라고 확신합니다

00:04:00.986 --> 00:04:04.933
그래서 우리는 연방법원에 두번 방문했고
두번 다 성공적인 결과를 얻었습니다

00:04:05.057 --> 00:04:11.950
그것은 바로 주에서 불필요하게 사람들을
보호시설로 보낼 수 있게 결정하는 것을

00:04:12.038 --> 00:04:15.991
ADA가 금지했다는 개정입니다.

00:04:15.991 --> 00:04:20.289
그래서 ADA는 시민권과
우리가 오늘날까지 계속 사용할 수 있는 권리를

00:04:21.070 --> 00:04:27.412
보호하는 굉장히 강력한 방법입니다

00:04:29.071 --> 00:04:34.801
그래서 지난 몇 달 동안 배운 것은

00:04:34.870 --> 00:04:41.568
우리에게는 ADA를 사용할 수 있는 방법이
항상 존재하고

00:04:41.998 --> 00:04:46.705
그리고 장애인들, 특히 요양원과 같은 격리된

00:04:46.814 --> 00:04:51.067
시설에서 지내고 있는 사람들이
큰 위험속에 살고 있다는 것을

00:04:51.282 --> 00:04:53.880
이번 팬데믹을 통해 알 수 있습니다

00:04:55.753 --> 00:05:00.526
COVID는 요양원 거주자들에게 큰 영향을 미쳤으며

00:05:00.638 --> 00:05:04.989
이들이 살고 있는 집단 환경 및 취약점 때문에

00:05:05.059 --> 00:05:12.091
부분적으로 영향을 받는 질병입니다

00:05:12.214 --> 00:05:17.620
그래서 우리가 캘리포니아 주를
다시 개방하고 앞으로 나아가는 것을 생각하면

00:05:17.701 --> 00:05:22.679
사람들은 지역사회 내에서 살아야 한다는

00:05:22.772 --> 00:05:25.370
ADA의 중요성을 정말 기억해야합니다

00:05:25.832 --> 00:05:27.355
반드시 지역사회 안에서요

00:05:27.613 --> 00:05:31.404
우리는 재개방의 일환으로 장애인의 요구를

00:05:31.491 --> 00:05:33.942
어떻게 수용할 수 있을 지도 염두해야 합니다

00:05:34.149 --> 00:05:39.600
더 이상 요양원을 장애인이나 노인들이 살아야 하는
주 거주지로 생각하지 않도록

00:05:39.630 --> 00:05:45.830
서비스 시스템을 어떻게 재설계할 수 있을까요?

00:05:46.016 --> 00:05:51.921
장애인들이 일상적인 프로그램 활동에 참여하지만

00:05:52.022 --> 00:05:58.653
대신 더 큰 공동체에서 상호작용할 기회를 주어

00:05:58.782 --> 00:06:04.422
그 분야에서 많은 일을 할 수 있도록

00:06:04.545 --> 00:06:08.074
우리가 어떻게 보장할 수 있을까요?

00:06:08.472 --> 00:06:14.296
다른 중요한 점은 이 시간을
시민권익옹호에 참여하는 데

00:06:14.302 --> 00:06:17.968
사용하는 것이 중요하다고 생각합니다

00:06:18.277 --> 00:06:25.249
유색인종에게 영향을 미치는 차별 문제를
다루는 데 더 어려움이 미칩니다.

00:06:25.517 --> 00:06:29.094
그들은 전염병에 의해 더 불균형적으로
영향을 받는 사람들입니다

00:06:29.227 --> 00:06:33.890
그리고 이것을 더 큰 인권 공동체와 함께 해

00:06:34.003 --> 00:06:40.089
장애인을 포함한 모든 사람들을 위한

00:06:40.391 --> 00:06:45.172
포용, 통합, 차별을 개선하는 기회로 삼을 것입니다