WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:02.296
مرحباً ، أنا كاثرين بلاكمور

00:00:02.296 --> 00:00:05.972
المديرة التنفيذية السابقة لمنظمة حقوق 
ذوي الاحتياجات الخاصة بكاليفورنيا،

NOTE Paragraph

00:00:05.972 --> 00:00:08.168
وكالة منشأة بموجب القانون الفيدرالي

00:00:08.168 --> 00:00:12.278
كونها جهاز الدعم والحماية بكاليفورنيا.

00:00:12.278 --> 00:00:14.739
مهمتنا هي مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة

00:00:14.739 --> 00:00:17.778
وحماية حقوقهم المدنية من خلال 
مجموعة متنوعة من الجهود الداعمة.

00:00:17.778 --> 00:00:20.817
اوه، لقد حالفني الحظ العمل مع
منظمة حقوق ذي الاحتياجات الخاصة

00:00:20.817 --> 00:00:23.307


00:00:23.307 --> 00:00:25.322
ومنظمات أخرى مماثلة لمدة 40 عاما تقريباً

00:00:25.322 --> 00:00:28.255
شغلت فيها منصب محامية
أمثل الأشخاص وأحمي حقوقهم المدنية

00:00:28.255 --> 00:00:29.525
وحقهم في التعليم والسكن،

00:00:29.525 --> 00:00:31.518
كما أصبحت أشغل مؤخرا منصب مديرة تنفيذية.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
لذا فإن قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة
بالنسبة لي هو حقًا قائم على أسس

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
من القوانين الأخرى المهمة جدا

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
ومن بينها قانون تعليم الأفراد 
ذوي الإعاقة

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
و المادة 504 من قانون إعادة التأهيل

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
وكلا هذين القانونين ساعدا على ضمان
الإدماج وإنهاء التمييز

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
وعندما كنت محامية يافعة جدا عام 1977 ،

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
قمت بالكثير من العمل في قطاع التعليم

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
وواحدة من أولى الحالات التي تعاملت معها
كانت تمثيل طفل يدعى جيريمي

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
الذي كان في الصف الأول

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
وفي الصيف، كان يعبر الشارع
مع عائلته

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
ولسوء الحظ صدمته سيارة
وأصبح مصابا بشلل رباعي نتيجة لذلك

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
وعندما ذهبت والدته لإلحاقه
بالمدرسة للعام الدراسي القادم ،

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
قيل لها أنه بسبب إعاقته ،

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
لن يستطيع العودة إلى مدرسة الحي.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
وبدلاً من ذلك سوف يحتاج إلى الذهاب
إلى برنامج تعليم خاص منفصل

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
لأن ذلك هو المكان الذي يرتاده
التلاميذ ذوي الإعاقة

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
و اتصل بنا والديه
و اتفقنا على تولي القضية

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
لأن هذا التمييز في القول أنك

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
لا يمكنك أن تكون مع أقران حيك

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
كان خطأ جوهريا ومخالفا لأسس

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
لذلك مثلناه في جلسة الاستماع.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
عندما ذهبنا إلى المحكمة، أعتقد أن
أحد أهم الأشياء بالنسبة لي كان

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
عدد زملائه في الفصل و أولياء أمورهم
الذين جاءو إلى المحكمة معنا

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
أما التلاميذ فهم في الصف الأول و الثاني

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
و من الواضح أنهم استمتعوا
بوجودهم مع جيريمي

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
و لكن الأهم من ذلك، أنهم تحدثوا إلى
وسائل الإعلام المتواجدة هناك

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
كيف أنهم لم يفهموا سبب عدم تمكن
جيريمي من الذهاب إلى المدرسة معهم

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
ومدى أهمية تمكن صديقهم من ذلك

99:59:59.999 --> 99:59:59.999
و المشاركة معهم
كما فعل في السنوات الماضية.

99:59:59.999 --> 99:59:59.999