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(música)

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Muitas pessoas esperam sentadas dizendo, [br]"Meu trabalho não é exatamente o que

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eu quero, estou aqui por[br]algo mais. E, de repente,

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passam-se três anos e eles ainda não têm[br]um emprego." Ei, se isso significa cozinhar

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hambúrgueres no McDonald’s, consiga um emprego.[br]Saia daí e adquira alguma experiência e

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vá atrás disso. Há uma coisa que meu pai[br]me ensinou, que me marcou desde

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o tempo que eu ainda era uma criança pequena:[br]“Ninguém obtém êxito na vida trabalhando 40

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horas por semana.” Quando ele tinha[br]14 anos e meio, seu pai lhe enviou a Omaha,

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Nebraska, com um trem lotado de ovelhas.[br]Por conta própria. Para vender as ovelhas.

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Catorze anos e meio! Vamos, ele teve[br]seu primeiro par de calças compridas quando

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ele fez isso. Ele foi e vendeu todas as ovelhas e[br]voltou para casa. E ele disse, “Ele me disse

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o que fazer, ele nunca[br]me disse como fazê-lo."

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(risos)

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Em 1989, meu irmão e eu e meu pessoal[br]estávamos tentando decidir – minha mãe e meu pai

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faleceram em 1985 – nós estávamos[br]tentando descobrir qual segmento da

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população, da população jovem, nós podemos ajudar.[br]O que nós podemos fazer. E nós sentamos

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e fomos além de tudo que podíamos pensar.[br]Nós dissemos, “Você sabe, jovens

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com deficiências estão fazendo uma extraordinária[br]contribuição para nossa companhia. Nós estamos

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admitindo essas pessoas há anos.[br]Mas a maioria está desempregada! E o que nós

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precisamos fazer é ir lá e tentar achar[br]uma forma de ajudar esses jovens a obter

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uma oportunidade de emprego integral.[br]Então nos últimos 23 anos, Bridges

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ajudou mais de 18,000 jovens[br]a encontrar empregos significativos.

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(aplausos)

0:01:55.730,0:01:59.817
O que Bridges faz... Nós trabalhamos[br]com grupos de educação especial e

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grupos vocacionais de reabilitação através das[br]diversas cidades em que estamos trabalhando. Eles

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identificam estudantes que possivelmente possam ser[br]candidatos da Bridges. Nossos representantes

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trabalham com esses jovens, homens e mulheres,[br]e nós os treinamos em como

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se candidatar a um trabalho, como participar[br]da entrevista, como realizar o trabalho, como ter

0:02:18.664,0:02:24.223
responsabilidade, como fazer as responsabilidades[br]do trabalho diário. Eu falei hoje sobre esta

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adorável garota chamada Maria em Dallas.[br]Contratada pelo Bank of America, eles nunca tiveram

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alguém fora do programa. Ela tem espinha bífida,[br]mal podia caminhar. Mas

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ela disse, “Pessoas não acreditam que eu sou capaz de[br]fazer as coisas porque não posso andar direito.”

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Mas o Bank of America a contratou.[br]Ela é sensacional! Quero dizer, ela teve três

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promoções, eles contrataram 32 pessoas desde então[br]pelo programa Bridges, e – Porque

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ela é muito boa. Essas crianças são ótimas[br]para a moral do time. Quero dizer, pessoas que

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trabalham com eles dizem, “Aqui está alguém[br]que realmente é entusiasmado com seu trabalho!”

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(risos)

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Quero dizer, uau! Eles se apresentam, trabalham duro,[br]eles são felizes, estão entusiasmados em estar

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lá e realizando um serviço útil.[br]E isso é bom para todo mundo!

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Temos tratado com 4,800 empregadores diferentes[br]ao longo dos anos. Quero dizer, há

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muitos empregadores aí fora. E é comum – Nós[br]educamos as crianças em como

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se candidatar a trabalhos, e nós também educamos os[br]empregadores em como trabalhar com pessoas com

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deficiência, e em como se sentir confortável[br]com elas. E o nível de conforto é a

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coisa mais importante. Nós podemos fazer com que[br]se sintam confortáveis em trabalhar com esses jovens

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e saber como eles podem aplicar seus talentos[br]individuais, e isso é fácil.

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Essas crianças podem realmente fazer contribuições.[br]Eles podem nos ajudar, eles podem ajudar com nossa

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moral, eles podem ajudar com nossos resultados,[br]eles podem ajudar com nossa participação na

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comunidade. É uma oportunidade fantástica para eles,[br]para realmente trazer

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esses jovens para a comunidade e[br]para a comunidade empresarial.