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La vida desarrollollándose en tus células revelada en 3D

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    Intentar entender la vida
    sin verla del todo en acción
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    es como si un extraterrestre
    intentase entender
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    las reglas de un partido de futbol
    con unas pocas imágenes
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    Podemos aprender mucho de estas imágenes
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    Por ejemplo, hay jugadores
    dentro y fuera del campo
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    Hay una banda
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    Hay incluso animadoras
    pasando un buen rato viendo el partido
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    A pesar de aprender todo esto
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    a partir de estas imágenes,
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    no podemos entender las reglas del juego.
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    Para ello,
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    necesitamos ver el partido en acción.
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    Mucho de lo que sabemos sobre la vida
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    viene de ver estas imágenes.
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    Científicos han podido descubrir mucho
    a partir de observar imágenes similares
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    pero en última instancia,
    para entender cómo funciona la vida
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    necesitan verla realmente en acción
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    Y esto es esencialmente
    donde la vida sucede,
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    es intentar entender cómo funciona
    la unidad fundamental de la vida.
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    Y para ser capaz de verlo,
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    necesitamos entender cómo es la vida.
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    Comparada con esta hormiga,
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    una célula humana es cien millones
    de veces más pequeña en tamaño
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    ¿Ven la célula
    justo al lado de la hormiga?
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    Está ahí mismo.
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    Para poder ver la célula
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    necesitamos hacer visible lo invisible,
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    y lo conseguimos
    construyendo microscopios.
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    No esos microscopios;
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    los que nosotros construimos
    son más o menos como estos.
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    Ayuda el que yo sea
    como un paparazzi, bueno, del estilo.
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    En vez de hacer fotos a personas,
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    me interesa más
    hacer fotos a células famosas.
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    Mi propia carrera profesional
    hasta este momento
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    ha sido bastante agitada,
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    empezando
    por la primera obsesión de mi infancia,
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    seguida de mi pasión por la informática,
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    que tomó una brusca transición
    hacia la ingeniería,
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    y más recientemente,
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    una muy brusca transición
    al intentar entender la biología celular.
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    Ahora bien,
    es esta combinación de disciplinas
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    la que me ha llevado a donde estoy hoy.
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    Soy capaz de realizar
    investigaciones interdisciplinarias
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    con un objetivo claro.
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    Y la idea es ser capaz de avanzar
    en innovación y descubrimientos
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    reuniendo a expertos
    de estas diferentes disciplinas
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    que trabajen juntos y resuelvan
    problemas que por separado no podemos.
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    Ahora, nos interesa entender una célula.
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    La célula ... ¿qué es?
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    Es la unidad fundamental de la vida.
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    Simplificando, es sólo una bolsa.
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    Una bolsa que tiene
    billones de moléculas inanimadas,
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    ya sean proteínas,
    carbohidratos, lípidos o grasa.
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    Y resulta que,
    durante la última mitad de siglo,
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    biólogos moleculares y bioquímicos
    han encontrado maneras
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    de hacer que estas proteínas brillen.
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    Que se enciendan como luciérnagas
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    Desarrolladores de microscopios
    han podido
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    hacer mejores y mejores aparatos
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    para poder captar
    esa luz emitida por esas moléculas,
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    y los informáticos y matemáticos
    han podido entender
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    las señales que se han grabado
    en las cámaras.
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    Y poniendo en común estas herramientas,
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    podemos entender
    la organización de estas moléculas
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    dentro de esas células,
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    entender cómo cambian con el tiempo,
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    y eso es esencialmente
    en lo que estamos interesados,
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    intentando entender la vida en su esencia.
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    Lo que queremos es
    pasar de la imagen de la vida,
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    que ha sido tradicionalmente
    reducida a dos dimensiones,
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    a ser capaces de verla
    en tres dimensiones.
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    ¿Cómo hacer de una imagen
    bidimensional una tridimensional?
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    Es bastante sencillo.
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    Simplemente tomamos
    una serie de imágenes bidimensionales
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    mientras movemos la muestra
    de arriba a abajo
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    y luego apilamos las imágenes
    una encima de otra
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    creando un volumen tridimensional.
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    El problema de este enfoque es que
    los microscopios tradicionales,
  • 3:33 - 3:35
    arrojan demasiada energía en el sistema.
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    Esto significa que
    esta célula que ven aquí,
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    está experimentando
    mucha toxicidad lumínica,
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    y eso es un problema.
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    Déjenme explicarlo un poco mejor.
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    Por ejemplo,
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    digamos que en este planeta
    la vida evolucionó bajo un solo sol, ¿sí?
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    Y, digamos que quiero observar
    a los compradores en esta calle
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    para entender sus hábitos de compra:
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    cuánto tiempo paran ante un escaparate,
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    en cuántas tiendas entran
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    y cuánto tiempo pasan en cada tienda.
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    Si estuviese sentado en una cafetería
    observando a la gente,
  • 4:06 - 4:08
    la mayoría no notaría
    que les estoy observando.
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    Pero, ¿qué pasaría si de repente
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    yo brillase el equivalente
    de lo que sería,
  • 4:11 - 4:17
    la luz solar de unos cinco o
    diez soles distintos?
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    ¿Se comportarían de la misma manera?
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    ¿Pararían ante un escaparate
    el mismo tiempo?
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    ¿Puedo creer que su comportamiento
    de verdad no ha sido alterado
  • 4:26 - 4:30
    como consecuencia de estar expuesto
    a demasiada luz solar?
  • 4:30 - 4:31
    No.
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    La mayoría de los microscopios
    a día de hoy,
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    y los microscopios convencionales,
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    han podido arrojar
    entre 10 y 10 000 veces la luz solar
  • 4:39 - 4:43
    a la que nos exponemos en este planeta,
    donde la vida realmente evolucionó.
  • 4:43 - 4:45
    Y por esto,
  • 4:45 - 4:48
    como dicho, soy
    como un paparazzi de células,
  • 4:48 - 4:51
    por eso hay que ser muy cuidadosos
    en cuanto a cuanta luz
  • 4:51 - 4:52
    exponemos a la célula.
  • 4:53 - 4:56
    De lo contrario, puede que
    terminemos con una célula frita.
  • 4:56 - 4:57
    Y resulta
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    que no hay nada natural
    al intentar observar una célula dañada
  • 5:01 - 5:04
    cuyo comportamiento
    ha sido significativamente alterado.
  • 5:05 - 5:09
    Bien, tomemos esta célula por ejemplo.
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    Está sobre un trozo de cristal.
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    ¿Ven las manchas por todas partes?
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    Estas manchas representan
    máquinas moleculares
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    que se están ensamblando
    en la superficie de la célula
  • 5:18 - 5:21
    para poder transportar comida
    del exterior al interior de la célula.
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    Nuestro laboratorio utiliza algo llamado
    microscopía de láminas de luz enrejadas,
  • 5:25 - 5:28
    lo que genera
    una muy delgada hoja de luz,
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    prestando atención a no dañar las células
  • 5:30 - 5:32
    o no emitir
    demasiada luz dentro del sistema.
  • 5:32 - 5:34
    Y cuando hacemos esto,
  • 5:34 - 5:38
    podemos observar la dinámica del proceso
    por mucho más tiempo
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    sin estresar a las células.
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    Hemos utilizado estas herramientas
    y técnica de microscopía
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    para poder entender
    cómo los virus infectan a las células.
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    En este ejemplo,
    hemos expuesto la célula a un rotavirus.
  • 5:49 - 5:53
    Es un patógeno muy contagioso que mata
    a más de 200 000 personas cada año.
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    A partir de observar estas moléculas,
    estas partículas de virus,
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    cómo se difunden
    en la superficie de las células,
  • 5:59 - 6:02
    podemos realmente entender
    las reglas por las que se rigen.
  • 6:02 - 6:04
    Y una vez entendemos estas reglas,
  • 6:04 - 6:05
    podemos empezar a superarlas,
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    ya bien
    con terapias de fármacos inteligentes,
  • 6:07 - 6:11
    para poder mitigar, manejar
    o incluso prevenir que
  • 6:11 - 6:13
    el virus se una a la célula
    en primer lugar.
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    Hemos hecho visible lo invisible,
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    pero la pregunta permanece:
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    ¿Cuándo podemos creer lo que vemos?
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    Todo lo que les he mostrado
    hasta este punto
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    ha sido una célula prisionera
    en una pieza de cristal o placa de Petri.
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    Y las células no han evolucionado
    realmente en un trozo de cristal, ¿verdad?
  • 6:31 - 6:32
    No han evolucionado en el aislamiento,
  • 6:33 - 6:35
    y no han evolucionado
    fuera de su contexto psicológico.
  • 6:35 - 6:39
    Para entender verdaderamente
    el comportamiento natural de las células,
  • 6:39 - 6:44
    debemos observarlas en acción
    donde en realidad está su territorio.
  • 6:44 - 6:48
    Echemos un vistazo
    a este complejo sistema.
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    Esto es un embrión de pez cebra
    en desarrollo,
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    donde viven células
    organizándose entre ellas
  • 6:54 - 6:57
    para formar tejidos,
    para formas sistemas de órganos.
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    Y cuando vemos la película otra vez,
    verán que pasadas unas 20 horas,
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    empiezan
    a formar el ojo y la cola del pez cebra.
  • 7:03 - 7:05
    Podemos ver esto,
    no en esta baja resolución,
  • 7:05 - 7:08
    podemos verlo con exquisito detalle,
  • 7:08 - 7:11
    y queremos verlo en tres dimensiones
  • 7:11 - 7:14
    durante el transcurso de
    minutos, segundos, horas o incluso días.
  • 7:14 - 7:17
    El problema con estos complejos sistemas
  • 7:17 - 7:19
    es que revolvemos la luz,
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    o que ellas mueven la luz
    que emitimos sobre ellas,
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    lo que causa que grabemos
    imágenes muy borrosas.
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    Y los astrónomos han tenido
    un problema parecido,
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    pero para ellos, el problema sucede
  • 7:30 - 7:34
    cuando intentan grabar
    la luz de distintas estrellas
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    en telescopios ubicados en la tierra.
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    El problema es que,
    cuando la luz viaja a miles de años luz
  • 7:40 - 7:43
    y de repente llega a nuestra turbia atmósfera,
  • 7:43 - 7:44
    la luz se revuelve.
  • 7:45 - 7:47
    Por suerte, ellos llegaron a una solución
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    en el trascurso de medio siglo.
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    Lo que hacen es que
    generan una estrella artificial
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    a unos 90 km por encima
    de la superficie de la Tierra,
  • 7:54 - 7:56
    y utilizan esa luz,
  • 7:56 - 8:00
    que pasa por la misma atmósfera turbia
    que la luz de las estrellas más lejanas,
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    y pueden entender cómo la luz se revuelve,
  • 8:03 - 8:05
    y ponen un espejo
    que puede cambiar su forma
  • 8:05 - 8:08
    para así compensar
    o deshacer este movimiento.
  • 8:08 - 8:10
    Lo que hemos hecho es tomar esas ideas
  • 8:10 - 8:13
    y las hemos implementando
    en nuestro sistema de microscopía,
  • 8:13 - 8:14
    Y una vez hecho esto,
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    podemos más o menos deshacer
    la complejidad del movimiento
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    y la confusión que está ocurriendo
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    como consecuencia de complejos sistemas.
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    Hacemos esto con el pez cebra.
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    Nos gusta el pez cebra porque,
    como nosotros, es un vertebrado.
  • 8:28 - 8:30
    Se diferencian de nosotros
    en que son casi transparentes.
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    Esto significa que,
    cuando emitioms luz sobre ellos,
  • 8:33 - 8:36
    podemos observar
    las dinámicas celulares y subcelulares
  • 8:36 - 8:37
    con exquisito detalle.
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    Déjenme mostrarles un ejemplo.
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    En este vídeo, ven la columna vertebral
    y el músculo de un pez cebra.
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    Podemos ver
    la organización de las células,
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    cientos de células
    en esta área en concreto,
  • 8:51 - 8:54
    en la presencia y ausencia
    de la óptica adaptativa.
  • 8:54 - 8:55
    Con estas herramientas,
  • 8:55 - 8:59
    podemos observar con más claridad
    lo que nunca antes habíamos podido ver.
  • 9:01 - 9:02
    En un ejemplo muy específico,
  • 9:02 - 9:05
    mirando cómo el ojo
    se desarrolla en el pez cebra,
  • 9:05 - 9:09
    ven realmente la conmoción dentro del
    desarrollo de este embrión del pez cebra.
  • 9:09 - 9:12
    Ven las células que bailan alrededor.
  • 9:12 - 9:15
    En un ejemplo,
    ven cómo la célula se divide.
  • 9:15 - 9:16
    En otro ejemplo,
  • 9:16 - 9:20
    ven células intentando hacerse sitio y
    empujando al pasar al lado de otra célula.
  • 9:20 - 9:24
    Y en este último ejemplo,
    ven una célula peleándose con sus vecinas
  • 9:24 - 9:25
    simplemente pegándoles puñetazos.
  • 9:25 - 9:26
    ¿Verdad?
  • 9:27 - 9:31
    Esta tecnología nos capacita
    para observar mas clara y profundamente,
  • 9:31 - 9:35
    casi como si estuviésemos observando
    células únicas en un trozo de cristal,
  • 9:35 - 9:37
    donde han sido prisioneras.
  • 9:37 - 9:40
    Y para demostrar la promesa
    que esta tecnología acarrea,
  • 9:40 - 9:43
    nos hemos asociado con algunos
    de los mejores científicos del mundo.
  • 9:43 - 9:46
    Y hemos empezado
    a preguntarnos cosas fundamentales
  • 9:46 - 9:48
    en las que trabajamos juntos ahora mismo.
  • 9:48 - 9:51
    Por ejemplo, ¿cómo se expande
    el cáncer por el cuerpo?
  • 9:51 - 9:54
    En este ejemplo, ven células cancerígenas
    de un cáncer de pecho humano
  • 9:54 - 9:56
    que básicamente están como migrando,
  • 9:56 - 9:59
    donde usan los vasos sanguíneos
    que se muestran en magenta.
  • 9:59 - 10:02
    Están básicamente usando
    los vasos sanguíneos como autopistas
  • 10:02 - 10:03
    para moverse por la cabaña.
  • 10:03 - 10:06
    Pueden básicamente verlas
    apretándose entre los vasos sanguíneos.
  • 10:06 - 10:09
    Pueden verlas rodando donde hay espacio.
  • 10:09 - 10:12
    Y en un ejemplo, ven lo que es
    igual al tráiler de Ridley Scott
  • 10:12 - 10:13
    para la próxima película "Alien".
  • 10:14 - 10:17
    Esta célula cancerígena está literalmente
    intentado salir del vaso sanguíneo
  • 10:17 - 10:19
    para poder invadir otra parte del cuerpo.
  • 10:22 - 10:24
    En el último ejemplo
    que les voy a enseñar,
  • 10:24 - 10:26
    intentamos entender
    cómo se desarrolla la oreja.
  • 10:26 - 10:30
    En este caso, estábamos eclipsados
    por los neutrófilos rastreros.
  • 10:30 - 10:33
    Estas células inmunes están
    básicamente patrullando todo el tiempo.
  • 10:33 - 10:35
    Básicamente, no descansan nunca.
  • 10:35 - 10:38
    Están constantemente trabajando
    para entender ya sea un peligro extraño,
  • 10:38 - 10:41
    o si hay una infección.
  • 10:41 - 10:44
    Están sintiendo el ambiente,
    moviéndose constantemente.
  • 10:45 - 10:49
    Ahora, podemos observar
    estas imágenes y películas
  • 10:49 - 10:53
    con más detalle del que nunca antes
    ha sido posible en nuestro tiempo
  • 10:53 - 10:54
    hasta ahora.
  • 10:54 - 10:57
    Ahora, con todas estas nuevas tecnologías,
  • 10:57 - 10:59
    nuevas capacidades
    vienen con nuevos retos,
  • 10:59 - 11:03
    y para nosotros, el mayor es
    cómo manejar los datos.
  • 11:03 - 11:06
    Estos microscopios generan
    muchísimos datos.
  • 11:06 - 11:10
    Generamos entre uno y tres terabytes
    de datos por hora.
  • 11:10 - 11:15
    Para ponerlo en contexto: llenamos
    dos millones de disquetes por hora,
  • 11:15 - 11:17
    para nuestro público más experimentado
  • 11:17 - 11:19
    (Risas)
  • 11:20 - 11:22
    Más o menos, hasta unos 500 DVDs,
  • 11:22 - 11:25
    o poniéndolo en contexto
    para la generación Z,
  • 11:25 - 11:29
    es como una docena de iPhones 11s
    que lleno por hora.
  • 11:31 - 11:33
    Tenemos muchísimos datos.
  • 11:33 - 11:35
    Debemos encontrar
    nuevas formas de poder ver estos datos.
  • 11:35 - 11:37
    Necesitamos encontrar nuevas formas
  • 11:37 - 11:41
    de extraer de estas bases de datos
    información significativa biológicamente
  • 11:41 - 11:42
    Y lo más importante,
  • 11:42 - 11:45
    queremos asegurarnos de que
    ponemos estos avanzados microscopios
  • 11:45 - 11:48
    en manos de científicos de todo el mundo.
  • 11:48 - 11:52
    Y damos ofrecemos
    los diseños de estos microscopios gratis.
  • 11:52 - 11:53
    Pero la clave es,
  • 11:54 - 11:56
    colaborar todavía más
    para generar un impacto.
  • 11:56 - 11:58
    Estamos juntando a científicos
  • 11:58 - 12:01
    que desarrollen
    nuevas herramientas químicas y biológicas.
  • 12:01 - 12:04
    Estamos trabajando
    junto a científicos de datos
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    y científicos instrumentales
  • 12:05 - 12:08
    para construir y manejar los datos.
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    Y porque damos
    estos instrumentos de manera gratuita,
  • 12:11 - 12:14
    a todos los académicos y
    organizaciones sin ánimo de lucro,
  • 12:14 - 12:17
    también construimos avanzados
    centros de imágenes para albergarlos,
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    para juntar a estos grupos
    de personas que son microscopistas,
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    biólogos y gente de computación,
  • 12:23 - 12:26
    y para crear un equipo
    que pueda resolver el tipo de problemas
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    que cada uno de nosotros
    no puede individualmente.
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    Y gracias a estos microscopios,
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    la frontera de la ciencia
    está abierta de nuevo.
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    Así que observémosla juntos.
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    Gracias
  • 12:35 - 12:38
    (Aplausos)
Title:
La vida desarrollollándose en tus células revelada en 3D
Speaker:
Gokul Upadhyayula
Description:

Para entender cómo funciona la vida, hay que verla en acción, dice el científico de bioimágenes Gokul Upadhyayula. Llevándonos al nivel celular, él comparte el trabajo detrás de los microscopios de vanguardia que capturan y registran, en tres dimensiones, los comportamientos complejos de los organismos vivos, desde la infección de células cancerígenas hasta las células inmunes rastreras,- y lo que revelan sobre la dinámica de la biología. Observa la vida que se desarrolla ante tus ojos con las increíbles imágenes de esta charla.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:51

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