كيف نساعد في حماية فراشة الملك والكوكب
-
0:01 - 0:02مرحباً.
-
0:02 - 0:07عادةً ما أتمنى لو أن الفراشات
تستطيع الكلام، -
0:07 - 0:09لكني مؤخراً أعدت التفكير،
-
0:09 - 0:11لأننا بالفعل نعيش في عالم صاخب.
-
0:11 - 0:16هل تتخيل لو أن الفراشات تثرثر
هنا في أنحاء المكان؟ -
0:16 - 0:19لكن أتمنى سؤال الفراشات سؤال واحد،
-
0:19 - 0:25ما معنى بعض القصص التي نقصها عنهم؟
-
0:25 - 0:29لأنه بشكل ملحوظ، في جميع أنحاء العالم،
تتكرر القصص في جميع الثقافات، -
0:29 - 0:33نفس الأساطير عن الفراشات
وعلاقتها بالروح البشرية. -
0:33 - 0:37تخبرنا بعض الثقافات أن الفراشات
تحمل أرواح الأطفال -
0:37 - 0:39الذين ماتوا بطريق الخطأ أو مبكراً،
-
0:39 - 0:41وتخبرنا ثقافات أخرى أن الفراشات
-
0:41 - 0:44تحمل أرواح أجدادنا.
-
0:44 - 0:48وتسمى هذه الفراشات كاليما إناكس.
-
0:48 - 0:51من ناحية، تشبه فراشة جميلة،
-
0:51 - 0:53ومن ناحية الأخرى، تشبه ورقة الشجر،
-
0:53 - 0:55وتنطوي مثل الورقة لتهرب من المتصيدين.
-
0:55 - 0:57لذا الآن تراها أو لا،
-
0:57 - 0:59شيء مختفي أو ظاهر.
-
0:59 - 1:03ربما استنبطنا أفكارنا عن روح الإنسان
من هذه الفراشة. -
1:03 - 1:07لذا ممكن أن تكون للفراشات دوراً أكبر
-
1:07 - 1:09فيما بعد الموت.
-
1:09 - 1:14لكن في هذه الحياة، في هذا العالم،
الفراشات في مشكلة خطيرة جداً. -
1:14 - 1:16هذه عثة.
-
1:16 - 1:19العث والفراشات مترابطان.
يطير العث في الليل. -
1:19 - 1:23هذه تسمى "بريديكتا"، لأن دارون تنبأ
بضرورة وجودها. -
1:25 - 1:29لذا اليوم، أكثر من 60 نوعاً
من الفراشات مهددون بالانقراض -
1:29 - 1:30حول العالم،
-
1:30 - 1:32وحتى أكثر من هذا،
-
1:32 - 1:35الحشرات تتناقص بشكل كبير.
-
1:35 - 1:36في آخر 50 سنة،
-
1:36 - 1:41فقدنا حوالي 50% من العدد الكلي للحشرات.
-
1:41 - 1:43الآن هذه كارثة.
-
1:43 - 1:48يمكن أن تؤثر بطريقة أكبر
وأسرع من تغير المناخ، -
1:48 - 1:53لأن الفراشات لا تؤثر بصورة كبيرة
في النظام البيئي الذي نعتمد عليه، -
1:53 - 1:57لكنهم يؤثرون في الكائنات الأخرى
الذين نعتمد عليهم، -
1:57 - 2:00وهذه نفس القصة مع كل الحشرات.
-
2:00 - 2:04حياة الحشرات في الأساس
من أنظمة دعم الحياة لدينا. -
2:04 - 2:07لا يمكننا فقد هذه الحشرات.
-
2:07 - 2:11التنوع البيولوجي في جميع أنحاء العالم
في تراجع كبير. -
2:11 - 2:16فقدان الموائل والمبيدات الحشرية
ومبيدات الأعشاب وتأثيرات تغير المناخ. -
2:16 - 2:18فقدان الموائل خطير جداً،
-
2:18 - 2:21ويجب علينا تطوير أفضل،
-
2:21 - 2:23وأكثر عقلانية.
-
2:25 - 2:27إنها أسوأ الأوقات،
-
2:27 - 2:29حيث أننا مثقلين بمشاكلنا.
-
2:29 - 2:32وأيضاً أفضل الأوقات،
يوجد أخبار جيدة للغاية. -
2:32 - 2:34لدينا ما نحتاجه تماماً.
-
2:34 - 2:37لدينا منصة لحماية البيئة.
-
2:37 - 2:39تسمى علم المواطن.
-
2:40 - 2:44لذا علم المواطن هو مصطلح يستخدم
للعامة بدون شهادة دكتوراة -
2:44 - 2:46مساهمة في البحث العلمي.
-
2:46 - 2:48أحياناً يسمى علم المجتمع،
-
2:48 - 2:51والذي يحقق الغرض المجتمعي من علم المواطن،
-
2:51 - 2:54حيث يُفعل شيء للعامة معاً.
-
2:55 - 2:56هو علم الهواة.
-
2:57 - 3:00يتم القيام به اليوم بواسطة
قوة الحاسب السريعة، -
3:00 - 3:03التحليل الإحصائي والهاتف الذكي،
-
3:03 - 3:06لكنه تدريب قديم يتدرب عليه الأشخاص دائماً.
-
3:06 - 3:08هو علم الهواة.
-
3:08 - 3:11جذور العلوم المهنية في علم الهواة.
-
3:11 - 3:13كان تشالز دارون مواطن هاو للعلم.
-
3:13 - 3:17لم يكن لديه شهادات متقدمة وعمل مع نفسه.
-
3:18 - 3:22أشار أحدهم لأوركيد نجمة مدغشقر لدارون،
-
3:22 - 3:24حيث يبلغ طول الشوكة 12 بوصة،
-
3:24 - 3:28والشوكة جزء من الزهرة يوجد فيه الرحيق.
-
3:28 - 3:31أشار أحدهم لدارون وقال:
-
3:31 - 3:36"هذا يثبت أن التطور
لا يأتي بطريقة طبيعية. -
3:36 - 3:41تثبت هذه الزهرة أن الله وحده
يمكن أن يجعل هذه غريبة للغاية -
3:41 - 3:45ومخلوقات بشكل محير على الأرض،
-
3:45 - 3:47لأنه لا يوجد حشرة يمكن أن تلقح هذا.
-
3:47 - 3:50الله يخلقها."
-
3:50 - 3:54وقال دارون: "لا، أنا متأكد أنه
يوجد حشرة في مكان ما -
3:54 - 3:59مع خرطوم طويل بما فيه الكفاية
لتلقيح تلك الأوركيد النجمية. -
3:59 - 4:01وكان محقاً.
-
4:02 - 4:05هذه خريطة فراشة الملك.
-
4:06 - 4:08فراشة الملك لها قصة مختلفة
-
4:08 - 4:10أكثر من تلك العثة،
-
4:10 - 4:15لكنها تعكس نفس الفكرة الأساسية لدارون
-
4:15 - 4:17والتي تسمى التطور المشترك،
-
4:17 - 4:20والتطور المشترك أساس عمل الطبيعة،
-
4:20 - 4:23وأيضاً أساس ما يحدث بشكل
خاطئ مع الطبيعة اليوم. -
4:23 - 4:28مع مرور الوقت، طورت العثة خرطوماً أطول،
-
4:28 - 4:31لذا طور النبات شوكة أطول.
-
4:31 - 4:32مع ملايين السنين،
-
4:32 - 4:35طور النبات والعثة علاقة
-
4:35 - 4:40تمكنهما من تعايش أفضل.
-
4:41 - 4:45فراشة الملك لديها علاقة تطورية
مشتركة مختلفة، -
4:45 - 4:48واليوم، هي في قلب ما يحدث خطأ
-
4:48 - 4:49لفراشة الملك.
-
4:49 - 4:52هذه خريطة لهجرة فراشة الملك.
-
4:52 - 4:54تقوم فراشة الملك بهذه الهجرة المدهشة،
-
4:54 - 4:55على مدار السنة،
-
4:55 - 4:59تهاجر خلال أمريكا الشمالية كلها.
-
4:59 - 5:01تقوم بذلك في 4 أو 5 أجيال.
-
5:01 - 5:04يعيش الجيل الأول أسبوعين فقط.
-
5:04 - 5:07يتزاوجون ويضعون البيض ثم يموتون.
-
5:07 - 5:12الجيل التالي ينبثق كفراشات
ويقوم بالمرحلة التالية من الرحلة. -
5:12 - 5:14لا يعرف أحد كيف يقومون بذلك.
-
5:14 - 5:18بحلول الوقت يأتي الجيل الخامس،
ويعيش فترة أطول، -
5:18 - 5:21يقضون الشتاء في المكسيك وكاليفورنيا.
-
5:21 - 5:22بمجرد وصولهم هناك،
-
5:22 - 5:26تعود الفراشات حيث جاء أجدادهم،
-
5:26 - 5:28على الرغم أنهم لم يكونوا هناك من قبل،
-
5:28 - 5:32ولا أحد ذا صلة كان هناك من قبل أيضاً.
-
5:32 - 5:34لا نعلم كيف يفعلون ذلك.
-
5:34 - 5:37السبب الذي نعرفه أنهم يقومون بهذه الهجرة
-
5:37 - 5:40- ما زال لدينا أسئلة كثيرة غير مجابة
-
5:40 - 5:41عن هجرة فراشة الملك -
-
5:41 - 5:43هو بسبب علم المواطن.
-
5:43 - 5:45لذا خلال عقود، قام الأشخاص برصد
-
5:45 - 5:48فراشات الملك، أين ومتى يرونهم،
-
5:48 - 5:55وشاركوا هذه الملاحظات
في منصات مثل رحلة الشمال. -
5:55 - 6:01هذه خريطة الفراشات للملاحظات
التي سُجلت لرحلة الشمال. -
6:01 - 6:04وكما ترى ترمز النقاط
-
6:04 - 6:07في أي وقت من العام تم تسجيل الملاحظات.
-
6:07 - 6:11تم تجميع هذا الكم من البيانات
في مكان مثل رحلة الشمال، -
6:11 - 6:18وقاموا بصنع خريطة خلال السنة
-
6:18 - 6:19عن أماكن هجرة فراشات الملك.
-
6:19 - 6:21كذلك بسبب علم المواطن،
-
6:21 - 6:25نعلم أن أعداد فراشات الملك في تناقص شديد.
-
6:25 - 6:29في الثمانينيات، كانت فرشات الملك
تقضي الشتاء في كاليفورنيا، -
6:29 - 6:31بلغ عددهم 4 مليون.
-
6:31 - 6:32العام الماضي، 30.000.
-
6:32 - 6:33(صيحات الحضور)
-
6:33 - 6:36من 4 ملايين إلى 30,000 منذ الثمانينيات.
-
6:37 - 6:40فراشات الملك على الساحل الشرقي
أفضل قليلاً، -
6:40 - 6:41لكنهم يتناقصون أيضاً.
-
6:41 - 6:43حسناً، ماذا سنفعل حيال ذلك؟
-
6:43 - 6:48حسناً، لا أحد يطلب حقاً
من أحد القيام بذلك، -
6:48 - 6:52الأشخاص في جميع أنحاء القارة
يدعمون فراشات الملك. -
6:52 - 6:55أساس المشكلة لفراشة الملك
الحشيشة اللبنية. -
6:55 - 6:59هذه علاقة تطورية أخرى، وهذه قصتها.
-
6:59 - 7:01الحشيشة اللبنية سامة.
-
7:01 - 7:06يوجد بها سم والذي تطور
لردع الحشرات الأخرى من أكلها، -
7:06 - 7:09لكن طورت فراشات الملك
نوعاً آخراً من العلاقة، -
7:09 - 7:11استراتيجية أخرى مع الحشيشة اللبنية.
-
7:11 - 7:14ليس فقط لتحملها السم،
-
7:14 - 7:17تعزل فراشة الملك السم في جسدها،
-
7:17 - 7:21ويصبح ساماً لمتصيديها.
-
7:22 - 7:24تضع فراشات الملك البيض
على الحشيشة اللبنية، -
7:24 - 7:27وتتغذى اليرقات على الحشيشة اللبنية،
-
7:27 - 7:32لأنهم يحتاجون هذا السم
لصنع ما يميزهم كنوع. -
7:34 - 7:38لذا يزرع الأشخاص الحشيشة اللبنية
في أنحاء البلد -
7:38 - 7:41حيث فقدناها بسبب تدمير البيئة،
-
7:41 - 7:44استخدام المبيدات الحشرية ومبيدات الحشائش
وتأثيرات تغير المناخ. -
7:45 - 7:50يمكنكم إنشاء الكثير من موائل الفراشات
وموطن تلقيح على حافة النافذة. -
7:51 - 7:53يمكنكم الذهاب إلى حضانة محلية في منطقتكم
-
7:53 - 7:55وتكتشفون ما هو أصلي لمكان عيشكم،
-
7:55 - 7:58وسوف تحضرون أشياء جميلة.
-
7:58 - 8:03الآن، يستطيع علم المواطن فعل
أكثر من إنقاذ فراشات الملك. -
8:03 - 8:06لديه المقدرة على توسيع النطاق
-
8:06 - 8:10إلى المستوى اللازم الذي نحتاجه
للحشد لحماية البيئة. -
8:10 - 8:11وهذا مثال.
-
8:11 - 8:13يُسمى تحدي طبيعة المدينة،
-
8:13 - 8:17وهو مشروع أكاديمية كاليفورنيا للعلوم
-
8:17 - 8:21ومتحف لوس أنجلوس للتاريخ الطبيعي.
-
8:21 - 8:25لذا لمدة 4 سنوات، انضم لتحدي طبيعة المدينة
مدن في جميع أنحاء العالم -
8:25 - 8:29للمشاركة في رصد التنوع البيولوجي في مدنهم.
-
8:30 - 8:35نحن على وشك،
مليون رصد للتنوع البيولوجي -
8:35 - 8:39جمعها أشخاص حول العالم في أبريل الماضي.
-
8:39 - 8:44فازت جنوب أفريقيا هذا العام،
مما أثار قلق سان فرانسسكو. -
8:44 - 8:45(ضحك)
-
8:45 - 8:47انظر إليهم، لديهم تنوع بيولوجي أكثر منا.
-
8:47 - 8:51وهذا أمر مثير، عندما تبدأ في اكتشاف
-
8:51 - 8:53الموارد الطبيعية حيث تعيش،
-
8:53 - 8:57لأنه بينما نمضي قدماً، تريد أن تعيش
حيث يوجد المزيد من التنوع البيولوجي. -
8:57 - 9:00بالمناسبة، علم المواطن أداة جيدة
للعدل الاجتماعي -
9:00 - 9:03وأهداف العدالة البيئية،
للمساعدة للوصول إليهم. -
9:03 - 9:06تحتاج للبيانات وعرض الصورة،
-
9:06 - 9:07تحتاج إلى الإشارة للسبب
-
9:07 - 9:09ويكون لديك تكتيكاً
-
9:09 - 9:12للدعم أياً كانت المشكلة.
-
9:13 - 9:17لذا أعتقد أن الأمم المتجدة يجب أن تشيد
بتحدي طبيعة المدينة. -
9:17 - 9:23هل يوجد جهد عالمي للطبيعة في أي وقت مضى
-
9:23 - 9:26نُفذ بهذه الطريقة المنظمة؟
-
9:26 - 9:29هذا مذهل ورائع
-
9:29 - 9:31وشيء جميل جداً،
-
9:31 - 9:36وحصلنا على معلومات شيقة
عن الفراشات وكائنات أخرى -
9:36 - 9:38عندما قمنا بهذا الرصد.
-
9:38 - 9:42يعمل تحدي طبيعة المدينة
على أداة تسمى iNaturalist، -
9:42 - 9:45وهو طريقة دخولك لعلم المواطن. (ضحك)
-
9:45 - 9:50أقترح الاشتراك في ذلك
على جهاز كمبيوتر محمول أو على سطح مكتب، -
9:50 - 9:52ثم حمل التطبيق على هاتفك.
-
9:52 - 9:58بواسطته يمكنك التقاط صور لطيور،
بق، ثعبان أو أي شيء، -
9:58 - 10:03ويعمل الذكاء الاصطناعي ونظام التدقيق
-
10:03 - 10:06على التحقق من تلك الملاحظة.
-
10:06 - 10:10يرصد التطبيق البيانات والوقت
وخط العرض والطول، -
10:10 - 10:12وتحديد الموقع الجغرافي.
-
10:12 - 10:15هذه البيانات، هذا علم المواطن.
-
10:15 - 10:18ثم تنشر البيانات،
-
10:18 - 10:22ويكون هذا روح علم المواطن بهذا النشر.
-
10:22 - 10:23عندما ننشر البيانات،
-
10:23 - 10:27نرى الصورة الأكبر مما يحدث.
-
10:27 - 10:30لا يوجد طريقة لمعرفة هجرة
فراشة الملك كاملة -
10:30 - 10:34بدون مشاركة البيانات التي جُمعت خلال عقود،
-
10:34 - 10:37لرؤية قلب وروح عمل الطبيعة
-
10:37 - 10:39من خلال علم المواطن.
-
10:39 - 10:41هذه فراشة زيرسيس الزرقاء،
-
10:41 - 10:45التي انقرضت عندما فقدت
بيئتها في حديقة جولدن جيت. -
10:45 - 10:49كان لديها علاقة تطورية مشتركة
مع نملة، وهذه قصة أخرى. -
10:49 - 10:51(ضحك)
-
10:51 - 10:54سأختم بطلبي منكم،
-
10:54 - 10:58المشاركة في علم المواطن
بأي شـكل من أشكاله. -
10:59 - 11:01إنه شيء إيجابي مدهش.
-
11:02 - 11:04يتطلب هذا جيشاً من البشر لكي ينجح.
-
11:05 - 11:08وأضيف أنني أعتقد أن الفراشات
-
11:08 - 11:11ربما حقاً لديهم الكثير ليتعاملوا معه
-
11:11 - 11:13بدون حمل الأرواح البشرية.
-
11:13 - 11:15(ضحك)
-
11:15 - 11:17لكن يوجد الكثير لا نعلمه، حسناً؟
-
11:17 - 11:20ماذا عن كل هذه القصص؟
ماذا تخبرنا هذه القصص؟ -
11:20 - 11:24ربما تتطور أرواحنا مع الفراشات؟
-
11:24 - 11:29في الحقيقة، نحن نتصل مع الفراشات
بطرق أعمق مما نعرفها، -
11:29 - 11:31وسر الفراشات لن يكتشف أبداً
-
11:31 - 11:33إذا لم نقم بحمايتهم.
-
11:33 - 11:38لذا، أرجو أن تساعدوني لحماية الطبيعة الآن.
-
11:39 - 11:40شكراً لكم.
-
11:40 - 11:43(تصفيق)
- Title:
- كيف نساعد في حماية فراشة الملك والكوكب
- Speaker:
- ماري إلين هانيبال
- Description:
-
more » « less
تموت فراشات الملك بمعدل مخيف حول العالم -- انقراض محدق يضع حياة الإنسان في خطر. لكننا نستطيع حماية هذه الفراشات، تقول الكاتبة ماري إلين هانيبال: مواطنة هاوية للعلم. تعلم كيف يلعب المتطوعون دوراً جوهرياً في حماية وقياس تناقص أعداد فراشات الملك وكيف تستطيع الانضمام لمساعدة الطبيعة.
(ستكون في رفقة جيدة: كان تشالز داروين مواطن هاو للعلم!) - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:56
|
Riyad Altayeb approved Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet | |
|
|
Riyad Altayeb accepted Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet | |
|
|
Riyad Altayeb edited Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet | |
|
|
Riyad Altayeb rejected Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet | |
|
Lana Meghrabi accepted Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet | |
|
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet | |
|
|
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet | |
|
|
Shimaa Nabil edited Arabic subtitles for How you can help save the monarch butterfly -- and the planet |