Kamat helyett közösségi szolgálat

Mit szólna, ha önkénteskedéssel és mentorálással fizethetné vissza hitelét pénz helyett? Egy aktivista, Angie Murimirwa megosztja velünk, hogyan lendíti fel az egykor szegénységcsapdába ejtett fekete-afrikai közösségeket egy "szociális kamat" elnevezésű igazán transzformatív gazdasági módszer. Hallgassa meg, amint elmagyarázza nekünk, hogy ez a hitelezési forma hogyan segít több ezer afrikai nőt és leányt még több lehetőséghez, illetve bemutatja, hogyan adaptálható e modell bárhol máshol is úgy, hogy hosszan tartó eredményeket hozzon.

Mint azt sokan tudják,

szeretett kontinensem, Afrika,
rengeteg nehézséggel néz szembe.

Túl sok itt a szegény ember.

Lányok millióinak
nincs lehetősége iskolába járni,

és nincs annyi munkahely sem,
amennyi elég lenne a növekvő lakosságnak.

Nap mint nap

33 000 fiatal kezdi meg a munkakeresést,

így 3 millió legális munkahelyre
12 millió fiatal jut.

Fekete-Afrika területén

négy fiatalból kevesebb mint egy tud
bérért vagy fizetésért dolgozni.

A szegény, vidéki származású
fiatal hölgyeknek

még kevesebb esélyük van
biztos megélhetést találni.

Nem engedhetik meg maguknak,
hogy tanuljanak,

és nem kapnak annyi munkabért,
hitelt vagy földterületet

mint a férfiaknak.

Ez pedig komplett közösségeket tart
a szegénység,

egyenlőtlenség és reménytelenség
ördögi körében.

De nem azért vagyok itt,
hogy csak a nehézségekről beszéljek,

hiszen, mint tudjuk,
egy fiatalokkal teli társadalom

remek lehetőséget tartogat
a gazdasági növekedés beindítására

és globális problémák megoldására.

Sőt,

elindult Afrikában egy tanult fiatal
nőkből álló, egyre bővülő mozgalom,

melynek tagjai felszólalnak,
kihasználják kapcsolati tőkéjük erejét

és egy úgynevezett szociális kamat
nevű eszközt,

hogy felemeljék közösségeiket.

E szervezetnek, amely engem is
támogatott iskolás éveim alatt,

én vagyok az egyik vezetője.

Láttam, hogyan sokszorozza meg
a szociális kamat a munkánk hatását.

A szociális kamat lehetőséget ad arra,
hogy pénz helyett segítségnyújtással

fizethessük vissza egy hitel kamatát.

Időnket és tudásunkat megosztva
mentorálunk más rászorulókat,

támogatjuk őket a tanulásban,

vagy felkészítjük őket az üzleti életre.

Ez azt jelenti, hogy a hitel nemcsak
egy valaki, hanem sokak életére hat.

E rendszer keretein belül

segíteni tudunk abban, hogy több és több
lány járhasson iskolába,

támogatjuk őket, amíg oda járnak,

segítünk nekik vállalkozást indítani,

végül pedig abban, hogy
közösségeik vezetőivé válhassanak –

mindezt úgy, hogy közben biztosítjuk
a következő generáció oktatását is.

A szociális kamat arra használható,

hogy fellendítsünk bármilyen mozgalmat,
melynek eredményeivel másokat segíthetünk.

Hadd hozzak erre egy példát is.

Ő itt Stumai Tanzánia vidéki részéről.

Amikor mindössze hároméves volt,
édesapja tragikus hirtelenséggel elhunyt,

magára hagyva ezzel egy rokkant édesanyát,
akinek egyedül kellett nevelnie Stumait

és a lány öt testvérét is.

Amint Stumai befejezte
az általános iskolát,

abba akarta hagyni a tanulást,

hasonlóan a fekete-afrikai lányok
92 százalékához,

akik sosem fejezik be a középiskolát.

De neki szerencséje volt,

ugyanis egy nonprofit szervezet
állta oktatásának költségeit,

hogy folytathassa a tanulást.

Azonban amint leérettségizett,

szembe kellett néznie azzal a nehézséggel,
hogy vajon hogyan tovább.

Tudta, ahhoz, hogy meg tudjon élni,
vállalkozást kell indítania.

Segíteni akart édesanyjának is,

aki annak idején
igyekezett őt az iskolában tartani

egyetlen vagyontárgyának, egy rakás
hullámlemeznek az eladásával,

amelyet annak reményében tartogatott,

hogy jobb otthont teremthet belőle
gyermekeinek.

Stumai azt is tudta, hogy hagyományos
bankok nem adnának neki hitelt,

hiszen azok általában nem tekintik
a hozzá hasonló fiatal, vidéki lányokat

hitelképesnek vagyon és föld nélkül.

Hitelező partnerek egy bizonyos
csoportján keresztül

sikerült 350 dollárhoz jutnia,
hogy elindítson egy élelmiszerboltot,

ahol zöldségeket, olajat, rizst,
paradicsomot, hagymát és babot árult.

Tagtársai segítettek neki az alapvető
üzleti jártasság megszerzésében,

mint például üzleti terv írása,

nyereségszámítás, marketing,

nyilvántartások vezetése

és a megtakarítások kezelése.

Így hát az üzlet sikeresen elindult.

Stumai nyolc hónapon belül visszafizette
az elsőként felvett hitelt,

majd további 2000 dollárt vett fel,

hogy beindítson egy motorkerékpáros
taxis- és futárcéget.

Stumai ma két motorkerékpárral
rendelkezik,

és ugyanennyi embert alkalmaz.

Továbbá földet vett, és házat épített,

az üzlet pedig továbbra is bővül,

és egyre sikeresebb lesz.

A hitelkamatot Stumai
szociális kamatban fizette ki,

mégpedig úgy,

hogy lányokat mentorált
egy helyi középiskolában.

Heti rendszerességgel
segítette a lányokat a tanulásban,

életvezetési és jóléti
jártasságok átadásában,

amelyek segítenek a gyerekeknek,
hogy magabiztosabban merjenek kérdezni,

hogy törődést és támogatást
nyújtsanak egymásnak,

többet tudjanak meg
egészségről és táplálkozásról,

és hogy hogyan tűzhetnek ki
és érjenek el célokat.

Stumai szerint a legnagyobb ajándék
számára, hogy láthatja, amint mentoráltjai

elkezdenek hinni önmagukban,
és sikereket érnek el.

Napjainkban Stumai másokat is tanít,
hogy segítőkké váljanak,

ezáltal megtöbbszörözve a hozzá hasonló
lányok számát, akik kijárják az iskolát,

és sikeresen boldogulnak az életben is.

Üzletének nyereségéből képes volt
testvéreit, három unokahúgát,

unokaöccseit és más gyerekeket is
támogatni a közösségben,

hogy iskolába járhassanak.

Segít továbbá másoknak is,
akik a szervezet tagjai,

mint például

egy fiatal hölgynek, aki az egyetemen
közösségszervezést tanul.

Az elmúlt két évben

Stumai segített neki
kifizetni a buszjegyeit,

egészségügyi betétet és szappant
vásárolni,

és bátorította, hogy folytassa
tanulmányait.

Stumai éves szinten 370 dollárt költ arra,
hogy mások oktatását lehetővé tegye.

Ez a motorkerékpáros üzlete bruttó
bevételének 17 százaléka.

Ez tehát a szociális kamat ereje.

Stumai példáján keresztül láthatjuk,
hogy ha segítünk egy lánynak,

nemcsak, hogy iskolába járhasson,

hanem hogy sikerrel elvégezze,
és vállalkozást indítson,

azzal cserében pozitív fordulatot vihet

mások és a saját közössége életébe.

Ha Stumai pénzben fizette volna vissza
a hitelkamatot,

sikerét talán ő és közvetlen családja
élvezhette volna,

de így, hogy szociális kamatban
fizette vissza,

hatását élvezhették mentoráltjai,

unokahúgai, unokaöccsei, alkalmazottai,

és sokan mások is a környezetében.

És Stumai csak egy
a sok hasonló lány közül.

Ma már több mint 7000
hozzá hasonló segítőnk van,

akik Malawiban,

Tanzániában, Ghánában, Zambiában
és Zimbabwéban tevékenykednek.

Együttesen

sok gyermeknek segítettek már,
hogy jobban teljesítsenek az iskolában.

A programban részt vevő lányok
majdnem harmadannyi valószínűséggel

hagyják abba az iskolát, mint mások,

mivel patrónusaik ellátogatnak otthonukba,

hogy segítsenek nekik a felzárkózásban,
ha nem járnak iskolába.

Közösségekkel és kerületi
önkormányzatokkal is együttműködnek,

hogy megoldást találjanak
a gyermekek nehézségeire,

például megakadályozzanak vagy
érvénytelenítsenek gyermekházasságokat,

összehozzák az éhező vagy otthoni
nehézségekkel küzdő gyermekeket

helyi segítő szervezetekkel,

vagy éppen tanulócsoportokat
szerveznek,

hogy azok a gyerekek, akik lemaradtak,

segítséggel felvehessék újra a tempót.

Nővérekként, barátnőkként
és egyben őrangyalként segítenek.

Eddig már majdnem 6300 tagunk

vett fel közel három millió dollár
értékben hitelt,

és körülbelül 95 százalékban
vissza is fizetik a felvett hiteleket.

Továbbá 140 ezer szervezeti tagunk

saját forrásait is befektette,

hogy lehetővé tegye

több mint 937 000 gyermek számára,
hogy általános és középiskolába járhasson.

Minden egyes fiatal nő, akivel dolgozunk,

átlagosan három gyermeket támogat

a saját, közvetlen családján kívül,

hogy iskolába járhassanak,

mindezt úgy, hogy nem kapnak
ezért további pénzeket tőlünk.

Igen nagy erővel bír mindaz,
amit felépítünk.

Azáltal pedig, hogy egyre több
lánynak adunk lehetőséget,

hogy iskolába járjanak,

sikeresek legyenek, vezetővé váljanak,
cserébe pedig ők is segítsenek másoknak,

még nagyobb ereje van
a kezdeményezésnek.

Ez a rendszer

azzal, hogy támogatja azokat,
akik nem formálhatták saját életüket,

és arra sarkallja őket,
hogy másoknak is segítsenek,

többre is képes, mint csupán
biztosítani a lányok oktatását.

Természetes, hogy a kölcsönadott
pénz visszajár.

Ám ahelyett, hogy a kamatot
több ezer dollárnyi összegben kérnénk,

nem gondolkozhatnánk el azon,
hogy inkább szociális kamatot kérjünk?

Példának okáért,

továbbadhatnák a fiatalok a tanultakat

szervezett keretek között.

Mint ahogyan Michelle teszi,

aki téglakészítést tanít
Zimbabwe vidéki részén.

Vagy Louisa,

aki arra tanít másokat Malawiban,
hogyan műveljenek földet

környezetbarát módon.

Vagy éppen a ghanai Fatima,

aki nőket tanít meg,
hogyan vezessék le a szülést,

ha a várandós anya

esetleg nem jutna el időben a kórházba.

Amikor gyerek voltam,

egy, a kis zimbabwei falucskánkban élő
idős asszony

egyszer pontosan elmondta,
miért olyan nehéz iskolába járnom.

Azt mondta:

"Azoknak, akik sok tököt termesztenek,

gyakran nincs cserépedényük,
amiben megfőzhetnék."

(Nevetés)

Ez alatt pedig azt értette,

hogy hiába voltak nekem
a lehető legjobb eredményeim

amikor elballagtam
az általános iskolából,

tehetségem mit sem ért,

ha a családom nem tudta kifizetni
a további tanulmányaimat.

Nos, e rendszer által

nemcsak edényeket biztosítunk,

vagy egyetlen fogást készítünk a tökökből,

hisz végső soron

több száz mag is van egyetlen tökben.

Megőrizzük a magokat,

elültetjük őket,

aztán gondozunk minden egyes darabot.

Az eredmény pedig?

A jólét, egyenlőség

és remény táguló körei,

melyeket fiatal nők tartanak mozgásban.

Hiszen együtt

felrázzuk az egész világot.

Pamoja tunaweza –

így mondják szuahéli nyelven a mottónkat:
"Együtt megcsináljuk!"

Köszönöm a figyelmet.

(Taps)