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Dreiklang-Akkordgriffe (Gitarre Lektion IM-151) Wie man sie spielt IF Stufe 5

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    Hallo, wie geht's?
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    Ich bin's. Justin.
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    Willkommen zu Lektion IM-151
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    in der wir uns befassen
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    mit "Dreiklang-Akkord-Griffen"
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    Also, Dreiklänge sind
    kleine Drei-Noten-Akkorde.
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    Die Dur-Akkorde, die wir
    als erstes anschauen
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    bestehen aus der 1., 3. und 5. Note
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    einer Dur-Tonleiter.
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    Sie sind ziemlich einfach,
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    und sie bewegen sich
    übers ganze Griffbrett,
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    eignen sich gut als Part
    für die zweite Gitarre.
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    Aber genau so gut
    für die erste Gitarre.
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    Wenn ich euch das jetzt zeige,
  • 0:37 - 0:39
    dann tu ich das in 3 Teilen.
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    Und es ist wichtig
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    dass ihr jeden Teil sicher beherrscht
  • 0:42 - 0:44
    bevor ihr zum nächsten weiter geht.
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    Also, los geht's
  • 0:46 - 0:48
    schauen wir uns die
    3 Dreiklang-Formen an,
  • 0:48 - 0:50
    die ihr auf den 3 dünnen Saiten findet.
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    Der 1. unserer Akkord-Figuren
  • 0:54 - 0:56
    ist dieser G-Dur-Dreiklang
  • 0:56 - 0:58
    ich nenne ihn mal "Form 1".
  • 0:58 - 1:01
    Es handelt sich um einen
    G-Dur-Dreiklang, weil
  • 1:01 - 1:03
    wir die Note G hier haben,
  • 1:03 - 1:06
    im 3. Bund der dünnsten Saite.
  • 1:06 - 1:09
    Ein Blick auf das Akkord-Diagramm
  • 1:09 - 1:11
    zeigt uns, dass der Grundton
  • 1:11 - 1:12
    auf der dünnsten Saite liegt.
  • 1:12 - 1:14
    Wenn ich jetzt den
    kleinen Barré hier greife,
  • 1:14 - 1:17
    das ganz klar dieses G hier
    mit einbezieht,
  • 1:17 - 1:20
    im 3. Bund der dünnsten Saite,
  • 1:20 - 1:24
    dann wird daraus ein G-Dur-Dreiklang.
  • 1:24 - 1:25
    Um es jetzt zu spielen,
  • 1:25 - 1:27
    macht unser 1.Finger ein "Mini-Barré"
  • 1:27 - 1:29
    über die 2 dünnsten Saiten.
  • 1:29 - 1:33
    Und der zweite Finger greift über
    zum nächst höheren Bund
  • 1:33 - 1:36
    das ist klar der 4. Bund der 3. Saite.
  • 1:37 - 1:38
    Nun wollt ihr ihn mal "spielen"
  • 1:38 - 1:39
    "schlagt" ihn "an"
  • 1:39 - 1:41
    oder "Note für Note"
  • 1:41 - 1:43
    und dann "schlagt" ihn wieder "an"
  • 1:43 - 1:45
    um sicherzustellen,
    dass jede Note sauber klingt.
  • 1:45 - 1:51
    (♪)
  • 1:51 - 1:53
    Und wie ich schon sagte,
  • 1:53 - 1:57
    am wichtigsten hier ist, sich zu merken
    wo der GRUNDTON liegt.
  • 1:57 - 1:59
    Das ist die Note G (♪).
  • 1:59 - 2:03
    und dies ist ein G-Dur-Dreiklang (♪)
  • 2:03 - 2:05
    Sehr, sehr, sehr wichtig:
  • 2:05 - 2:08
    Der Grundton ist das G, hier,
    dünnste Saite (♪)
  • 2:08 - 2:12
    Und wir haben unseren G-Dreiklang (♪)
  • 2:13 - 2:15
    Die 2. Figur, die wir untersuchen
  • 2:15 - 2:17
    sieht aus wie ein D-Akkord.
  • 2:17 - 2:20
    Und wieder das Wichtigste hier,
    "Der Grundton".
  • 2:20 - 2:23
    Der wird hier mit dem 3. Finger gespielt
  • 2:23 - 2:24
    in diesem Fall liegt er
  • 2:24 - 2:26
    im 8. Bund auf der 2. Saite.
  • 2:26 - 2:29
    Der Grundton dieser Figur
    liegt auf der 2. Saite.
  • 2:29 - 2:30
    Sehr wichtig.
  • 2:30 - 2:33
    Ihr solltet mit dieser Form
    schon vertraut sein,
  • 2:33 - 2:36
    der 3. Finger sollte schön rund aufliegen-
  • 2:36 - 2:38
    um die dünnste Saite
    nicht abzudämpfen.
  • 2:38 - 2:40
    "Spielen, schlagen, zupfen,
    schlagen", wie gehabt
  • 2:40 - 2:42
    seht zu, dass Akkord gut klingt.
  • 2:42 - 2:48
    (♪)
  • 2:50 - 2:52
    Die 3. Dreiklangfigur jetzt
  • 2:52 - 2:54
    ist ebenso ein G-Dur-Dreiklang.
  • 2:54 - 2:56
    Dieses mal haben wir den Grundton (♪)
  • 2:56 - 2:57
    hier oben,
  • 2:57 - 3:00
    im 12. Bund auf der 3. Saite.
  • 3:00 - 3:02
    Das ist der wirklich Wichtige.
  • 3:02 - 3:04
    Schaut aufs Akkord-Diagramm da,
  • 3:04 - 3:05
    und schaut wo der Grundton ist.
  • 3:05 - 3:09
    Er ist auf der 3. Saite beim 3. Finger.
  • 3:09 - 3:13
    Der kleine Finger liegt genau
    darunter ebenfalls im 12. Bund.
  • 3:13 - 3:15
    Der 1. Finger bewegt sich runter
  • 3:15 - 3:18
    zur dünnsten Saite
    im 10.Bund diesmal, (♪).
  • 3:18 - 3:21
    aufgepasst, dass der kleine Finger
    schön senkrecht steht,
  • 3:21 - 3:23
    um die Note sauber spielen zu können
  • 3:23 - 3:27
    Und wieder "Spielen, schlagen,
    zupfen, schlagen".
  • 3:27 - 3:31
    (♪)
  • 3:31 - 3:34
    Prägt euch diesen Akkord gut ein.
  • 3:34 - 3:36
    Jetzt kommt es sehr drauf an,
  • 3:36 - 3:37
    dass ihr euch alle drei
  • 3:37 - 3:39
    dieser Dreiklangformen gut merkt
  • 3:39 - 3:41
    und dass ihr 100 % sicher seid
  • 3:41 - 3:43
    welches der Grundton ist,
  • 3:43 - 3:44
    auf welcher Saite er sitzt
  • 3:44 - 3:46
    und welcher Finger ihn spielt.
  • 3:46 - 3:48
    Bevor ihr diese Sache nicht
    auswendig könnt,
  • 3:48 - 3:51
    geht bitte nicht weiter
    zur nächsten Übung.
  • 3:52 - 3:53
    Teil 2 der Dreiklang-Übung
  • 3:53 - 3:56
    handelt davon, die Dreiklangformen
    herum zu bewegen
  • 3:56 - 3:57
    auf und ab auf dem Griffbrett.
  • 3:57 - 3:58
    Um das zu schaffen,
  • 3:58 - 4:00
    müssen wir unsere Grundtöne kennen
  • 4:00 - 4:02
    und die Noten auf dem Griffbrett
  • 4:02 - 4:04
    Nun, unsere erste Figur
  • 4:04 - 4:06
    war der G-Dur-Dreiklang
  • 4:06 - 4:08
    und der befand sich im 3. Bund
  • 4:08 - 4:09
    weil der Grundton - G,
  • 4:09 - 4:12
    im 3. Bund der dünnsten Saite lag.
  • 4:12 - 4:15
    Gehen wir also zurück
    zu unserem G-Dur-Dreiklang.
  • 4:15 - 4:18
    (♪)
  • 4:18 - 4:20
    Wir nehmen jetzt
    die folgende Akkordfolge:
  • 4:20 - 4:24
    G, C, G, D
  • 4:24 - 4:25
    als Übung
  • 4:25 - 4:27
    um unsere Dreiklangformen
    hin und her zu bewegen.
  • 4:27 - 4:29
    So, der nächste Akkord,
    den wir brauchen
  • 4:29 - 4:32
    ist ein C-Dur-Akkord.
  • 4:32 - 4:34
    Um das C zu finden
  • 4:34 - 4:35
    müssen wir aber wissen
  • 4:35 - 4:38
    wo der Grundton unserer
    Dreiklangfigur lag
  • 4:38 - 4:40
    nämlich auf der dünnsten Saite
  • 4:40 - 4:42
    also müssen wir das C finden,
  • 4:42 - 4:43
    auf der dünnsten Saite.
  • 4:43 - 4:45
    Und ich hoffe, dass die
    meisten von euch
  • 4:45 - 4:47
    nun schon wissen, dass die Note C
  • 4:47 - 4:50
    auf der dünnsten Saite sich
    im 8. Bund befindet.
  • 4:50 - 4:52
    Wenn wir diese Form
  • 4:52 - 4:53
    hoch in den 8. Bund bewegen
  • 4:53 - 4:54
    (♪)
  • 4:54 - 4:57
    Hoppla, da haben einen C-Akkord!
  • 4:57 - 4:59
    Ihr könnt es überprüfen,
    wenn ihr wollt
  • 4:59 - 5:01
    indem ihr einen
    offenen C-Akkord spielt
  • 5:01 - 5:02
    (♪)
  • 5:02 - 5:04
    und dann unsere kleine
    C-Dreiklang-Form im 8. Bund
  • 5:04 - 5:05
    (♪)
  • 5:05 - 5:07
    Und he! Es ist das gleiche!
  • 5:07 - 5:09
    Und jetzt zurück zu G
  • 5:09 - 5:11
    (♪)
  • 5:11 - 5:12
    wo wir wissen er ist im 3. Bund
  • 5:12 - 5:14
    denn die Note G ist
  • 5:14 - 5:16
    im 3. Bund der dünnsten Saite.
  • 5:16 - 5:18
    Und nun wollen wir einen D-Akkord.
  • 5:18 - 5:21
    Also, eine Note D
    auf der dünnsten Saite
  • 5:21 - 5:25
    finden wir im 10. Bund.
  • 5:25 - 5:27
    Also bewegen wir unsere Figur runter,
  • 5:27 - 5:29
    so dass der Mini-Barré
    oben im 10. Bund ist.
  • 5:29 - 5:30
    (♪)
  • 5:30 - 5:32
    Dann haben wir da unseren D-Akkord.
  • 5:32 - 5:35
    Und wir spielen unsere
    kleine Akkordfolge
  • 5:35 - 5:36
    G im 3. Bund.
  • 5:36 - 5:37
    (♪)
  • 5:37 - 5:39
    C im 8. Bund.
  • 5:39 - 5:40
    (♪)
  • 5:40 - 5:42
    Und zurück zum G im 3. Bund
  • 5:42 - 5:43
    (♪)
  • 5:43 - 5:45
    und nun D im 10. Bund.
  • 5:45 - 5:47
    (♪)
  • 5:47 - 5:49
    Versucht jetzt mal
    diese Sequenz zu spielen,
  • 5:49 - 5:50
    Ich schlag einfach die Akkorde an,
  • 5:50 - 5:53
    und ihr sollt versuchen
    die Figur herum zu bewegen.
  • 5:53 - 5:54
    Es ist immer noch
    die gleiche Figur.
  • 5:54 - 5:56
    Ihr schiebt sie einfach vom 3. Bund,
  • 5:56 - 5:57
    zum 8. Bund.
  • 5:57 - 5:58
    Zurück zum 3. Bund,
  • 5:58 - 5:59
    und dann hoch zum 10.
  • 5:59 - 6:00
    Und los.
  • 6:00 - 6:01
    3
  • 6:01 - 6:02
    4
  • 6:02 - 6:03
    G
  • 6:03 - 6:04
    2
  • 6:04 - 6:05
    3
  • 6:05 - 6:06
    Jetzt hoch zum 8. Bund
  • 6:06 - 6:07
    C
  • 6:07 - 6:08
    2
  • 6:08 - 6:10
    3
  • 6:10 - 6:11
    Zurück zum G
  • 6:11 - 6:12
    2
  • 6:12 - 6:14
    3
  • 6:14 - 6:15
    und jetzt ganz weit hoch
    in den 10. Bund.
  • 6:15 - 6:16
    2
  • 6:16 - 6:18
    3
  • 6:18 - 6:18
    4
  • 6:18 - 6:21
    Und zurück zu G.
  • 6:21 - 6:25
    Wie man hören kann, macht es sich
    wirklich gut für eine zweite Gitarre
  • 6:25 - 6:27
    Vor allem, wenn ihr
    die Noten einzeln anschlagt.
  • 6:27 - 6:29
    Aber im Moment ist unser Hauptsorge
  • 6:29 - 6:31
    das Verschieben der Dreiklang-Figur.
  • 6:31 - 6:32
    Also, das war die erste Form.
  • 6:32 - 6:33
    Wie ist es mit der 2. Form?
  • 6:33 - 6:36
    Nun, die sah doch wie
    ein D-Akkord aus, oder nicht?
  • 6:36 - 6:38
    Wir sahen, dass der
    Grundton von diesem
  • 6:38 - 6:41
    auf der 2. Saite lag
  • 6:41 - 6:43
    und vom 3. Finger bedient wird.
  • 6:43 - 6:45
    Folglich musste der 3. Finger
  • 6:45 - 6:48
    in den 8. Bund der 2. Saite gehen
  • 6:48 - 6:50
    damit es ein G-Dur-Dreiklang wird.
  • 6:50 - 6:52
    (♪)
  • 6:52 - 6:55
    Also wieder zurück
    zur kleinen Akkordfolge,
  • 6:55 - 6:58
    und wir suchen jetzt einen C-Akkord.
  • 6:58 - 7:02
    Und wo auf der 2. Saite ist die Note C?
  • 7:03 - 7:06
    Die meisten von euch denken jetzt,
    "Oh klar, im 1. Bund."
  • 7:06 - 7:08
    Klar könnten wir den 1. Bund nehmen,
  • 7:08 - 7:09
    (♪)
  • 7:09 - 7:12
    aber dann nutzen wir
    unsere anderen Finger nicht
  • 7:12 - 7:13
    und das ist nicht Zweck der Sache.
  • 7:13 - 7:15
    Daher finden wir die Note C eben auch
  • 7:15 - 7:19
    im 13. Bund der 2. Saite.
  • 7:19 - 7:20
    (♪)
  • 7:20 - 7:22
    Jetzt haben also unseren C-Akkord auf
  • 7:22 - 7:23
    12
  • 7:23 - 7:23
    13
  • 7:23 - 7:24
    12
  • 7:25 - 7:26
    Sieht aus wie ein D-Akkord,
  • 7:26 - 7:28
    aber mit dem Grundton
  • 7:28 - 7:31
    gespielt vom 3. Finger im 13. Bund
  • 7:31 - 7:32
    (♪)
  • 7:32 - 7:33
    ist das unser C.
  • 7:33 - 7:36
    Jetzt bewegen wir uns zurück
    zu unserem G-Akkord,
  • 7:36 - 7:37
    (♪)
  • 7:37 - 7:40
    der den Grundton im 8. Bund hatte
  • 7:40 - 7:42
    gespielt vom 3. Finger.
  • 7:42 - 7:43
    (♪)
  • 7:43 - 7:46
    Immer noch gepielt mit der Figur
    die wie ein D-Akkord aussieht, natürlich.
  • 7:46 - 7:48
    Und der letzte Akkord war: D
  • 7:48 - 7:50
    Un da hatten wir doch
    ein kleinen D-Akkord
  • 7:50 - 7:54
    in der Form wie wir einen
    D-Akkord spielen, ulkigerweise.
  • 7:54 - 7:55
    Und mit dem Grundton,
  • 7:55 - 7:57
    der 3. Finger ist im 3. Bund.
  • 7:57 - 7:58
    (♪)
  • 7:58 - 7:59
    Das ist unser D.
  • 7:59 - 8:02
    So dass, wenn ich die ganze Sequenz
    jetzt spiele, ich bekomme:
  • 8:02 - 8:04
    G
  • 8:04 - 8:07
    dann haben wir C
  • 8:07 - 8:10
    gehen zurück zu G
  • 8:10 - 8:13
    und runter zu D
  • 8:13 - 8:14
    Wie ihr seht haben wir soeben
  • 8:14 - 8:15
    eine neue Art entdeckt
  • 8:15 - 8:17
    wie wir eben diese
    Sequenz spielen können.
  • 8:17 - 8:18
    Und es gibt noch eine.
  • 8:18 - 8:20
    Denn die letzte Figur
    die wir uns ansahen
  • 8:20 - 8:22
    war dieser kleine G-Akkord
  • 8:22 - 8:25
    mit dem Grundtonauf der 3. Saite
  • 8:25 - 8:29
    gespielt mit dem 3. Finger
    und wir setzten ihn auf den 12. Bund
  • 8:29 - 8:30
    um den G-Akkord zu spielen.
  • 8:30 - 8:31
    (♪)
  • 8:31 - 8:32
    Ziemlich weit oben auf dem Hals.
  • 8:32 - 8:33
    Es war: 12.
  • 8:33 - 8:33
    12.
  • 8:33 - 8:34
    10.
  • 8:34 - 8:35
    mit dem 3. Finger
  • 8:35 - 8:36
    4. Finger
  • 8:36 - 8:38
    und 1. Finger
  • 8:38 - 8:40
    Jetzt suchen wir nach einem C-Akkord
  • 8:40 - 8:42
    und zwar
  • 8:42 - 8:46
    mit der Note C auf der 3. Saite.
  • 8:46 - 8:47
    Erinnert ihr euch, wo das ist?
  • 8:47 - 8:49
    Findet ihr den auf Anhieb?
  • 8:49 - 8:51
    Wenn nicht, dann nutzt die Oktaven.
  • 8:51 - 8:57
    Schaut nach der C-Note
    im 3. Bund auf der 5. Saite.
  • 8:57 - 8:59
    Und dann schiebt sie
    eine Oktave nach oben.
  • 8:59 - 9:00
    Und da ist er.
  • 9:00 - 9:01
    (♪)
  • 9:01 - 9:04
    Wir haben den 5. Bund auf der 3. Saite.
  • 9:04 - 9:06
    Das ist die Note C - der Grundton.
  • 9:06 - 9:07
    (♪)
  • 9:07 - 9:08
    und dann die E- und die G-Note
  • 9:08 - 9:10
    (♪)
  • 9:10 - 9:13
    gepielt im 5. Bund und im 3. Bund.
  • 9:13 - 9:14
    (♪)
  • 9:14 - 9:16
    Und wir gehen zurück zu G
  • 9:16 - 9:18
    (♪)
  • 9:18 - 9:19
    und das war natürlich
  • 9:19 - 9:20
    mit dem Grundton im 12. Bund
  • 9:20 - 9:23
    und dann zu nem D-Akkord
  • 9:23 - 9:24
    der den Grundton hat
  • 9:24 - 9:26
    im 7. Bund der 3. Saite.
  • 9:26 - 9:27
    (♪)
  • 9:27 - 9:29
    Und wieder unsere Akkordfolge:
  • 9:29 - 9:31
    G
  • 9:31 - 9:32
    C
  • 9:32 - 9:34
    G
  • 9:34 - 9:38
    und D
  • 9:38 - 9:40
    also hier haben wir drei
    verschiedene Arten
  • 9:40 - 9:42
    die gleiche Sequenz zu spielen.
  • 9:42 - 9:45
    Eine ideale Übung wäre es nun
  • 9:45 - 9:47
    eine kleine Akkordfolge zu nehmen
  • 9:47 - 9:51
    indem ihr euch selbst aufnehmt
    wie ihr G, C, G, D spielt
  • 9:51 - 9:52
    und dann damit übt,
  • 9:52 - 9:54
    diese drei verschiedenen Arten
  • 9:54 - 9:57
    von Dreiklängen über
    diese Akkordfolge anzuwenden.
  • 9:57 - 9:59
    Wirklich wichtig, euch das einzuprägen
  • 9:59 - 10:02
    und allmählich den Dreiklang
    finden zu können.
  • 10:02 - 10:03
    Was ihr unbedingt tun müsst, ist
  • 10:03 - 10:05
    nach dem Grundton zu fragen.
  • 10:05 - 10:06
    Welche Saite
  • 10:06 - 10:08
    welcher Bund
  • 10:08 - 10:10
    den richtigen Finger zu verwenden,
  • 10:10 - 10:12
    um die entsprechende
    Akkordfigur zu bilden.
  • 10:12 - 10:13
    Darauf kommt es an,
  • 10:13 - 10:15
    diese Akkordwechsel
    recht schnell hinzukriegen.
  • 10:15 - 10:16
    Das wiederum heißt
  • 10:16 - 10:19
    dass ihr die Noten
    des Griffbretts kennen müsst
  • 10:19 - 10:21
    und ihr habt wahrscheinlich
    schon bemerkt
  • 10:21 - 10:22
    dass ich im Rahmen
    dieser Grundlagenserie
  • 10:22 - 10:24
    darauf immer wieder
    Wert gelegt habe,
  • 10:24 - 10:27
    jedenfall gleich am Anfang des Kurses.
  • 10:27 - 10:29
    Teil 3 dieser Übung nun
  • 10:29 - 10:31
    ist es, zu lernen
  • 10:31 - 10:32
    alle drei unserer Dreiklänge
  • 10:32 - 10:35
    im selben Bereich des
    Gitarrenhalses zu finden.
  • 10:35 - 10:37
    Also spielen wir wieder
    die gleiche Akkordfolge
  • 10:37 - 10:38
    G
  • 10:38 - 10:39
    C
  • 10:39 - 10:39
    G
  • 10:39 - 10:40
    D
  • 10:40 - 10:42
    versuchen aber zu vermeiden,
  • 10:42 - 10:43
    uns nicht so viel auf und ab zu bewegen
  • 10:43 - 10:45
    und stattdessen nach
    den Noten zu suchen,
  • 10:45 - 10:46
    den Grundtönen,
  • 10:46 - 10:48
    in ungefähr dem gleichen
    Bereich des Halses.
  • 10:48 - 10:49
    Gehen wir näher ran,
  • 10:49 - 10:52
    und schauen mal wie man diese
    Dreiklang-Figuren verbinden kann,
  • 10:52 - 10:54
    im selben Bereich des Halses.
  • 10:54 - 10:57
    Der erste Akkord in der Sequenz,
    den wir anschauen
  • 10:57 - 10:58
    ist unser alter Freund, der G-Akkord
  • 10:58 - 11:00
    den wir jetzt schon
    sehr gut kennen sollten.
  • 11:00 - 11:02
    Also fangen wir mit diesem an
  • 11:02 - 11:04
    (♪)
  • 11:04 - 11:06
    und jetzt suchen wir einen C-Akkord
  • 11:06 - 11:08
    Als erstes schauen wir nach einer Note C
  • 11:08 - 11:10
    irgendwo ganz in der Nähe der Noten
  • 11:10 - 11:11
    die wir jetzt schon spielen.
  • 11:11 - 11:14
    Schaut jetzt herum und
    guckt ob ihr sie finden könnt.
  • 11:14 - 11:16
    Ich hoffe ihr habt entdeckt
  • 11:16 - 11:17
    dass es diese hier war
  • 11:17 - 11:20
    Hier ist das C auf der
    3. Saite im 5. Bund.
  • 11:20 - 11:22
    Und was war die Dreiklangfigur
  • 11:22 - 11:25
    welche den Grundton
    auf der 3. Saite hatte?
  • 11:25 - 11:27
    Welche war's?
  • 11:27 - 11:28
    "Ich weiß es war diese hier"
  • 11:28 - 11:29
    (♪)
  • 11:29 - 11:30
    Da haben wir's!
  • 11:30 - 11:31
    Da ist unser C-Akkord!
  • 11:31 - 11:34
    Also wir hatten G
  • 11:34 - 11:37
    und dann C
  • 11:37 - 11:39
    und jetzt gehen wir zurück zu G.
  • 11:39 - 11:41
    Und eine der Noten in unserem G-Akkord
  • 11:41 - 11:43
    ist tatsächlich schon eine D-Note.
  • 11:43 - 11:45
    Denn die Noten eines G-Akkord sind
  • 11:45 - 11:46
    G, H und D
  • 11:46 - 11:50
    Also, welche von denen
    ist wohl die Note D?
  • 11:50 - 11:52
    OK, ja es ist diese hier. (♪)
  • 11:52 - 11:55
    Und welche Figur war es,
    die den Grundton
  • 11:55 - 11:57
    auf der 2. Saite hatte?
  • 11:57 - 12:00
    Ja, es war die, die wie
    ein D-Akkord aussah.
  • 12:00 - 12:02
    Also haben wir da unser D.
  • 12:02 - 12:03
    So, jetzt die gesamte Sequenz:
  • 12:03 - 12:06
    wir haben G
  • 12:06 - 12:08
    C
  • 12:08 - 12:10
    G
  • 12:10 - 12:14
    und D.
  • 12:15 - 12:17
    OK, schauen jetzt nach
    der gleichen Akkordfolge
  • 12:17 - 12:20
    fangen aber diesmal an mit
  • 12:20 - 12:22
    dem zweiten G-Dur-Griff,
    den wir uns ansahen
  • 12:22 - 12:23
    und der wie ein D-Akkord aussah.
  • 12:23 - 12:25
    Wie haben jetzt diesen hier,
  • 12:25 - 12:27
    mit dem 3. Finger im 8. Bund
  • 12:27 - 12:29
    denn genau da ist die G-Note,
  • 12:29 - 12:30
    der Grundton (♪)
  • 12:30 - 12:31
    Da ist unser G-Akkord.
  • 12:31 - 12:34
    Der nächste Akkord, den wir suchen
    ist dann also ein C
  • 12:34 - 12:36
    Wer findet eine C-Note?
  • 12:36 - 12:38
    Schaut selbst mal, könnt ihr sie finden?
  • 12:38 - 12:41
    OK! C - ist hier!
  • 12:41 - 12:42
    Und welches war die Figur
  • 12:42 - 12:44
    die den Grundton auf der
    dünnsten Saite hatte?
  • 12:44 - 12:46
    Es war unsere 1. Form.
  • 12:46 - 12:47
    (♪)
  • 12:47 - 12:49
    Und da ist unser C-Akkord.
  • 12:49 - 12:52
    Zurück zu G. Und wie ich schon sagte,
  • 12:52 - 12:54
    eine dieser Noten ist schon ein D
  • 12:54 - 12:56
    und das ist der Akkord,
    den wir suchen.
  • 12:56 - 12:58
    Seht nach, welcher das ist...
  • 12:58 - 13:02
    Und richtig. Es ist diese Note hier.
    Das ist die Note D.
  • 13:02 - 13:07
    Also, die Form die den
    Grundton auf der 3. Saite hat...
  • 13:07 - 13:09
    Ganz genau, ihr habt's erfasst!
  • 13:09 - 13:11
    So, und nun wieder zu dieser Sequenz,
  • 13:11 - 13:13
    G
  • 13:13 - 13:15
    C
  • 13:15 - 13:17
    G
  • 13:17 - 13:21
    und D
  • 13:21 - 13:22
    Und noch ein letzter.
  • 13:23 - 13:25
    Der 3. Dreiklang-Griff den wir
    uns ansahen zum G-Akkord
  • 13:25 - 13:28
    war der hier oben mit
    dem Grundton im 12. Bund
  • 13:28 - 13:30
    auf der 3. Saite, die Note G ganz klar,
  • 13:30 - 13:33
    die machte uns den
    kleinen G-Akkord dort. (♪)
  • 13:33 - 13:36
    Jetzt suchen wir eine
    Note C in der Nähe.
  • 13:36 - 13:39
    Schauen wir mal nach einer nahen C
  • 13:39 - 13:41
    Nun, (♪) Da ist sie!
  • 13:41 - 13:43
    OK, und was ist die dazugehörige Form?
  • 13:43 - 13:45
    Grundton ist auf der 2. Saite,
  • 13:45 - 13:49
    und es ist die, die wie
    ein D-Akkord aussieht.
  • 13:49 - 13:52
    Und dann gehen wir zurück
    zu unserem G (♪)
  • 13:52 - 13:55
    und jetzt suchen wir einen D-Akkord.
  • 13:55 - 13:57
    Also, welche dieser Noten war die D...
  • 13:57 - 13:58
    (♪)
  • 13:58 - 14:01
    Gefunden. Und der Dur-Dreiklang-Griff
  • 14:01 - 14:04
    der den Grundton auf der
    dünnsten Saite hat ist...
  • 14:04 - 14:06
    (♪)
  • 14:06 - 14:07
    Genau, es ist dieser hier!
  • 14:07 - 14:08
    So, unsere gewohnte Sequenz ist:
  • 14:08 - 14:10
    G
  • 14:10 - 14:12
    C
  • 14:12 - 14:15
    Andere Finger zu nehmen hier
    ist ziemlich egal
  • 14:15 - 14:17
    Ihr könnt diese oder
    jene Finger nehmen
  • 14:17 - 14:22
    Ich nehme manchmal diese Finger
    für den G und hier ist unser D-Akkord
  • 14:22 - 14:24
    Also, die ganze Sequenz:
  • 14:24 - 14:25
    G
  • 14:25 - 14:26
    C
  • 14:26 - 14:27
    G
  • 14:27 - 14:30
    D
  • 14:30 - 14:33
    Ich denke mal ihr seht
    jetzt wie wichtig es ist
  • 14:33 - 14:34
    alle Noten des Griffbretts
  • 14:34 - 14:35
    zu kennen
  • 14:35 - 14:37
    und warum es so wichtig ist,
    die Grundtöne
  • 14:37 - 14:39
    einer jeden Dreiklang-Figur zu kennen.
  • 14:39 - 14:40
    Was ich euch jetzt empfehle zu tun:
  • 14:40 - 14:43
    Geht das Ganze durch
    mit einer völlig anderen Akkordfolge
  • 14:43 - 14:45
    vielleicht sowas wie:
  • 14:45 - 14:46
    H
  • 14:46 - 14:47
    E
  • 14:47 - 14:47
    F#
  • 14:47 - 14:49
    E
  • 14:49 - 14:51
    Eine kurze technische Sache
    bevor wir weitermachen:
  • 14:51 - 14:55
    nehmt den Handteller eurer Spielhand
  • 14:55 - 14:57
    und legt ihn so auf die
    drei dicken Saiten
  • 14:57 - 15:00
    dass diese nicht mitklingen können
  • 15:00 - 15:02
    während ihr eure
    Dreiklangfiguren spielt.
  • 15:02 - 15:04
    Ok, Zeit für die Hausaufgaben.
  • 15:04 - 15:06
    Als erstes werdet ihr euch überlegen
  • 15:06 - 15:09
    wie man eine "Moll-Version"
  • 15:09 - 15:12
    jeder dieser Dreiklangfiguren spielt.
  • 15:12 - 15:13
    Also, wir hatten drei
  • 15:13 - 15:16
    und die waren alle Dur-Dreiklangfiguren.
  • 15:16 - 15:18
    Nun, wir fingen an
  • 15:18 - 15:21
    mit dem G-Dur-Dreiklang.
  • 15:21 - 15:23
    Und der G-Dur-Dreiklang
    besteht aus den Noten:
  • 15:23 - 15:24
    G
  • 15:24 - 15:25
    H
  • 15:25 - 15:26
    und D
  • 15:26 - 15:27
    Das ist natürlich die 1. Note
  • 15:27 - 15:28
    die 3. Note
  • 15:28 - 15:29
    und die 5. Note
  • 15:29 - 15:31
    der G-Dur-Tonleiter.
  • 15:31 - 15:34
    Um diese jetzt in einen
    G-Moll-Dreiklang zu verwandeln
  • 15:34 - 15:37
    müssen wir nur die 3.
  • 15:37 - 15:39
    um einen Halbton erniedrigen.
  • 15:39 - 15:41
    Und die 3. in diesem Fall ist die Note H.
  • 15:41 - 15:43
    Was ihr also tun müsst, ist
  • 15:43 - 15:45
    euch jede Dreiklangfigur
  • 15:45 - 15:46
    vorzunehmen,
  • 15:46 - 15:48
    herauszufinden wie die Noten heißen,
  • 15:48 - 15:50
    welche G ist, welche H und welche D
  • 15:50 - 15:55
    und dann diejenige, die das H ist,
    einen Bund nach unten zu setzen.
  • 15:55 - 15:58
    Einen Halbton, von H nach B.
  • 15:58 - 16:02
    Und am Ende habt ihr
    eure drei Moll-Dreiklangfiguren.
  • 16:03 - 16:04
    Und dann schlag ich vor,
  • 16:04 - 16:07
    die genau gleichen Übungen
    durchzugehen, die wir zuvor
  • 16:07 - 16:10
    mit den Dur-Formen machten,
    nun aber mit den Moll-Dreiklängen.
  • 16:10 - 16:11
    Ihr nehmt jede Form,
  • 16:11 - 16:13
    bewegt sie auf dem Griffbrett
    rauf und runter,
  • 16:13 - 16:17
    z.B. für G-Moll, C-Moll, G-Moll, D-Moll
  • 16:17 - 16:20
    und versucht dann, sie alle
    nahe beieinander
  • 16:20 - 16:22
    auf dem Gitarrenhals zu finden
  • 16:22 - 16:24
    wie wir es im 3. Teil
  • 16:24 - 16:26
    unserer Dur-Dreiklang-Übung
    gemacht haben.
  • 16:26 - 16:29
    Sobald ihr eure Dur- und
    Moll-Dreiklang-Formen drauf habt
  • 16:29 - 16:30
    ist es am besten
  • 16:31 - 16:33
    sie doch mal in einem
    Song zu verwenden.
  • 16:33 - 16:35
    Nehmt also einen Song,
    den ihr wirklich mögt,
  • 16:35 - 16:37
    und schaut mal, ob ihr
    das Ding spielen könnt
  • 16:37 - 16:39
    indem ihr nur diese
    Dreiklang-Formen einsetzt.
  • 16:39 - 16:41
    Und dann versucht den selben Song
  • 16:41 - 16:42
    nochmal mit Dreiklängen
  • 16:42 - 16:44
    aber an einer anderen
    Stelle des Gitarrenhalses.
  • 16:44 - 16:46
    Das ist eine extrem gute Übung.
  • 16:46 - 16:48
    Und was wahrscheinlich das beste wäre
  • 16:48 - 16:50
    wenn ein Mitspieler
    den Song begleiten würde
  • 16:50 - 16:52
    aber mit normalen Akkorden
  • 16:52 - 16:53
    während ihr den selben Song dazu
  • 16:53 - 16:56
    mit Dreiklanggriffen spielt.
  • 16:56 - 16:59
    Wenn ihr niemanden habt,
    mit dem ihr so arbeiten könnt
  • 16:59 - 17:01
    könnt ihr euch immer noch
    selbst aufnehmen
  • 17:01 - 17:02
    wie ihr die Akkordfolgen spielt
  • 17:02 - 17:04
    und dann die Dreiklänge
    darauf anwenden.
  • 17:04 - 17:06
    Ihr werdet sehen,
    das macht riesigen Spass.
  • 17:06 - 17:07
    Und der Zwei-Gitarren-Effekt
  • 17:07 - 17:10
    klingt ziemlich toll in 9 von 10 Fällen.
  • 17:10 - 17:13
    Und nun zur Hausaufgabe Teil 2
  • 17:13 - 17:15
    Nun, das hier ist nicht ganz ohne,
  • 17:15 - 17:16
    aber ich weiß, ihr kriegt das hin
  • 17:16 - 17:19
    und werdet dabei eine Menge lernen.
  • 17:19 - 17:20
    Falls ihr es nicht schon gemerkt habt,
  • 17:20 - 17:22
    alle Dreiklänge bisher
  • 17:22 - 17:24
    waren auf den 3 dünnen Saiten.
  • 17:24 - 17:27
    Aber es ist durchaus möglich,
    Dreiklänge zu spielen
  • 17:27 - 17:29
    auf den Saiten 2, 3, 4
  • 17:29 - 17:30
    3, 4, 5
  • 17:30 - 17:32
    oder 4, 5 und 6.
  • 17:32 - 17:35
    Insgesamt sind es
    12 Dur-Dreiklang-Griffe
  • 17:35 - 17:38
    die ihr auf der Gitarre spielen könnt.
  • 17:38 - 17:40
    Jetzt möchte ich, dass ihr euch die
  • 17:40 - 17:43
    Dur-Dreiklang-Griffe anseht
  • 17:43 - 17:46
    auf den Saiten 2, 3, und 4.
  • 17:46 - 17:48
    Denkt dran, dass ihr
    Ausschau halten müsst nach
  • 17:48 - 17:52
    den Noten G, H und D auf der
    jeweiligen Gruppe von Saiten
  • 17:53 - 17:54
    Es ist recht einfach
  • 17:54 - 17:56
    wenn ihr euch eine
    Skizze des Gitarrenhalses macht,
  • 17:56 - 17:58
    alle Noten darin eintragt
  • 17:58 - 18:00
    und dann einfach nach
    den Noten G, H und D schaut
  • 18:00 - 18:04
    und ihr werdet sehen, dass sie sich
    zu sehr schönen Dreiklangformen fügen
  • 18:04 - 18:06
    die sehr bequem sind für die Finger.
  • 18:06 - 18:09
    ich zeig euch jetzt diesen
    Satz von Dur-Dreiklängen
  • 18:09 - 18:13
    aber wenn ihr es zuerst selbst probiert,
    habt ihr am meisten davon.
  • 18:14 - 18:15
    Dreiklang-Griff 4 sieht so aus:
  • 18:15 - 18:17
    (♪)
  • 18:17 - 18:19
    Ich spiele euch einen G-Dur-Dreiklang
  • 18:19 - 18:21
    der Grundton ist hier
  • 18:21 - 18:24
    auf der Note G im 5. Bund der 4. Saite
  • 18:24 - 18:27
    dann kommt der 4. Bund
    auf der 3. Saite
  • 18:27 - 18:29
    und der 3. Bund auf der 2. Saite.
  • 18:29 - 18:31
    Das spielt sich ganz einfach
  • 18:31 - 18:33
    und sicher erkennt ihr es wieder
  • 18:33 - 18:35
    es ist der Mittelteil dieser
    G-Barré-Akkord-Form
  • 18:35 - 18:38
    Merkwürdig, schaut mal!
  • 18:38 - 18:40
    Das sieht aus wie der
    obere Teil hiervon. Schaut!
  • 18:40 - 18:41
    (♪)
  • 18:41 - 18:43
    Seltsam, wie?
  • 18:43 - 18:44
    Der nächste Akkordgriff
  • 18:44 - 18:47
    auf den Saiten 2, 3 und 4 sieht so aus
  • 18:47 - 18:49
    Unser Grundton G ist hier
  • 18:49 - 18:51
    im 8. Bund der 2. Saite,
  • 18:51 - 18:53
    gespielt mit dem 2. Finger.
  • 18:53 - 18:56
    Wir haben den 1. Finger
    im 7. Bund der 3. Saite
  • 18:56 - 19:00
    und der 3. Finger geht rüber
    in den 9. Bund der 4. Saite.
  • 19:00 - 19:05
    (♪)
  • 19:06 - 19:08
    Und der letzte Dreiklanggriff
  • 19:08 - 19:10
    auf den Saiten 2, 3 und 4
  • 19:10 - 19:11
    sieht so aus:
  • 19:11 - 19:12
    (♪)
  • 19:12 - 19:13
    Es ist ein einfacher Barré.
  • 19:13 - 19:15
    Da ist unser Grundton in der Mitte,
  • 19:15 - 19:18
    auf der 3. Saite im 12. Bund.
  • 19:18 - 19:19
    Ihr habt eine Note auf jeder Seite.
  • 19:19 - 19:21
    Ihr könntet es auch so spielen,
    nehm ich an
  • 19:21 - 19:23
    mit allen drei Fingern im selben Bund
  • 19:23 - 19:25
    ist aber ein bisschen schwierig,
  • 19:25 - 19:26
    aber ihr könntet ein Barré nehmen
  • 19:26 - 19:28
    egal mit welchem Finger
  • 19:28 - 19:28
    solange ihr nur
  • 19:28 - 19:31
    4. Saite, 3. Saite, 2. Saite spielt
  • 19:31 - 19:34
    wenn ihr den 3. Finger nehmt wie ich hier
  • 19:34 - 19:36
    Seht: da ist euer Grundton
  • 19:36 - 19:37
    kommt euch bekannt vor, nicht?
  • 19:37 - 19:40
    Es gibt eine Reihe von Tricks wie diesen
  • 19:40 - 19:42
    sich zu merken wo die
    Akkordfiguren sind.
  • 19:42 - 19:44
    Das also ist nun die 3. Dreiklangform
  • 19:44 - 19:48
    für die Saiten 2, 3 und 4.
  • 19:48 - 19:50
    Für diejenigen, die sich's zutrauen
  • 19:50 - 19:52
    habe ich noch eine
    weitere Hausaufgabe.
  • 19:52 - 19:54
    Wir haben uns nun die
    Dur-Dreiklanggriffe angesehen
  • 19:54 - 19:56
    mit den Saiten 2, 3, und 4.
  • 19:56 - 19:58
    Was aber sehr wichtig ist,
  • 19:58 - 20:00
    ist, dass ihr die Moll-Griffe herausfindet
  • 20:00 - 20:02
    auf den Saiten 2, 3, und 4
  • 20:02 - 20:04
    das dürfte nicht so schwer sein.
  • 20:04 - 20:06
    Geht nach den gleichen
    Regeln wie zuvor.
  • 20:06 - 20:09
    Sucht die Note H und setzt sie
    einen Halbton tiefer.
  • 20:10 - 20:13
    Es gibt Dreiklangfiguren
    auf den Saiten 3, 4 und 5
  • 20:13 - 20:15
    und 4, 5 und 6.
  • 20:15 - 20:16
    Aber da die Saiten dicker sind
  • 20:16 - 20:17
    und die Töne tiefer,
  • 20:17 - 20:20
    neigen sie dazu, ein wenig
    dumpfer zu klingen.
  • 20:20 - 20:21
    Die sind nicht so geeignet.
  • 20:21 - 20:23
    Also ich würde dringend raten
  • 20:23 - 20:25
    die 12 Dreiklangformen zu üben.
  • 20:25 - 20:27
    Also die 6 Dur und 6 Moll
  • 20:27 - 20:28
    die wir hier abgehandelt haben,
  • 20:28 - 20:30
    und sie lernen anzuwenden
  • 20:30 - 20:32
    bevor ihr euch überlegt die
    anderen Formen zu studieren.
  • 20:32 - 20:35
    Ich hoffe ihr hattet
    eine Menge Spass hiermit,
  • 20:35 - 20:37
    und ich hab euch nicht zu sehr gequält.
  • 20:37 - 20:39
    Wir sehen uns bald wieder
    bei einer anderen Lektion.
  • 20:39 - 20:40
    Passt auf euch auf!
Title:
Dreiklang-Akkordgriffe (Gitarre Lektion IM-151) Wie man sie spielt IF Stufe 5
Description:

Justins völlig kostenloser Gitarren-Kurs für Fortgeschrittene.
Lektion IM-151, Stufe 5, Lektion 1.

In dieser Lektion lernen wir Dreiklang-Formen auf den drei dünnen Saiten kennen und wie man sie anwendet!

Die zugehörigen Kurs-Anmerkungen findest du unter folgendem Link:
http://justinguitar.com/en/CH-008-Triads.php

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http://www.justinguitar.com

Viel Spaß :)
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Video Language:
English
Team:
JustinGuitar (legacy)
Project:
Intermediate Method (IM)
Duration:
20:46

German subtitles

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