Return to Video

Как устроены числительные в жестовых языках 2

  • 0:01 - 0:06
    Всем привет! Это йога для пальцев. Я - Лера Душкина, и это рубрика "Научный подход"
  • 0:15 - 0:18
    В этом видео мы главным образом
    поговорим о числительных
  • 0:19 - 0:23
    В то же время мы неизбежно столкнемся со
    словообразованием, с морфологическими
  • 0:23 - 0:28
    процессами, которые происходят с
    отдельными лексемами,
  • 0:28 - 0:31
    обозначающими некоторое количество.
    сегодня вы узнаете что такое отдельный
  • 0:31 - 0:35
    Сегодня вы узнаете, что такое отдельный производный жест.
  • 0:35 - 0:38
    Что такое фузия,
    словосложение, редупликация
  • 0:39 - 0:40
    и много еще интересного.
  • 0:44 - 0:48
    Небольшое, но
    полноценное исследование числительных в русском жестовом языке
  • 0:48 - 0:52
    провел научный сотрудник школы лингвистики, высшей школы экономики
  • 0:52 - 0:53
    Георгий Мороз
  • 0:53 - 0:57
    в общем-то, в начале этого видео я пересказываю его работу
  • 0:57 - 1:01
    и вы можете прочитать оригинальный текст на русском языке по ссылке в описании
  • 1:01 - 1:05
    Надо сказать, что числительные сразу привлекли внимание
  • 1:05 - 1:10
    исследователей именно в жестовых языках, потому что кроме того, что мы можем
  • 1:10 - 1:18
    просто посчитать сколько — 123, или назвать
    порядок какой — 1-2-3
  • 1:18 - 1:23
    мы можем инкорпорировать значение числительного в имя.
  • 1:23 - 1:27
    Например: в имя существительное день
  • 1:27 - 1:29
    мы можем инкорпорировать значение
  • 1:29 - 1:29
    1 день
  • 1:30 - 1:30
    2 дня
  • 1:30 - 1:31
    3 дня
  • 1:31 - 1:31
    4 дня
  • 1:32 - 1:38
    Соответственно, у нас остается движение, локализация, меняется конфигурация.
  • 1:38 - 1:42
    Как раз конфигурация маркируют количество дней.
  • 1:42 - 1:44
    Инкорпорация свойственная очень многим жестовым языкам.
  • 1:45 - 1:48
    Этот процесс зафиксирован для американского жестового
  • 1:48 - 1:53
    британского, индо-пакистанского, японского, австралийского, израильского
  • 1:53 - 1:56
    типологически, это очень распространенное
    явление.
  • 1:57 - 2:02
    Однако, это не уникальный случай только для жестовых языков.
  • 2:02 - 2:08
    Например, среди звуковых языков
    инкорпорация возможно в адыгских языках
  • 2:08 - 2:12
    это те, на которые говорят на западе
    Кавказа.
  • 2:12 - 2:16
    Есть и обратный случай, когда жестовый язык не использует инкорпорацию,
  • 2:16 - 2:21
    не смотря на то, что это очень продуктивная стратегия.
  • 2:21 - 2:22
    Так, например, альсаидский жестовый язык.
  • 2:24 - 2:29
    Ну, для него не зафиксировано такое явление, как инкорпорация чувствительных имя
  • 2:29 - 2:32
    А в любое ли имя мы можем инкорпорировать числительное?
  • 2:32 - 2:35
    Ну, три машины, пять книг.
  • 2:35 - 2:40
    На самом деле, есть довольно строгие ограничения на инкорпорацию числительных
  • 2:41 - 2:45
    я назову 2. Это семантические и фонологические.
  • 2:45 - 2:48
    Семантика — это всегда про
    значение слова, про смысл.
  • 2:49 - 2:54
    И в данном случае таким ограничением является
    семантическое поле, связанное с единицами времени
  • 2:56 - 2:58
    День, месяц, год.
  • 2:59 - 3:04
    В такие жесты, с
    таким значением, можно инкорпорировать числительные.
  • 3:04 - 3:06
    Другие случаи встречаются
    реже.
  • 3:06 - 3:10
    И это, например, доллары в американском жестовом языке.
  • 3:10 - 3:13
    Туда тоже можно инкорпорировать числительные
  • 3:13 - 3:16
    Вы помните из прошлого видео, что фонология — это всегда про форму.
  • 3:17 - 3:19
    Это про то, как слово звучит.
  • 3:19 - 3:24
    Соответственно, для жестового языка это то, как слово выглядит, как оно исполняется.
  • 3:25 - 3:32
    И вот таким фонологическим ограничением на инкорпорацию числительного в лексические жесты
  • 3:32 - 3:36
    будет, прежде всего, двуручность/одноручность.
  • 3:36 - 3:40
    В двуручный жесты, как правило, числительные не инкорпорируются
  • 3:40 - 3:43
    И, соответственно, значения до 5,
  • 3:43 - 3:47
    если мы говорим об одной руке.
    Соответственно, пять пальцев
  • 3:47 - 3:53
    Скорее исключением, чем правилом, является жест "месяц" в русском жестовом языке.
  • 3:53 - 3:58
    В норме он исполняется у лица, с движением сверху вниз - 2 месяца.
  • 3:59 - 3:59
    1 месяц
  • 3:59 - 4:00
    2 месяца
  • 4:00 - 4:00
    3 месяца
  • 4:00 - 4:01
    4
  • 4:02 - 4:07
    но если мы изменим место исполнения и добавим вторую руку
  • 4:07 - 4:10
    но сохраним движение снизу-вверх, мы получаем:
  • 4:10 - 4:10
    6 месяцев
  • 4:10 - 4:12
    7 месяцев
  • 4:12 - 4:13
    8 месяцев
  • 4:13 - 4:14
    вот так вот
  • 4:15 - 4:18
    С инкорпорацией вроде бы более менее разобрались,
  • 4:18 - 4:21
    давайте сейчас посмотрим на саму структуру жестов числительных
  • 4:24 - 4:30
    Исследование Георгия Мороза основано на материале сибирского варианта русского жестового языка
  • 4:31 - 4:38
    Помните, в прошлых видео
    мы уже задавались вопросом: "А говорят ли на одном РЖЯ по всей России?"
  • 4:39 - 4:40
    спойлер: нет.
  • 4:40 - 4:46
    Четко выделяются два варианта — это московский вариант и сибирский вариант.
  • 4:46 - 4:48
    Возможно, я бы добавила сюда
    петербургский.
  • 4:49 - 4:57
    но на самом деле это довольно слабо
    описано, а о других региональных отличиях мы вообще знаем очень мало
  • 4:57 - 5:02
    поэтому то, что я буду говорить дальше ассоциируется с новосибирским вариантом РЖЯ
  • 5:02 - 5:05
    Но это же может наблюдаться в московском варианте
  • 5:05 - 5:10
    Но если вы это не увидите или увидете что-то другое, просто помните про вариативность.
  • 5:10 - 5:16
    В сибирском варианте неделимыми корнями числительных считаются жесты от одного до пяти
  • 5:16 - 5:18
    и жест "10"
  • 5:19 - 5:24
    числительные же от шести до девяти являются двуручными и делятся на две части
  • 5:24 - 5:30
    пассивная рука исполняет морфемы 5 с измененной ориентацией
  • 5:30 - 5:35
    а вторая рука, соответственно, показывает морфемы - 1234
  • 5:36 - 5:39
    Большинство жестовых языков используют подобную словообразовательную модель.
  • 5:40 - 5:47
    интересно посмотреть на такие словообразовательные процессы в числах больше 10
  • 5:47 - 5:50
    Вспомните жесты
    20-30-40
  • 5:51 - 5:58
    если мы хотим сказать 25 у нас рука из
    двадцатки мгновенно переходит в пятерку
  • 5:58 - 6:03
    И этот переход уже это не два отдельных жеста, не 25
  • 6:03 - 6:05
    а в общем то что то среднее
  • 6:05 - 6:11
    такой жест уже похож на словосложения или
    еще мы это называем компаунды
  • 6:11 - 6:18
    то есть два жеста между которыми граница начинает стираться.
  • 6:18 - 6:22
    в других жестовых языках морфологические, фонетические процессы тоже имеются
  • 6:22 - 6:25
    и благодаря этому изменяется язык
  • 6:25 - 6:29
    появляются новые жесты
    немного изменяются старые
  • 6:30 - 6:31
    Давайте смотреть дальше.
  • 6:31 - 6:34
    в следующем примере мы посмотрим как
  • 6:34 - 6:40
    угандийский жестовый язык пошел уже
    дальше словосложения и использует фузию
  • 6:40 - 6:47
    Фузия — это процесс в словообразовании, при
    которой граница между двумя морфемами
  • 6:47 - 6:53
    становится неочевидной.
    Еще более неочевидной, чем при словосложении
  • 6:53 - 6:57
    в угандийском жестовом языке
    можно увидеть фузию в следующем примере
  • 6:57 - 7:05
    раньше жест "100" был двуручным и обозначался двумя руками в разных конфигурациях
  • 7:05 - 7:06
    100
  • 7:06 - 7:12
    Сейчас жест стал одноручным и совмещает в себе обе конфигурации.
  • 7:12 - 7:15
    следующий этап — это лексикализованный жест
  • 7:15 - 7:22
    раньше значение "12 в японском жестовом языке обозначалось двумя конфигурациями
  • 7:22 - 7:23
    1 и 2
  • 7:24 - 7:29
    сейчас же эти две конфигурации уже слились вместе
  • 7:30 - 7:34
    и получается что-то среднее вроде бы так "б" в русском языке
  • 7:35 - 7:37
    только наоборот
  • 7:38 - 7:41
    В целом для нас сейчас на начальном уровне важно понимать что
  • 7:42 - 7:46
    существует как
    отдельные лексемы, так и производные жесты.
  • 7:46 - 7:52
    Отдельные жесты самостоятельные это от "1" до "5" и "10"
  • 7:52 - 7:55
    И производные это от "6" до "9" в РЖЯ
  • 7:56 - 8:00
    Отельные жесты подвергаются разным изменениям — морфологическим, фонологическим
  • 8:00 - 8:02
    И так жест меняется
  • 8:02 - 8:04
    Появляются новые его варианты
  • 8:04 - 8:08
    и какой-то из вариантов может входить в систему языка
  • 8:09 - 8:13
    соответственно, это справедливо не только для числительных
  • 8:13 - 8:18
    Мы просто рассматриваем а словообразования на этом примере потому что удобно, классно, много примеров интересных
  • 8:19 - 8:22
    Но это справедливо вообще для всех жестов
  • 8:22 - 8:24
    Интересный факт следующий:
  • 8:24 - 8:30
    жестовые языки используют
    пространство на самых разных языковых уровнях
  • 8:30 - 8:34
    и вообще-то для числительных не
    характерно работать с пространством и
  • 8:34 - 8:37
    включать в себя какие-то
    пространственные штуки.
  • 8:37 - 8:38
    Но!
  • 8:38 - 8:43
    В жестовом языке "алипур", на котором говорят в одной из деревень в Индии
  • 8:43 - 8:48
    мы видим другой пример: жест "100" -
    контактный
  • 8:49 - 8:51
    и здесь расстояние между руками практически отсутствует.
  • 8:52 - 8:54
    В жесте "1000" расстояние увеличивается
  • 8:54 - 9:00
    Что соответствует большему количеству чего
    бы-то ни было
  • 9:01 - 9:04
    в жесте 100000 расстояния совсем большое
  • 9:04 - 9:08
    И в жесте с максимально большой амплитудой
  • 9:09 - 9:13
    значение - ну, огромное количество, ну, прям дофига, блин
  • 9:13 - 9:18
    На этом все давайте исследовать жестовый
    язык вместе понимать как он устроен и почему все так
  • 9:20 - 0:00
    спасибо что были со мной
Title:
Как устроены числительные в жестовых языках 2
Description:

more » « less
Video Language:
Russian
Duration:
09:41

Russian subtitles

Incomplete

Revisions