Le renouveau de la méthode scholastique | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep
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0:16 - 0:18Winston Churchill a dit :
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0:18 - 0:20« Plus vous saurez regarder
loin dans le passé, -
0:20 - 0:22plus vous verrez
loin dans le futur. » -
0:22 - 0:26Je pense que cela peut s'appliquer
à l'Amérique de nos jours. -
0:26 - 0:30Les États-Unis d'Amérique
sont plus divisés que jamais. -
0:30 - 0:33Les gens refusent de s'asseoir
autour d'une table -
0:33 - 0:36pour discuter des problèmes
socio-économiques et politiques -
0:36 - 0:38que notre pays rencontre aujourd'hui.
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0:38 - 0:39C'est dingue.
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0:39 - 0:41Je regarde les commentaires
sur mon téléphone -
0:41 - 0:42et je vois un débat en cours.
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0:42 - 0:45Puis quelqu'un lâche une bombe,
et c'est le chaos. -
0:45 - 0:48Les deux côtés refusent
de s'asseoir pour discuter. -
0:48 - 0:54Cependant,
ils sont d'accord sur une chose : -
0:54 - 0:56l'importance d'avoir cette conversation
-
0:56 - 1:00à l'échelle nationale
sur ces sujets importants. -
1:00 - 1:03Sam Harris, par exemple,
un célèbre libéral, -
1:03 - 1:05parle de ce besoin d'avoir
une conversation rationnelle -
1:05 - 1:08sur les sujets les plus importants
que notre pays rencontre. -
1:08 - 1:11D'un autre côté, le jeune
conservateur Ben Shapiro -
1:11 - 1:15parle de ce besoin
de traiter ces problèmes -
1:15 - 1:18sur les sujets socio-économiques
et politiques les plus importants -
1:18 - 1:19que notre pays rencontre.
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1:20 - 1:22Cependant, une question persiste :
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1:22 - 1:26comment cette conversation
peut avoir lieu à l'échelle nationale ? -
1:27 - 1:28Donc j'ai commencé à réfléchir,
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1:29 - 1:33puis il m'est venu à l'idée
que l'Histoire avait la réponse. -
1:33 - 1:35Il y a bien longtemps, au Moyen-Âge,
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1:36 - 1:41les écrits de Platon et d'Aristote
influençaient l'Europe intellectuelle -
1:41 - 1:43au point de la diversifier.
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1:43 - 1:46Cela a ensuite créé
un conflit universitaire -
1:46 - 1:49donc les professeurs et les philosophes
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1:49 - 1:52ont créé une méthode d'apprentissage
appelée la « scholastique ». -
1:52 - 1:54C'est une méthode d'apprentissage
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1:54 - 1:56par laquelle l'argumentation,
grâce à la logique -
1:56 - 1:59est utilisée pour traiter
d'un certain sujet. -
2:00 - 2:01Dans un cours typique,
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2:01 - 2:04les élèves entrent
et se séparent en deux groupes. -
2:04 - 2:08Le professeur leur donne
la « quaestio disputata », -
2:08 - 2:10la « question disputée » en latin.
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2:10 - 2:12Un groupe est pour,
et l'autre groupe contre. -
2:13 - 2:17À la fin du débat,
le professeur donne son propre avis. -
2:17 - 2:21Cette méthode peut être appliquée
dans le système scolaire public actuel -
2:21 - 2:23pour que les élèves puissent, aujourd'hui,
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2:23 - 2:27parler des problèmes les plus importants
que notre pays rencontre. -
2:27 - 2:31Simplement sans que les professeurs
n'aient à donner leur propre opinion. -
2:32 - 2:35Et je pense que
cette méthode d'apprentissage, -
2:35 - 2:39si elle est appliquée dans les écoles,
publiques voire privées, -
2:39 - 2:40peut mener à deux résultats.
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2:41 - 2:45Le premier étant la création
de solutions d'échange -
2:45 - 2:47de façon à trouver
un terrain d'entente entre les deux avis -
2:47 - 2:52sur ces sujets socio-économiques
et politiques importants de notre pays. -
2:52 - 2:53L'autre résultat serait
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2:53 - 2:56une compréhension de l'opinion opposée.
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2:56 - 3:00Je pense que cette méthode peut servir
à arrêter de voir le mal chez l'autre -
3:00 - 3:03peu importe le côté où vous vous trouviez.
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3:03 - 3:07Maintenant, je conçois que cette idée
n'est pas la meilleure, -
3:07 - 3:10mais c'est une possibilité
vers un futur plus optimiste. -
3:10 - 3:13Ce qui est dingue,
c'est que ce discours en lui-même -
3:13 - 3:16n'est autre qu'une proposition
et une argumentation. -
3:16 - 3:18Commençons donc le débat.
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3:18 - 3:19Merci.
- Title:
- Le renouveau de la méthode scholastique | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep
- Description:
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« L'argumentation est le rassemblement des forces pouvant unir une nation. »
Erich est le fier fils d'immigrants cubains, et un homme de foi qui recherche les simplicités de la vie. Inspiré par le domaine de la philosophie, Erich, en quatrième année, a appris les joies des débats raisonnables et des discussions sur diverses idées en se basant sur les lois de la logique. L'Histoire est également une passion pour lui, comme le prouve son prix au concours national de quiz d'Histoire des États-Unis, ainsi que sa réussite dans toutes les classes avancées d'Histoire ! Doté de culture, d'expérience et d'ambition, Erich souhaite inspirer les gens afin de guider non seulement leur façon de penser, mais également leur cœur, vers le bonheur, la paix et la bonté.
Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus : http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 03:23
Claire Ghyselen approved French subtitles for The revival of the scholastic method | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep | ||
eric vautier accepted French subtitles for The revival of the scholastic method | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep | ||
eric vautier edited French subtitles for The revival of the scholastic method | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep | ||
eric vautier edited French subtitles for The revival of the scholastic method | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep | ||
Patricia Brunet edited French subtitles for The revival of the scholastic method | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep | ||
Patricia Brunet edited French subtitles for The revival of the scholastic method | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep | ||
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Patricia Brunet edited French subtitles for The revival of the scholastic method | Erich Vasquez | TEDxDoralAcademyPrep |