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关于寻求帮助,孩子们能教会我们什么?

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    关于如何变成更好的人,
    我们能从孩子身上学到什么呢?
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    他们对待朋友十分忠诚,
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    他们义无反顾地捍卫他人,
    也能干脆利落地道歉,
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    更能爽快地原谅。
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    但作为一位前幼儿教师——
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    在心底也永远是幼教——
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    我想与你们分享,孩子们教会我的
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    有关寻求帮助的惊喜一课。
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    我喜欢观察人类的行为——
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    在不同的情景和环境之下,
    我们的表现截然不同——
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    而这些有着可爱脸蛋,
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    以及让人想要在早晨
    给一个温暖拥抱的完美身高
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    又特别爱击掌的萌萌五岁小孩们
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    是如此有趣。
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    我教的第一个班级叫火星班,
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    班里有十个学生,
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    每个人都个性十足。
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    但其中有一个孩子令我印象深刻,
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    我们暂且称他为山姆。
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    山姆表现得仿佛不记得自己只有五岁。
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    他太独立了,
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    他不仅知道如何自己系鞋带,
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    还知道怎么给其他孩子系鞋带。
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    他从不会把脏水壶带回家,
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    因为他每次吃过午饭后都会把它洗好。
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    就算发生了什么需要他换衣服的事情,
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    他也会悄悄并谨慎得
    自己把衣服换好。
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    他很少向别人寻求帮助,
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    但班里的其他同学总会来找他帮忙。
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    比如说,
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    韩国泡菜太辣了,
    山姆能不能帮忙吃掉?
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    山姆不喜欢向老师表露情感,
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    常以 “酷孩子” 的形象示人。
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    如果你想在早上抱抱他,
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    他会翻起白眼,
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    并且做鬼脸以示不满;
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    但要是不去抱他的话,
    他又会乖乖站着等待。
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    他实在太过聪明可靠,
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    以至于连我都会忘记他只有五岁而已。
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    当时作为一名新幼师,
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    我花了很长时间观察
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    经验丰富的老教师
    是如何和学生们交流的。
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    我由此发现了一件奇特的事,
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    当孩子们摔倒的时候,
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    他们常常不会立刻放声大哭,
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    他们会先站起来,满脸茫然,
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    仿佛试图理清思路:
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    “刚刚发生了什么?”
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    “我有没有必要哭?”
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    “有没有摔疼?现在是什么情况?”
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    孩子们往往不会有大碍,
    直到他们的目光与大人的相撞,
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    一个他们信任的,
    并且知道会帮助他们的大人。
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    一旦目光锁定,
    孩子们立刻会嚎啕大哭。
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    当我留意到这点时,
    我特别希望我也能体验一番,
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    因为这代表着
    你已经赢得了一个孩子的信任,
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    并且证明了
    你有能力帮助他们做任何事,
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    你就是他们的英雄。
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    几周过去了,
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    我只能满怀羡慕地望着
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    孩子们哭着奔向其他老师,
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    我真的太嫉妒了。
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    当然,我不想让孩子们跌倒,
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    可我真的好想获得那一瞬间的肯定,
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    确认自己已赢得了
    一个孩子足够的信任来帮助他们。
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    然后,我终于梦想成真了。
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    那是十分美好的一天,
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    是在室内操场课间休息的时候,
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    孩子们在玩耍,
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    我在办公室整理东西,
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    因为老师们
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    好像永远在隔壁房间整理东西。
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    之后我听到一个孩子在喊:
    “老师,老师,山姆摔倒了!”
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    于是我出门张望,
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    四处寻找山姆的身影,
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    他就在那里,看上去十分迷茫,
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    好像正在算十位数加法一样。
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    接着他看向我,
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    我们的目光交汇了,
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    这时神奇的事情发生了。
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    他的下嘴唇开始颤抖,
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    小小的眼睛逐渐充满泪水。
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    然后他大哭起来,边哭边跑向我,
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    那一瞬间我倍感光荣,
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    我永远也不会忘记那个时刻。
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    他让我给了他一个大大的拥抱
    来帮助他平复心情,
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    后来我们发现,
    他的确是被自己绊倒了,
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    要怪的话只能怪地板。
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    我们仔细检查了一番,
    确保他没有受伤,
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    他没事了,全身没有一处淤青。
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    但奇怪的是在那一瞬间,
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    我仿佛感觉自己不是来帮助山姆的,
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    而是他给了我这份馈赠、
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    这个机会去帮助他。
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    这太奇怪了,奇怪到无法用语言形容。
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    他来找我帮忙的时候
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    显得那么脆弱,
    好像我能做点什么似的。
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    你可能会认为这给予了我权力,
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    但在那一瞬间,
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    恰恰相反,
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    这种权力更多地转移到了他身上。
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    被寻求帮助是一种荣幸,
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    是一份礼物,
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    尤其在他人脆弱的时候,
    你可以借此为他们做点什么。
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    我在幼儿园里学到的一切,
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    或者说是 “教学” 中学到的一切,
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    也帮助我征服生活中的其他事情。
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    九年过后,
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    我已成为某个
    项目管理专业人士协会的一员,
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    而我负责的岗位
    要求和志愿者进行广泛合作。
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    虽然与他们共事是一段美妙的经历,
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    但有些事情
    我还是希望事先得到过提醒,
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    比如界限设定的问题。
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    我很陷入“因为他们是志愿者”
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    这套说辞,
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    半夜三更打来的电话?
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    得接,因为他们是志愿者,
    所以白天还要工作;
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    只能在周末出差?
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    得批准,因为他们是志愿者,
    所以白天还要工作。
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    我不是安慰自己,
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    但我的确很擅长这份工作,
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    我不断与他人建立关系,并乐在其中。
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    而我用来判断自己是否
    赢得了他人信任的最佳方式,
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    就是看他们是否会找我帮忙,
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    我爱这种体验。
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    每次我们举办年终聚会,
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    谈论到来年的心愿时,
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    我的关键词总是
    “帮助”或者“帮的上忙的“。
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    可问题是,我不仅总是在帮助别人,
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    时间长了,
    我也不断在为自己施加压力:
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    要永远让自己保持繁忙的状态,
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    要永远要把工作做好。
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    很快,我就将自我价值
    和工作表现挂上了钩,
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    这简直是一切灾祸的根源。
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    但别担心,因为我有绝佳的应对机制,
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    那就是否认:
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    我会用更多的工作分散注意力,
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    或者喝酒——
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    喝很多。
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    我一直忙着帮助别人,忙着保持独立,
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    仿佛是长大版的山姆,
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    以至于我自己需要帮助的时候
    却忘记了该如何开口,
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    我要做的仅仅是开口询问,
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    并且如果我真的相信
    寻求帮助是件馈赠,
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    那么我反而应当多这样做,不是吗?
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    看来我们往往不一定说到做到。
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    但差不多两年前,
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    我被一巴掌拍醒了。
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    要说我筋疲力竭,
    在当时都是轻描淡写,
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    但多亏了我的应对机制以及喝酒解忧,
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    我看上去还算过得开心。
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    然而有一天,
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    正如那天操场上的山姆一样,
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    我也不小心被自己绊倒了。
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    当时我眼前一黑,
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    再清醒过来时,发现脚上
    被碎玻璃割了一道大口。
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    我当时大概一直在哭,
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    因为后来我眼睛哭肿了,声音也哑了。
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    虽然我已记不清具体的情形,
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    但我还能记起自己有多沮丧与害怕。
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    而现在,你们虽然
    才认识了我差不多十分钟,
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    但你们或许也能猜出
    那时的我表现得并不像我。
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    所以,当我恢复了理智
    并弄清楚发生了什么后,
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    我大吃一惊。
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    没有什么可说的了,
    那时的我太需要帮助了,
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    不仅需要物理上的治疗,
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    也需要有人帮助我摆脱困境。
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    那是我人生中最低谷的时刻之一,
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    但即使在那时,
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    我的脑子还在高速运转,
    切换到解决问题的模式:
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    我能对此做些什么吗?
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    如果我不解决这个问题,
    那么我会陷入更深的失望之中;
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    如果我不解决这个问题,
    我会更加失败。
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    当时我满脑子都是这些念头,
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    甚至从没想到可以向别人寻求帮助。
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    我周围有那么多关心我、
    想帮助我的人,
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    但我却对他们视而不见。
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    直到最后,我的好朋友
    不得不摁住我的肩膀,
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    强迫我允许她帮忙:
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    “你能做的来这个吗?”
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    “不能。”
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    “你需要帮助吗?”
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    “是的。”
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    “我可以帮你吗?”
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    “可以。”
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    “那我能让其他爱你、
    在乎你的人来帮你吗?”
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    “可以。”
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    这简直是和老师目光交汇
    发生在我身上的成人版,
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    就这样,
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    当我终于说出 “是的,你可以帮我” 后,
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    我便感到了一丝希望的悸动,
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    好像重新夺回了某种掌控权。
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    如果你思考一下,
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    我们整个童年都十分擅长寻求帮助,
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    可长大后人们却期盼着我们独立自强,
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    而有时我们又太过独立,
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    以至于经常需要被提醒,
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    寻求帮助并不可耻,
    这难道不奇怪吗?
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    后来,那一刻发生的事情
    让我明白了许多,
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    我很高兴能提供帮助,
    我也很喜欢这样做,
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    别人对我又何尝不是如此呢?
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    更重要的是,
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    我又何尝不希望大家都能
    从帮助像山姆一类的人中,
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    获得快乐与幸福呢?
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    我们每个人都渴望成为山姆,
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    他们坚定有力,独立自强,
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    但我们不必总是这样。
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    多向他人寻求帮助吧!
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    因为帮助山姆们是一种荣幸和馈赠。
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    谢谢大家。
Title:
关于寻求帮助,孩子们能教会我们什么?
Speaker:
金允
Description:

你需要帮助吗?作为一名前幼教,金允(YeYoon Kim)说,大胆放心去问别人吧。她从她的学生身上学到了寻求帮助需要何种力量与勇气。金允分享了她生命中最困难时期的故事,探索了在需要帮助时依靠所爱的人能带给我们的幸福和快乐,并鼓励我们开始更多地寻求帮助。

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English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:34
  • 你好,Yidai。请给字幕加上标点符号。谢谢!

Chinese, Simplified subtitles

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