0:00:07.319,0:00:10.244
संघर्ष क बिना कोई प्रगति नहीं होती है|

0:00:14.013,0:00:16.150
वह लोग जिनमे कोई व्याकुलता नहीं वह सिर्फ

0:00:16.150,0:00:18.250
आजादी के समर्थन का ढोंग करते है|

0:00:19.463,0:00:22.430
उनको बिना कर्म के सफलता चाहिए|

0:00:24.498,0:00:28.540
उनको बिना गर्जन और बिजली के बारिश चाहिए|

0:00:30.904,0:00:35.296
उनको बिना ज्वार-भाता के महासमुन्द्र चाहिए|

0:00:38.288,0:00:41.828
फ़्रेडरिक डगलस, अगस्त ४, १८५७|

0:00:41.828,0:00:45.199
[अबिगाइल डेविले: "लाइट ऑफ फ्रीडम "]

0:00:55.442,0:01:00.475
[मैडीेसन चौकोर उद्यान]

0:01:00.955,0:01:04.990
जब मैंने फ़्रेडरिक डगलस का उद्धरण पढ़ा तब

0:01:04.990,0:01:12.248
मैंने इस गर्मी जो भी हुआ उसका संदर्भ खोजा

0:01:13.898,0:01:16.920
मुझे लगता है की उन्होने कुछ चित्र को रंग

0:01:16.920,0:01:20.399
दिया| मै बस आते हुए तूफान के बारे

0:01:20.399,0:01:23.300
मे सोच रही थी, और उन लोगों की भीड़ जो

0:01:23.300,0:01:26.264
हाथों मे हाथ लिए, अपना विरोध किए, इस

0:01:26.264,0:01:31.910
महामारी के दौर मे| इस राष्ट्र के नीव

0:01:31.910,0:01:37.308
को बताने के लिए, की यह किसपर निमृत है,

0:01:59.438,0:02:02.610
और यह स्मरणोत्सव है "ब्लैक लाइव मैटर" के

0:02:02.610,0:02:06.689
विरोध और आंदोलन का, और इस महाद्वीप पर ४००

0:02:06.689,0:02:09.782
साल से भी ज्यादा रहने वाले ब्लैक लोगों का|

0:02:12.730,0:02:15.290
जैसे मै उन हाथ को रख रही थी, उन सभी

0:02:15.290,0:02:19.139
तरीकों के बारे मे सोच रही थी, जिनसे सब चीज

0:02:19.139,0:02:22.159
नए रूप मे होती, कि इतने मौके और क्षण जो

0:02:22.159,0:02:27.814
छूट गए, न्यू यॉर्क या इस देश के इतिहास मे,

0:02:28.764,0:02:30.469
जब प्रगति के मौके या ऐसे मौके

0:02:30.469,0:02:35.933
जब सब चीज सबके लिए बराबर हो जाती|

0:02:41.218,0:02:43.980
मेरी एक बहुत बढ़िया चौथी कक्षा की अध्यापक,

0:02:43.980,0:02:45.669
उनका नाम मिस्सस हैम्मन्द था| वह

0:02:45.669,0:02:48.189
बहुत शानदार थी| उन्होने सच मे इतिहास

0:02:48.189,0:02:50.240
हमारे लिए जिंदा कर दिया था| उन्होने हमारे

0:02:50.240,0:02:52.020
लिए वाइनिल पर मार्टिन लूथर किंग का

0:02:52.020,0:02:53.792
"मेरा एक सपना है", नाटक किया,

0:02:53.792,0:02:57.300
और उस कक्षा मे शांति हो गई थी,

0:02:57.300,0:03:00.630
मुझे याद है कि उस पूरे समय मै मेज के नीचे

0:03:00.630,0:03:02.729
अपने सहेली का हाथ पकड़ी थी, और उनके

0:03:02.729,0:03:08.850
शब्द प्रेरणा स्रोत थे| उन्होने हमारे अंदर

0:03:08.850,0:03:12.608
एक बीज बो दिया था, इस सोच का की कैसे हम

0:03:12.608,0:03:17.730
इस इतिहास के भागीदार है|

0:03:18.180,0:03:20.390
उद्यान मे स्टैचू ऑफ लिबर्टी के हाथ की

0:03:20.390,0:03:22.290
मशाल देख कर मुझे ऐसा लगा कि

0:03:22.290,0:03:24.590
"ठीक है अब मै देखना बंद कर सकती हूँ, बस

0:03:24.590,0:03:26.619
अब यही है"| "यही है जिसके बारे मे मै सोच

0:03:26.619,0:03:27.349
रही थी",

0:03:27.349,0:03:29.570
"वह सब जिसके बारे मे मुझे बात करना है"

0:03:30.130,0:03:34.719
आजादी की मूर्ति और वह मशाल, उस पार्क मे ६

0:03:34.719,0:03:39.747
साल तक थे (१८७६-१८८२), जब वह

0:03:39.747,0:03:42.760
स्टैचू ऑफ लिबर्टी के मूर्तितल के लिए धन

0:03:42.760,0:03:44.820
एकत्र कर रहे थे|

0:03:50.180,0:03:52.726
मुझे मचान बाँधना बहुत पसंद है|

0:03:52.726,0:03:56.430
न्यू यॉर्क सिटी मे यह हर जगह है|

0:03:56.430,0:03:59.461
चीज़े हमेशा बनती बिगड़ती रहती है|

0:03:59.461,0:04:02.490
और यह आजादी की सोच पीढ़ी दर पीढ़ी

0:04:02.490,0:04:08.930
लगातार निर्माण और पुनर्निर्माण मे है,

0:04:13.010,0:04:16.322
घंटियों को स्वतंत्रता का प्रतीक सोचना,

0:04:16.322,0:04:19.908
लेकिन फिर मशाल से बंध जाना,

0:04:19.908,0:04:22.360
यह सोच के की वह आवाज नहीं कर सकते|

0:04:23.940,0:04:28.260
यह भी उस मशाल की आग है, और नीला

0:04:28.260,0:04:30.710
आग सबसे तेज आग होता है|

0:04:38.810,0:04:41.950
समाज ने हमे बहुत अलग करने की कोशिश की

0:04:41.950,0:04:44.523
हमे हमारे शरीर से या हम कहाँ रहते है

0:04:44.523,0:04:49.340
या आर्थिक रूप, शिक्षा, सब रूप से|

0:04:53.530,0:05:00.015
पर हम सब साथ है, हाथ जोड़े, नए सोच के साथ

0:05:08.470,0:05:13.248
मुझे यह लागू करना था| यह एक प्रार्थना

0:05:13.248,0:05:16.660
या उम्मीद है कुछ भविष्य के लिए -

0:05:16.660,0:05:20.640
इतिहास के कुछ नाम आज मे लाने के लिए|

0:05:20.640,0:05:22.910
और फिर इस अवरोह को जारी रखना

0:05:22.910,0:05:25.595
और फिर इस जिम्मेदारी को आगे बढ़ाना

0:05:25.595,0:05:27.571
और फिर सामूहिक का सम्मान करना |