WEBVTT

00:00:16.291 --> 00:00:17.861
Uma vez, Winston Churchill falou:

00:00:17.861 --> 00:00:21.571
"Quanto mais para trás você puder olhar,
mais adiante você provavelmente verá".

00:00:21.571 --> 00:00:25.415
Acho que essa frase pode ser aplicada
aos dias atuais dos Estados Unidos.

00:00:25.725 --> 00:00:29.795
Os Estados Unidos estão tão divididos hoje
como sempre estiveram.

00:00:30.394 --> 00:00:32.730
As pessoas se recusam
a sentar à mesa de discussão

00:00:32.730 --> 00:00:36.067
e falar sobre os problemas políticos
e socioeconômicos mais importantes

00:00:36.067 --> 00:00:37.637
que nosso país enfrenta hoje.

00:00:37.637 --> 00:00:38.641
É loucura.

00:00:38.641 --> 00:00:40.831
Pego o meu celular,
olho a seção de comentários

00:00:40.831 --> 00:00:42.214
e vejo um debate acontecendo.

00:00:42.214 --> 00:00:44.873
Então alguém solta uma bomba,
e o inferno explode.

00:00:44.997 --> 00:00:47.657
Os dois lados se recusam
a sentar à mesa de discussões.

00:00:47.657 --> 00:00:51.036
Porém há uma questão muito importante.

00:00:51.586 --> 00:00:53.446
Ambos os lados concordam em uma coisa,

00:00:53.446 --> 00:00:57.699
que é a necessidade
de ter uma conversa em nível nacional

00:00:57.699 --> 00:00:59.643
sobre esses problemas importantes.

00:01:00.382 --> 00:01:02.623
Sam Harris, por exemplo, 
um liberal importante,

00:01:02.623 --> 00:01:05.398
fala sobre a necessidade 
de ter uma conversa racional

00:01:05.537 --> 00:01:08.726
sobre os assuntos mais importantes 
que nosso país enfrenta hoje.

00:01:08.846 --> 00:01:09.851
Por outro lado,

00:01:09.851 --> 00:01:11.500
o jovem conservador Ben Shapiro

00:01:11.500 --> 00:01:13.961
fala sobre a necessidade de conversar

00:01:13.961 --> 00:01:17.772
sobre os problemas políticos
e socioeconômicos mais importantes

00:01:17.772 --> 00:01:19.199
que nosso país enfrenta hoje.

00:01:19.669 --> 00:01:21.959
Contudo, um questionamento continua:

00:01:21.959 --> 00:01:26.359
como essa conversa
vai ser aplicada em nível nacional?

00:01:26.815 --> 00:01:28.323
Comecei a refletir,

00:01:29.303 --> 00:01:32.764
e então me ocorreu 
que a História tem a resposta.

00:01:33.414 --> 00:01:35.580
De volta à Idade Média,

00:01:35.580 --> 00:01:38.437
os escritos de Platão e Aristóteles

00:01:38.437 --> 00:01:43.266
influenciavam a Europa intelectual
de uma forma que a tornavam diversa.

00:01:43.266 --> 00:01:46.167
Isso criava conflito com a academia,

00:01:46.167 --> 00:01:48.634
e assim professores e filósofos

00:01:48.634 --> 00:01:51.797
criaram um método de ensino
chamado "método escolástico".

00:01:51.797 --> 00:01:53.806
O método escolástico é o método de ensino

00:01:53.806 --> 00:01:56.501
segundo o qual a argumentação
pelo uso da lógica

00:01:56.501 --> 00:01:59.516
é usada para falar
sobre um determinado assunto.

00:01:59.790 --> 00:02:01.167
Em uma sessão habitual,

00:02:01.167 --> 00:02:03.748
a classe entrava
e era dividida em duas partes.

00:02:03.748 --> 00:02:07.564
O professor então dava
a "quaestio disputata":

00:02:07.564 --> 00:02:09.684
"questão disputada", em latim.

00:02:09.684 --> 00:02:12.842
Um lado era a favor; o outro lado, contra.

00:02:12.952 --> 00:02:16.547
Ao final da discussão, o professor 
lhes dava sua própria percepção.

00:02:16.903 --> 00:02:21.313
Acho que isso pode ser usado
em nosso sistema de ensino público atual.

00:02:21.313 --> 00:02:23.529
de tal modo que os alunos consigam falar

00:02:23.529 --> 00:02:26.855
sobre os problemas mais importantes
que nosso país enfrenta hoje,

00:02:27.163 --> 00:02:29.115
apenas com a omissão dos professores

00:02:29.115 --> 00:02:31.382
tendo que expressar 
suas próprias opiniões.

00:02:32.007 --> 00:02:34.536
Acho que esse método de ensino,

00:02:34.536 --> 00:02:38.556
se aplicado ao sistema de ensino público
e possivelmente ao privado,

00:02:38.556 --> 00:02:40.976
pode dar dois resultados:

00:02:40.976 --> 00:02:44.376
o primeiro será criar
soluções de compensação

00:02:44.376 --> 00:02:47.276
de uma maneira que ambos os lados 
consigam chegar a um acordo

00:02:47.276 --> 00:02:50.236
sobre esses problemas políticos
e socioeconômicos importantes

00:02:50.236 --> 00:02:51.739
que nosso país enfrenta hoje.

00:02:51.959 --> 00:02:53.148
O outro resultado

00:02:53.148 --> 00:02:55.502
será um entendimento do outro lado.

00:02:55.502 --> 00:03:00.063
E acho que esse método pode ser usado 
para parar de demonizar o outro lado,

00:03:00.063 --> 00:03:02.014
seja qual for o lado em que você esteja.

00:03:02.780 --> 00:03:07.116
Sei que essa não é a melhor ideia,

00:03:07.116 --> 00:03:09.972
mas é um caminho
rumo a um futuro otimista.

00:03:10.374 --> 00:03:13.309
Contudo, a coisa louca desse discurso todo

00:03:13.309 --> 00:03:15.861
nada mais é que uma proposição
e um argumento.

00:03:16.188 --> 00:03:17.852
Então vamos começar a debater.

00:03:17.852 --> 00:03:18.849
Obrigado.