05th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 5 2014

Рик Краммонд (RC)

Хорошо! Приветствуем всех на пятом
семинаре по поиску знакомых для детей

Принесенный вам Фондом Кеше.

И меня зовут Рик Краммонд, я
буду вашим хозяином сегодня,

Наряду с Кейваном Давани (KD),

Который также будет говорить кратко, прежде
чем мы услышим от г-на Мехрана Кеше (MK),

Из Фонда Кэше, который сейчас находится
в Институте космических кораблей.

И мы увидим видео в прямом эфире, предоставленное
нам Институтом космических кораблей.

И на прошлой неделе мы
обсудили различные аспекты

Плазменные и магнитные поля и

Что дети могут понять.

И мы надеемся сегодня проникнуть в это...
Этот район больше

И попытаться учиться более глубоко

... некоторые из принципов...
Которые составляют нашу Вселенную.

Хорошо, Кейван, хочешь сказать
что-нибудь, прежде чем мы начнем

... разговор с г-ном Кеше?

(KD) Привет, господин Кеше, Рик...

Я хотел знать, какое значение имеют
экологические условия, которые вы

Всегда подчеркивайте в своих разговорах, что....

Создание условий окружающей среды...
жизненно важно,

Это... это ключ к... созданию того,
что нам нужно, в этот момент времени?

Опять же, говоря о магнитных и
гравитационных полях, которые...

Который я, вы знаете, на короткое
время сейчас на самом деле,

Действительно принять как... как данный факт

Что когда... потому что вы говорили,

Вы объяснили очень, очень четко

На испанском семинаре по изучению знаний,
о котором вы говорили... вы знаете,

Что физикой, которой нас учили, на
самом деле является половиной физики.

Будь то его Ньютон или Тесла кем бы то ни было.

Итак, это то, что мы не сделали...
Я в детстве в школе не учил?

Что это только, почему-то,
половина, а где другая? Так...

(MK) Добрый вечер, доброе утро

Детям и родителям детей и
их дедушкам и бабушкам.

Мне сказали, что взрослые учатся
больше из детской программы

О Плазме, чем они сделали
из программы для взрослых.

Таким образом, хорошо иметь возможность
преодолеть этот пробел через детей.

Может быть, мы все в глубине души.

На самом деле то, что вы видели,
не в том, что нас не учат,

Нам не сказали, и...
Что-то учитель сдерживал.

Реальность такова, что
даже учителя не знали.

Их не учили.

И с человеком,

Есть школа мысли, есть школа...
способ мышления,

Заключается в том, что мы принимаем
то, что говорят нам учителя,

Потому что мы должны
доверять учителю.

Но, во многих отношениях, самих
учителей не учили правильные вещи.

Итак, что вы ожидаете?

Вы не можете обвинять их.

Но, во многих отношениях,

Преподаватели преподавались
учеными и идеологией

Из... был принят человеку веками,
на протяжении десятилетий.

Итак, наши родители, наши бабушки и дедушки,

Не понимали, что
существуют два типа полей

Для всего, чтобы быть в равновесии.

И это;
Нужно тянуть, и нужно подталкивать.

И в нашей жизни нас учили
магнитам, мы играли с магнитами.

Но они никогда не говорили
нам, что тянущая сторона,

То, что мы называем магнитами, - это гравитация.

И даже учителя должны были
подумать об этом, пока они учили.

И большинство из них приходит
через использование языка.

Гравитация, мы
тяготеем к чему-то

И кто-то или что-то
тяготеет, или его тянет.

Итак, не обвиняйте учителей,

Поскольку сами учителя не
учили себе всю историю.

Теперь, что мы понимаем, как
полная история, это то, что...

Вы должны уметь думать самим,

И понять все, если
это имеет смысл,

Как известно многим,...
взрослые знают.

Мои поиски понимания гравитации
начались в возрасте восьми лет.

... и это была целая работа, чтобы
быть там, где мы находимся.

И теперь, с другой стороны,
это нужно понимать

Что никогда в истории человека,

Знание никогда не распространялось
так свободно и открыто.

И, во многих отношениях,

Мы должны, наш изобретатель Армен,

Просто доставили нам нашу солнечную систему.

Итак, вы увидите это через минуту, когда
мы сможем сосредоточиться на нем.

И так...

Да, но вы должны покрыть свой
компьютер, как вы знаете.

.. Я постараюсь перевернуть компьютер.
Нет проблем.

Итак, произошло то, что,

Учителям никогда не
говорили о гравитации,

Хотя они могли видеть гравитацию.

Учителя, где никогда...
Они сами никогда не понимали, что

Гравитация - это взаимодействие между двумя полями.

Если... Если учителя
могли это понять,

Или мог бы добавить к нему
или вызвать к этому моменту,

У нас было бы полное
понимание всей настройки.

Итак, что это такое, очень просто.

Для вас, например, для игры в футбол,

Вам нужен мяч

И вы делаете футбольное поле,

Будь то на улице, будь то в саду или
будь то на футбольном стадионе.

Таким образом, во многих отношениях,

Вы создаете условие, чтобы иметь
возможность играть в игру.

Если вы девушка, и вам нравится готовить,

Вы не сидите перед
духовкой или не сидите...

Кастрюлю и подождать пищу, или пирог,
выходящий из печи или кастрюли.

Вы создаете условие.

Вы... Вы создаете тепло для приготовления пищи.

Вы создаете... вы делаете муку,

Вы идете и покупаете масло.

Итак, это создает условие.

Создание среды, которая

Температура духовки правильная или
температура кастрюли правильная

Что вы можете готовить.

Вы делаете футбол,

Вы не играете в футбол
с теннисный мяч.

Это то, о чем идет речь.

Вы создаете условие, чтобы иметь возможность

Играть в игру.

В мире плазмы,

В мире физики, то же самое.

Мы создаем условие.

Когда мы создадим условие,

Это условие приводит к
взаимодействию и исходу.

Вы покупаете футбол, ставя
его на бал, он не уходит.

Вы должны пинать его.

И вам нужно, чтобы кто-то другой
играл с вами, это будет команда,

Или с кем-то, с кем вы можете играть.

Итак, это то, что мы делаем.

Это то, что мы создаем условие.

В магнитном поле в плазме,

Мы создаем условие того,
как близки две Плазмы.

И когда они приходят слишком близко друг к другу,

Какая часть плазмы взаимодействует?

Это означает, что...

Эта Плазма

Имеет определенную силу.

И эта Плазма имеет свою
специфическую силу.

Не все поля этого шара,

Может взаимодействовать со
всеми полями в этом шаре.

Некоторые делают,

И те, что они делают,

Позволяет им вмешиваться, позволяет
им показывать результат.

Итак, что мы делаем, мы создаем условие.

Мы приближаем две
Плазмы друг к другу.

Мы переносим две Плазмы друг от друга.

И где они находят
баланс в своей области,

Мы говорим, хорошо, это их позиция.

Итак, в мире плазмы,

Мы не делаем ничего, к
чему вы не привыкли

В мире твоей работы, играй.

Или, как вы настроились на приготовление
пищи или играли в футбол.

Мы создаем условие и в Plasma...
Мира и мира творения,

Условия могут создаваться
только силой магнитного поля

По отношению друг к другу.

Что это значит?

Это означает, что, как вы знаете,
вы никогда не увидите птицу

Играть с ослом или с лошадью.

Очень редко, если это произойдет.

Но вы видите лошадей, играющих с
лошадьми, и птицы летят с птицами.

Это то же самое в мире плазмы.

Плазма, данной силы, они
взаимодействуют друг с другом.

Что является самым сильным,
в зависимости от его силы

Взаимодействует с другим.

И как мы манипулируем, и мы создаем
среду, с которой Плазма объединяется

И как они соотносятся
друг с другом,

Создает среду, которая,

Все, что в этой среде может быть
затронуто или не затронуто полями.

Итак, это очень, когда
у вас есть магнит

Из металла

Это только привлекает

Или взаимодействует с железом.

Теперь с плазменной
технологией, понимая

Что вы можете управлять разными
полями разных размеров.

Человек впервые обладает
способностью создавать

Условие, при котором вы можете делать магниты, которые
взаимодействуют и привлекают или отталкивают древесину.

Мир магнитов и магнетизма
больше не применяется,

Только для железа или железа.

Итак, в новом мире плазмы

Вы можете создать условие Plasmatic

Где, например,

Вы хотите сделать магнит для пластика.

Это стало возможным.

Где, если вы пойдете куда-нибудь и
скажете: «Я хочу магнит для пластика»,

Они смеются над вами и говорят:
«Магнит не может быть для пластика».

Или скажите: «Я хочу магнит для
дерева», «Этого не существует».

Но теперь мы научились

Процесс создания условия,

Что мы можем создавать
гравитационные и магнитные поля,

Плазма древесины.

Итак, когда вы приносите свой
лес, вы можете привлечь лес.

В ш... время... наступающее время мы
покажем вам эти вещи, потому что...

Мы находимся в процессе измерения.

Со временем... в ближайшие несколько
месяцев и лет, то, например,

Если вы потеряете, допустим,...

Плюшевый медведь в доме,

У вас может быть машина, которая создает,
что есть в этом плюшевом медведе

И плюшевый медведь приходит к вам.

Это уже не шутки, это
реалии того, что это такое.

Это реальность
плазменной технологии.

Вы создаете условие.

Вы хотите пойти на Луну,

Ты хочешь пойти на Марс?

Вы создаете условие,

Который соответствует
условию окружающей среды,

Гравитационного
магнитного поля Луны.

Итак, что происходит?

Вас это привлекают, вам
не нужно сжигать топливо.

Это означает, что это;

Если вы помните эти магниты?

Я должен видеть, с какой стороны вы находитесь,
что я могу играть, что вы можете видеть.

Если вы помните эти магниты.

Вы видите, что вы слишком
быстро, что случилось?

Магнит сломался.

Он разбивается на часть.

Таким образом, это была не правильная
среда, правильное давление.

Но...

(выдыхает)

Ах! Вот и мы ..

Итак, я попытался сместить камеру,

А затем снова верните его,
чтобы мы могли это увидеть.

Поскольку мы идем к малым магнитам,

То это слишком далеко...
Камеру, чтобы вы ее увидели.

Итак, что происходит, так это то, что...

Это магнит из металлов,

Из железа.

Итак, что происходит?

Это то, что тяготеет.

Я создаю условие,

В некотором смысле,

Эти два тяготеют друг к другу,

Они тянут.

Но пока они тянут,

Я могу создать условие,
в котором эти два

Но этого выгнали.

Посмотри, что я когда-либо делаю, они
уходят, они не хотят быть с этим.

Но как только он находится в правильном
положении, они собираются вместе.

Итак, я создаю среду.

Эта среда очень проста.

В мире плазмы,

Мы понимаем только одно.

Привлечение или отталкивание.

Это означает, что мы хотим быть частью,
или мы не хотим быть с частью,

Или мы создаем условие, чтобы быть частью.

Это очень нравится, когда
вы делаете вечеринку.

Вы создаете среду, в которой друзья
приходят домой, и они играют.

Итак, это очень много, вы можете видеть.

Очень, очень просто.

Вы не используете топливо.

Вы находите позиционирование.

Итак, мир Плазмы, научил
нас очень новым вещам.

И это...

двигаться,

создавать,

Чтобы иметь возможность производить что угодно.

Все, что нам нужно сделать,
это создать среду,

И условие, которое эта среда
позволяет нам достичь,

Для достижения или того, что мы хотим,

Не повредив никого,

Или что-нибудь еще.

В настоящее время,

Знания и технологии человека
буквально... стали,

Что я могу уничтожить, чтобы достичь и иметь.

Мы сжигаем топливо, чтобы идти из дома в школу.

На самом деле, горения ничего не разрушает.

Вы конвертируете его,

Материи, в энергию разной формы.

Но в этом процессе у вас нет того
же самого, с которого вы начали.

Во вселенной ничего не теряется.

Все, что он делает, меняет
форму, от одной вещи к другой.

Один из процессов - это...

С этим вопросом, когда вы горите,

Быть древесиной, быть топливом,

Вы ничего не пропустите.

Вы просто преобразуете его в измерение

Что вы не можете видеть,
как это было раньше.

Что это значит?

Вы можете сказать, что
вы кусок дерева в огне,

И он горит.

Вы сжигаете его с помощью...

И тогда вы получаете тепло,

Вы готовите еду на нем, или
вы согреетесь перед ним.

Но, в конце процесса, у
вас больше нет дерева.

Потому что, энергия, структура
Плазмы, которая сделала это дерево,

Теперь частично это часть вашего
тела, потому что вы его поглотили.

Теперь у вас есть энергия дерева.

Вы стали поглотителем
энергии дерева.

Часть структуры
магнитного поля древесины

Сидит в металле, который...

Был деревянный, но, чтобы
сжечь его в камине.

Часть структуры - это пепел,
который вы выставляете,

Частью этого были газы, которые
являются воздухом, которым вы дышите

И это уже стало частью вас.

Итак, древесина, которую вы сжигаете на камине,
делится своими полями в разных формах,

Становится частью вас, потому что
без этого тепла вам будет холодно.

Но в плазменной технологии все, что мы
делаем, соединяем и связываем магнитные поля

Без горения, без
изменения структуры.

Итак, вы начинаете с одного
магнита или одной плазмы.

Вы выполняете свою работу, что бы вы ни делали,

Вы двигаетесь, вы можете пойти
даже потанцевать с ним.

Если вы можете это увидеть.

Мы показали это раньше.

Если я смогу показать это здесь.

Видите ли, как я показал
вчера, он может танцевать. А?

Но все равно он остается
неизменным, ничего не теряется.

Поскольку поле, которое они разделяют,

И часть поля идет к бумаге
внизу, а остальное.

Принцип заключается в том,
что, с чего вы начали,

Вы остаетесь физически, как вы можете
наблюдать, в технологии плазмы.

Итак, нет никакой разницы
в мире плазмы и материи,

Но, фактически, если мы
можем сказать, что разница

Материя - такой слабый магнит.

Я попытался отбросить другого в сторону.

Плазма - это магнит,
такой мощный.

Ты видишь,

Если я использую это, посмотрите на это.

Смотри! Как далеко магнит прыгает.

Поскольку он говорит,

«Я не хочу быть с тобой,
я слишком силен».

И вы видите, насколько это отталкивает его.

И, таким образом, он создает разрыв,
в котором они оба безопасны

И они могут совместно
делиться своими полями.

Я могу использовать этот магнит в качестве плазмы

В течение сотен и тысяч лет.

И все равно, что это
будет, это будет магнит.

Понимаете, расстояние продиктовано,
намного, намного дальше. Если вы видите?

Раньше, когда он был меньшим магнитом,

Я мог бы взаимодействовать

В размере, который вы могли видеть.

Смотри! Вы можете увидеть другой магнит.

Это расстояние, с которым я могу взаимодействовать.

Но, если вы можете подняться в камеру,
мы не можем видеть расстояние.

Но, если вы можете пойти выше с
другим, расстояние увеличивается.

Таким образом, это то, как разница
между плазмой и материей.

Прежде всего, материя является самой слабой,

Наименьшая напряженность плазменного поля,

а также,

Плазма покрывает весь спектр
вещества, выше и ниже.

Так,

У вас есть центр в
Плазме, где-то здесь.

Самое сильное поле в этом магните
не сидит в этом вопросе.

Сидит где-то здесь, где
мужчина не может видеть.

Но мы становимся привычкой наших собственных
глаз, мы доверяем собственным глазам.

Но поля сидят сильней,

Потому что все поля входят
и проходят через центр.

Итак, в некотором роде, в форме,
если вы посмотрите на нее

Плазма, как мы уже говорили, всегда такая.

Это мяч.

И так, на самом деле, похоже.

Мой сын здесь, и он просто
сделал что-то очень приятное

Я покажу вам, как это работает.

Он помещен магнитом

В шаре.

И теперь, если вы перемещаете
этот мяч на расстоянии.

Вы можете это увидеть.

Это может повлиять

Даже большой магнит в его работе.

Он в шаре, он играет в футбол.

Вот оно.

Итак, это окружающая среда, которую
может покрыть этот магнит в шаре.

Мы создаем среду и
расстояние между ними,

И он просто рулонах, рулонах и
рулонах, пока они не соберутся вместе.

Если я смогу выбрать еще один мяч,

сюда

Вы можете видеть, как

Две Плазмы взаимодействуют,

Или они тянутся друг к другу.

Мы можем использовать маленький.

И теперь вы видите динамическую плазму.

И если вы вращаете его,
так как плазма динамична,

Вы видите, что шар начинает двигаться,
фактически ничего не делая.

И, во многих отношениях,

Это мир

Физики и плазмы.

Когда вы сами по себе,

Вы - наука о плазме.

Когда другой кусок приходит к вам,

Две Плазмы делают то, что мы называем атомом.

И это становится физикой, и об
этом мы говорили в прошлый раз.

И это как раз то, как жизнь.

Мы создаем среду,

Что два магнита, два Плазма,
могут собраться вместе.

Смотри!

Итак, что мы узнаем из этого?

Из этого мы узнали, что,

Как я упоминал ранее, в
мире познания человека

Мы пошли дальше.

Мы сделали еще один шаг
вперед и на один шаг ближе

Чтобы понять правду,
о работе Вселенной,

Работа творения,

Работа продуктов питания.

Как продукты на самом деле сделаны.

Как создается наше тело.

Потому что в следующих нескольких уроках,

Мы начинаем показывать, как,
когда многие из этих магнитов,

Как мы его называем, Плазматическое поле,

Собрались вместе,

Приводят к структуре, человеческому телу.

Приводит к структуре жизни,

Не только на этой планете,
но и во Вселенной.

Итак, если вы понимаете,

Простота работы,

И не делайте это слишком
сложным, чтобы вы были гением

Для понимания работы плазмы.

Скоро вы узнаете только две вещи.

Вам не нужно
учиться, что-то еще.

Как взаимодействуют две Плазмы.

И тогда это становится числом
Плазмы, как они взаимодействуют,

И как создается среда и условие
для их взаимодействия,

Что одна часть станет вашим пальцем.

И одна Плазма становится частью вашего глаза.

И одна Плазма становится частью вашего уха

И один станет вашим...
Часть вашего маленького красивого сердца.

Но на самом деле все они сделаны из
одной и той же вещи, той же структуры,

И во вселенной существует
только одна структура.

Плазматическое магнитное поле,
которое тяготеет вместе.

И то, что мы называем магнитным,
которое является разделением.

И тогда, как они взаимодействуют, что остается,
когда они вступают в контакт друг с другом,

И как они расщепляются, приводит
к остальной части творения.

Ведет остальную часть того, что мы знаем.

То, что мы смотрим в небо.

Операция всех звезд,
которые вы видите на небе,

Все галактики, которые вы видите ночью.

Солнце.

То, как они работают, и их
расстояние друг от друга.

Потому что вы не видите
всех звезд друг на друга,

Они далеки друг от друга.

Солнце находится на расстоянии от нас.

Нет никакой разницы
между работой Галактики

И работа человеческого тела.

Человеческое тело - замкнутая Галактика,

Но является Галактикой, которая выбрала

Показать себя в регулярном образовании,
что мы называем, человеческим телом.

Но, начало всего творения.

Что есть во Вселенной,
и что есть на Земле.

Что находится в теле человека, что
есть в еде, которую вы едите,

Все равно.

Все выполненные, основанные, работы, на
взаимодействие двух магнитных полей Плазматика

В том, как они объединяются и как
они дистанцируются друг от друга.

Если вы посмотрите

Расстояние между этими двумя,

Из-за того же размера,

отличается,

Я постараюсь не потерять палец,
пока я пытаюсь показать вам это.

Если вы посмотрите, я поставлю маркер.

Это... Если я переведу
это, это предел.

В ту минуту, когда я двигаюсь, другая движется.

Я поставлю там маркер, и
я поставлю там маркер.

Теперь я меняюсь

К большему магниту, в большем размере.

И теперь вы видите расстояние.

Я держу маленькую одну и ту же

И я положил большой на
позицию своего друга.

И посмотри, что будет.

Если он приходит слишком быстро, он сломан.

Его привлекают к быстрому, вы проиграли.

Но, если я могу создать правильную позицию,

И я могу держать другого
в своем положении,

И я двигаю этим,

Посмотрите, куда идет другой.

Это все еще в одном месте.

Но теперь, из-за
силы более крупного,

Этот человек решил
быть в этом положении.

В этом разница между
силой малого,

Две маленькие, большие и маленькие.

Итак, здесь мы создаем другое условие.

Когда мы помещаем больше плазмы, более крупную плазму,

Мы создаем большее расстояние, поэтому
оно охватывает больше площади.

Теперь, например,
первые два магнита,

мы

В теле человека,

Пальцем, пальцами.

А также...

С большим, очень
похож на галактики

Или звезды.

Что-то очень интересное.

Если вы посмотрите,

Теперь магниты собрались вместе.

И если я повернусь, просто поверните этот магнит,

Это идет в другую сторону.

Я не знаю, видите ли вы это.

Что произошло,

Если вы посмотрите, просто взгляните на этот магнит.

Если вы можете посмотреть это,

Этот магнит вращается.

Почему это так?

Взгляни.

Он меняет состояние.

Просто попробуйте посмотреть.

Я держу это устойчиво,
но смотрю на другого.

На этой стороне я отмечаю это синим.

Если вы можете это увидеть.

И затем я просто поверну его
и посмотрю, что произойдет.

Оказывается.

Так создается движение
во Вселенной.

У вас, на той же Плазме,

Что два похожих или южных.

А потом, когда я оставлю это...
Если вы посмотрите,

Он поворачивается, чтобы найти свою позицию.

Это поведение плазмы.

В одной стороне, которая аналогична

И поля идут в том же направлении,
что мы называем севером

И с одной стороны поля объединяются
в одном и том же положении.

И они вращаются и создают
движение и вращение.

И если вы посмотрите,

Этот магнит,

Почему он ведет себя так?

Это потому, что он разбит на две половины.

Теперь у вас две половинки.

Северная половина и южная половина.

И вот как это работает в плазме.

Что на юге,

Все поля идут.

И они должны выйти с севера.

И если я приведу их вместе, просто
посмотрите, что произойдет.

Они объединяются в форме

Создавая сферу.

Потому что они должны
приспосабливаться друг к другу.

Что они могут пойти и пройти

И поделиться своими полями.

Итак, вы видели в простой форме.

Теперь у вас, как у молодежи, есть знания

О которых даже ваши родители не знали.

Хотя они играли с ним все время.

Когда они были молоды, у них
были магниты так, как вы.

Но они никогда не понимали

Что плазма

Имеет два свойства одновременно.

Привлечение и отталкивание

Из-за магнитных полей,
которые внутри него

Которые мы преподавали на
первом и втором уроках.

Итак, теперь я надеюсь, вы
понимаете, что мы имеем в виду,

Мы создаем условие.

И поскольку мы создаем условие,

Мы диктуем, что это будет
и как далеко оно будет.

Любые вопросы?

Нет вопросов.

(RC) Спасибо, мистер Кеше,
это было очень интересно.

У меня был вопрос.

Вы что-то поднимали, о магнитных полях
и о том, как они взаимодействуют.

И мне было интересно,

Как мы можем согреться только с
магнитными гравитационными полями.

Будет ли это какой-то
способ нагрева воздуха?

Будет ли это нагреть наши тела?

... Как мы согреваемся... в...
Плазменная Вселенная?

(MK) В Плазменной Вселенной
вы делаете свое Солнце

Или где вы хотите
получить тепло,

Двигаться быстрее или
медленнее по отношению к вам.

Если магнитное поле движется быстрее,

С большей силой... силы,

То их взаимодействие с
вашим телом подобно

Трение рук.

Когда вы быстро потираете две
руки, становится теплее и теплее.

Когда вы идете с плазмой,

Поскольку вы больше посещаете
центр, более сильные поля

Взаимодействует с более слабым
телом, они выделяют больше энергии.

Процесс нагрева, нет тепла, сам
по себе является магнитным полем.

Это зависит от того, какую часть
вы хотите выпустить из источника.

Тогда это... Это становится нагретой
температурой, к которой вы хотите быть.

Но единственная разница в том, что...

Нагрев с помощью плазмы,

Вам не нужно ставить на него совпадение

Или вам не нужно нагревать...
Как вы это называете?

Сжечь его или сжать,
пока он не взорвется.

Вы идете к центру,

Или вы переходите от центра, в зависимости
от того, какая сила должна быть.

Или вы открываете плазму,.

Что более сильное поле доходит до
вас, что вы чувствуете себя теплее.

В будущем отопление, у вас есть...

Плазменные реакторы для нагрева.
В будущем

Это будет совсем
иначе, чем человек.

Это согревает вас

По силе, вашего гравитационного
магнитного поля вашего тела.

И это очень важно.

Есть структура, куда бы вы ни пошли, в
соответствии с жарой, которую вы хотите.

Он будет разогрет.

Это где ты.

На данный момент, если вы положите
камин, и перед ним есть стул,

Стул нагревается и
другие вещи с ним.

В плазменных технологиях этих
вещей нет и не произойдет.

Дерево, кресло они
все еще останутся,

Но согласно силе вашего тела,

Потому что это другая структура, вы можете
просто направлять туда, куда вы идете.

Куда бы вы ни двигались, нагревается в
зависимости от того, где вы находитесь,

В том направлении, в котором вы
находитесь, и окружающей среде.

Плазменная технология нагрева

Очень, очень просто, но
очень, очень сложно,

Если вы этого не понимаете.

Но буквально никакой разницы нет.

Его взаимодействие плазмы

А на прочность Плазмы.

И вы никогда не теряете
его, они всегда одинаковы.

В некотором смысле, когда вы
приходите в комнату в наши дни,

Вы включаете свет,

И вы тускнеете, или вы осветляете его.

Нагрев в будущем с использованием
плазменных технологий очень важен.

Но вы решаете, сколько из Плазмы
вы собираетесь выпустить,

В какой силе вы хотите быть.

(RC) Спасибо за это.
(MK: Любой другой вопрос?

Мы вернемся к этому нагреву, потому
что это будет очень интересно.

Как вы собираетесь делать свою
кулинарию с плазменными реакторами.

(RC) Правильно.

(MK) Я скажу вам одно.
Наверняка вы никогда не будете гореть никакой пищей.

Сгорание пищи при
приготовлении пищи завершено.

Вы никогда не сжег свой пирог в духовке.

Потому что процесс нагревания установлен
настолько, насколько вам нужно

На том, что вам нужно,
как это должно быть.

(KD) И, мистер Кеше, вам в
конце концов не понадобится,

Вы знаете, для .. по-моему,

Повреждающая здоровье микроволновая
печь, которую многие люди используют,

Который не только искажает
вкус, но вы знаете, есть ..

Качество питания нашей пищи.

Разве это не...
У вас будет шанс, вы знаете...

(М.К.) Позвольте мне объяснить вам.

Вы называете его микроволновой.

Плазменные кухонные
приборы будущего,

Мы не очень далеки от
микроволн, которые у нас есть,

Но будет в плазме...
В плазменной среде.

И, на самом деле,

Мы поймем, что...

То, что вы называете микроволнами, должно
быть вредным, потому что это лучи.

Они созданы в определенном
направлении, и они...

Они не в...

Что я называю сферической каскадной формой.

Они похожи на то, что...
Как вы это называете?

Ведро с водой и просто душа
из одного направления.

Вот почему они вытесняют
структуру атома

И они создают проблемы.

(KD) О! Хорошо, спасибо за это.

(MK) В плите плазменной
технологии, печи будущего,

Вы достигаете плазмы так, как хотите,

И печи не будут сильно
отличаться от микроволн,

Но это будет плазма.

Это, мы сделали много
испытаний на этом.

И очень скоро я покажу вам, потому
что это очень интересная позиция.

Время приготовления - мгновенно.

Время приготовления с
плазменными реакторами будущего

Более или менее мгновенно.

Это то, чего человек не может себе представить,
но вы увидите это за очень короткое время.

Сжигание пищи - это
что-то в прошлом.

Многим женщинам понравятся плазменные реакторы.

Потому что никто из них не может испортить
пищу, и никто из них не может сжечь пищу.

Все они становятся очень хорошими домохозяями
и очень хорошими покровителями мужа.

Поскольку мужчины обычно сжигают
пищу, больше, чем женщины,

Потому что они не знают, что делать.

Теперь все становятся прекрасным поваром.

(RC) Ну, есть хорошая точка
продажи, для плазменной технологии.

Станьте идеальным поваром.

Армен говорит: «А как
насчет мытья посуды?»

У них нет посуды для мытья.

(RC) Мы должны изобрести плазменную посудомоечную
машину перед приготовлением плазмы.

... (смех)...

(MK) Во всяком случае. Это захватывающее
время, что должно произойти и что будет.

Есть ли какой-то вопрос, мы отвечаем,
иначе мы сохраним его до сорока минут.

Потому что, я знаю через сорок минут,
дети становятся нетерпеливыми.

У меня здесь один.

... (фоновая дискуссия)...

Вы можете остаться, если вам
не нравится... приходите.

Вы хотите объяснить некоторые...

Вы можете закрыть дверь, пожалуйста.
Закрой дверь.

Хорошо.

... (задний план)...

Да!

Есть вопрос, который вы хотите задать?

(KD) Не сейчас, мистер Кеше.
(MK) Хорошо.

(KD) Вы многое выяснили.
Спасибо вам за это.

(MK) Большое спасибо,

Надеюсь, мы научимся, и, как я сказал,

Мы пойдем спать

И ровно через двенадцать часов
мы начнем сеанс для взрослых.

И посмотрим, можем ли мы научить
взрослых немного детей.

(RC) Правильно, это будет...
35-й семинар по изучению знаний о...

11 вечера по тихоокеанскому времени
в среду и 8:00 CET в четверг.

И вы можете найти это на том же
канале, что и этот Livestream.

(MK) Да.
(RC) Хорошо! Спасибо, мистер Кеше,

Благодарю вас.
(KD) Спасибо, господин Кеше

У тебя хорошая... спасибо (МК)
Увидимся завтра. Спасибо, до свидания.

(RC) Пока.
(KD) До свидания.

(MK): До свидания.

(RC) Ладно, спасибо, LivStream

И поблагодарить всех
за участие в семинаре

И это завершает пятый семинар
учеников знаний для детей.