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How do scientists explore the past? | California Academy of Sciences

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    ¿Cómo exploran el pasado equipos científicos?
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    ACADEMIA DE CIENCIAS DE CALIFORNIA
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    Equipos científicos hacen muchas preguntas sobre el mundo,
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    como ¿por qué el cielo es azul?,
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    ¿por qué las hojas cambian de color en otoño?
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    ¿por qué algunas especies persisten y otras no?
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    Somos curiosos por naturaleza sobre lo que ocurre en el mundo
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    y por eso investigamos para intentar responder a estas preguntas.
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    Comenzamos como un proyecto muy grande y ambicioso,
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    para, básicamente, construir el árbol evolutivo, la línea del tiempo
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    y la historia de las plantas terrestres vasculares.
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    1: ¿Cuál es la línea de tiempo evolutiva de las plantas?
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    Las plantas son efectivamente la base de toda la vida terrestre.
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    Al inferir una escala de tiempo para la evolución,
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    podemos entender mejor cómo las plantas lograron colonizar la Tierra.
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    Solo hace muy poco tiempo este proyecto pudo ser posible.
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    Estamos en un punto realmente emocionante e interesante
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    del descubrimiento científico
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    en el cual hemos acumulado, recopilado y estudiado
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    una enorme cantidad de datos sobre la biología de las plantas vivas,
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    sobre el registro geológico, sobre el registro fósil.
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    Y entonces se produjo la revolución molecular,
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    y empezamos a recoger pruebas de ADN.
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    Y así, uno de nuestros nuevos retos en la ciencia es cómo incorporamos
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    esta gran cantidad de información que hemos estado recopilando.
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    Estos métodos son bastante nuevos,
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    se han desarrollado en los últimos cinco o diez años.
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    Así que esta es realmente una oportunidad
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    para probar estos métodos sobre el terreno,
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    para ver cómo se comportan con datos reales.
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    Pensamos que necesitábamos una especie de pequeño grupo de estudio
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    para probar nuestros métodos.
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    Y se han publicado algunas nuevas filogenias, árboles evolutivos
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    y datos para este grupo de helechos, los Marattiales.
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    Así que tomamos este conjunto de datos y empezamos a trabajar con él,
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    codificando estos elegantes análisis para hacerlo,
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    y resultó ser una tarea y un proyecto de mucha implicación
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    y mucho más grande de lo que habíamos previsto.
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    La sorpresa fundamental es que pudimos hacerlo.
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    Definitivamente pasamos por días oscuros en los que pensamos
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    que esto no iba a ser posible.
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    Este proyecto es, desde el principio y hasta ahora,
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    enormemente ambicioso.
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    Un conjunto de resultados
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    que podría ser el conjunto que más entusiasmará al público en general
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    son las inferencias que pudimos hacer sobre cómo ocurrió la evolución,
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    cuándo ocurrió la evolución,
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    cómo es que las plantas pudieron colonizar la tierra,
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    cómo las plantas pudieron diversificarse y formar bosques,
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    básicamente, formar la base de la vida terrestre.
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    Hay otra serie de preguntas
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    que creo que también son extremadamente interesantes,
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    aunque, quizás, para una comunidad más reducida de personas,
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    que es la de cómo se investigan cuestiones como esta.
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    Así que en cierto modo, ese resultado es aún más emocionante
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    porque está desarrollando un kit de herramientas,
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    la capacidad para que la gente comprenda mejor el mundo natural.
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    Comprender la historia de la vida en la Tierra nos sitúa como humanos
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    en un contexto más amplio,
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    de lo que significa vivir en el planeta Tierra.
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    Para mí, no hay información más importante
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    que entender la historia de la evolución y dónde encajamos en ella.
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    Esto nos ayuda a explicar y comprender cómo influimos en la Tierra,
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    cómo influimos en el medioambiente,
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    de dónde venimos,
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    y cuáles podrían ser los efectos si destruimos todo lo que nos rodea.
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    ¿Cómo podemos usar estas lecciones para guiar nuestro futuro?
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    Este video fue posible gracias a la Fundación Nacional de Ciencias
Tytuł:
How do scientists explore the past? | California Academy of Sciences
Opis:

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Video Language:
English
Team:
California Academy of Sciences
Duration:
03:46

Spanish subtitles

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