Return to Video

08th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 26 2014. Subtitles.

  • 0:00 - 0:06
    - Acesta este începutul oficial al celui de al 8-lea
    Atelier al Copiilor Căutători ai Cunoașterii,
  • 0:06 - 0:12
    realizat de Fundația Keshe
    iar eu sunt unul dintre gazde, Rick Cramond,
  • 0:12 - 0:17
    și Keyvan Davani este cealaltă gazdă
    a acestui atelier.
  • 0:17 - 0:22
    Noi vom vorbi cu D-ul Keshe
    de la Institutul de Nave Spațiale,
  • 0:22 - 0:31
    iar el ne va da sfaturi
    despre cum să devenim copii mai buni, am putea spune,
  • 0:31 - 0:39
    o persoană mai bună care știe mai multe
    despre Univers, în termeni de plasmă.
  • 0:39 - 0:49
    Bine, deci Keyvan este ceva ce ai vrea să spui,
    înainte de a începe să vorbim cu D-ul Keshe?
  • 0:49 - 0:56
    - Este drăguț că ai menționat anterior
    despre copii în spațiu, ceea ce ei ar face,
  • 0:56 - 1:05
    este doar... mă gândesc de ieri dacă am acel nivel
    de cunoaștere și înțelegere ca și D-ul Keshe,
  • 1:05 - 1:13
    cât de ușor sau greu ar fi să construiesc
    primul prototip al unei nave spațiale.
  • 1:13 - 1:24
    Cu acel nivel de înțelegere al D-vs, este mult mai dificil
    sau mai ușor decât mi-aș putea eu sau oricare alt copil imagina.
  • 1:24 - 1:28
    - Depinde de imaginația lor.
    Bună copii!
  • 1:28 - 1:36
    A fost un program numit Bună copii!
    Oriunde vă aflați sper să vă bucurați de această sesiune.
  • 1:36 - 1:43
    Dar în atât de multe feluri,
    nu aveți nevoie de multă imaginație.
  • 1:43 - 1:47
    Unul din principalele lucruri
    pe care omul în spațiu va ajunge să le înțeleagă,
  • 1:47 - 1:51
    în special copii programului spațial
    sau al programului de navete spațiale,
  • 1:51 - 2:03
    este că în calitate de ființe umane în spațiu,
    noi ne vom îndepărta de tangibilitatea materiei.
  • 2:03 - 2:07
    Ce înseamnă asta? Înseamnă că noi
    ne vom baza mai mult pe câmpuri,
  • 2:07 - 2:16
    și pe ceea ce înseamnă
    procesul de generare a câmpurilor în Univers.
  • 2:16 - 2:23
    Ceea ce este important pentru copii
    în atât de multe feluri, mai mult chiar și pentru adulți,
  • 2:23 - 2:31
    este să înțeleagă că în spațiu... eu am vorbit
    despre aceasta recent în urmă cu una sau două zile.
  • 2:31 - 2:34
    Ce vom face în spațiu
    cu tot timpul pe care-l avem?
  • 2:34 - 2:43
    Acolo nu există magazine,
    nu sunt săli de cinema, nu sunt jocuri.
  • 2:43 - 2:52
    Posibil să existe ceva numit program spațial,
    sau jocuri pe care le putem juca,
  • 2:52 - 3:03
    dar destinul omului nu este așa cum îl cunoaștem noi,
    o călătorie de o zi către Lună, sau spre Marte.
  • 3:03 - 3:12
    Este susținerea vieții în spațiu, pentru mii de ani.
    Cum ne vom petrece timpul?
  • 3:12 - 3:19
    Înainte de a începe programul, Rick a spus:
    Puteți să le explicați copiilor cum să meargă la școală?
  • 3:19 - 3:28
    Ce hrană să mănânce? Cu ce se vor juca?
    Cum să obțină energie?
  • 3:28 - 3:36
    Este foarte simplu. Modul cum copii s-au adaptat
    și s-au schimbat în ultimii 20 de ani,
  • 3:36 - 3:42
    cu jocurile pe calculator
    și cu electronica mult mai avansată,
  • 3:42 - 3:54
    copii vor crește într-un nou stil de viață.
    Copii vor avea valori diferite față de copii din prezent.
  • 3:54 - 4:00
    În acest moment, așa cum eu deja am spus,
    în momentul în care i-ai spus unui copil să facă ceva,
  • 4:00 - 4:05
    ei întreabă ce valoare are pentru ei?
    Ce vor obține?
  • 4:05 - 4:09
    Și dacă vă amintiți
    un cântec foarte vechi despre un băiat,
  • 4:09 - 4:12
    a cărui mamă spunea să meargă
    și să-și facă curat în cameră,
  • 4:12 - 4:18
    iar el s-a întors și a spus:
    Ca să-mi pun papucii $1, ca să-mi curăț patul $2,
  • 4:18 - 4:24
    și toate însumate fac aproape $12,
    iar mama la sfârșit a spus:
  • 4:24 - 4:31
    Te-am crescut fără plată, fără nici o plată,
    te-am hrănit de la sân atât de mult timp fără nici o plată,
  • 4:31 - 4:35
    și a trecut prin toate câte le-a făcut,
    să stea trează, să-l urmărească, și a spus:
  • 4:35 - 4:40
    și dincolo de toate astea
    a fost dragostea mea pentru tine, fără nici o plată.
  • 4:40 - 4:50
    Deci în spațiu este un joc fără plată.
    În spațiu nu primiți recompense financiare,
  • 4:50 - 4:56
    și primiți cum puteți ajuta, cum puteți servi,
    cum puteți face să puteți fi capabili să serviți, să asistați,
  • 4:56 - 5:04
    să fiți acolo nu doar pentru oamenii voștri,
    ci și pentru ceilalți oameni.
  • 5:04 - 5:07
    pentru alte creaturi
    ale Universului.
  • 5:07 - 5:16
    Stilul de viață pe care cel mai tânăr fiu al meu
    și chiar și nepotul meu îl vor avea,
  • 5:16 - 5:23
    sau voi ca și tineri îl veți avea,
    va fi total diferit decât ceea ce noi avem,
  • 5:23 - 5:31
    chiar și de ceea ce voi ați avut,
    sau ați văzut până acum.
  • 5:31 - 5:38
    Cum vă veți juca,
    deoarece jocurile nu vor fi atât de fizice.
  • 5:38 - 5:45
    Jucați tenis sau orice vă place să jucați,
    ceea ce spațiul vă permite să faceți, ceea ce se poate,
  • 5:45 - 5:53
    dar standardul, așteptările de la viață se vor schimba.
    Jocurile pe care le jucați se vor schimba.
  • 5:53 - 6:01
    Obișnuințele se vor schimba într-un fel
    în care nu veți putea ieși afară să vă jucați în grădină,
  • 6:01 - 6:03
    deoarece vă deplasați
    cu o așa de mare viteză,
  • 6:03 - 6:09
    încât dacă ieșiți afară Dumnezeu știe
    unde se află nava când doriți să vă întoarceți.
  • 6:09 - 6:17
    Pe această planetă, ceea ce va aduce
    noua dezvoltare a tehnologiei plasmatice, este enorm.
  • 6:17 - 6:26
    Noi am văzut-o, eu am văzut-o,
    eu pot vedea ce schimbări vor veni.
  • 6:26 - 6:36
    Jocul se va schimba total, dincolo de imaginația noastră
    în următorii 3-5 ani, utilizând această nouă tehnologie.
  • 6:36 - 6:44
    Motivul pentru aceasta fiind
    nu că ne dă noi... cum îi spune, unelte de joc,
  • 6:44 - 6:50
    ci pentru că va face energia disponibilă
    într-un mod cu care nu suntem obișnuiți.
  • 6:50 - 6:54
    O poziționare cu care nu suntem obișnuiți.
    Dacă veți merge la transmisia online a Fundației Keshe,
  • 6:54 - 7:03
    acum noi am stabilit să arătăm pentru prima dată
    în cultura științifică a omului,
  • 7:03 - 7:08
    că nu este necesar să ardă combustibil,
    și nu trebuie să distrugă nimic,
  • 7:08 - 7:11
    dar poate să găsească
    o nouă poziție.
  • 7:11 - 7:19
    Dacă mergeți pe Livestream și vă uitați
    la ceea ce se află jos, sub noi, ce se întâmplă cu sistemul,
  • 7:19 - 7:24
    dacă înțelegeți potențialul pe care acel mic lucru
    care se rostogolește pe scări îl are,
  • 7:24 - 7:28
    ceea ce poate face pentru viața voastră,
    nu aveți nevoie de imaginație.
  • 7:28 - 7:43
    Skateboards care niciodată nu ating pământul.
    Biciclete fără roți. Puteți face surfing fără apă.
  • 7:43 - 7:50
    Jocul, totalitatea s-a schimbat. În vremurile ce vor veni,
    așa cum probabil părinții v-au spus,
  • 7:50 - 7:56
    din ce în ce mai mulți savanți și manufacturieri se vor uni,
    și în lunile și săptămânile ce vor veni,
  • 7:56 - 8:04
    veți vedea o expansiune complet nouă
    a cunoașterii științifice a omului, care vă va afecta și pe voi.
  • 8:04 - 8:15
    Puteți continua cu laptop-urile voastre, cu PlayStation 3,
    și niciodată să nu vă mai faceți griji că rămâneți fără baterie.
  • 8:15 - 8:22
    Unde este următoarea baterie
    că trebuie să-mi continui jocul.
  • 8:22 - 8:26
    Aceste schimbări vă vor afecta
    chiar dincolo de imaginația voastră,
  • 8:26 - 8:34
    dar așa cum tinerii fac întotdeauna, ei cresc cu ele natural,
    ca și cum ar fi fost tot timpul așa.
  • 8:34 - 8:42
    Dacă vă întrebați bunicii dacă obișnuiau
    să meargă la școală, dacă au mers la școală,
  • 8:42 - 8:47
    pe spatele unui măgar sau a unui cal,
    sau au mers pe jos la școală.
  • 8:47 - 8:52
    Mașinile erau lucruri rare.
    În două generații istoria omului s-a schimbat.
  • 8:52 - 8:58
    Iar acum istoria omenirii
    se va schimba complet cu noua tehnologie.
  • 8:58 - 9:04
    Foarte multe lucruri pe care le auziți
    despre războaie și crime nu vor mai exista.
  • 9:04 - 9:11
    Nu vor mai exista arme pentru ca voi
    să ucideți și cu care să fiți uciși.
  • 9:11 - 9:20
    Astăzi, dacă trăiți sau ascultați tinerii și adolescenții,
    există o dezordine peste tot în Statele Unite,
  • 9:20 - 9:28
    pentru că un polițist
    a ucis un adolescent de 15 sau 16 ani.
  • 9:28 - 9:33
    Nu va mai exista nici o armă
    cu care să poată fi ucis un copil.
  • 9:33 - 9:38
    Omul va ajunge să înțeleagă
    că lupta și lăcomia au ajuns la final,
  • 9:38 - 9:46
    deoarece puteți avea
    tot ceea ce doriți atunci când doriți.
  • 9:46 - 9:50
    Modul vostru de viață
    va fi diferit de al nostru.
  • 9:50 - 9:54
    Nu va trebui să vă îngrijorați
    că veți merge flămânzi la culcare, azi sau mâine,
  • 9:54 - 10:02
    va exista hrană, va exista suficientă energie
    pentru a putea merge la școală.
  • 10:02 - 10:09
    Hrana va fi disponibilă fiecărui copil
    de pe această planetă, în mod gratuit.
  • 10:10 - 10:18
    Cred că am văzut asta într-o formă foarte crudă,
    Luni cu Chinezii de la agricultură.
  • 10:18 - 10:26
    Foarte mulți oameni nu înțeleg ce solicita asta,
    dar cu noi oamenii descoperă și înțeleg tehnologia.
  • 10:26 - 10:31
    Dacă că uitați la
    atelierele de lucru ale Chinezilor de Luni,
  • 10:31 - 10:39
    înseamnă că omul a devenit independent, nu de pământ
    ci independent să crească orice pe această planetă,
  • 10:39 - 10:44
    chiar și în cele mai uscate părți ale lumii.
    Deci nu va mai exista foamete.
  • 10:44 - 10:49
    Nu trebuie să plătiți pentru a mânca,
    hrana nu va fi un lux,
  • 10:49 - 11:01
    hrana va fi parte a principiului esențial,
    și va fi disponibilă în orice loc pentru oricine.
  • 11:01 - 11:05
    În acest moment,
    conform estimărilor Națiunilor Unite,
  • 11:05 - 11:14
    până la o treime din copiii acestei planete
    merg înfometați la culcare, fără a ști dacă mâine au ce mânca.
  • 11:14 - 11:20
    Dacă au suficientă energie să meargă la școală,
    sau dacă ați fost cu mine și ați văzut,
  • 11:20 - 11:25
    în ultimii 2-3 ani când am fost
    în Universitățile din Africa,
  • 11:25 - 11:31
    studenți și adolescenți
    de 17-20 de ani din Universitate,
  • 11:31 - 11:39
    adormeau la cursuri pentru ca nu au mâncat de 2-3 zile,
    pentru că nu și-au putut permite asta.
  • 11:40 - 11:43
    Toate acestea vor trece
    și au trecut deja.
  • 11:43 - 11:49
    Este doar cum Fundația Keshe va schimba scena
    în săptămânile și zilele ce vor urma.
  • 11:49 - 11:58
    Noi am început să vedem un număr de producători,
    un număr de țări, începând să de ajutor necondiționat,
  • 11:58 - 12:02
    pentru ca acestea să devină realitate,
    deoarece acum uneltele există,
  • 12:02 - 12:07
    și acum noi furnizăm un sistem
    care poate furniza ceea ce este nevoie.
  • 12:07 - 12:13
    Nici un copil nu va mai merge să doarmă
    într-o cameră întunecată, fără lumină.
  • 12:13 - 12:20
    Aceasta este una din părțile foii de parcurs
    a Fundației Keshe pentru anii 2015/2016.
  • 12:20 - 12:27
    Noi am publicat anul trecut
    ceea ce vom face în 2014.
  • 12:27 - 12:38
    Deci, cu ce vă veți juca, este un joc nelimitat.
    Cu suficientă energie, și fără foamete.
  • 12:38 - 12:44
    Voi veți fi prima generație care nu trebuie să lucreze
    la vârsta de 8-10 ani, așa cum au făcut bunicii voștri.
  • 12:44 - 12:52
    dacă ați fi fost în Europa, pe câmp sau în mină,
    doar pentru a putea trăi.
  • 12:52 - 12:58
    Dacă vă uitați,
    întoarceți-vă și uitați-vă la istoria Britaniei.
  • 12:58 - 13:04
    Mergeți și uitați-vă la locul
    numit Manchester sau Loden.
  • 13:04 - 13:07
    Atât timp cât tatăl a fost viu și nu mort,
  • 13:07 - 13:14
    copii aveau un acoperiș, deoarece fabrica le dădea o casă,
    pe care o numeau două sus, două jos.
  • 13:14 - 13:17
    Două camere pentru copii
    și părinți ca să trăiască și să gătească,
  • 13:17 - 13:26
    iar când tatăl murea, copii erau în stradă,
    flămânzi. Noi am trecut prin astea.
  • 13:26 - 13:32
    Aceste case încă există,
    putem merge să le vedem, sunt mii.
  • 13:32 - 13:37
    În generația voastră nu vor mai exista îngrijorări
    despre provenința hranei.
  • 13:37 - 13:42
    Și singurul lucru este,
    că singurul punct de schimbare este,
  • 13:42 - 13:47
    cât de repede putem face
    ca oamenii care fac aceste jocuri,
  • 13:47 - 13:50
    să-i oprim să mai facă jocuri
    cu împușcături și ucideri,
  • 13:50 - 13:54
    și să facă jocuri despre cum puteți servi
    și cum puteți fi de folos altora,
  • 13:54 - 14:02
    societății voastre și să vă bucurați,
    deoarece asta veți face în spațiu.
  • 14:02 - 14:07
    Acesta nu este deloc un vis.
    Aceasta este realitatea care va veni atât de repede,
  • 14:07 - 14:15
    încât chiar și guvernele încearcă să o nege,
    deoarece nu știu cum să o gestioneze.
  • 14:15 - 14:18
    Noi am început să producem
    ceea ce este cunoscut ca și kit de CO2,
  • 14:18 - 14:28
    ceea ce înseamnă că putem porni realizarea bazei energetice
    pentru energie, pentru jucării, pentru hrană,
  • 14:28 - 14:32
    și deja am început să primesc
    telefoane de la oameni,
  • 14:32 - 14:33
    întrebând când va fi scos
    kit-ul de energie,
  • 14:33 - 14:41
    deoarece vor să-l cumpere acum
    și să înceapă producerea de Gans de CO2.
  • 14:41 - 14:50
    Și foarte curând după asta, cum pot zbura,
    cum pot merge acolo, cum pot face asta?
  • 14:50 - 14:57
    Trebuie să mergeți la școală?
    În viitor nu vor mai exista pixuri și nici hârtie,
  • 14:57 - 15:07
    deoarece nu putem lua hârtie în spațiu.
    Doar dacă luăm o altă navă plină de copaci în urma noastră.
  • 15:07 - 15:16
    Electronica a devenit un lucru al trecutului,
    dacă înțelegeți noua tehnologie.
  • 15:16 - 15:23
    Veți fi învățați prin comunicare directă,
    și veți lua ceea ce aveți nevoie, când aveți nevoie,
  • 15:23 - 15:32
    și cunoașterea de care aveți nevoie,
    acolo unde aveți nevoie de ea.
  • 15:32 - 15:37
    Școlile, modul cum mergeți la școală,
    și trebuie să scrieți,
  • 15:37 - 15:40
    și să stați să se strige la voi,
    să fiți insultați de altcineva,
  • 15:40 - 15:50
    care să spună că este mult mai deștept decât voi,
    s-a încheiat. Este doar o chestiune de timp.
  • 15:50 - 16:00
    Modul cum utilizăm secțiunea de sănătate
    pentru a atinge emoția, a înțelege creierul și a schimba boala,
  • 16:00 - 16:10
    va deveni o cale comună pentru a vă învăța,
    orice limbă și orice știință de care sunteți interesați.
  • 16:10 - 16:14
    Acestea nu sunt vise,
    acestea sunt lucruri la care lucrăm,
  • 16:14 - 16:20
    este ceea ce avem și ceea ce înțelegem,
    noua tehnologie pe care o aducem pentru voi.
  • 16:20 - 16:22
    Cât de departe se poate ajunge
    depinde de voi,
  • 16:22 - 16:26
    și cât de mult un om este pregătit să schimbe
    depinde de generația voastră,
  • 16:27 - 16:30
    deoarece generația noastră
    deja și-a făcut treaba.
  • 16:30 - 16:36
    Noi am reușit să distrugem
    cât de mult am putut, în ultimii 50 de ani.
  • 16:36 - 16:42
    Ne-am bombardat reciproc cu bombe nucleare,
    ne-am omorât reciproc cu arme chimice,
  • 16:42 - 16:46
    ne-am sacrificat reciproc
    pentru mai mulți bani în bancă,
  • 16:46 - 16:51
    iar în spațiu nu există bănci,
    nu există arme nucleare sau chimice.
  • 16:51 - 17:00
    Voi v-ați născut și creșteți
    în cele mai frumoase timpuri ale rasei umane.
  • 17:00 - 17:07
    Cel mai probabil anul următor,
    în primul semestru al anului următor,
  • 17:07 - 17:13
    primele jucării realizate folosind această tehnologie,
    vor fi disponibile pentru voi.
  • 17:13 - 17:17
    Un fotbal
    care niciodată nu aterizează.
  • 17:18 - 17:28
    Noi deja am văzut un asemenea efect,
    noi ne jucăm cu întregul concept de poziționare.
  • 17:28 - 17:34
    Jocul va fi total diferit.
    Dacă nu vă este frică de înălțime,
  • 17:34 - 17:39
    atunci puteți începe să vă jucați noi jocuri
    în care niciodată nu sunteți rănit.
  • 17:39 - 17:47
    Dacă vă uitați la Jocurile Olimpice ale anilor 90,
    unde un tip cu un rucsac zbura,
  • 17:47 - 17:53
    și avea câteva secunde să aterizeze, iar dacă ateriza
    1 secundă mai devreme sau mai târziu el s-ar fi zdrobit,
  • 17:53 - 17:57
    acum voi puteți face asta cu rucsacul în spate,
    cât de mult timp doriți, oriunde doriți,
  • 17:57 - 18:03
    deoarece nu ardeți combustibil
    ci doar vă poziționați pe voi înșivă.
  • 18:03 - 18:13
    Vederea copiilor cu tot felul de boli,
    va fi de domeniul trecutului.
  • 18:13 - 18:19
    Deoarece acum cunoașterea există
    pentru ca fiecare om să aibă o dezvoltare fizică completă.
  • 18:19 - 18:27
    Asta este ceea ce noi construim.
    Deci schimbarea va fi atât de rapidă în următorii 5 ani,
  • 18:27 - 18:34
    încât chiar vor spune: Cât de proști am putut fi...
    cum îi spune, pe patru roți!
  • 18:34 - 18:39
    Omul în spațiu
    este cunoscut ca patru roți,
  • 18:39 - 18:44
    deoarece singurul lucru pe care l-am făcut a fost
    să schimbăm măgarul cu patru roți pe care le numim mașină.
  • 18:44 - 18:52
    Nicăieri în Univers, nimeni nu utilizează
    o asemenea tehnologie retrogradă.
  • 18:52 - 18:57
    Dacă vedeți roți la Luna
    care se mișcă prin spațiu, sau un rucsac,
  • 18:57 - 19:01
    atunci și voi aveți nevoie de rucsac
    și de roți pentru a vă putea mișca.
  • 19:01 - 19:09
    Acum noi avem cunoașterea, avem tehnologia,
    iar voi veți beneficia de ea.
  • 19:09 - 19:15
    Copiii cu handicapuri,
    cu dereglări mentale, cu handicapuri mentale,
  • 19:15 - 19:19
    vor fi de domeniul trecutului,
    în anii ce vor veni.
  • 19:19 - 19:26
    Deoarece acum avem suficientă cunoaștere
    pentru a putea schimba poziția și creșterea creierului.
  • 19:26 - 19:28
    Noi efectuăm cercetări
    și sunt 100% pozitive,
  • 19:28 - 19:39
    și este cea mai pozitivă cercetare
    pe care am făcut-o vreodată, conform rezultatelor primite.
  • 19:39 - 19:44
    Un copil nu ar trebui să sufere
    și să fie într-un scaun cu rotile,
  • 19:44 - 19:47
    când există posibilitatea și cunoașterea
    pentru a face asta.
  • 19:48 - 19:54
    Iar cunoașterea există, trebuie doar extinsă,
    ca să putem atinge orice tip de diformitate,
  • 19:54 - 19:59
    și lipsă a creșterii
    părților corpului omului.
  • 19:59 - 20:05
    Viitorul pentru generația voastră,
    dacă aveți 3-5-10 ani, este frumos.
  • 20:05 - 20:10
    Singurul care-l poate distruge
    sunteți voi și nimeni altcineva.
  • 20:10 - 20:20
    Nu veți putea juca fotbal în spațiu,
    dar veți juca un fotbal diferit în spațiu.
  • 20:20 - 20:32
    Veți consuma mai mult timp creând pace și sprijinind
    alte culturi, decât v-ați putut vreodată imagina.
  • 20:32 - 20:35
    Aceasta nu este un vis,
    aceasta este o realitate,
  • 20:35 - 20:39
    și dacă ascultați cu mare atenție,
    trebuie să auziți un bâzâit,
  • 20:39 - 20:43
    este ca o musculiță
    ce bâzâie în fundal.
  • 20:43 - 20:47
    Acestea sunt motoarele sistemului
    pe care noi îl dezvoltăm,
  • 20:47 - 20:50
    și pe care l-am arătat că este capabil
    să-și reducă sau să-și mărească greutatea.
  • 20:50 - 20:54
    Acum le-am schimbat cu poziționarea,
    și cum modul cum construim acea plasmă,
  • 20:54 - 21:01
    pentru a atinge acea poziționare și mișcare,
    fără a arde nici un combustibil.
  • 21:01 - 21:14
    Dacă sunt șanse, mâine am putea să vă arătăm
    sistemul în funcțiune afară din laborator.
  • 21:14 - 21:20
    Acum să ne întoarcem pe Pământ.
    Foarte mulți copii suferă de ceva numit păduche.
  • 21:20 - 21:25
    Mici animale care trăiesc în părul vostru,
    pe care-i luați la școală.
  • 21:25 - 21:35
    Și mulți dintre voi utilizați tot felul de chimicale
    pentru a nu avea acești mici musafiri în păr.
  • 21:35 - 21:40
    Trebuie să înțelegeți cum devin aceștia
    musafiri în părul vostru.
  • 21:40 - 21:44
    Este o simplă
    tehnologie spațială.
  • 21:44 - 21:55
    Câmpul din părul vostru,
    datorită emoției sau schimbării condiției din părul vostru,
  • 21:55 - 22:00
    creează o condiție și un mediu
    ca acești mici musafiri să poată veni.
  • 22:00 - 22:07
    Ei permanent trăiesc cu voi, ei sunt întotdeauna
    în perna voastră, în saltea, pe oriunde vă jucați.
  • 22:07 - 22:12
    Dar în părul vostru
    nu faceți casă pentru ei.
  • 22:12 - 22:20
    Este ca și cum ați puține ceva dulce
    și așteptați șoarecele să vină și să-l prindeți.
  • 22:20 - 22:23
    Sau puneți puțină brânză
    pentru ca șoarecele să vină și să-l prindeți.
  • 22:23 - 22:27
    Dar de această dată
    nu vedeți mâncarea pe care ați pus-o.
  • 22:27 - 22:33
    Când sunteți perturbat emoțional,
    când deveniți perturbat emoțional în școală,
  • 22:33 - 22:37
    acesta este motivul pentru care vedem
    multe din aceste boli la școală.
  • 22:37 - 22:43
    Deoarece profesorii creează o condiție
    strigând la mulți prieteni,
  • 22:43 - 22:49
    care schimbă mediul
    în partea emoțională a creierului vostru,
  • 22:49 - 22:56
    și acesta însuși creează o condiție în craniul vostru,
    care este ca un reactor de-al nostru,
  • 22:56 - 23:03
    astfel ca materialele eliberate sau convertite
    de părul vostru, să devină un sold hrănitor.
  • 23:03 - 23:08
    Voi deschideți o pepinieră,
    iar ei vin să se hrănească.
  • 23:08 - 23:17
    Sau cu noul stil de viață,
    vedeți părinții schimbând șamponul de la o zi la alta.
  • 23:17 - 23:22
    Și aceste schimbări ale șamponului,
    sau cu ce se spală părul, sau mergând la înot in fiecare zi,
  • 23:22 - 23:26
    schimbă aciditatea
    și condiția mediului părului.
  • 23:26 - 23:31
    Deci acum voi puneți hrana
    și așteptați pasărea să vină.
  • 23:31 - 23:39
    Dacă aveți o asemenea condiție, sau...
    întotdeauna cu cărbune și cu...
  • 23:39 - 23:43
    cum îi spune,
    cu mici chimicale încercați să-i omorâți.
  • 23:43 - 23:48
    Există o cale foarte,
    foarte ușoară de a o face.
  • 23:48 - 23:59
    Rețeta constă în...
  • 23:59 - 24:01
    - Dle Keshe, scuze...
    - ... spălați cu lichid,
  • 24:01 - 24:04
    - Scuze...
    -... o linguriță de suc de lămâie,
  • 24:04 - 24:06
    - D-le Keshe?
    - ... și una de oțet.
  • 24:06 - 24:11
    - D-le Keshe, am pierdut ultimele fraze.
    - Da, te pot auzi.
  • 24:11 - 24:18
    - Am pierdut formula D-vs. secretă.
    Am pierdut formula secretă.
  • 24:18 - 24:24
    - Nu este o formulă secretă.
    Nu este o formulă secretă, este ceea ce...
  • 24:24 - 24:28
    ceea ce am dezvoltat,
    iar unii oameni știu despre ea.
  • 24:28 - 24:32
    - Bine. O puteți repeta,
    deoarece am pierdut-o total aici.
  • 24:32 - 24:36
    - Este nevoie
    de măsuri egale a 3 produse.
  • 24:36 - 24:42
    O linguriță de lichid de spălat,
    cu care spălați vasele,
  • 24:42 - 24:48
    o linguriță de suc de lămâie,
    și una de oțet.
  • 24:48 - 24:58
    Le amestecați bine, și vă periați părul cu el.
    Dimineață, la amiază și seara.
  • 24:58 - 25:03
    Și în maxim 3 zile,
    ei nu ar mai trebui să vină din nou.
  • 25:03 - 25:11
    Deoarece sucul de lămâie aduce condiția aminoacidului
    părului și a scalpului la o stare de echilibru.
  • 25:11 - 25:22
    oțetul datorită proprietății acestuia, dezasamblează,
    practic dezintegrează aceste mici animale, chiar și ouăle lor.
  • 25:22 - 25:29
    Iar lichidul de spălat vase le curăță.
    Este ca și cum sunteți pe un tobogan într-o piscină.
  • 25:29 - 25:39
    Și cele trei împreună creează o condiție care-i interzice,
    iar creierul și scalpul învață cum să-i gestioneze.
  • 25:39 - 25:47
    Odată ce faceți asta,
    ei vor apărea foarte, foarte rar.
  • 25:47 - 25:57
    Și asta este una din marile probleme, nu costă mult.
    Este mai puțin de 1, 2 cenți, sau oricât vreți să spuneți.
  • 25:57 - 26:02
    Dar doar vă pieptănați și nu vă spălați părul,
    iar ei nu mai apar.
  • 26:02 - 26:10
    Și nu mirosiți nici a oțet, nici a lămâie, cel mai probabil
    veți mirosi foarte frumos a lichid de spălat.
  • 26:10 - 26:19
    Dar faceți-o de 3 ori pe zi,
    și probabil în 2-3 zile nu va mai fi nevoie.
  • 26:19 - 26:23
    Acestea sunt presiuni psihologice
    pe care adulții le fac asupra copiilor,
  • 26:23 - 26:29
    pentru ca ei să-și confirme existența. Acesta este
    un alt tip de abuz pe care copilul nu-l poate gestiona.
  • 26:29 - 26:36
    Câmpurile părții emoționale creează un mediu,
    cum este atmosfera Pământului în jurul craniului,
  • 26:36 - 26:45
    care schimbă condiția pentru viață și producerea de materiale
    care sunt esențiale pentru ca pielea să fie lubrifiată,
  • 26:45 - 26:51
    cu o condiție dulce
    care invită animalele să vină.
  • 26:51 - 26:58
    Deci ce faceți?
    Voi schimbați permanent condiția.
  • 26:58 - 27:08
    Întrebări? De la copii mari!
  • 27:08 - 27:14
    Putem merge acasă acum.
  • 27:14 - 27:28
    - Mulțumesc D-le Keshe, mi-ar plăcea să încercăm
    să discutăm mai mult despre acești copii în spațiu.
  • 27:28 - 27:35
    De exemplu noi am vorbit
    despre obținerea energiei din hrană,
  • 27:35 - 27:43
    și posibil în viitor
    oamenii vor pune mai puțin accent pe...
  • 27:43 - 27:51
    presupun că pe bucuria de a mânca, și vor mânca mai mult
    pentru energie decât pentru bucuria de a mânca.
  • 27:51 - 28:00
    Credeți că este adevărat? Și dacă da,
    poate asta fi ceva de speriat pentru copii și pentru adulți,
  • 28:00 - 28:10
    să trebuiască să renunțe la bucuria
    anumitor tipuri de hrană, cum sunt dulciurile de exemplu,
  • 28:10 - 28:14
    sau alte tipuri de alimente
    care ne-au stimulat?
  • 28:14 - 28:25
    Credeți că asta este ceva deplasat sau alterat
    în atitudinea noastră în viitor?
  • 28:25 - 28:37
    - Există o școală de gândire. Nu o școală de gândire,
    este o cale în care multe lucruri se fac în spațiu.
  • 28:37 - 28:43
    Noi avem o condiție
    pe care o numim ștergerea memoriei.
  • 28:43 - 28:53
    În cele mai multe condiții din adâncul spațiului,
    amintirile sunt puse în condiție de înghețare.
  • 28:53 - 28:59
    Asta înseamnă că nu vă veți aminti
    nimic despre Pământ.
  • 28:59 - 29:05
    Odată ce intrați în stare adâncă...
    să călătoriți în adâncul spațiului,
  • 29:05 - 29:14
    nu are nici o utilitate să creați o condiție,
    prin care să vă întoarceți înapoi unde ea nu mai există deloc.
  • 29:14 - 29:23
    Deci ceea ce vine este energia
    pe care o recepționați, pentru a putea trăi.
  • 29:23 - 29:32
    Pentru a putea avea o viață
    oriunde în Univers.
  • 29:32 - 29:43
    Hrană precum ceea ce noi numim banane,
    sau hamburgeri sau burgeri cu brânză, sau pizza,
  • 29:43 - 29:51
    ele stimulează într-un fel simțul mirosului,
    simțul apartenenței, a unei amintiri bune sau rele,
  • 29:51 - 30:03
    dar în același timp ele își furnizează energia,
    sau ele furnizează câmpurile gravitaționale și magnetice.
  • 30:03 - 30:13
    Deoarece cunoașterea noastră s-a extins
    dincolo de înțelegerea prezentă a fizicii și științei,
  • 30:13 - 30:19
    noi putem reproduce,
    imita și realiza mirosul oricărei mâncări doriți,
  • 30:19 - 30:24
    dându-vă senzația că mestecați aceiași mâncare,
    că mâncați aceiași mâncare,
  • 30:24 - 30:31
    că o mirosiți, că o gustați,
    dar de fapt niciodată nu ați mâncat-o.
  • 30:31 - 30:40
    Dar în acest fel pentru este confortabil,
    deoarece ați recepționat energie de la ea.
  • 30:40 - 30:50
    Trebuie să înțelegeți că de exemplu,
    voi aveți un carbon, cu ceea ce scrieți, cu un creion,
  • 30:50 - 30:59
    și atunci când îi schimbați structura la una cristalină,
    devine un diamant pe care mama îl poartă la inel.
  • 30:59 - 31:07
    Este același material, dar într-o structură diferită.
    La fel este și cu gazul.
  • 31:07 - 31:14
    Dacă faceți un gaz
    dintr-o altă stare la o stare de diamant,
  • 31:14 - 31:18
    atunci el devine aromă,
    devine miros.
  • 31:18 - 31:25
    Acum, funcție de cât de tare comprimați
    această aromă, această structură,
  • 31:25 - 31:33
    ea vă dă gusturi și mirosuri de la zahăr la sare,
    sau de oțet, sau de banană.
  • 31:33 - 31:40
    Foarte mult, așa cum spunem, într-o plasmă vedeți
    plasmă albă pe care o numim CO2, ca și Gans,
  • 31:40 - 31:47
    sau aceiași plasmă în diferite culori, se comportă
    ca și cuprul, sau se poate comporta ca și fierul.
  • 31:47 - 31:52
    Acum există cunoașterea necesară
    pentru a putea face asta.
  • 31:52 - 31:57
    Puteți face un Gans să miroasă
    și să aibă o aromă de orice vă place,
  • 31:57 - 32:00
    deci vă miroasă
    ca și cum ați mânca banana.
  • 32:00 - 32:11
    În același timp, putem crea gust în apa din gura voastră,
    încât să simțiți că mestecați banana.
  • 32:11 - 32:18
    Hrana, așa cum o vedem noi,
    transportând carne de vită, friptură și pulpe de pui,
  • 32:18 - 32:22
    în adâncul spațiului, pentru mii de ani, s-a terminat.
  • 32:22 - 32:33
    Dar puteți încă avea
    acea textură oricum.
  • 32:33 - 32:38
    Scuze pentru asta,
    încă avem lucruri de făcut în fundal.
  • 32:38 - 32:45
    Deci mâncarea pe care voi... dacă.... dar treaba este
    că voi nici măcar nu vă veți aminti de banană.
  • 32:45 - 32:52
    Acestea vor fi imagini
    ale unor amintiri, pe perete.
  • 32:52 - 32:56
    Există mâncare
    mult mai interesantă în spațiu.
  • 32:56 - 33:02
    Multă lume se întreabă:
    Care e scopul deplasării în spațiu?
  • 33:02 - 33:10
    Modul cum omul a fost instalat aici,
    pentru a fi ajutat să se mute înafara acestei planete,
  • 33:10 - 33:14
    datorită a ceea ce va urma
    să se întâmple,
  • 33:14 - 33:18
    voi deveniți pionieri pentru ai ajuta pe alții,
    care sunt în aceiași poziție,
  • 33:18 - 33:25
    dar totuși trebuie ca prima dată
    să învățați că totul trebuie să fie pașnic.
  • 33:25 - 33:33
    Într-un fel cum și vouă vi s-a dat refugiu,
    și voi deveniți cei care le dați altora refugiu,
  • 33:33 - 33:37
    cum să supraviețuiască
    în spațiu.
  • 33:37 - 33:46
    Asta nu este ceva unic acestei planete.
    Ea se întâmplă în mod regulat în întreg Universul.
  • 33:46 - 33:50
    Deci de asta noi spunem,
    când vine vremea spațiului,
  • 33:50 - 33:55
    acei care sunt gata să servească,
    își vor găsi calea în spațiu.
  • 33:55 - 33:59
    Deoarece servitutea vine
    atunci când aveți totul,
  • 33:59 - 34:04
    și când mergeți într-o zona unui cutremur,
    voi mergeți să ajutați,
  • 34:04 - 34:10
    indiferent dacă are o casă drăguță,
    călduroasă și toate celelalte.
  • 34:10 - 34:15
    Vă puneți rucsacul în spate, și mergeți să ajutați
    pe cineva care se află într-o stare dezastruoasă.
  • 34:15 - 34:18
    Noi facem asta
    cu ființele umane acum,
  • 34:19 - 34:24
    și în timp oamenii care vin în spațiu
    vor face la fel pentru a-i salva pe alții.
  • 34:24 - 34:32
    Aceasta este
    filozofia și etica Universului.
  • 34:32 - 34:37
    Deci nici nu vă veți aminti banana,
    deoarece la vremea când se vor naște copii voștri,
  • 34:37 - 34:42
    banana nici nu va exista
    în adâncul spațiului.
  • 34:42 - 34:45
    Cel mai probabil, nu există
    nici un Pământ la care să vă întoarceți,
  • 34:45 - 34:54
    deoarece sunteți foarte departe și deveniți copil al spațiului,
    al unei noi case și a unui nou ținut.
  • 34:54 - 35:02
    Aceasta este realitatea,
    se întâmplă în fiecare zi cât trăiți.
  • 35:02 - 35:08
    Aveți cutremure, oamenii își pierd casele,
    și trebuie s-o ia de la început.
  • 35:08 - 35:12
    Avem Fukushima,
    reactorul a explodat,
  • 35:12 - 35:17
    toți copii și-au pierdut școala,
    casele sunt acolo dar nu mai pot merge în ele.
  • 35:17 - 35:26
    Este aceiași stare dar la o scală mai mare,
    față de om pe această planetă.
  • 35:26 - 35:32
    Alte întrebări?
    Viitorul este foarte strălucitor,
  • 35:32 - 35:36
    doar voi trebuie să vă schimbați mentalitatea
    de a juca jocuri războinice,
  • 35:36 - 35:38
    și să jucați
    jocuri de dragoste și grijă.
  • 35:38 - 35:46
    Așa cum îi spuneam cuiva recent:
    Vă dau atât de multă iubire, încât n-o puteți gestiona.
  • 35:46 - 35:54
    Nu trebuie să urâți, nu trebuie să vă luptați.
    Este ceva ce, ca și copii, trebuie să învățați.
  • 35:54 - 36:08
    Când trebuie să vă luptați pentru ceva, deja ați pierdut.
    Dacă înțelegeți ce vreau să spun!
  • 36:08 - 36:13
    Alte întrebări?
    - Mulțumesc D-le Keshe.
  • 36:13 - 36:18
    Vreau să continui cu această idee,
  • 36:18 - 36:29
    cu jocurile pentru copii, jocuri care vor...
    realiza viziunea de pace în locul celei de conflict.
  • 36:29 - 36:35
    Și poate ne putem concentra pe asta
    la următoare sesiune, săptămâna următoare,
  • 36:35 - 36:39
    și putem pregăti... eu am multe jocuri
    pe care le-am făcut și vreau să le arăt,
  • 36:39 - 36:49
    și ca un exemplu, diferite tipuri de jocuri,
    unde se câștigă nu prin împușcare, nu prin ucidere,
  • 36:49 - 36:55
    și în loc de a acumula puncte din ucideri,
    se acumulează puncte din a nu omorî.
  • 36:55 - 37:02
    - Cred că un lucru care este greșit
    în vocabularul omului, este cuvântul a ucide.
  • 37:02 - 37:09
    Treaba este, ceea ce este straniu,
    tu și eu suntem dintr-o generație,
  • 37:09 - 37:17
    în care pe durata vremurilor noastre, când eram tineri,
    au apărut primele calculatoare și primele jocuri pe calculator.
  • 37:17 - 37:22
    Nu era nimic de ucis în ele,
    dar erau drăguț de jucat.
  • 37:22 - 37:28
    Iar acum orice joc ai lua,
    trebuie să distrugi, trebuie să ucizi,
  • 37:28 - 37:32
    sau trebuie să săriți, sau trebuie să întoarceți
    ceva prin jur pentru a fi deteriorat,
  • 37:32 - 37:36
    astfel încât psihologic,
    sunteți orientați spre ucidere.
  • 37:36 - 37:41
    Dacă vă întoarceți la canalele Disney,
    dacă vă mai amintiți de Tom și Jerry și restul,
  • 37:42 - 37:48
    aceea a fost o filozofie a celor de la Disney,
    prin care nimeni nu era omorât în desenele lor.
  • 37:48 - 37:54
    Totul s-a schimbat la ucidere,
    deoarece când oamenii intră în ciclul uciderilor,
  • 37:54 - 37:56
    după ce creșteți
    voi continuați să spuneți:
  • 37:56 - 38:00
    Am împușcat atât de mulți oameni în jocurile pe calculator,
    încât acum o voi face în realitate.
  • 38:00 - 38:04
    Ce se obține? Oameni care merg
    în școli și împușcă copii,
  • 38:04 - 38:09
    sau devin o grămadă de adolescenți
    care văd ucideri în alte locuri.
  • 38:09 - 38:20
    Este o cale prin care în ultimii 10 ani, uciderea
    a devenit o modă pentru cei ce vor să facă bani din ea.
  • 38:20 - 38:27
    Nu era pe vremea noastră. Pe vremea noastră
    acest tip de lucruri erau îndepărtate.
  • 38:27 - 38:33
    Îmi amintesc când fiul meu mai mare,
    când era de 2 ani, 2 ani și jumătate,
  • 38:33 - 38:39
    nu aveam nici o armă în casă,
    dar el a vrut să aibă deoarece toată lumea avea.
  • 38:39 - 38:42
    M-am asigurat că nu a avut o armă,
    până la doi ani și jumătate,
  • 38:42 - 38:50
    și când i-am dat arma,
    a fost pentru un minut, iar a spus: Nu-mi place.
  • 38:50 - 38:56
    În acest fel
    suntem făcuți să acceptăm.
  • 38:56 - 39:01
    Într-un fel, lăsați-mă să vă explic
    de ce utilizăm arme și acest jucării.
  • 39:01 - 39:05
    Este pentru că ele arată
    slăbiciunea copilului.
  • 39:05 - 39:11
    Ele trebuie ca să distrugă
    pentru a fi cineva.
  • 39:11 - 39:14
    Dacă înțelege
    că a împușca este greșit,
  • 39:14 - 39:16
    și că nu trebuie să distrugă
    pentru a exista,
  • 39:17 - 39:20
    că trebuie să dea viață pentru a exista
    o viață mai bună, atunci totul va fi diferit.
  • 39:20 - 39:30
    Nu trebuie să adunați puncte
    pentru a fi bun.
  • 39:30 - 39:35
    Poate ar trebui să închidem sesiunea,
    suntem online de 40 de minute sau aproximativ.
  • 39:35 - 39:40
    - Da, cu siguranță. Mulțumim frumos D-le Keshe.
    A fost o sesiune importantă.
  • 39:40 - 39:46
    - Mulțumesc frumos.
    - Când va fi următorul Atelier al Căutătorilor Cunoașterii?
  • 39:46 - 39:55
    - Dacă vă treziți voi fi acolo.
    - Exact!
  • 39:55 - 39:59
    - Da, mâine avem o surpriză.
    - Da.
  • 39:59 - 40:01
    - Bine.
    - La revedere.
  • 40:01 - 40:04
    - Bine. Mulțumesc.
    Mulțumesc Keyvan de asemenea.
  • 40:04 - 40:06
    - Mulțumesc Rick, mulțumesc Vince.
    La revedere.
  • 40:06 - 40:22
    - Bine. La revedere pentru acum...
    - Bine, la revedere pentru acum.
Title:
08th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 26 2014. Subtitles.
Description:

Hosts Keyvan Davani and Rick Crammond with Mehran Keshe answering the question, " How will kids have fun in Space?"

more » « less
Video Language:
English
Duration:
40:22

Romanian subtitles

Revisions