0:00:06.823,0:00:09.326 Vous n'avez rien compris,[br]n'est-ce pas ? 0:00:09.326,0:00:10.725 (Rires) 0:00:10.725,0:00:13.318 Ce sont ce que 63 millions[br]de malentendants en Inde, 0:00:13.318,0:00:17.001 vivent, année après année,[br]jour après jour, 0:00:17.001,0:00:19.896 essayant de comprendre un monde[br]qu'ils ne peuvent entendre. 0:00:20.436,0:00:23.207 Il y a un fort manque de connaissance[br]et de stigmas sociaux, 0:00:23.207,0:00:25.643 sur le fait d'avoir un enfant[br]différent. 0:00:26.000,0:00:27.919 Les parents courent de part et d'autres 0:00:27.919,0:00:30.953 afin de comprendre comment élever[br]leur enfant. 0:00:30.953,0:00:33.892 On leurs dit : "Même si votre enfant[br]ne peut pas entendre, 0:00:33.892,0:00:36.280 son larynx fonctionne parfaitement. 0:00:36.280,0:00:38.396 Ses cordes vocales vont bien 0:00:38.396,0:00:41.239 et il pourrait même apprendre[br]à parler. 0:00:41.239,0:00:42.893 C'est là que commence le voyage,[br]qui prendra des années, 0:00:42.893,0:00:45.893 pendant lequel on essaiera d'apprendre 0:00:45.893,0:00:50.163 à ce jeune enfant, comment articuler[br]ce qu'il ne peut entendre. 0:00:50.893,0:00:54.283 Même au milieu sein de sa famille,[br]l'enfant souhaite 0:00:54.283,0:00:56.309 communiquer avec ses parents. 0:00:56.309,0:00:59.930 Il veut participer aux conversations[br]de la famille. 0:00:59.930,0:01:03.920 Mais il ne peut pas. Et il ne comprend pas[br]pourquoi personne ne l'écoute. 0:01:04.620,0:01:06.732 Il se sent isolé et manque d'apprendre[br]des compétences cruciales 0:01:06.732,0:01:09.923 nécessaires lorsque l'on grandit. 0:01:09.923,0:01:11.464 Il va à l'école, pensant : 0:01:11.464,0:01:14.464 "Ok, peut-être que cette fois,[br]les choses seront différentes." 0:01:14.464,0:01:17.371 Il y découvre les professeurs[br]ouvrant et fermant leurs bouche 0:01:17.371,0:01:19.827 et écrivant ces choses étranges[br]au tableau. 0:01:19.827,0:01:22.880 Sans comprendre, puisqu'il [br]ne peut entendre, 0:01:22.880,0:01:26.997 il copie tout et le régurgite[br]lors des contrôles. 0:01:26.997,0:01:31.474 Et grâce à de l'apprentissage par coeur[br]et quelque notes passables offertes, 0:01:31.474,0:01:34.704 il finit l'école en seconde. 0:01:34.704,0:01:38.230 Quelles sont ses chances d'obtenir[br]un emploi ? 0:01:38.230,0:01:41.483 Voici un enfant qui n'a pas une[br]réelle éducation, 0:01:41.483,0:01:46.162 dont le vocabulaire visuel comprend [br]tout au plus 30 à 40 mots, 0:01:46.162,0:01:47.162 qui est insécure émotionnellement,[br]en colère contre le monde 0:01:47.162,0:01:49.117 qui l'a perpétuellement handicapé. 0:01:49.117,0:01:53.283 Où travaille-t-il ? Dans des travaux[br]subalternes, sans compétences, 0:01:53.283,0:01:56.172 souvent dans des conditions abusives. 0:01:56.179,0:01:59.037 C'est ici que mon voyage de "naissance"[br]commence en 2004. 0:01:59.037,0:02:02.037 Je n'ai pour ainsi dire, pas de membre[br]de ma famille qui soit malentendant. 0:02:02.037,0:02:04.440 Simplement un intérêt qui m'a guidé,[br]sans réflexion rationnelle. 0:02:04.440,0:02:07.546 J'ai sauté dans ce monde et[br]appris le langage des signes. 0:02:07.546,0:02:08.546 A cette époque, c'était un défi.[br]Personne ne voulait l'apprendre... 0:02:08.546,0:02:09.992 Personne ne semblait le connaître... 0:02:09.992,0:02:13.750 "Ruma, qu'est ce que que tu veux[br]apprendre ? C'est une langue ?" 0:02:13.750,0:02:17.145 Quoi qu'il en soit, apprendre cette langue[br]ouvrit ma vie à cette communauté, 0:02:17.145,0:02:22.285 en apparence silencieuse, mais[br]en réalité débordante 0:02:22.285,0:02:24.905 de passion et de curiosité, apprenant[br]par la vue. 0:02:24.905,0:02:28.477 J'ai entendu leurs histoires et[br]ce qu'ils voulaient faire. 0:02:28.477,0:02:31.141 Un an après, en 2005, avec mes[br]quelques 5000$ d'économies, 0:02:31.141,0:02:35.612 issues d'une police d'assurance[br]arrivée à terme, 0:02:35.612,0:02:38.612 je commençais ce centre, dans un[br]petit appartement de deux chambres 0:02:38.612,0:02:42.440 avec seulement 6 étudiants et moi[br]leur apprenant l'anglais en signant. 0:02:42.440,0:02:46.120 Mes objectifs, le but profond[br]de cette entreprise était, 0:02:46.120,0:02:48.844 comment réussir à faire entrer[br]ces enfants qui réussissent 0:02:49.597,0:02:53.000 à peine le lycée, à être admis[br]dans des entreprises ? 0:02:53.000,0:02:56.116 Dans des travaux dignes d'eux,[br]des travaux qui montreront 0:02:56.116,0:02:58.360 que les malentendants[br]ne sont pas stupides ? 0:02:58.360,0:03:03.119 Ces défis étaient énormes. 0:03:03.916,0:03:08.393 0:03:08.393,0:03:10.629 0:03:10.629,0:03:14.094 0:03:14.094,0:03:16.689 0:03:16.689,0:03:19.366 0:03:19.366,0:03:20.643 0:03:20.643,0:03:23.519 0:03:23.519,0:03:26.987 0:03:26.987,0:03:30.735 0:03:30.735,0:03:34.513 0:03:34.513,0:03:39.189 0:03:39.189,0:03:43.077 0:03:43.077,0:03:45.862 0:03:45.862,0:03:49.187 0:03:49.455,0:03:54.240 0:03:54.240,0:03:56.800 0:03:56.800,0:04:00.759 0:04:00.759,0:04:07.328 0:04:07.328,0:04:09.053 0:04:09.053,0:04:10.387 0:04:10.387,0:04:12.492 0:04:12.492,0:04:14.822 0:04:14.822,0:04:16.352 0:04:16.352,0:04:19.880 0:04:20.592,0:04:23.086 0:04:23.086,0:04:26.231 0:04:26.231,0:04:29.950 0:04:29.950,0:04:34.826 0:04:34.826,0:04:39.132 0:04:39.132,0:04:41.242 0:04:41.242,0:04:44.756 0:04:44.756,0:04:46.799 0:04:46.799,0:04:49.791 0:04:49.791,0:04:52.163 0:04:52.163,0:04:54.471 0:04:54.471,0:04:57.796 0:04:57.796,0:05:02.830 0:05:02.830,0:05:07.054 0:05:07.054,0:05:10.704 0:05:10.704,0:05:13.567 0:05:13.567,0:05:16.416 0:05:16.416,0:05:18.383 0:05:18.383,0:05:22.777 0:05:22.777,0:05:25.551 0:05:25.571,0:05:28.498 0:05:28.498,0:05:31.997 0:05:31.997,0:05:34.880 0:05:34.880,0:05:38.102 0:05:38.102,0:05:42.284 0:05:42.284,0:05:44.182 0:05:44.182,0:05:46.371 0:05:46.371,0:05:49.579 0:05:49.579,0:05:52.637 0:05:52.637,0:05:58.105 0:05:58.105,0:06:00.785 0:06:00.785,0:06:04.191 0:06:04.191,0:06:07.600 0:06:07.600,0:06:10.087 0:06:10.087,0:06:15.465 0:06:15.465,0:06:20.198 0:06:20.198,0:06:24.379 0:06:24.379,0:06:27.560 0:06:27.560,0:06:30.531 0:06:30.531,0:06:33.894 0:06:33.894,0:06:35.676 0:06:35.676,0:06:39.728 0:06:39.728,0:06:42.053 0:06:42.053,0:06:43.768 0:06:43.768,0:06:48.174 0:06:48.174,0:06:49.444 0:06:49.444,0:06:56.138 0:07:02.046,0:07:06.374 0:07:06.374,0:07:08.144