WEBVTT

00:00:06.823 --> 00:00:09.326
چیزی متوجه نشدید؟

00:00:09.326 --> 00:00:10.725
(خنده)

00:00:10.725 --> 00:00:13.318
این طرز صحبت کردن ۶۳ میلیون کر و لال در هند

00:00:13.318 --> 00:00:16.001
با این مصیبت دست پنجه نرم میکنن

00:00:16.001 --> 00:00:16.501
هرسال

00:00:16.501 --> 00:00:17.001
و هر روز

00:00:17.001 --> 00:00:19.896
سعی در یافتن دنیای پیرامون خود را دارند

00:00:20.436 --> 00:00:23.207
با کمبود آگاهی و این ننگ اجتماعی

00:00:23.207 --> 00:00:25.643
برای داشتن یک فرزند با توان متفاوت

00:00:26.000 --> 00:00:27.919
والدین بدبختی میکشن

00:00:27.919 --> 00:00:30.953
تا بفهمن چجوری بچه ناتوانشون بزرگ کنن

00:00:30.953 --> 00:00:33.892
بهشون گفته میشه "اگرچه بچه شما نمیتونه بشنوه"

00:00:33.892 --> 00:00:36.280
اما مشکل آوایی در حنجرش وجود نداره

00:00:36.280 --> 00:00:38.396
تارهای صوتی این بچه هیچ مشکلی نداره

00:00:38.396 --> 00:00:41.239
و در آخر میتونه یادبگیره چجوری حرف بزنه

00:00:41.239 --> 00:00:45.893
اینجاست که سفر طول دراز تلاش بر یاددادن ادای

00:00:45.893 --> 00:00:50.163
چند کلمه کوچیک که حتی نمیتونه اونارو بشنوه شروع میشه

00:00:50.893 --> 00:00:54.283
حتی تو خانواده این بچه میخواد

00:00:54.283 --> 00:00:56.309
با والدینش حرف بزنه

00:00:56.309 --> 00:00:59.930
میخواد جزئی از مکالمه بین خانوادش باشه

00:00:59.930 --> 00:01:03.920
اما نمیتونه. و نمیفهمه چرا دیگران بهش گوش نمیدن

00:01:04.620 --> 00:01:06.732
بنا براین گوشه گیرمیشه

00:01:06.732 --> 00:01:09.923
مهم ترین مهارتهای که نیاز رشدش هست رو از دست میده

00:01:09.923 --> 00:01:14.464
میره به مدرسه، میگه "خب، خدارو شکر اینجا همه چی فرق خواهد کرد."

00:01:14.464 --> 00:01:17.371
یهو میبینه معلمش دهانش را باز و بسته میکند

00:01:17.371 --> 00:01:19.827
بعد یه چیزای عجیب غریبی روی تخته مینویسه

00:01:19.827 --> 00:01:22.880
نمیفهمه...چون نمیشنوه

00:01:22.880 --> 00:01:26.997
همه چی و حفظ میکنه، بعد هرو برمیگردونه تو ورق امتحانی

00:01:26.997 --> 00:01:31.474
طوطی وار یادمیگیره یه نمره میاره.. مدرسه تا کلاس ۱۰ تمام میکنه

00:01:31.474 --> 00:01:34.704
شانس اشتغال این بچه چیه؟

00:01:34.704 --> 00:01:38.230
این بچه ای که به واقع تحصیل نکرده

00:01:38.230 --> 00:01:41.483
کلمات بصری، با ۴۰ لغت

00:01:41.483 --> 00:01:46.162
دچار ناامنی احساسی میشه، از دست دنیا عصبانیه

00:01:46.162 --> 00:01:49.117
احساس همه دنیا، ناتوانش کردن

00:01:49.117 --> 00:01:53.283
کجا کار گیرش بیاد
کارگرساده، کارهای ناچیز

00:01:53.283 --> 00:01:56.172
گاهی در شرایط سواستفاده قرار میگیره

00:01:56.179 --> 00:02:02.037
اینجا سفر به دنیا اومدن من در سال ۱۳۸۳ شروع میشه

00:02:02.037 --> 00:02:04.440
من خانواده ای که ناتوان شنوایی باشن ندارم

00:02:04.440 --> 00:02:07.546
تنها یک حل و هیچ فکر عقلانی پشتش نبود

00:02:07.546 --> 00:02:09.992
پریدم تو این دنیا و زبان اشاره رو یادگرفتم

00:02:09.992 --> 00:02:13.750
تو اون زمان یه چالش بود. کسی نمیخواست... کسی بلد نبود

00:02:13.750 --> 00:02:17.145
روما، چی میخوای یادبگیری؟
چه زبونیه؟

00:02:17.145 --> 00:02:22.285
به هر حال فرا گرفتن زبان اشاره
دریچه ای بود به دنیای این آدم ها

00:02:22.285 --> 00:02:24.905
که از بیرون خاموشن
ولی از درون لب ریز شکستن خاموشین

00:02:24.905 --> 00:02:28.477
با اشتیاق و کنجکاوی، آنها به عنوان یادگیرندگان بصری یاد میشوند

00:02:28.477 --> 00:02:31.141
داستانشون که چه کار میخوان بکنن شنیدم

00:02:31.141 --> 00:02:38.612
بعد یک سال، ۲۰۰۵، با یک اندوخته اندک..حدود ۵۰۰۰ دلار

00:02:38.612 --> 00:02:42.440
با استفاده ازخدمات بیمه ای هوشیارانه، این مرکز راه انداختم

00:02:42.440 --> 00:02:46.120
در یک آپارتمان دوخوابه با ۶ دانش آموز

00:02:46.120 --> 00:02:48.844
و بهشون انگلیسی با زبان اشاره یاد دادم

00:02:49.597 --> 00:02:53.000
چالش این که نیاز به زمان داری

00:02:53.000 --> 00:02:56.116
و چجوری میشه برای این بچه ها

00:02:56.116 --> 00:02:58.360
بعد از دوره متوسطه کار پیدا کرد

00:02:58.360 --> 00:03:03.119
کار با آبرو، کاری که ثابت کنه این بچه ها لال نیستند

00:03:03.916 --> 00:03:08.393
بنابراین چالش های بزرگی داشتیم. 
بچه های ناشنوا همیجوری هستند

00:03:08.393 --> 00:03:10.629
سالها ملالت و تاریکی

00:03:10.629 --> 00:03:14.094
آنها باید خودشون رو باور کنند
والدین باید متقاعد بشند

00:03:14.094 --> 00:03:16.689
که این بچه کر و لال نیست

00:03:16.689 --> 00:03:19.366
اون میتونه روی پاش وایسه

00:03:19.366 --> 00:03:20.643
اما مهتر از اون

00:03:20.643 --> 00:03:23.519
آیا یک مدیر مایله همچین کسی 
که نمیتونه حرف بزنه رو به کارگیری کنه

00:03:23.519 --> 00:03:26.987
کسی که نمیتونه بشنوه،هم بخونه... بنویسه

00:03:26.987 --> 00:03:30.735
من با چند تن از دوستانم درصنعت 
در این مورد جلسه گذاشتم

00:03:30.735 --> 00:03:34.513
با اونها در این مورد صحبت کردم

00:03:34.513 --> 00:03:39.189
متوجه شدم که حوزه های مشخصی در شرکت ها وجود داره

00:03:39.189 --> 00:03:43.077
که یک ناشنوا میتونه در اون کار کنه 
و یک ارزش افزده داشته باشه

00:03:43.077 --> 00:03:45.862
و با منابع اندک، 
ما اولین

00:03:45.862 --> 00:03:49.187
برنامه کارورزی برای تمام ناشنوایان در کشور
را راه انداختیم

00:03:49.455 --> 00:03:54.240
پیداکردن مربی کار سختی بود.
بنابراین من بچه های ناشنوای خودم راه انداختم

00:03:54.240 --> 00:03:56.800
اون ها شدن مربی بچه های دیگه

00:03:56.800 --> 00:04:00.759
بجه ها کار رو با افتخار و مسئولیت پذیری به عهده گرفتند

00:04:00.759 --> 00:04:07.328
اما هنوز مدیر باورش کامل نشده
تحصیل، صلاحیت، همه با نمره خوب قبول

00:04:07.328 --> 00:04:09.053
نه نه نه روما
ما نمیتونیم قبولش کنیم

00:04:09.053 --> 00:04:10.387
مشکل بزرگی بود

00:04:10.387 --> 00:04:12.492
گیریم این فرد ناشنوا قبول کردیم

00:04:12.492 --> 00:04:14.822
چجوری باهاش ارتباط برقرار بکنیم؟
نه میتونه بخونه نه بنویسه

00:04:14.822 --> 00:04:16.352
نمیتونه بشنوه...صحبت کنه

00:04:16.352 --> 00:04:19.880
ازشون خواهش میکردم، لطفا میتونید یک زره یک زره بریم جلو

00:04:20.592 --> 00:04:23.086
میدونید، میشه به کارهایی که میتونه انجام بده 
توجه داشتع باشید؟

00:04:23.086 --> 00:04:26.231
این فردی با توانایی بصری بالایی هستش.. متونه کار کنه.و

00:04:26.231 --> 00:04:29.950
اگر کار خوب انجام بده یا نه.. حداقل میدونیم تلاشش کرده

00:04:29.950 --> 00:04:34.826
مخوام یه داستان درباره ویشوکاپور بگم

00:04:34.826 --> 00:04:39.132
این پسر سال ۲۰۰۹ اومد پیش ما
بدون هیج زبان ارتباطی

00:04:39.132 --> 00:04:41.242
حتی زبان اشاره هم بلد نبود

00:04:41.242 --> 00:04:44.756
تمام چیزی که میدید و در مغزش حلاجی میکرد 
با کمک چشم هاش بود

00:04:44.756 --> 00:04:46.799
مادرش در کمال نا امیدی 
میگفت

00:04:46.799 --> 00:04:49.791
روما، می تونم این بچرو در مرکز شما 
دوساعت بگذارم؟

00:04:49.791 --> 00:04:52.163
واقعا برای من کنترلش سخت بود

00:04:52.163 --> 00:04:54.471
چجوری میخوای ۲۴ ساعت در هفته این بچرو
کنترل کنی

00:04:54.471 --> 00:04:57.796
بعد من گفتم باشه
مثل اوراقی درست کن

00:04:57.796 --> 00:05:02.830
خیلی به ما سخت گذشت 
نیم سال طول کشید

00:05:02.830 --> 00:05:07.054
به ویشو زبان یاددادم
اون شروع کرد به ارتباط برقرار کردن

00:05:07.054 --> 00:05:10.704
اون خودشو پیدا کرد
و فهمید منی وجود داره

00:05:10.704 --> 00:05:13.567
منظورم اینه که کسی که نمیتونست بشنوه
میتونست خیلی کارهای دیگه انجام بده

00:05:13.567 --> 00:05:16.416
فهمید که دوست داره با رایانه کار کنه

00:05:16.416 --> 00:05:18.383
ما بهش انگیزه دادیم تشویقش کردیم

00:05:18.383 --> 00:05:22.777
و گذاشتیمش تو قسمت IT. 
میدونید تمام تست هارو با موفقیت قبول شد

00:05:22.777 --> 00:05:25.551
برخلاف تمام نگرانی های من.
یک شروع در IT شرکت

00:05:25.571 --> 00:05:28.498
که در آخر همون جا شناخته شد

00:05:28.498 --> 00:05:31.997
و تمامش به خاطر محیط و تجربه بود

00:05:31.997 --> 00:05:34.880
گفتم این بچرو بفرستیم مصاحبه شغلی

00:05:34.880 --> 00:05:38.102
ویشو میره مصاحبه
و در مصاحبه مراحل تخصصی رو با موفقیت میگذرونه

00:05:38.102 --> 00:05:42.284
حتی من گفتم امیدوارم بتونه تا

00:05:42.284 --> 00:05:44.182
۶ ماه دوام بیاره

00:05:44.182 --> 00:05:46.371
الان یک سال و نیم گذشته

00:05:46.371 --> 00:05:49.579
این پسر هنوز اونجا داره کار میکنه
ورشو تنها کسی نیست که

00:05:49.579 --> 00:05:52.637
در این محیط داره کار میکنه

00:05:52.637 --> 00:05:58.105
اون تاج بهترین کارمند برنده شده و نه یک 
بار دو بار

00:05:58.105 --> 00:06:00.785
(تشویق)

00:06:00.785 --> 00:06:04.191
و امروزمیخوام با شما در میان بگذارم
برای ما

00:06:04.191 --> 00:06:07.600
یک سال نیم زمان لازمه 
تا یک ناشنوارو آماده

00:06:07.600 --> 00:06:10.087
رفتن به دنیای واقعی.. که ما میدونیم

00:06:10.087 --> 00:06:15.465
بعد از ۶ سال، ۵۰۰ دانش آموز فوقالعاده من

00:06:15.465 --> 00:06:20.198
دارن در بهترین سازمان های صنعتی کار میکنند

00:06:20.198 --> 00:06:24.379
در بخش طراحی گرافیک، در IT

00:06:24.379 --> 00:06:27.560
در خوشامدگویی، 
در شکوندن موانع کارمندان

00:06:27.560 --> 00:06:30.531
در حراست و در بانک ها

00:06:30.531 --> 00:06:33.894
و همجنین در فروشگاه ها و خدمات مستقیم مشتریان

00:06:33.894 --> 00:06:35.676
(تشویق)

00:06:35.676 --> 00:06:39.728
بله تغییر میسر هستش

00:06:39.728 --> 00:06:42.053
من فقط برای شما یک دریچه ای کوچک 
باقی گذاشتم

00:06:42.053 --> 00:06:43.768
بله این ممکنه

00:06:43.768 --> 00:06:48.174
فقط از یک تغییر درنوع نگرش ما شروع میشه

00:06:48.174 --> 00:06:49.444
خیلی ممنونم

00:06:49.444 --> 00:06:56.138
(تشویق)

00:07:02.046 --> 00:07:06.374
و این تشویق، علامت تشویق بین المللی هستش

00:07:06.374 --> 00:07:08.144
از توجهتون خیلی ممنونم