1
00:00:06,823 --> 00:00:09,133
¿A que no habéis entendido nada?

2
00:00:09,133 --> 00:00:10,725
(Risas)

3
00:00:10,725 --> 00:00:13,548
Hay 63 millones de sordos 
parciales o totales en la India

4
00:00:13,548 --> 00:00:17,001
que viven año tras año, día tras día

5
00:00:17,001 --> 00:00:19,896
intentando entender 
un mundo que no pueden oír.

6
00:00:20,436 --> 00:00:23,207
Falta conocimiento 
y sobran estigmas sociales

7
00:00:23,207 --> 00:00:25,643
sobre lo que es tener un hijo diferente.

8
00:00:26,000 --> 00:00:27,919
Los padres no saben bien dónde acudir

9
00:00:27,919 --> 00:00:30,953
para entender cómo criar a su hijo.

10
00:00:30,953 --> 00:00:33,892
Les dicen: "Aunque su hijo no pueda oír

11
00:00:33,892 --> 00:00:36,280
su laringe funciona perfectamente.

12
00:00:36,280 --> 00:00:38,396
Sus cuerdas vocales están bien

13
00:00:38,396 --> 00:00:41,239
e incluso podría aprender a hablar.

14
00:00:41,239 --> 00:00:45,573
Es el comienzo de un viaje 
que durará años,

15
00:00:45,573 --> 00:00:50,163
enseñándole cómo pronunciar 
lo que no puede oír.

16
00:00:50,893 --> 00:00:54,283
Incluso en el ámbito familiar,
ese niño quiere

17
00:00:54,283 --> 00:00:56,309
comunicarse con sus padres.

18
00:00:56,309 --> 00:00:59,930
Quiere participar 
en las conversaciones de la familia.

19
00:00:59,930 --> 00:01:03,920
Pero no lo consigue. No entiende 
por qué nadie lo escucha.

20
00:01:04,620 --> 00:01:06,732
Entonces se siente aislado y perdido

21
00:01:06,732 --> 00:01:09,923
sin una habilidad crucial requerida 
para cuando crezca.

22
00:01:09,923 --> 00:01:14,464
Va a la escuela pensando: "Bueno, 
espero que las cosas sean diferentes".

23
00:01:14,464 --> 00:01:17,371
Ve a los profesores 
que abren y cierran la boca

24
00:01:17,371 --> 00:01:19,827
y escriben esas cosas 
extrañas en la pizarra.

25
00:01:19,827 --> 00:01:22,880
Sin entender, porque no puede oír,

26
00:01:22,880 --> 00:01:26,997
copia todo y vomita 
el contenido en los exámenes.

27
00:01:26,997 --> 00:01:31,474
Aprende de memoria y termina la escuela
con algunos aprobados regalados.

28
00:01:31,474 --> 00:01:34,704
¿Qué posibilidades tiene 
de conseguir un empleo?

29
00:01:34,704 --> 00:01:38,230
Es una persona que no ha recibido
una educación de verdad,

30
00:01:38,230 --> 00:01:41,483
cuyo vocabulario visual consta 
a lo sumo de 30 a 40 palabras,

31
00:01:41,483 --> 00:01:46,162
que es inseguro emocionalmente,
enfadado con el mundo

32
00:01:46,162 --> 00:01:49,117
que lo ha discapacitado permanentemente.

33
00:01:49,117 --> 00:01:53,283
¿Dónde trabaja? 
En trabajos mediocres, sin competencias,

34
00:01:53,283 --> 00:01:56,172
a menudo en condiciones de abuso.

35
00:01:56,179 --> 00:01:59,170
Ahí empieza mi viaje en 2004.


36
00:01:59,367 --> 00:02:03,820
No hay nadie en mi familia 
con problemas de audición.

37
00:02:03,820 --> 00:02:07,546
Solo una extraña motivación,
nada racional.

38
00:02:07,546 --> 00:02:09,992
Salté a este mundo
y aprendí lengua de signos.

39
00:02:09,992 --> 00:02:13,750
En ese momento era un reto.
Nadie quería... Nadie parecía saber...

40
00:02:13,750 --> 00:02:17,145
¿Qué quieres aprender, Ruma? ¿Un idioma?

41
00:02:17,145 --> 00:02:22,285
Bueno, aprender lengua de signos
abrió mi vida a una comunidad

42
00:02:22,285 --> 00:02:24,905
aparentemente silenciosa, pero rebosa

43
00:02:24,905 --> 00:02:28,477
de pasión y curiosidad
de estudiantes visuales.

44
00:02:28,477 --> 00:02:31,141
Y oí las historias
de lo que querían hacer.

45
00:02:31,141 --> 00:02:37,514
Y, un año después, en 2005,
con apenas ahorros de 5 000$

46
00:02:37,514 --> 00:02:42,440
de una póliza de seguros,
inicié un centro,

47
00:02:42,440 --> 00:02:46,120
en un pequeño piso de dos dormitorios
con solo seis alumnos

48
00:02:46,120 --> 00:02:48,844
y conmigo enseñándoles inglés
en lengua de signos.

49
00:02:49,597 --> 00:02:53,000
Los desafíos, la necesidad,
en ese momento, era:

50
00:02:53,000 --> 00:02:56,116
¿Cómo consigo que estos chicos
con solo el instituto acabado

51
00:02:56,116 --> 00:02:58,360
vayan a trabajos reales en empresas?

52
00:02:58,360 --> 00:03:03,119
Trabajos dignos, que prueben
que los sordos no son tontos.

53
00:03:03,916 --> 00:03:08,393
Los retos eran enormes. Los sordos 
llevaban años con las manos atadas,

54
00:03:08,393 --> 00:03:10,629
años de tedio y oscuridad.

55
00:03:10,629 --> 00:03:14,094
Tenían que creer en sí mismos.
Los padres debían convencerse

56
00:03:14,094 --> 00:03:16,689
de que su hijo no es sordo y tonto.

57
00:03:16,689 --> 00:03:19,366
Y es capaz de arreglárselas solo.

58
00:03:19,366 --> 00:03:21,093
Pero, lo más importante,

59
00:03:21,093 --> 00:03:23,519
¿contratarían a alguien
que no podía hablar,

60
00:03:23,519 --> 00:03:26,987
ni oír y prácticamente
tampoco leer o escribir?

61
00:03:26,987 --> 00:03:30,735
Me reuní con amigos de la industria,

62
00:03:30,735 --> 00:03:34,513
y les compartí mi historia
sobre lo que implicaba ser sorda.

63
00:03:34,513 --> 00:03:39,189
Y comprendí que había
zonas seguras en las empresas

64
00:03:39,189 --> 00:03:43,077
donde un sordo podía trabajar,
y trabajar bien valorado.

65
00:03:43,077 --> 00:03:45,862
Y, con escasos recursos,
creamos el primer programa

66
00:03:45,862 --> 00:03:49,187
de formación profesional
para gente sorda del país.

67
00:03:49,455 --> 00:03:54,240
Encontrar formadores fue problemático.
Así que formé a mis chicos sordos,

68
00:03:54,240 --> 00:03:56,800
mis alumnos, para que fueran
formadores de sordos.

69
00:03:56,800 --> 00:04:00,759
Y es un trabajo que asumieron
con responsabilidad y orgullo.

70
00:04:00,759 --> 00:04:07,328
Aun así, el contratador era escéptico.
Educación, Calificación...

71
00:04:07,328 --> 00:04:09,053
No, no, Ruma,
no podemos contratarlo.

72
00:04:09,053 --> 00:04:10,387
Ese fue un gran problema.

73
00:04:10,387 --> 00:04:12,492
Y, si le contratáramos,

74
00:04:12,492 --> 00:04:14,822
¿cómo nos comunicamos?
No sabe leer, escribir,

75
00:04:14,822 --> 00:04:16,352
no oye, no habla.

76
00:04:16,352 --> 00:04:19,880
Le dije: Por favor,
¿podemos ir poco a poco?

77
00:04:20,592 --> 00:04:23,086
¿Podemos centrarnos
en lo que sí sabe hacer?

78
00:04:23,086 --> 00:04:26,231
Es muy visual, puede trabajar, y...

79
00:04:26,231 --> 00:04:29,950
si funciona, genial.
Si no, al menos lo sabremos.

80
00:04:29,950 --> 00:04:34,826
Ahora me gustaría compartir
la historia de Vishu Kapoor.

81
00:04:34,826 --> 00:04:39,132
Vino a nosotros en 2009,
sin ninguna lengua.

82
00:04:39,132 --> 00:04:41,242
Ni siquiera la de signos.

83
00:04:41,242 --> 00:04:44,756
Lo que veía y procesaba
era a través de los ojos.

84
00:04:44,756 --> 00:04:46,799
Su madre, desesperada, me dice:

85
00:04:46,799 --> 00:04:49,791
Ruma, ¿puedo dejarlo
en tu centro dos horas?

86
00:04:49,791 --> 00:04:52,163
Me resulta muy difícil manejarlo,

87
00:04:52,163 --> 00:04:54,471
ya sabes, 24 horas al día.

88
00:04:54,471 --> 00:04:57,796
Le dije que sí. Como un servicio rápido.

89
00:04:57,796 --> 00:05:02,830
Nos llevó un año y medio muy intenso

90
00:05:02,830 --> 00:05:07,054
dar a Vishu una lengua.
Según se comunicaba,

91
00:05:07,054 --> 00:05:10,704
ganó un sentido de sí mismo,
entendió que había...

92
00:05:10,704 --> 00:05:13,567
Bueno, no oía, pero vaya,
podía hacer muchas otras cosas.

93
00:05:13,567 --> 00:05:16,416
Se dio cuenta de que le gustaba
trabajar con ordenadores.

94
00:05:16,416 --> 00:05:18,383
Le animamos y motivamos

95
00:05:18,383 --> 00:05:22,777
y le apuntamos a nuestro programa
de informática. Aprobó todo,

96
00:05:22,777 --> 00:05:25,551
a pesar de mis nervios. Un día,
se ofreció un puesto

97
00:05:25,571 --> 00:05:28,498
en una compañía tecnológica muy conocida

98
00:05:28,498 --> 00:05:31,997
y, solo por probar
y darle visibilidad, dije:

99
00:05:31,997 --> 00:05:34,880
Que vaya Vishu a esta entrevista también.

100
00:05:34,880 --> 00:05:38,102
Vishu fue y superó
todas las pruebas técnicas.

101
00:05:38,102 --> 00:05:42,284
Incluso entonces, pensé: Espero
que pueda quedarse allí

102
00:05:42,284 --> 00:05:44,182
al menos seis meses.

103
00:05:44,182 --> 00:05:46,371
Ha pasado un año y medio.

104
00:05:46,371 --> 00:05:49,579
Vishu sigue allí, y no es

105
00:05:49,579 --> 00:05:52,637
"el pobre chico que trabaja
en el ambiente de escucha",

106
00:05:52,637 --> 00:05:58,105
están otorgándole premios como
mejor empleado del mes, dos veces ya.

107
00:05:58,105 --> 00:06:00,785
(Aplausos)

108
00:06:00,785 --> 00:06:04,191
Y quiero compartir con vosotros
que hoy en día nos lleva

109
00:06:04,191 --> 00:06:07,600
un año y medio enseñar
a alguien sordo a prepararlo

110
00:06:07,600 --> 00:06:10,087
para el mundo real que conocemos.

111
00:06:10,087 --> 00:06:15,465
En apenas 6 años, 500
de mis maravillosos jóvenes alumnos

112
00:06:15,465 --> 00:06:20,198
están trabajando en algunas
de las empresas más importantes:

113
00:06:20,198 --> 00:06:24,379
como diseñadores gráficos, informáticos,

114
00:06:24,379 --> 00:06:27,560
en hostelería, en empleos
que traspasan barreras,

115
00:06:27,560 --> 00:06:30,531
como en seguridad o bancos.

116
00:06:30,531 --> 00:06:33,894
Y también en centros comerciales,
y con atención al cliente.

117
00:06:33,894 --> 00:06:35,676
(Aplausos)

118
00:06:35,676 --> 00:06:39,728
Directamente con gente
como tú y como yo, en KFC, en cafeterías.

119
00:06:39,728 --> 00:06:42,053
Os dejo con un pequeño pensamiento:

120
00:06:42,053 --> 00:06:43,768
Sí, el cambio es posible.

121
00:06:43,768 --> 00:06:48,174
Y comienza con un pequeño
cambio de perspectiva.

122
00:06:48,174 --> 00:06:49,444
Muchas gracias.

123
00:06:49,444 --> 00:06:56,138
(Aplausos)

124
00:07:02,046 --> 00:07:06,374
Y esto es un aplauso,
el signo internacional de aplaudir.

125
00:07:06,374 --> 00:07:08,144
Muchas gracias.