WEBVTT

00:00:06.823 --> 00:00:09.326
Δεν καταλάβατε τίποτα, ε;

00:00:09.326 --> 00:00:10.725
(Γέλια)

00:00:10.725 --> 00:00:13.318
Υπάρχουν 63 εκατομμύρια κουφοί στην Ινδία

00:00:13.318 --> 00:00:17.001
που το περνάνε αυτό
κάθε μέρα, κάθε χρόνο

00:00:17.001 --> 00:00:19.896
και προσπαθούν να καταλάβουν
ό,τι δεν ακούν.

00:00:20.436 --> 00:00:23.207
Υπάρχει μεγάλη έλλειψη επίγνωσης
και κοινωνικό στίγμα

00:00:23.207 --> 00:00:25.643
όταν έχεις παιδί με αναπηρία.

00:00:26.000 --> 00:00:27.919
Οι γονείς τρέχουν από 'δω κι από 'κει

00:00:27.919 --> 00:00:30.953
προσπαθώντας να καταλάβουν
πώς να μεγαλώσουν το παιδί τους.

00:00:30.953 --> 00:00:33.892
Τους έχουν πει,
"Αν και το παιδί σας δεν ακούει,

00:00:33.892 --> 00:00:36.280
ο λάρυγγάς του είναι εντάξει.

00:00:36.280 --> 00:00:38.396
Οι φωνητικές του χορδές είναι μια χαρά

00:00:38.396 --> 00:00:41.239
και μπορεί να μάθει να μιλά."

00:00:41.239 --> 00:00:45.893
Τότε ξεκινά το ταξίδι χρόνων
προσπαθώντας να διδάξουν

00:00:45.893 --> 00:00:50.163
αυτό το μικρό παιδί
πώς να αρθρώνει λέξεις που δεν ακούει.

00:00:50.893 --> 00:00:54.283
Ακόμα και με την οικογένεια του,
αυτό το παιδί θέλει

00:00:54.283 --> 00:00:56.309
να επικοινωνεί με τους γονείς του.

00:00:56.309 --> 00:00:59.930
Θέλει να παίρνει μέρος στις συζητήσεις.

00:00:59.930 --> 00:01:03.920
Αλλά δεν μπορεί και δεν καταλαβαίνει
γιατί κανείς δεν τον ακούει.

00:01:04.620 --> 00:01:06.732
Οπότε νιώθει απομονωμένος και χάνει

00:01:06.732 --> 00:01:09.923
μια κρίσιμη ικανότητα
που απαιτείται όταν μεγαλώνουμε.

00:01:09.923 --> 00:01:14.464
Πάει στο σχολείο και σκέφτεται,
"ελπίζω ότι τα πράγματα θα είναι αλλιώς."

00:01:14.464 --> 00:01:17.371
Και βρίσκει τους δασκάλους
να ανοιγοκλείνουν το στόμα τους

00:01:17.371 --> 00:01:19.827
και να γράφουν περίεργα πράγματα
στον πίνακα.

00:01:19.827 --> 00:01:22.880
Χωρίς να καταλαβαίνει, επειδή δεν ακούει,

00:01:22.880 --> 00:01:26.997
τα αντιγράφει,
τα επαναλαμβάνει στις εξετάσεις

00:01:26.997 --> 00:01:31.474
και με λίγους χαριστικούς βαθμούς
τελειώνει το σχολείο.

00:01:31.474 --> 00:01:34.704
Ποιες είναι οι πιθανότητες να δουλέψει;

00:01:34.704 --> 00:01:38.230
Αυτό το παιδί δεν έχει πραγματική παιδεία.

00:01:38.230 --> 00:01:41.483
Πρέπει να βλέπει τις λέξεις
κι έχει λεξιλόγιο 30-40 λέξεις.

00:01:41.483 --> 00:01:46.162
Έχει ανασφάλεια
κι ίσως είναι θυμωμένος με όλο τον κόσμο,

00:01:46.162 --> 00:01:49.117
γιατί νιώθει
ότι τον έχει αφήσει ανάπηρο συστηματικά.

00:01:49.117 --> 00:01:53.283
Πού θα δουλέψει;
Θα είναι ανειδίκευτος εργάτης,

00:01:53.283 --> 00:01:56.172
συχνά σε πολύ βίαιες συνθήκες.

00:01:56.179 --> 00:02:02.037
Εκεί ξεκινά το ταξίδι της "γέννησης" μου
το 2004. Όπως είπε η Κέλλυ,

00:02:02.037 --> 00:02:04.440
δεν έχω μέλος στην οικογένεια
που είναι κουφό.

00:02:04.440 --> 00:02:07.546
Απλώς ένα περίεργο τράβηγμα
και καμία λογική σκέψη.

00:02:07.546 --> 00:02:09.992
Ήρθα σ' αυτό τον κόσμο
κι έμαθα νοηματική γλώσσα.

00:02:09.992 --> 00:02:13.750
Τότε ήταν πρόκληση.
Κανείς δεν ήθελε... Κανείς δεν ήξερε...

00:02:13.750 --> 00:02:17.145
"Ρούμα, τι είναι αυτό που θες να μάθεις;
Είναι γλώσσα;"

00:02:17.145 --> 00:02:22.285
Η εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας
μου έδωσε πρόσβαση σ' αυτή την κοινότητα

00:02:22.285 --> 00:02:24.905
που είναι εξωτερικά σιωπηλή,
αλλά είναι γεμάτη

00:02:24.905 --> 00:02:28.477
πάθος και περιέργεια,
ως οπτικοί τύποι στη μάθηση.

00:02:28.477 --> 00:02:31.141
Άκουσα την ιστορία τους
για το τι ήθελαν να κάνουν.

00:02:31.141 --> 00:02:38.612
Κι ένα χρόνο μετά, το 2005,
με λίγες οικονομίες περίπου $5.000

00:02:38.612 --> 00:02:42.440
από ασφαλιστικό συμβόλαιο,
άνοιξα αυτό το κέντρο,

00:02:42.440 --> 00:02:46.120
σε ένα μικρό διαμέρισμα δύο υπνοδωματίων
με μόνο έξι μαθητές.

00:02:46.120 --> 00:02:48.844
Τους δίδασκα Αγγλικά στη νοηματική γλώσσα.

00:02:49.597 --> 00:02:53.000
Οι δυσκολίες, αυτό που ήταν αναγκαίο
εκείνη την ώρα

00:02:53.000 --> 00:02:56.116
ήταν πώς θα κάνω αυτά τα παιδιά
που μόλις έβγαλαν το σχολείο

00:02:56.116 --> 00:02:58.360
να βρουν πραγματική δουλειά σε εταιρεία.

00:02:58.360 --> 00:03:03.119
Αξιοπρεπή δουλειά, που θα αποδεικνύει
ότι οι κουφοί δεν είναι χαζοί.

00:03:03.916 --> 00:03:08.393
Οπότε οι δυσκολίες ήταν τεράστιες.
Οι κουφοί κάθονταν έτσι για χρόνια,

00:03:08.393 --> 00:03:10.629
στη βαρεμάρα και το σκοτάδι.

00:03:10.629 --> 00:03:14.094
Έπρεπε να πιστέψουν στον εαυτό τους.
Οι γονείς έπρεπε να πειστούν

00:03:14.094 --> 00:03:16.689
ότι το παιδί δεν είναι κουφό και χαζό.

00:03:16.689 --> 00:03:19.366
Κι είναι ικανό
να σταθεί στα δυο του πόδια.

00:03:19.366 --> 00:03:20.643
Όμως το σημαντικότερο,

00:03:20.643 --> 00:03:23.519
ο εργοδότης θα προσλάμβανε κάποιον
που δεν μπορεί να μιλήσει,

00:03:23.519 --> 00:03:26.987
δεν μπορεί να ακούσει,
να διαβάσει ή να γράψει;

00:03:26.987 --> 00:03:30.735
Έκατσα με κάτι φίλους μου απ' τον κλάδο

00:03:30.735 --> 00:03:34.513
και τους είπα την ιστορία μου,
τι σημαίνει να είσαι κουφός.

00:03:34.513 --> 00:03:39.189
Και κατάλαβα
ότι υπήρχαν τομείς σε εταιρείες

00:03:39.189 --> 00:03:43.077
όπου οι κουφοί μπορούν να δουλέψουν
και να είναι χρήσιμοι.

00:03:43.077 --> 00:03:45.862
Με λιγοστούς πόρους φτιάξαμε το πρώτο

00:03:45.862 --> 00:03:49.187
πρόγραμμα μαθημάτων
επαγγελματικής εκπαίδευσης για κουφούς.

00:03:49.455 --> 00:03:54.240
Η εύρεση εκπαιδευτών ήταν ένα πρόβλημα.
Οπότε εκπαίδευσα τα παιδιά μου,

00:03:54.240 --> 00:03:56.800
τους μαθητές μου,
να διδάξουν τους κουφούς.

00:03:56.800 --> 00:04:00.759
Κι είναι μια δουλειά που ανέλαβαν
με υπευθυνότητα κι υπερηφάνεια.

00:04:00.759 --> 00:04:07.328
Ο εργοδότης ήταν ακόμα δύσπιστος.
Παιδεία, προσόντα, απολυτήριο.

00:04:07.328 --> 00:04:09.053
"Δεν μπορούμε να τον προσλάβουμε."

00:04:09.053 --> 00:04:10.387
Ήταν μεγάλο πρόβλημα.

00:04:10.387 --> 00:04:12.492
"Ακόμα κι αν τον προσλαμβάναμε,

00:04:12.492 --> 00:04:14.822
πώς θα επικοινωνούμε μαζί του;

00:04:14.822 --> 00:04:16.352
Ούτε ακούει ούτε μιλά."

00:04:16.352 --> 00:04:19.880
Τους είπα, "Σας παρακαλώ,
μπορούμε να κάνουμε ένα βήμα τη φορά;

00:04:20.592 --> 00:04:23.086
Μπορούμε να εστιάσουμε
σ' αυτά που μπορεί να κάνει;

00:04:23.086 --> 00:04:26.231
Είναι πολύ καλός οπτικός τύπος.
Μπορεί να δουλέψει. Και...

00:04:26.231 --> 00:04:29.950
αν πετύχει, ωραία.
Αν δεν πετύχει, τουλάχιστον θα ξέρουμε."

00:04:29.950 --> 00:04:34.826
Θα ήθελα να σας πω μια ιστορία
για τον Βίσου Καπούρ.

00:04:34.826 --> 00:04:39.132
Ήρθε σ' εμάς το 2009
χωρίς να ξέρει καμία γλώσσα.

00:04:39.132 --> 00:04:41.242
Δεν ήξερε καν τη νοηματική γλώσσα.

00:04:41.242 --> 00:04:44.756
Ό,τι επεξεργαζόταν ο εγκέφαλός του
ήταν μέσα απ' τα μάτια του.

00:04:44.756 --> 00:04:46.799
Η μητέρα του ήταν σε απόγνωση
και είπε,

00:04:46.799 --> 00:04:49.791
"Ρούμα, μπορώ να τον αφήνω στο κέντρο
για δύο ώρες;

00:04:49.791 --> 00:04:52.163
Είναι πολύ δύσκολο για μένα
να τον κουμαντάρω.

00:04:52.163 --> 00:04:54.471
Ξέρεις, να τον κουμαντάρω όλη την ώρα."

00:04:54.471 --> 00:04:57.796
Οπότε είπα, "Εντάξει."
Ήταν σαν εξυπηρέτηση.

00:04:57.796 --> 00:05:02.830
Μας πήρε έναν πολύ επίπονο ενάμισι χρόνο

00:05:02.830 --> 00:05:07.054
να δώσουμε στον Βίσου μια γλώσσα.
Όταν άρχισε να επικοινωνεί

00:05:07.054 --> 00:05:10.704
κι είχε αίσθηση του εαυτού του
και καταλάβαινε ότι υπήρχε...

00:05:10.704 --> 00:05:13.567
Δεν μπορούσε να ακούσει,
αλλά μπορούσε να κάνει πολλά άλλα.

00:05:13.567 --> 00:05:16.416
Ανακάλυψε ότι του αρέσει
να ασχολείται με υπολογιστές.

00:05:16.416 --> 00:05:18.383
Τον ενθαρρύναμε, τον παρακινήσαμε

00:05:18.383 --> 00:05:22.777
και τον βάλαμε στα μαθήματα πληροφορικής.
Πέρασε όλα τα τεστ

00:05:22.777 --> 00:05:25.551
κι ήμουν πολύ αγχωμένη.
Μια μέρα βρέθηκε ανοιχτή θέση

00:05:25.571 --> 00:05:28.498
σε μια πολύ γνωστή εταιρεία πληροφορικής

00:05:28.498 --> 00:05:31.997
κι έτσι για την δημοσιότητα
και την εμπειρία, είπα,

00:05:31.997 --> 00:05:34.880
"Ας πάει κι ο Βίσου
στη συνέντευξη για τη δουλειά."

00:05:34.880 --> 00:05:38.102
Ο Βίσου πήγε
και πέρασε όλα τα τεχνικά τεστ.

00:05:38.102 --> 00:05:42.284
Ακόμα και τότε είπα,
"Ελπίζω να μπορεί να μείνει

00:05:42.284 --> 00:05:44.182
για τουλάχιστον έξι μήνες."

00:05:44.182 --> 00:05:46.371
Από τότε πέρασε ενάμισι χρόνος.

00:05:46.371 --> 00:05:49.579
Ο Βίσου είναι ακόμα εκεί
και δεν είναι μόνο,

00:05:49.579 --> 00:05:52.637
'ο καημένος που δουλεύει
με άτομα που ακούν.'

00:05:52.637 --> 00:05:58.105
Κέρδισε δύο φορές βραβείο
ως ο καλύτερος υπάλληλος του μήνα.

00:05:58.105 --> 00:06:00.785
(Χειροκρότημα)

00:06:00.785 --> 00:06:04.191
Θέλω να σας πω ότι σήμερα,
μας παίρνει περίπου

00:06:04.191 --> 00:06:07.600
ενάμισι χρόνο
να προετοιμάσουμε έναν κουφό

00:06:07.600 --> 00:06:10.087
να μπει στον πραγματικό κόσμο που ξέρουμε.

00:06:10.087 --> 00:06:15.465
Σε μικρό διάστημα έξι χρόνων,
500 από τους υπέροχους μαθητές μου

00:06:15.465 --> 00:06:20.198
εργάζονται σε μερικές
από τις μεγαλύτερες εταιρείες βιομηχανίας:

00:06:20.198 --> 00:06:24.379
σε γραφικό σχέδιο,
σε εταιρείες πληροφορικής,

00:06:24.379 --> 00:06:27.560
σε ξενοδοχειακά,
σε μη αναμενόμενες δουλειές

00:06:27.560 --> 00:06:30.531
όπως στην ασφάλεια και στις τράπεζες.

00:06:30.531 --> 00:06:33.894
Επίσης σε εμπορικά καταστήματα
και στην εξυπηρέτηση πελατών.

00:06:33.894 --> 00:06:35.676
(Χειροκρότημα)

00:06:35.676 --> 00:06:39.728
Μιλάνε πρόσωπο με πρόσωπο στον κόσμο
στα KFC, σε καφετέριες.

00:06:39.728 --> 00:06:42.053
Θα σας αφήσω με μια μικρή σκέψη,

00:06:42.053 --> 00:06:43.768
ότι η αλλαγή είναι εφικτή.

00:06:43.768 --> 00:06:48.174
Και ξεκινά με μια μικρή αλλαγή
στην αντίληψή μας.

00:06:48.174 --> 00:06:49.444
Σας ευχαριστώ πολύ.

00:06:49.444 --> 00:06:56.138
(Χειροκρότημα)

00:07:02.046 --> 00:07:06.374
Αυτό σημαίνει χειροκρότημα.
Είναι διεθνές νεύμα για το χειροκρότημα.

00:07:06.374 --> 00:07:08.144
Σας ευχαριστώ πολύ.