Tavi Gevinson: Un'adolescente che cerca di capire
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0:00 - 0:03Quattro anni fa, questo stesso giorno,
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0:03 - 0:06ho iniziato un blog di moda intitolato Style Rookie.
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0:06 - 0:10Lo scorso settembre del 2011 ho inaugurato una rivista online
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0:10 - 0:14per ragazze adolescenti chiamata Rookiemag.com.
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0:14 - 0:18Mi chiamo Tavi Gevinson e
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0:18 - 0:21il titolo del mio discorso è "Sto ancora cercando di capire",
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0:21 - 0:23e la qualità delle mie slide fatte con Paint
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0:23 - 0:27è una decisione creativa in linea con il tema di oggi
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0:27 - 0:28e non ha niente a che fare con la mia incapacità
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0:28 - 0:32ad usare PowerPoint.
(Risate) -
0:32 - 0:36Quindi, gestisco questo sito per ragazze adolescenti.
Sono una femminista. -
0:36 - 0:39Sono una nerd della cultura pop, e penso molto
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0:39 - 0:41a quello che rende forte un personaggio femminile,
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0:41 - 0:43e lo sapete, i film e i programmi televisivi,
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0:43 - 0:48questa cose influiscono.
Il mio stesso sito influisce. -
0:48 - 0:50Penso che la questione di cosa renda forte
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0:50 - 0:53un personaggio femminile sia spesso male interpretata,
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0:53 - 0:56invece abbiamo queste super-donne a due dimensioni
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0:56 - 1:00che magari hanno una caratteristica molto enfatizzata,
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1:00 - 1:02come un tipo alla Catwoman,
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1:02 - 1:06o una che sfrutta molto la sua sessualità
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1:06 - 1:07e tale caratteristica è percepita come forte.
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1:07 - 1:11Ma non sono personaggi forti che guarda caso sono femminili.
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1:11 - 1:13Sono totalmente insignificanti,
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1:13 - 1:15e sono sostanzialmente dei personaggi di cartone.
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1:15 - 1:17Il problema è che poi
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1:17 - 1:21la gente si aspetta che le donne siano così facili da capire,
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1:21 - 1:23e le donne ammattiscono
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1:23 - 1:24per non essere così semplici,
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1:24 - 1:27perché in realtà le donne sono complicate,
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1:27 - 1:31le donne sono sfaccettate -- non perché siano pazze,
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1:31 - 1:32ma perché le persone sono pazze,
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1:32 - 1:36e le donne sono persone.
(Risate) -
1:36 - 1:38I difetti sono la chiave.
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1:38 - 1:40Non sono la prima persona a dirlo.
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1:40 - 1:42Quello che rende forte un personaggio femminile
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1:42 - 1:47è un carattere che ha le sue debolezze, i suoi difetti,
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1:47 - 1:49che magari non è immediatamente apprezzabile,
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1:49 - 1:52ma comunque degno di nota.
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1:52 - 1:53Non voglio sollevare un problema
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1:53 - 1:56senza dare merito a chi sta cercando di risolverlo,
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1:56 - 1:59quindi voglio dare merito a programmi come "Mad Men",
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1:59 - 2:02film come "Le amiche della sposa", i cui personaggi femminili
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2:02 - 2:06o le protagoniste sono complessi e sfaccettati.
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2:06 - 2:10Lena Dunham, che vedete qui, della serie TV su HBO
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2:10 - 2:12che debutta il mese prossimo, "Girls"
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2:12 - 2:15dice di averla voluta fare perché sentiva che
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2:15 - 2:18tutte le donne che conosceva erano un complesso di contraddizioni,
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2:18 - 2:20e lo stesso vale per tutte le persone,
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2:20 - 2:23ma non si vedono molte donne rappresentate in questo modo.
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2:23 - 2:26Complimenti, ragazzi.
(Risate) -
2:26 - 2:30Ma non sento -- sento ancora che ci sono dei tipi
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2:30 - 2:32dei tipi di donna che non vengono rappresentati in quel modo,
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2:32 - 2:35e un gruppo su cui voglio concentrarmi oggi sono le adolescenti,
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2:35 - 2:38perché penso che le adolescenti siano particolarmente contraddittorie
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2:38 - 2:41e cerchino ancora di capire.
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2:41 - 2:45Negli anni '90 c'erano "Freaks and Geeks"
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2:45 - 2:47e "My So-Called Life" con i loro personaggi,
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2:47 - 2:50Lindsay Weir e Angela Chase.
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2:50 - 2:53Tutto il presupposto di queste serie
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2:53 - 2:56era essenzialmente loro che cercavano di capire se stessi,
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2:56 - 2:59ma queste serie sono durate una sola stagione,
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2:59 - 3:04e da allora non ho mai visto niente di simile in TV.
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3:04 - 3:11Questo è una rappresentazione scientifica del mio cervello --
(Risate) -- -
3:11 - 3:12del periodo in cui
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3:12 - 3:15ho iniziato a guardare quei programmi TV.
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3:15 - 3:17Stavo finendo le medie, iniziavo il liceo --
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3:17 - 3:19ora sono al secondo anno --
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3:19 - 3:22e cercavo di riconciliare
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3:22 - 3:25tutte quelle differenze che ti dicono che non potrai essere
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3:25 - 3:26quando cresci come una ragazza.
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3:26 - 3:29Non si può essere intelligenti e carine.
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3:29 - 3:31Non si può essere femministe e interessarsi anche di moda.
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3:31 - 3:35Non ti puoi interessare ai vestiti se non per
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3:35 - 3:38quello che gli altri, di solito gli uomini, penseranno di te.
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3:38 - 3:41Cercavo quindi di capire tutto questo,
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3:41 - 3:45e mi sentivo un po' confusa.
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3:45 - 3:46Perciò l'ho scritto sul blog,
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3:46 - 3:51e ho detto che volevo fare
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3:51 - 3:53un sito per ragazze adolescenti
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3:53 - 3:56che non fossero quel tipo di personaggio
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3:56 - 3:59a una dimensione,
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3:59 - 4:02perché credo che una delle cose veramente alienanti
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4:02 - 4:05dei pregiudizi sul femminismo è che
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4:05 - 4:08le ragazze pensano che per essere femministe debbano vivere
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4:08 - 4:11sempre all'altezza delle proprie convinzioni,
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4:11 - 4:14non essere mai insicure, non avere mai dubbi,
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4:14 - 4:17avere tutte le risposte.
E non è vero: -
4:17 - 4:21in realtà, riconciliare tutte le contraddizioni che stavo provando
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4:21 - 4:25è diventato più facile una volta capito che il femminismo
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4:25 - 4:27non era un libro di regole, ma una discussione,
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4:27 - 4:29una conversazione, un processo,
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4:29 - 4:33e questa è una mia pubblicazione online fatta l'anno scorso
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4:33 - 4:36quando -- credo di essermi un po' lasciata andare da allora
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4:36 - 4:38sul fronte illustrazioni.
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4:38 - 4:42Ma,sì.
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4:42 - 4:46Così ho scritto sul mio blog che volevo cominciare questa pubblicazione
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4:46 - 4:49per ragazze adolescenti e ho chiesto alla gente di proporre
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4:49 - 4:51i propri testi, le proprie fotografie, qualunque cosa,
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4:51 - 4:53per entrare a far parte del nostro staff.
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4:53 - 4:56Ho ricevuto circa 3000 email.
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4:56 - 4:58Il mio direttore di redazione ed io le abbiamo lette
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4:58 - 5:01e abbiamo messo insieme un gruppo di persone,
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5:01 - 5:04e abbiamo iniziato lo scorso settembre.
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5:04 - 5:06Questo è un estratto del mio primo editoriale
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5:06 - 5:10in cui dico che su Rookie non abbiamo tutte le risposte,
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5:10 - 5:12stiamo ancora cercando di capire, ma il punto non è
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5:12 - 5:16dare alle ragazze tutte le risposte,
e nemmeno dare loro il permesso -
5:16 - 5:19di trovare da sole le risposte,
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5:19 - 5:21ma con un po' di fortuna aiutarle a capire che
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5:21 - 5:23possono prendersi da sole quel permesso,
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5:23 - 5:26che possono rispondere alle proprie domande,
trovare le proprie risposte, -
5:26 - 5:28tutto quanto, e credo che stiamo cercando di rendere Rookie
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5:28 - 5:34un bel posto per far scoprire tutto ciò.
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5:34 - 5:36Quindi non sto dicendo, "Siate come noi",
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5:36 - 5:38e "Siamo modelli di un ruolo perfetto",
perché non lo siamo, -
5:38 - 5:43ma vogliamo solo aiutare a rappresentare le ragazze
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5:43 - 5:46in un modo che mostri quelle diverse dimensioni.
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5:46 - 5:50Voglio dire, abbiamo articoli intitolati
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5:50 - 5:53"Prendersi sul serio: come non preoccuparsi di quello che pensa la gente",
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5:53 - 5:55ma abbiamo anche articoli come
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5:55 - 5:59oops -- sto cercando di capire!
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5:59 - 6:02Ha ha.
(Risate) -
6:02 - 6:05Se usate questo, non vi portate via niente.
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6:05 - 6:06Abbiamo anche articoli intitolati
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6:06 - 6:10"Come nascondere che stavate piangendo in meno di cinque minuti".
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6:10 - 6:13Detto questo, apprezzo sempre molto
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6:13 - 6:17quei personaggi dei film
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6:17 - 6:19e gli articoli di questo tipo sul nostro sito,
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6:19 - 6:22che non trattano dell'essere sempre forti,
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6:22 - 6:25magari sul provare ad accettare sé stessi,
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6:25 - 6:31sull'autostima e sulle proprie imperfezioni
e come accettarle. -
6:31 - 6:34Quello che vorrei che portiate via da questo discorso,
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6:34 - 6:39la lezione di tutto questo, è semplicemente di essere Stevie Nicks.
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6:39 - 6:42È tutto quello che dovete fare.
(Risate) -
6:42 - 6:45Perché quello che più mi piace di lei,
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6:45 - 6:48certo, mi piace tutto di lei, ma
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6:48 - 6:50è che è molto -- è sempre stata
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6:50 - 6:53presente sul palco, senza scuse,
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6:53 - 6:56non ha mai rinnegato i propri difetti
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6:56 - 7:00e la riconciliazione di tutti i suoi sentimenti contraddittori
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7:00 - 7:04e te li fa sentire e ti ci fa pensare
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7:04 - 7:05quindi sì, per favore, siate Stevie Nicks.
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7:05 - 7:10Grazie.
(Applausi)
- Title:
- Tavi Gevinson: Un'adolescente che cerca di capire
- Speaker:
- Tavi Gevinson
- Description:
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La quindicenne Tavi Gevinson ha avuto difficoltà a trovare modelli femminili forti -- così ha creato uno spazio in cui potessero trovarsi tra loro. A TEDxTeen spiega come le conversazioni su siti come Rookie, la sua popolarissima rivista web, scritta per e da ragazze adolescenti, stia mostrando un nuovo volto del femminismo moderno, fieramente insicuro e altamente complesso. (Filmato a TEDxTeen.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:30
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