DO-IT Scholar Profile: K
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0:04 - 0:26[音樂]
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0:48 - 0:51K:我的名字是K
我是先天截肢者 -
0:51 - 0:53即是我出生時只有一隻手
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0:53 - 0:55K:那你周末過得怎麼樣?
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0:55 - 0:57Anita:我的周末很好。
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0:57 - 1:00K:我第一次與DO-IT合作
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1:00 - 1:01是在高中三年级
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1:01 - 1:08DO-IT代表殘疾人士,
機會,互聯網絡和技術 -
1:08 - 1:11DO-IT向我介紹了導師和其他殘疾學生
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1:11 - 1:13Scott:歡迎
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1:13 - 1:14所以我們在談論...
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1:14 - 1:16K:我參加了在華盛頓大學
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1:16 - 1:20由DO-IT舉辦的暑期學習計劃
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1:20 - 1:23這是一個很棒的U-Dub簡介
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1:23 - 1:25也是其中一個我決定去參加的原因
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1:25 - 1:27正在用語音輸入的K:我認識了很多新朋友 …
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1:27 - 1:31K:DO-IT 引導了我度過大學
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1:31 - 1:34以及學習科技,令我在學校中成功
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1:34 - 1:36它同時提升了我的領導能力
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1:36 - 1:40並為我的日後的工作生涯作準備
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1:40 - 1:43我與我的一位DO-IT導師參與了一個工作市集
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1:43 - 1:48並能夠與招聘者和潛在的客戶溝通
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1:48 - 1:51在2018的六月,我從U-Dub收到了
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1:51 - 1:56法律、社會、司法制度和殘疾研究學位
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1:56 - 1:59我想考入法律學校,成為一個為殘疾人權辯護的律師
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1:59 - 2:02DO-IT 幫助了我發掘我全部的潛能
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2:02 - 2:05Sheryl:我是Sheryl Burgstahler
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2:05 - 2:07DO-IT 中心的管理人
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2:07 - 2:12DO-IT 代表殘疾人,
機會,互聯網絡和技術 -
2:12 - 2:15於1992年,我們在國家科學基金的幫助下
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2:15 - 2:18開始了DO-IT的計劃
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2:18 - 2:21現在它逐漸成為了一系列的活動
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2:21 - 2:25它們受到眾多機構的贊助,包括國家科學基金、
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2:25 - 2:29美國教育部、美國勞工部、
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2:29 - 2:34華盛頓州、微軟、波音等等的贊助者
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2:34 - 2:38我們的所有方案都是圍繞着增加殘疾人士
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2:38 - 2:41在大學和工作中以科技來增強自信的工具所成功的機會
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2:41 - 2:44在大學和工作中以科技來增強自信的工具所成功的機會
坤隆 呂 edited Chinese, Traditional subtitles for DO-IT Scholar Profile: K | ||
Haozhen Ma edited Chinese, Traditional subtitles for DO-IT Scholar Profile: K | ||
Haozhen Ma edited Chinese, Traditional subtitles for DO-IT Scholar Profile: K |