Return to Video

Чтение новостей онлайн

  • 0:00 - 0:03
    Знать что происходит
    в мире здорово.
  • 0:03 - 0:06
    Но читать новости онлайн
    может быть непросто.
  • 0:06 - 0:09
    То, что вы увидите может
    сбивать с толку и запутывать,
  • 0:09 - 0:11
    или даже быть откровенной ложью.
  • 0:11 - 0:13
    Так что, если вы читаете
    новостные статьи онлайн,
  • 0:13 - 0:15
    очень важно уметь ориентироваться.
  • 0:15 - 0:18
    URL – это уникальный адрес
  • 0:18 - 0:19
    каждой веб-страницы.
  • 0:20 - 0:21
    Всегда проверяйте дважды,
  • 0:21 - 0:24
    чтобы убедиться, что вы действительно
    на нужной вам странице.
  • 0:25 - 0:28
    Заголовок говорит нам,
    о чем идет речь,
  • 0:28 - 0:29
    но иногда они могут преувеличивать
  • 0:29 - 0:31
    или даже заявлять
    отличное от статьи,
  • 0:31 - 0:33
    чтобы вы кликнули по ним.
  • 0:34 - 0:38
    На большинстве новостных сайтов есть
    разделы, которые показывают, какую статью
  • 0:38 - 0:39
    вы читаете.
  • 0:39 - 0:40
    Если вам нужны факты,
  • 0:40 - 0:43
    просто убедитесь, что вы читаете
    не статью-мнение.
  • 0:44 - 0:46
    В подписи указывается автор,
  • 0:46 - 0:48
    и дата публикации.
  • 0:48 - 0:50
    Нет подписи, нет даты?
  • 0:50 - 0:52
    Эта статья может быть недостоверной.
  • 0:54 - 0:59
    Фото и видео помогают представить материал
    и показать то, что слова не могут,
  • 0:59 - 1:01
    но фото, кажущиеся слишком
    безумными, чтобы быть правдой,
  • 1:01 - 1:04
    или реклама перед видео
    могут вводить в заблуждение.
  • 1:05 - 1:07
    Связанные статьи могут быть полезны,
  • 1:07 - 1:11
    но следите за теми, в которых
    не просто приводят новости.
  • 1:12 - 1:16
    Спонсорский контент – это ссылки
    на другие сайты.
  • 1:16 - 1:18
    Но остерегайтесь кликбейта,
  • 1:18 - 1:22
    не дайте шокирующим заголовкам
    или нелепым фото заставить вас кликнуть.
  • 1:23 - 1:27
    Рекламные ссылки – ссылки на другие
    веб-сайты, обычно продающие что-нибудь,
  • 1:27 - 1:31
    но некоторая реклама
    замаскирована под новости.
  • 1:31 - 1:35
    В секции комментариев выражают свое
    мнение и мысли читатели,
  • 1:35 - 1:38
    но помните, что здесь любой
    может написать что угодно,
  • 1:38 - 1:41
    даже если это абсолютная неправда.
  • 1:42 - 1:44
    Довольно много нужно держать в голове,
  • 1:44 - 1:47
    но если вы знаете, что искать
    и на что обращать внимение,
  • 1:47 - 1:49
    вы будете первым, кто обо всем узнает.
  • 1:49 - 1:51
    [Как вы читаете новости онлайн?]
Title:
Чтение новостей онлайн
Description:

Ищете план урока по этой теме? Посетите
https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/reading-news-online

Дети находят новости в интернете множеством разных способов. Но исследования показывают, что они не очень хорошо интерпретируют то, что они видят. Как мы можем помочь им с этим? Для начала один из способов – показать вашим ученикам, какую структуру имеют новостные статьи в интернете.

---------

Подпишитесь на наш канал:
http://bit.ly/CS_Edu_YT

Следите за нами в Твиттере:
http://www.twitter.com/commonsenseed

Поставьте нам лайк на Фейсбук: https://www.facebook.com/CommonSenseEducators

Наш профиль на Пинтерест: https://www.pinterest.com/commonsenseedu/

more » « less
Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Misinformation and Disinformation
Duration:
02:25
Anastasia Slavinskaya edited Russian subtitles for Reading News Online
Anastasia Slavinskaya edited Russian subtitles for Reading News Online

Russian subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions