Lire l'actualité en ligne
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0:00 - 0:03Savoir ce qui se passe
dans le monde est génial. -
0:03 - 0:06Mais s'informer en ligne
peut s'avérer épineux. -
0:06 - 0:09Ce que vous y voyez peut être
perturbant, déroutant -
0:09 - 0:11ou même totalement faux.
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0:11 - 0:13Si vous lisez un article en ligne,
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0:13 - 0:15il est important de savoir où regarder.
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0:15 - 0:19Chaque page Web possède
une adresse URL unique. -
0:20 - 0:21Revérifiez la toujours
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0:21 - 0:24pour vous assurer
que vous êtes sur la bonne page. -
0:25 - 0:28Les titres nous informent sur le sujet,
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0:28 - 0:29mais peuvent parfois exagérer
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0:29 - 0:31ou dire quelque chose
de différent de l'article -
0:31 - 0:33juste pour que l'on clique dessus.
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0:34 - 0:38La plupart des sites d'actualité
sont divisés en sections qui informent -
0:38 - 0:39sur ce que vous lisez.
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0:39 - 0:40Si vous souhaitez des faits,
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0:40 - 0:43assurez-vous
d'éviter les articles d'opinions. -
0:44 - 0:46La signature comporte le nom de l'auteur
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0:46 - 0:48et la date est celle de publication.
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0:48 - 0:50Pas de signatures, pas de dates ?
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0:50 - 0:52L'article n'est probablement pas fiable.
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0:54 - 0:56Des images ou vidéos
peuvent introduire le sujet -
0:56 - 0:59et montrer des détails que le mots
ne peuvent pas montrer -
0:59 - 1:01mais les images trop invraisemblables
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1:01 - 1:04ou les pubs avant une vidéo
peuvent être trompeuses. -
1:05 - 1:07Les articles similaires
peuvent être utiles, -
1:07 - 1:11mais gardez un œil sur les articles
qui ne sont pas que sur l'actualité. -
1:12 - 1:16Le contenu sponsorisé se caractérise par
des liens menant vers d'autres sites Web. -
1:16 - 1:18Mais faites attention au clickbait !
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1:18 - 1:22Ne laissez pas des titres ou images
choquants vous inciter à cliquer. -
1:23 - 1:27Les publicités mènent généralement
vers des sites avec des produits à vendre, -
1:27 - 1:31mais certaines sont faites
pour ressembler à de vrais articles. -
1:31 - 1:35Les lecteurs partagent leurs opinions
dans la section commentaires, -
1:35 - 1:38mais n'oubliez pas que
n'importe qui peut commenter, -
1:38 - 1:41même si c'est méchant ou totalement faux.
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1:42 - 1:44Cela fait beaucoup à retenir,
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1:44 - 1:47mais si vous savez où regarder
et quoi éviter, -
1:47 - 1:49vous serez le premier informé.
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1:49 - 1:51[Comment s'informer en ligne ?]
- Title:
- Lire l'actualité en ligne
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Les enfants trouvent des informations en ligne de différentes manières. Mais des études montrent qu'ils ne sont pas très doués pour interpréter ce qu'ils voient. Comment pouvons-nous les aider à s'améliorer ? Une façon de commencer est d'enseigner à vos élèves comment les articles d'actualité en ligne sont structurés.
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- Video Language:
- English
- Team:
- Amplifying Voices
- Project:
- Misinformation and Disinformation
- Duration:
- 02:25
Leah Perle edited French subtitles for Reading News Online | ||
Gwendoline LE LOUTRE edited French subtitles for Reading News Online | ||
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