Return to Video

光合作用与食物的故事- Amanda Ooten

  • 0:14 - 0:15
    有没有想过你每天吃的食物
  • 0:15 - 0:18
    大部分都是从哪里来的?
  • 0:18 - 0:20
    事实上,大约60%的食物是
  • 0:20 - 0:22
    碳水化合物。
  • 0:22 - 0:24
    从名字或许就会看出,
  • 0:24 - 0:25
    碳水化合物包含碳,
  • 0:25 - 0:26
    氢,
  • 0:26 - 0:27
    和氧气。
  • 0:27 - 0:29
    但是这些原子最初来自哪里呢?
  • 0:29 - 0:31
    它们又是如何组合来产生
  • 0:31 - 0:34
    美味的食物,如水果和意大利面的呢?
  • 0:34 - 0:36
    实际上,一切都是从你此刻
  • 0:36 - 0:38
    呼吸的空气开始的,
  • 0:38 - 0:41
    尤其是二氧化碳分子。
  • 0:41 - 0:43
    植物会通过
  • 0:43 - 0:44
    其表面的气孔
  • 0:44 - 0:47
    吸入这些二氧化碳。
  • 0:47 - 0:49
    植物还会通过根茎从土壤吸收水分,
  • 0:49 - 0:52
    以获得所需的氧和氢原子,
  • 0:52 - 0:53
    以及它们的电子,
  • 0:53 - 0:55
    从而产生碳水化合物。
  • 0:55 - 0:57
    那是什么?
  • 0:57 - 0:59
    哦,那是一个特殊的植物细胞器,
  • 0:59 - 1:00
    在植物的叶子内,
  • 1:00 - 1:02
    叫叶绿体。
  • 1:02 - 1:04
    由于一种特殊的
    称作叶绿素的采光色素,
  • 1:04 - 1:06
    它才是绿色的。
  • 1:06 - 1:09
    每片叶子有大约4万4千个细胞,
  • 1:09 - 1:11
    每个细胞含有
  • 1:11 - 1:14
    20到100个叶绿体。
  • 1:14 - 1:18
    算下来有最多440万个叶绿体!
  • 1:18 - 1:19
    现在,你也许已经猜到
  • 1:19 - 1:22
    我们在讨论光合作用的过程,
  • 1:22 - 1:23
    你也许想知道
  • 1:23 - 1:26
    太阳是怎么参与这个过程的。
  • 1:26 - 1:28
    让我们回到水原来的分子状态。
  • 1:28 - 1:31
    植物必须将水分子分解,
  • 1:31 - 1:33
    以获取其中的电子。
  • 1:33 - 1:36
    但是,植物本身不能分解水分子,
  • 1:36 - 1:39
    它需要来自太阳的高能射线的帮助。
  • 1:39 - 1:42
    现在叶绿体有了所有的构件:
  • 1:42 - 1:45
    碳,氢,氧气和电子,
  • 1:45 - 1:46
    叶绿体利用这些构件来完成
  • 1:46 - 1:48
    光合作用的剩余步骤,
  • 1:48 - 1:51
    将原始的二氧化碳气体转化为
  • 1:51 - 1:54
    一种简单的碳水化合物:葡萄糖,
  • 1:54 - 1:57
    C-6-H-12-O-6。
  • 1:57 - 1:59
    然后,这个小小的葡萄糖协助生成
  • 1:59 - 2:01
    更大更高等的碳水化合物,
  • 2:01 - 2:03
    比如纤维素。
  • 2:03 - 2:05
    纤维素是在植物中发现的
    一种碳水化合物,
  • 2:05 - 2:07
    人类的身体无法分解它。
  • 2:07 - 2:09
    我们称之为纤维,
  • 2:09 - 2:10
    可以在蔬菜中吃到,如莴苣,
  • 2:10 - 2:11
    西兰花,
  • 2:11 - 2:12
    和芹菜。
  • 2:12 - 2:15
    纤维素可以保持植物的坚韧度。
  • 2:15 - 2:18
    植物也可以将葡萄糖转化为淀粉,
  • 2:18 - 2:20
    一种帮助植物存储能量的大分子。
  • 2:20 - 2:23
    大家喜欢吃来自食物的淀粉,如土豆,
  • 2:23 - 2:23
    玉米,
  • 2:23 - 2:24
    和大米。
  • 2:24 - 2:26
    所以,当你吃植物的时候,
  • 2:26 - 2:29
    实际上是受益于光合作用。
  • 2:29 - 2:31
    植物生产我们能吃的东西,
  • 2:31 - 2:31
    例如淀粉,
  • 2:31 - 2:34
    然后分解成葡萄糖,
  • 2:34 - 2:36
    即其初始形态。
  • 2:36 - 2:38
    接着,我们体内的线粒体,
  • 2:38 - 2:40
    由我们吸入的氧气提供动力,
  • 2:40 - 2:43
    能将葡萄糖转化为纯粹的能量分子,
  • 2:43 - 2:45
    叫做ATP。
  • 2:45 - 2:47
    每一个细胞完成的事情,
  • 2:47 - 2:49
    全部是由ATP提供动力的,
  • 2:49 - 2:50
    比如通讯,
  • 2:50 - 2:51
    移动,
  • 2:51 - 2:53
    和传递。
  • 2:53 - 2:56
    但为什么我们必须将
    葡萄糖转化为ATP?
  • 2:56 - 2:58
    可以这样理解。
  • 2:58 - 3:00
    你很高兴开始
  • 3:00 - 3:02
    本地冰激淋店的暑期工,
  • 3:02 - 3:03
    但你老板告诉你,
  • 3:03 - 3:07
    你的报酬是甜筒。
  • 3:07 - 3:09
    你能怎么处理
  • 3:09 - 3:11
    这些甜筒呢?
  • 3:11 - 3:12
    什么也做不了,
  • 3:12 - 3:15
    这就是你为什么要求
    以美元支付你的薪酬。
  • 3:15 - 3:17
    ATP就相当于美元。
  • 3:17 - 3:20
    它是生命体所有细胞共同使用的货币,
  • 3:20 - 3:22
    至于葡萄糖,
  • 3:22 - 3:24
    就类似于冰激淋。
  • 3:24 - 3:27
    每个植物细胞也都有线粒体,
  • 3:27 - 3:30
    能将生成的葡萄糖分解成ATP。
  • 3:30 - 3:32
    正如你看到的,
  • 3:32 - 3:34
    人类和植物之间有着复杂的联系。
  • 3:34 - 3:35
    我们呼出的空气
  • 3:35 - 3:37
    被植物用来生成我们喜爱的
  • 3:37 - 3:39
    碳水化合物。
  • 3:39 - 3:41
    于此同时,
  • 3:41 - 3:43
    植物也会释放出我们需要吸入的
  • 3:43 - 3:44
    氧气分子,
  • 3:44 - 3:47
    这样我们细胞内的线粒体就能分解
  • 3:47 - 3:49
    我们吃掉的碳水化合物美食了。
Title:
光合作用与食物的故事- Amanda Ooten
Description:

看完整版: http://ed.ted.com/lessons/the-simple-but-fascinating-story-of-photosynthesis-and-food-amanda-ooten

光合作用是连接人和植物的重要一环。Amanda Ooten带领我们认识了光合作用,还探讨了碳水化合物,淀粉,纤维与光合作用的关系,以及我们呼出的空气和我们吃的食物的关系。

讲课:Amanda Ooten, 动漫:Bouncepad Collective.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:01

Chinese, Simplified subtitles

Revisions