Photosynthese und Nahrung einfach erklärt – Amanda Ooten
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0:14 - 0:15Habt ihr euch je gefragt, woher der
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0:15 - 0:18Großteil eurer täglichen Nahrung stammt?
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0:18 - 0:20Also, um die 60 % eures Essens sind
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0:20 - 0:22Kohlenhydrate.
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0:22 - 0:24Der Name verrät uns
ihre Zusammensetzung: -
0:24 - 0:25Sie bestehen aus Kohlenstoff,
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0:25 - 0:26Wasserstoff
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0:26 - 0:27und Sauerstoff.
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0:27 - 0:29Aber woher kommen diese Atome?
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0:29 - 0:31Wie verbinden sie sich und
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0:31 - 0:34werden zu leckeren Sachen
wie Obst oder Nudeln? -
0:34 - 0:36Alles beginnt mit der Luft,
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0:36 - 0:38die ihr genau jetzt ausatmet,
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0:38 - 0:41besonders die Kohlendioxidmoleküle.
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0:41 - 0:43Pflanzen atmen genau dieses
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0:43 - 0:44Kohlendioxid über
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0:44 - 0:47Poren in ihrer Haut,
sogenannte Stomata, ein. -
0:47 - 0:49Pflanzen trinken Wasser über ihre Wurzeln
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0:49 - 0:52und erhalten so Sauer- und Wasserstoffatome
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0:52 - 0:53und deren Elektronen,
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0:53 - 0:55um Kohlenhydrate zu bilden.
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0:55 - 0:57Was ist das bloß?
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0:57 - 0:59Diese besondere Organelle der Pflanzen
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0:59 - 1:00befindet sich in den Blättern
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1:00 - 1:02und heißt Chloroplast.
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1:02 - 1:04Sie ist grün aufgrund eines
lichtabsorbierenden Pigments -
1:04 - 1:06namens Chlorophyll.
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1:06 - 1:09Jedes Blatt verfügt über ca. 44.000 Zellen,
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1:09 - 1:11und jede Zelle kann zwischen
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1:11 - 1:1420 und 100 Chloroplasten haben.
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1:14 - 1:18Das sind bis zu 4.400.000 Chloroplasten!
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1:18 - 1:19Ihr habt bestimmt schon erraten,
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1:19 - 1:22dass wir über den Vorgang
der Photosynthese sprechen, -
1:22 - 1:23und vielleicht fragt ihr euch,
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1:23 - 1:26wann die Sonne ins Spiel kommt.
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1:26 - 1:28Kehren wir zunächst zu
dem Wassermolekül zurück. -
1:28 - 1:31Die Pflanze muss dieses Molekül aufspalten,
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1:31 - 1:33um daraus Elektronen zu gewinnen.
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1:33 - 1:36Doch sie kann das Wasser
nicht allein auftrennen. -
1:36 - 1:39Sie braucht die Hilfe der
hochenergetischen Sonnenstrahlen. -
1:39 - 1:42Nun hat das Chloroplast
alle benötigten Bausteine – -
1:42 - 1:45Kohlenstoff, Wasserstoff,
Sauerstoff und Elektronen – -
1:45 - 1:46und kann
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1:46 - 1:48zu den restlichen Schritten
der Photosynthese übergehen, -
1:48 - 1:51um das ursprüngliche Kohlendioxid
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1:51 - 1:54in das einfache Kohlenhydrat
Glucose umzuwandeln. -
1:54 - 1:57C6H12O6.
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1:57 - 1:59Das winzige Glucose-Molekül hilft nun beim Bau
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1:59 - 2:01größerer und besserer Kohlenhydrate mit,
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2:01 - 2:03z. B. Cellulose.
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2:03 - 2:05Cellulose ist ein Kohlenhydrat der Pflanzen,
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2:05 - 2:07das unser Körper nicht spalten kann.
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2:07 - 2:09Das sind Ballaststoffe.
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2:09 - 2:10Wir nehmen sie in Gemüse wie Salat,
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2:10 - 2:11Brokkoli
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2:11 - 2:12und Sellerie auf.
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2:12 - 2:15Pflanzen nutzen Cellulose zu ihrer Stärkung.
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2:15 - 2:18Die Pflanze kann die Glucose
auch in Stärke umwandeln, -
2:18 - 2:20dieses riesige Molekül speichert
Energie für die Pflanze. -
2:20 - 2:22Wir lieben pflanzliche Stärke
wie Kartoffeln, -
2:22 - 2:23Mais
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2:23 - 2:24oder Reis.
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2:24 - 2:26Ihr seht also, dass wir
beim Essen von Pflanzen -
2:26 - 2:29aus der Photosynthese unseren Nutzen ziehen.
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2:29 - 2:31Die Pflanze erzeugt Dinge wie Stärke,
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2:31 - 2:31die wir essen
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2:31 - 2:34und wieder in Glucose aufbrechen,
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2:34 - 2:36die die Pflanze zuerst hergestellt hatte.
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2:36 - 2:38Dann können die Mitochondrien
in unseren Zellen, -
2:38 - 2:40gespeist vom eingeatmeten Sauerstoff,
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2:40 - 2:43Glucose in reine Energiemoleküle namens
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2:43 - 2:45ATP umwandeln.
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2:45 - 2:47Durch ATP können alle unsere Zellen
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2:47 - 2:49ihre Arbeit verrichten,
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2:49 - 2:50z. B. Kommunikation,
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2:50 - 2:51Bewegung
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2:51 - 2:53und Transport.
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2:53 - 2:56Aber wieso müssen wir die
Glucose in ATP umwandeln? -
2:56 - 2:58Betrachtet es mal so.
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2:58 - 3:00Ihr freut euch auf euren Ferienjob
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3:00 - 3:02am Eisstand um die Ecke,
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3:02 - 3:03aber eure Chefin teilt euch nun mit,
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3:03 - 3:07dass sie euch mit Eiswaffeln bezahlen wird.
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3:07 - 3:09Was könnt ihr mit den ganzen Waffeln
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3:09 - 3:11dann anfangen?
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3:11 - 3:12Nichts.
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3:12 - 3:15Daher wirst du nun höflich
auf Geld bestehen. -
3:15 - 3:17ATP ist wie Geld.
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3:17 - 3:20Es ist die Universalwährung
aller lebenden Zellen, -
3:20 - 3:22während Glucose,
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3:22 - 3:24na ja, Glucose ist eher Eiscreme.
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3:24 - 3:27Selbst Pflanzen verfügen
über Mitochondrien, -
3:27 - 3:30um ihre selbstgemachte Glucose
in ATP aufzuspalten. -
3:30 - 3:32Wie ihr also seht,
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3:32 - 3:34sind Menschen und Pflanzen eng verbunden.
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3:34 - 3:35Die von uns ausgeatmete Luft
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3:35 - 3:37verwenden Pflanzen zum Bau
der Kohlenhydrate, -
3:37 - 3:39die wir so mögen.
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3:39 - 3:41Und dabei setzen sie
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3:41 - 3:43genau die Sauerstoffmoleküle frei,
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3:43 - 3:44die wir einatmen müssen,
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3:44 - 3:47damit unsere Mitochondrien
unsere leckere Mahlzeit -
3:47 - 3:49aus Kohlenhydraten aufspalten können.
- Title:
- Photosynthese und Nahrung einfach erklärt – Amanda Ooten
- Description:
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Die volle Lektion: http://ed.ted.com/lessons/the-simple-but-fascinating-story-of-photosynthesis-and-food-amanda-ooten
Photosynthese spielt eine unersetzbare Rolle im Austausch zwischen Menschen und Pflanzen. Amanda Ooten führt uns durch den Prozess der Photosynthese und erläutert die Verbindung zwischen Photosynthese und Kohlenhydraten, Stärke und Ballaststoffen – und wie unsere Atemluft mit unserer aufgenommenen Nahrung in Bezug steht.
Lektion von Amanda Ooten, Animation von Bouncepad Collective.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:01
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