[Script Info] Title: [Events] Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text Dialogue: 0,0:00:01.00,0:00:03.87,Default,,0000,0000,0000,,Bonjour, Je m’appelle Evelyn Peña\Net je suis un associée Dialogue: 0,0:00:03.87,0:00:06.05,Default,,0000,0000,0000,,professeur à l'Université Cal Lutheran. Dialogue: 0,0:00:06.10,0:00:08.46,Default,,0000,0000,0000,,Je suis aussi le directeur de l'Autisme Dialogue: 0,0:00:08.46,0:00:10.88,Default,,0000,0000,0000,,dans le centre de communication, \Nqui est un Dialogue: 0,0:00:10.88,0:00:13.68,Default,,0000,0000,0000,,centre universitaire axé sur Dialogue: 0,0:00:13.68,0:00:16.51,Default,,0000,0000,0000,,inclusion, communication, accès et Dialogue: 0,0:00:16.51,0:00:20.39,Default,,0000,0000,0000,,l'enseignement supérieur pour les \Npersonnes autistes ou Dialogue: 0,0:00:20.39,0:00:21.78,Default,,0000,0000,0000,,personnes autistes. Dialogue: 0,0:00:22.47,0:00:26.09,Default,,0000,0000,0000,,Voici mon fils, Diego Peña, il fait un Dialogue: 0,0:00:26.09,0:00:29.72,Default,,0000,0000,0000,,camio aujourd'hui et Diego aimerait Dialogue: 0,0:00:29.72,0:00:32.10,Default,,0000,0000,0000,,se présenter en utilisant le tableau \Nà lettres Dialogue: 0,0:00:32.10,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,puisqu'il ne parle pas. Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:37.54,Default,,0000,0000,0000,,Il a donc son partenaire de \Ncommunication avec Dialogue: 0,0:00:37.54,0:00:38.60,Default,,0000,0000,0000,,lui et ils vont épeler Dialogue: 0,0:00:38.60,0:00:40.34,Default,,0000,0000,0000,,quelque chose. Dialogue: 0,0:00:42.72,0:00:58.94,Default,,0000,0000,0000,,(Partenaire de communication) \NH.E.L.L.O. TOUT. Dialogue: 0,0:00:58.94,0:01:06.03,Default,,0000,0000,0000,,Bonjour à tous. Ok, Remets ton dos droit. Dialogue: 0,0:01:09.90,0:01:42.40,Default,,0000,0000,0000,,M.O.N. N.O.M E.S.T. D.I E.G.O. Dialogue: 0,0:01:42.47,0:01:46.21,Default,,0000,0000,0000,,(Comm) Bonjour à tous, je m'appelle Diego. Dialogue: 0,0:01:46.21,0:01:47.98,Default,,0000,0000,0000,,Evelyn: Génial, donc juste un peu Dialogue: 0,0:01:47.98,0:01:50.45,Default,,0000,0000,0000,,à propos de Diego, il entre en 7e année. Dialogue: 0,0:01:50.45,0:01:52.93,Default,,0000,0000,0000,,Il est pleinement inclus dans \Nl'enseignement général Dialogue: 0,0:01:53.92,0:01:57.55,Default,,0000,0000,0000,,et il est un présentateur à des \Nconférences et un Dialogue: 0,0:01:57.55,0:01:59.44,Default,,0000,0000,0000,,auteur du livre du livre genial, Dialogue: 0,0:01:59.44,0:02:04.48,Default,,0000,0000,0000,,Anatomie de l'autisme, c'est donc nous et Dialogue: 0,0:02:04.48,0:02:08.96,Default,,0000,0000,0000,,nous sommes ravis d'être ici. Dialogue: 0,0:02:08.96,0:02:13.65,Default,,0000,0000,0000,,Donc, Diego est vraiment excité \Nde parler de Dialogue: 0,0:02:13.65,0:02:16.20,Default,,0000,0000,0000,,inclusion, non seulement dans \Nson livre mais aussi Dialogue: 0,0:02:16.20,0:02:18.57,Default,,0000,0000,0000,,partager ses pensées. Dialogue: 0,0:02:18.57,0:02:21.12,Default,,0000,0000,0000,,Je pense que c'est tellement important \Npar rapport Dialogue: 0,0:02:21.12,0:02:23.16,Default,,0000,0000,0000,,à l'Americans with Disability Act Dialogue: 0,0:02:23.16,0:02:26.37,Default,,0000,0000,0000,,parce qu'il a fourni une avenue pour Dialogue: 0,0:02:26.37,0:02:28.47,Default,,0000,0000,0000,,inclusion dans la communauté, plus Dialogue: 0,0:02:28.47,0:02:30.49,Default,,0000,0000,0000,,éducation et emploi. Dialogue: 0,0:02:30.49,0:02:33.42,Default,,0000,0000,0000,,En tant que jeune activiste, Diego a vécu Dialogue: 0,0:02:33.42,0:02:35.83,Default,,0000,0000,0000,,l'inclusion à l'école alors il \Nvoulait partager Dialogue: 0,0:02:35.83,0:02:38.49,Default,,0000,0000,0000,,quelques mots qu'il a tapés. Dialogue: 0,0:02:38.49,0:02:40.60,Default,,0000,0000,0000,,Il va les partager via son iPad Dialogue: 0,0:02:40.60,0:02:42.30,Default,,0000,0000,0000,,, qu'il appelle son locuteur. Dialogue: 0,0:02:46.63,0:02:48.86,Default,,0000,0000,0000,,(iPad): je pense que la culture \Nde l'inclusion Dialogue: 0,0:02:48.86,0:02:51.56,Default,,0000,0000,0000,,est important d'avoir pour mettre en œuvre Dialogue: 0,0:02:51.56,0:02:54.22,Default,,0000,0000,0000,,les stratégies réussissent pour \Nles autistes Dialogue: 0,0:02:54.22,0:02:57.77,Default,,0000,0000,0000,,étudiants dans une classe \Nd'enseignement général. Dialogue: 0,0:02:57.77,0:03:01.20,Default,,0000,0000,0000,,Sans inclusion, je ne pourrais pas Dialogue: 0,0:03:01.20,0:03:03.88,Default,,0000,0000,0000,,être dans un établissement \Nd'enseignement général. Dialogue: 0,0:03:04.44,0:03:06.79,Default,,0000,0000,0000,,Avoir l'autisme m'a limité à \Nla fois verbalement Dialogue: 0,0:03:06.79,0:03:08.69,Default,,0000,0000,0000,,et physiquement. Dialogue: 0,0:03:08.69,0:03:11.58,Default,,0000,0000,0000,,J'ai heureusement accès à la communication Dialogue: 0,0:03:11.58,0:03:14.20,Default,,0000,0000,0000,,en tapant et cette forme de communication Dialogue: 0,0:03:14.20,0:03:16.33,Default,,0000,0000,0000,,m'a donné l'opportunité d'être Dialogue: 0,0:03:16.33,0:03:18.89,Default,,0000,0000,0000,,inclus dans les cours de \Nformation générale et Dialogue: 0,0:03:18.89,0:03:21.71,Default,,0000,0000,0000,,activités dans la communauté. Dialogue: 0,0:03:23.91,0:03:28.51,Default,,0000,0000,0000,,Evelyn: Merci, Diego. Alors la première \Nfois que j'ai Dialogue: 0,0:03:28.51,0:03:31.24,Default,,0000,0000,0000,,vraiment appris sur l'American \NDisabilities Act Dialogue: 0,0:03:31.75,0:03:34.54,Default,,0000,0000,0000,,c'était quand je recherchais ce \Nque ça ferait Dialogue: 0,0:03:34.54,0:03:37.24,Default,,0000,0000,0000,,prends pour soutenir mon fils, Diego, Dialogue: 0,0:03:37.24,0:03:42.02,Default,,0000,0000,0000,,Il est autiste, tu viens de le \Nrencontrer, pour aller à Dialogue: 0,0:03:42.02,0:03:44.72,Default,,0000,0000,0000,,une Université essentiellement. Dialogue: 0,0:03:44.72,0:03:47.43,Default,,0000,0000,0000,,Quand j'ai appris qu'il était autiste, \Nje ne savais pas Dialogue: 0,0:03:47.43,0:03:50.64,Default,,0000,0000,0000,,quoi que ce soit à savoir si les gens\Navaient ou non Dialogue: 0,0:03:51.43,0:03:53.91,Default,,0000,0000,0000,,accès à l'université s'ils avaient\Nun diagnostic Dialogue: 0,0:03:53.91,0:03:57.78,Default,,0000,0000,0000,,de l'autisme ou quel était le \Nprécédent pour cela Dialogue: 0,0:03:57.78,0:04:00.50,Default,,0000,0000,0000,,Alors, j'ai vraiment commencé à \Nme pencher dessus et j'ai Dialogue: 0,0:04:00.50,0:04:02.72,Default,,0000,0000,0000,,appris que oui, les étudiants autistes Dialogue: 0,0:04:02.72,0:04:04.82,Default,,0000,0000,0000,,von à l'université. Ce qui est \Nmerveilleux. Dialogue: 0,0:04:05.12,0:04:07.78,Default,,0000,0000,0000,,A cette époque, c'était, tu sais, quand Dialogue: 0,0:04:07.78,0:04:09.50,Default,,0000,0000,0000,,Diego a été diagnostiqué. Dialogue: 0,0:04:09.50,0:04:12.65,Default,,0000,0000,0000,,C'était il y a 8 ans ou 10 ans et Dialogue: 0,0:04:12.65,0:04:15.73,Default,,0000,0000,0000,,il n'y avait pas beaucoup de \Nrecherche là-bas Dialogue: 0,0:04:15.73,0:04:18.49,Default,,0000,0000,0000,,sur les étudiants autistes \Nallant à l'université. Dialogue: 0,0:04:18.49,0:04:21.16,Default,,0000,0000,0000,,Donc, c'était un domaine où je suis excité Dialogue: 0,0:04:21.16,0:04:23.46,Default,,0000,0000,0000,,que j'ai pu faire des recherches et Dialogue: 0,0:04:23.46,0:04:26.34,Default,,0000,0000,0000,,publier des travaux sur la façon dont \Nnous pouvons soutenir Dialogue: 0,0:04:26.34,0:04:28.64,Default,,0000,0000,0000,,étudiants autistes pour aller \Nà l'université et Dialogue: 0,0:04:28.64,0:04:30.36,Default,,0000,0000,0000,,réussir. Mais, vraiment l'ADA Dialogue: 0,0:04:30.36,0:04:32.15,Default,,0000,0000,0000,,(Loi sur les Américains handicapés) Dialogue: 0,0:04:32.15,0:04:34.45,Default,,0000,0000,0000,,est si important pour les \Nélèves autistes et Dialogue: 0,0:04:34.45,0:04:37.39,Default,,0000,0000,0000,,étudiants handicapés en général, juste Dialogue: 0,0:04:37.39,0:04:40.24,Default,,0000,0000,0000,,pour s'assurer qu'ils ont accès à Dialogue: 0,0:04:40.24,0:04:43.07,Default,,0000,0000,0000,,curriculums académiques, qu'ils sont Dialogue: 0,0:04:43.07,0:04:45.42,Default,,0000,0000,0000,,obtenir les aménagements \Ndont ils ont besoin Dialogue: 0,0:04:45.42,0:04:48.73,Default,,0000,0000,0000,,réussir dans les milieux universitaires. Dialogue: 0,0:04:48.73,0:04:51.49,Default,,0000,0000,0000,,Donc, je sens vraiment que l'ADA a été un Dialogue: 0,0:04:51.49,0:04:54.06,Default,,0000,0000,0000,,facteur clé pour s'assurer \Nque les étudiants Dialogue: 0,0:04:54.06,0:04:57.23,Default,,0000,0000,0000,,handicapés sont inclus dans le collège Dialogue: 0,0:04:57.23,0:04:59.100,Default,,0000,0000,0000,,et les milieux universitaires. Dialogue: 0,0:05:00.95,0:05:03.62,Default,,0000,0000,0000,,Certes, l'ADA a fourni de nombreux Dialogue: 0,0:05:03.62,0:05:05.87,Default,,0000,0000,0000,,opportunités pour les étudiants avec Dialogue: 0,0:05:05.87,0:05:08.90,Default,,0000,0000,0000,,handicapées. Alors, j'en suis \Nreconnaissant. Dialogue: 0,0:05:08.90,0:05:11.60,Default,,0000,0000,0000,,Je pense qu'il y a des domaines \Ndont nous avons besoin Dialogue: 0,0:05:11.60,0:05:14.02,Default,,0000,0000,0000,,à penser, que l'ADA a Dialogue: 0,0:05:14.02,0:05:15.79,Default,,0000,0000,0000,,certaines limitations. Dialogue: 0,0:05:15.79,0:05:19.51,Default,,0000,0000,0000,,L'un d'eux est que, de nombreux handicaps Dialogue: 0,0:05:19.51,0:05:22.04,Default,,0000,0000,0000,,bureaux de service sur les campus\Nà plus haut Dialogue: 0,0:05:22.04,0:05:26.12,Default,,0000,0000,0000,,les établissements d'enseignement \Nnécessitent un diagnostic Dialogue: 0,0:05:26.12,0:05:31.26,Default,,0000,0000,0000,,ou documentation de neuropsychologique Dialogue: 0,0:05:31.26,0:05:34.06,Default,,0000,0000,0000,,évaluation et cela peut coûter plus de Dialogue: 0,0:05:34.06,0:05:38.38,Default,,0000,0000,0000,,plusieurs milliers de dollars pour\Nles particuliers Dialogue: 0,0:05:38.38,0:05:40.39,Default,,0000,0000,0000,,pour obtenir ce diagnostic. Dialogue: 0,0:05:40.39,0:05:42.41,Default,,0000,0000,0000,,Donc je pense qu'il y a eu beaucoup de Dialogue: 0,0:05:42.41,0:05:44.62,Default,,0000,0000,0000,,progrès ces derniers temps où \Nces bureaux sont Dialogue: 0,0:05:44.62,0:05:48.06,Default,,0000,0000,0000,,en disant: "Ok, nous allons \Nconsidérer l'IEP Dialogue: 0,0:05:48.06,0:05:50.61,Default,,0000,0000,0000,,document et votre formation individuelle Dialogue: 0,0:05:50.61,0:05:54.25,Default,,0000,0000,0000,,planifier de l'école secondaire \Ncomme une forme pour Dialogue: 0,0:05:54.25,0:05:56.31,Default,,0000,0000,0000,,valider que vous avez besoin \Nde services ". Dialogue: 0,0:05:56.31,0:05:59.18,Default,,0000,0000,0000,,Mais une chose dont nous avons besoin \Npour travailler sur un Dialogue: 0,0:05:59.18,0:06:01.22,Default,,0000,0000,0000,,peu plus est de s'assurer que plus Dialogue: 0,0:06:01.22,0:06:03.57,Default,,0000,0000,0000,,établissements d'enseignement, \Nen particulier les Dialogue: 0,0:06:03.57,0:06:05.57,Default,,0000,0000,0000,,les bureaux de handicap, sont un peu plus Dialogue: 0,0:06:05.57,0:06:08.75,Default,,0000,0000,0000,,flexible pour s'assurer que les \Nétudiants peuvent Dialogue: 0,0:06:08.75,0:06:10.83,Default,,0000,0000,0000,,recevoir un logement sans tomber Dialogue: 0,0:06:10.83,0:06:14.34,Default,,0000,0000,0000,,3 ou 4 mille dollars, pour ce faire Dialogue: 0,0:06:14.34,0:06:17.06,Default,,0000,0000,0000,,L'autre chose à laquelle je pense beaucoup Dialogue: 0,0:06:17.06,0:06:20.51,Default,,0000,0000,0000,,est, alors que l'ADA fournit des Dialogue: 0,0:06:20.51,0:06:23.78,Default,,0000,0000,0000,,des hébergements raisonnables et Dialogue: 0,0:06:23.78,0:06:26.12,Default,,0000,0000,0000,,approprié, aux étudiants. Dialogue: 0,0:06:26.12,0:06:28.84,Default,,0000,0000,0000,,Je pense que ce que j'ai appris est Dialogue: 0,0:06:28.84,0:06:32.72,Default,,0000,0000,0000,,les universités et les bureaux des \Npersonnes handicapées en particulier Dialogue: 0,0:06:32.72,0:06:35.10,Default,,0000,0000,0000,,font un bien meilleur travail \Nquand ils dépassent Dialogue: 0,0:06:35.10,0:06:37.67,Default,,0000,0000,0000,,et au-delà de leur ADA Dialogue: 0,0:06:37.67,0:06:40.23,Default,,0000,0000,0000,,Alors, ce qui est requis par l'ADA Dialogue: 0,0:06:40.23,0:06:42.86,Default,,0000,0000,0000,,d'habitude, je vois un membre \Ndu corps professoral Dialogue: 0,0:06:42.86,0:06:45.34,Default,,0000,0000,0000,,le personnel du campus Dialogue: 0,0:06:45.34,0:06:46.66,Default,,0000,0000,0000,,aller au-delà Dialogue: 0,0:06:46.66,0:06:49.19,Default,,0000,0000,0000,,pour s'assurer que les élèves \Nse sentent inclus Dialogue: 0,0:06:49.19,0:06:52.54,Default,,0000,0000,0000,,qu'ils ont l'impression d'appartenir \Nau campus Dialogue: 0,0:06:53.35,0:06:55.42,Default,,0000,0000,0000,,et c'est vraiment important Dialogue: 0,0:06:55.42,0:06:58.80,Default,,0000,0000,0000,,Je pense avoir appris que nous avons \Ncette brève perte de grandes lois Dialogue: 0,0:06:58.80,0:07:01.14,Default,,0000,0000,0000,,mais il est également important\Npour nous d'avoir Dialogue: 0,0:07:01.14,0:07:03.51,Default,,0000,0000,0000,,compassion, flexibilité, pour accueillir Dialogue: 0,0:07:03.51,0:07:06.29,Default,,0000,0000,0000,,des individus comme mon fils Diego, qui Dialogue: 0,0:07:06.29,0:07:09.82,Default,,0000,0000,0000,,les utilisations, vous savez, doivent \Navoir un partenaire de communication Dialogue: 0,0:07:09.82,0:07:12.94,Default,,0000,0000,0000,,avec lui utilise iPad pour communiquer Dialogue: 0,0:07:12.94,0:07:16.29,Default,,0000,0000,0000,,et nous constatons que de nombreux \Ncollèges fournissent Dialogue: 0,0:07:16.29,0:07:18.10,Default,,0000,0000,0000,,logement et certains ne le sont pas Dialogue: 0,0:07:18.10,0:07:20.91,Default,,0000,0000,0000,,parce que c'est si nouveau pour eux Dialogue: 0,0:07:20.91,0:07:24.02,Default,,0000,0000,0000,,Donc je pense que ... toutes ces choses Dialogue: 0,0:07:24.02,0:07:25.83,Default,,0000,0000,0000,,sont importants et surtout Dialogue: 0,0:07:25.83,0:07:28.10,Default,,0000,0000,0000,,pour les étudiants en couleur \Net / ou en marge Dialogue: 0,0:07:28.10,0:07:30.25,Default,,0000,0000,0000,,ou étudiants historiquement marginalisés Dialogue: 0,0:07:30.25,0:07:32.43,Default,,0000,0000,0000,,qui a une identité intersectionnelle Dialogue: 0,0:07:32.43,0:07:34.70,Default,,0000,0000,0000,,avec un handicap, nous \Ndevons nous assurer Dialogue: 0,0:07:34.70,0:07:36.88,Default,,0000,0000,0000,,que nous offrons un accueil Dialogue: 0,0:07:36.88,0:07:40.09,Default,,0000,0000,0000,,et environnement accessible dans\Nl'enseignement supérieur Dialogue: 0,0:07:40.09,0:07:43.28,Default,,0000,0000,0000,,Donc je pense que l'une des \Nchoses importantes Dialogue: 0,0:07:43.28,0:07:45.37,Default,,0000,0000,0000,,J'ai appris dans mon travail alors Dialogue: 0,0:07:45.37,0:07:48.39,Default,,0000,0000,0000,,cette bourse et le travail de plaidoyer Dialogue: 0,0:07:48.39,0:07:50.47,Default,,0000,0000,0000,,que je fais tous les jours Dialogue: 0,0:07:50.47,0:07:52.84,Default,,0000,0000,0000,,essentiellement par moitié \Navec les professeurs Dialogue: 0,0:07:52.84,0:07:54.79,Default,,0000,0000,0000,,et personnel de l'enseignement supérieur Dialogue: 0,0:07:54.79,0:07:56.48,Default,,0000,0000,0000,,cadre en particulier Dialogue: 0,0:07:56.48,0:07:58.34,Default,,0000,0000,0000,,nous savons que l'handicap Dialogue: 0,0:07:58.34,0:08:00.66,Default,,0000,0000,0000,,les bureaux de soutien sont mandatés Dialogue: 0,0:08:00.66,0:08:02.59,Default,,0000,0000,0000,,fournir un logement selon Dialogue: 0,0:08:02.59,0:08:05.39,Default,,0000,0000,0000,,l'ADA mais ce que je vois beaucoup Dialogue: 0,0:08:05.39,0:08:07.69,Default,,0000,0000,0000,,c'est que la faculté et personnel Dialogue: 0,0:08:07.69,0:08:11.19,Default,,0000,0000,0000,,ne sont pas tenus de recevoir Dialogue: 0,0:08:11.19,0:08:13.84,Default,,0000,0000,0000,,formation ou développement professionnel Dialogue: 0,0:08:13.84,0:08:16.31,Default,,0000,0000,0000,,afin de servir les enfants handicapées Dialogue: 0,0:08:16.31,0:08:18.24,Default,,0000,0000,0000,,Et nous pensons à ça Dialogue: 0,0:08:18.24,0:08:22.49,Default,,0000,0000,0000,,un étudiant sur dix au collège Dialogue: 0,0:08:22.49,0:08:23.86,Default,,0000,0000,0000,,on des handicaps Dialogue: 0,0:08:23.86,0:08:24.93,Default,,0000,0000,0000,,d'une sorte et il y a Dialogue: 0,0:08:24.93,0:08:26.72,Default,,0000,0000,0000,,seulement ceux qui sont documentés Dialogue: 0,0:08:26.72,0:08:28.80,Default,,0000,0000,0000,,Alors imaginez qui ne rapporte pas Dialogue: 0,0:08:28.80,0:08:30.43,Default,,0000,0000,0000,,d'avoir un handicap, Dialogue: 0,0:08:30.43,0:08:32.61,Default,,0000,0000,0000,,Mais nous avons besoin de notre faculté Dialogue: 0,0:08:32.61,0:08:35.15,Default,,0000,0000,0000,,instructeur, personnel, pour avoir plus Dialogue: 0,0:08:35.15,0:08:38.49,Default,,0000,0000,0000,,connaissances, expérience, outils Dialogue: 0,0:08:38.49,0:08:40.79,Default,,0000,0000,0000,,et leur boîte à outils au service \Ndes étudiants Dialogue: 0,0:08:40.79,0:08:42.78,Default,,0000,0000,0000,,avec un handicap, afin que nous Dialogue: 0,0:08:42.78,0:08:44.50,Default,,0000,0000,0000,,peut les inclure pleinement Dialogue: 0,0:08:44.50,0:08:46.23,Default,,0000,0000,0000,,assurez-vous qu'ils réussissent et Dialogue: 0,0:08:46.23,0:08:48.40,Default,,0000,0000,0000,,leur donner les moyens d'obtenir \Nleur diplôme Dialogue: 0,0:08:48.40,0:08:50.83,Default,,0000,0000,0000,,avec un diplôme universitaire, afin \Nqu'ils puissent Dialogue: 0,0:08:50.83,0:08:52.40,Default,,0000,0000,0000,,passer à une opportunité d'emploi Dialogue: 0,0:08:52.40,0:08:53.11,Default,,0000,0000,0000,,A l'avenir