0:00:00.490,0:00:03.664 Hallo, Ich bin Evelyn Peña und[br]ich bin eine außerordentliche 0:00:03.742,0:00:05.842 Professorin an der [br]Cal Lutheran Universität 0:00:05.930,0:00:08.710 Ich bin auch die Direktorin des Autismus- 0:00:08.860,0:00:11.138 Kommunikationszentrums, welches 0:00:11.138,0:00:14.328 ein Universitätszentrum, das sich auf 0:00:14.354,0:00:16.844 Inklusion, Kommunikationszugang und 0:00:16.935,0:00:19.411 höhere Bildung für Menschen[br]mit Autismus oder 0:00:19.481,0:00:22.031 autistischen Individuen 0:00:22.181,0:00:25.511 Das ist mein Sohn, Diego Peña, [br]er macht heute einen 0:00:25.766,0:00:29.516 Cameo Auftritt und würde gerne 0:00:29.723,0:00:31.943 sich mithilfe der Buchstabentafel[br]vorstellen 0:00:32.097,0:00:33.727 da er nicht spricht. 0:00:34.991,0:00:37.161 So hat er seinen[br]Kommunikationspartner dabei 0:00:37.161,0:00:38.808 und sie werden jetzt etwas 0:00:38.808,0:00:41.225 buchstabieren 0:00:42.558,0:00:58.348 (Kommunikationspartner) H.E.L.L.O. A.L.L. 0:00:58.463,0:01:02.463 Hallo zusammen. Ok, Rücken gerade. 0:01:02.573,0:01:43.013 M.Y. N.A M.E. I.S. D.I E.G.O. 0:01:43.013,0:01:45.293 (CommPart) Hallo zusammen,[br]mein Name ist Diego. 0:01:45.293,0:01:47.672 Evelyn: Fantastisch, also nur [br]ein kleines bisschen 0:01:47.672,0:01:50.079 über Diego, er geht in die 7. Klasse. 0:01:50.079,0:01:52.699 Er ist voll in die allgemeine[br]Bildung integriert 0:01:52.866,0:01:57.016 und er ist ein Vortragsredner[br]auf Konferenzen und ein 0:01:57.187,0:02:00.917 Bestsellerautor des Buches 0:02:01.048,0:02:04.718 Anatomie des Autismus, also[br]das sind wir und 0:02:04.718,0:02:07.305 wir freuen uns, hier zu sein. 0:02:08.463,0:02:14.023 So, Diego ist wirklich begeistert, über 0:02:14.023,0:02:16.851 Inklusion zu sprechen, nicht nur[br]in seinem Buch, sondern 0:02:16.851,0:02:18.408 auch seine Gedanken[br]mitzuteilen. 0:02:18.408,0:02:21.218 Ich denke, das ist so [br]wichtig in Bezug auf 0:02:21.218,0:02:23.343 das Amerikaner mit[br]Behinderung - Gesetz 0:02:23.343,0:02:26.030 weil es einen Weg für 0:02:26.030,0:02:28.030 Inklusion in der Gemeinschaft, höhere 0:02:28.030,0:02:30.711 Bildung und Beschäftigung [br]am Arbeitsmarkt geebnet hat 0:02:30.711,0:02:33.996 Als junger Aktivist erfuhr Diego 0:02:33.996,0:02:36.620 Inklusion in Schule, insofern möchte er 0:02:36.620,0:02:38.486 einige Worte, welche er tippte, teilen. 0:02:38.486,0:02:41.060 Er wird einige von diesen[br]durch sein iPad vermitteln 0:02:41.060,0:02:43.425 welches er seinen Sprecher nennt. 0:02:46.198,0:02:49.184 (iPad) : Ich denke, dass die[br]Kultur der Inklusion 0:02:49.184,0:02:51.214 wichtig für die Umsetzung 0:02:51.214,0:02:53.617 von Strategien für den Erfolg [br]von autistischen 0:02:53.617,0:02:56.247 Schülern im allgemeinbildenden Schulraum. 0:02:58.024,0:03:00.394 Ohne Inklusion, wäre es für mich[br]nicht möglich 0:03:00.394,0:03:03.585 in einem allgemeinbildenden[br]Einrichtung zu sein 0:03:03.585,0:03:06.762 Autismus zu haben, hat mich verbal 0:03:06.762,0:03:08.167 und körperlich[br]beschränkt. 0:03:08.477,0:03:11.107 Zum Glück, habe ich Zugang[br]zu Kommunikation 0:03:11.107,0:03:13.620 via Tippen und diese[br]Form von Kommunikation 0:03:13.620,0:03:15.943 gab mir die Möglichkeit in den 0:03:15.952,0:03:18.762 allgemeinbildenden Schulraum und in 0:03:18.762,0:03:21.762 die Gemeinschaftsaktivitäten, [br]einbezogen zu werden. 0:03:22.543,0:03:27.243 Evelyn : Danke, Diego. Das erste Mal 0:03:27.243,0:03:30.482 als ich von dem Gesetz über Amerikaner[br]mit Behinderungen 0:03:30.482,0:03:34.202 gehört habe, war, als ich suchte, was 0:03:34.202,0:03:37.432 erfoderlich ist um meinen Sohn, Diego [br]zu unterstützen, 0:03:37.432,0:03:42.272 Er ist autistisch, ihr habt ihn grade [br]getroffen, um auf 0:03:42.272,0:03:44.346 das College zu gehen, [br]grundsätzlich. 0:03:44.346,0:03:46.906 Als ich lernte, dass er Autismus[br]hat, wusste ich 0:03:46.906,0:03:51.140 nichts darüber ob Menschen Zugang zum 0:03:51.140,0:03:53.580 College hatten oder nicht, wenn[br]ihre Diagnose 0:03:53.580,0:03:57.396 Autismus ist oder was [br]der Präzedenzfall dafür war 0:03:57.396,0:03:59.623 Also, informierte ich mich darüber und 0:03:59.623,0:04:02.433 lernte, dass: ja, autistische Schüler 0:04:02.433,0:04:04.933 gehen aufs College. Dies ist wunderbar. 0:04:04.933,0:04:07.353 Es war zu diesem Zeitpunkt, wisst ihr, 0:04:07.353,0:04:09.818 als Diego seine Diagnose bekam. 0:04:09.818,0:04:12.618 Es war vor 8 oder 10 Jahren und es 0:04:12.618,0:04:15.278 gab nicht so viel Forschung zu 0:04:15.278,0:04:17.778 autistischen Schülern, die[br]aufs College gehen. 0:04:17.778,0:04:20.666 Also, dies war ein Bereich,[br]bei dem ich aufgeregt war, 0:04:20.666,0:04:22.967 dass es mir möglich war[br]zu forschen und 0:04:22.967,0:04:25.401 etwas Arbeit zu publizieren, [br]darüber wie man 0:04:25.401,0:04:28.322 autistische Schüler unterstützen[br]auf das College zu gehen 0:04:28.322,0:04:30.381 und erfolgreich zu sein. [br]Aber, wirklich ADA 0:04:30.381,0:04:32.389 (Gesetz über Amerikaner [br]mit Behinderungen) 0:04:32.389,0:04:34.497 ist so wichtig für autistische Schüler und 0:04:34.497,0:04:36.843 Schüler mit Behinderungen im allgemeinen, [br]einfach 0:04:36.843,0:04:39.723 es sicherzustellen, dass sie Zugang zu 0:04:39.723,0:04:42.985 akademischen Lebensläufen haben, sodass 0:04:42.985,0:04:45.153 sie Unterkünfte bekommen, [br]die sie brauchen, 0:04:45.153,0:04:48.349 um erfolgreich in akademischen[br]Umgebungen zu sein. 0:04:48.349,0:04:50.830 Ich glaube wirklich, dass ADA ein 0:04:50.830,0:04:54.830 Schlüsselfaktor ist, im Sicherstellen,[br]dass Schüler 0:04:54.830,0:04:57.276 mit Behinderungen einbezogen[br]werden in die 0:04:57.276,0:04:59.040 College- und Universitätsumgebung. 0:05:00.287,0:05:04.011 Sicherlich hat ADA viele [br]Möglichekeiten für 0:05:04.011,0:05:06.000 Studenten mit Behinderungen 0:05:06.000,0:05:08.591 bereitgestellt. Insofern, bin ich[br]dankbar dafür. 0:05:08.591,0:05:10.861 Ich denke da sind Bereiche, [br]über welche wir 0:05:10.861,0:05:14.137 nachdenken müssen, in denen ADA einige 0:05:14.137,0:05:15.772 Begrenzungen hat. 0:05:15.772,0:05:18.752 Eine von diesen ist, dass viele Service- 0:05:18.752,0:05:22.151 -Büros für Personen mit Behinderungen [br]auf den Campusen höherer 0:05:22.151,0:05:25.922 Bildungsinstitutionen [br]fordern eine Diagnose 0:05:25.922,0:05:32.028 oder Dokumentation der [br]neuropsychologischen Untersuchung 0:05:32.028,0:05:35.556 und dies kann mehrere tausend Dollar 0:05:35.556,0:05:39.093 für manche Personen kosten 0:05:39.093,0:05:40.398 eine Diagnose zu bekommen. 0:05:40.398,0:05:41.758 ich denke, da war viel 0:05:41.758,0:05:44.179 Fortschritt in letzter Zeit, wo die Büros 0:05:44.179,0:05:47.009 sagen : " Ok, also wir werden das IEP 0:05:47.009,0:05:50.840 Dokument und deine individuellen [br]Bildungsplan 0:05:50.840,0:05:53.810 aus der Highschool als ein Formular zur 0:05:53.810,0:05:56.360 Validierung , dass du einen [br]Bedarf an Diensten hast." 0:05:56.360,0:05:58.666 Aber eine Sache, an der wir[br]etwas mehr arbeiten 0:05:58.666,0:06:00.856 müssen, ist es sicherzustellen, [br]dass höhere 0:06:00.856,0:06:03.022 Bildungsinstitute, insbesondere 0:06:03.070,0:06:04.753 die Behindertenbüros, etwas 0:06:04.753,0:06:08.532 flexibler sind darin, dass[br]Studenten Unterkünfte erhalten 0:06:08.532,0:06:10.784 ohne 3 oder 4 Tausend Dollar fallen 0:06:10.784,0:06:14.397 lassen zu müssen, um diese zu bekommen. 0:06:14.397,0:06:16.850 Die andere Sache, an die ich viel denke, [br]ist, dass 0:06:16.850,0:06:20.991 während ADA zwar wichtige 0:06:20.991,0:06:24.051 Unterbringungen, die angemessen und 0:06:24.051,0:06:26.109 geeignet sind, für Studenten... 0:06:26.109,0:06:28.239 Ich denke, dass was ich gelernt habe ist, 0:06:28.239,0:06:32.405 dass Universitäten und[br]insbesondere Behindertenbüros 0:06:32.405,0:06:35.655 verrichten bessere Arbeit, wenn sie über 0:06:35.655,0:06:37.448 ihre ADA hinausgehen. 0:06:37.448,0:06:40.047 Also, was wird verlangt von ADA 0:06:40.047,0:06:42.558 normalerweise sehe ich Fakultätsmitglieder 0:06:42.558,0:06:45.140 die Angestellten auf den Campus 0:06:45.140,0:06:46.633 darüber hinaus gehen 0:06:46.633,0:06:48.843 damit sich Schüler einbezogen fühlen 0:06:48.843,0:06:51.991 dass sie fühlen, dass sie zum [br]Campus dazugehören 0:06:51.991,0:06:54.671 und es ist sehr wichtig, denke ich, 0:06:54.671,0:06:57.653 dass ich gelernt habe, dass wir [br]diese tollen Gesetze haben 0:06:57.653,0:07:00.104 aber es ist auch wichtig für uns 0:07:00.104,0:07:04.187 Leidenschaft, Flexibilität zu besitzen, [br]um Individuen 0:07:04.187,0:07:06.945 wie mein Sohn Diego, welcher nutzt, 0:07:06.945,0:07:10.177 wie ihr wisst, braucht einen[br]Kommunikationspartner 0:07:10.177,0:07:13.509 mit sich, nutzt einen iPad und Schrift-[br]-tafel um zu kommunizieren 0:07:13.509,0:07:16.535 und wir finden, dass viele Kollegen [br]stellen bereit 0:07:16.535,0:07:18.775 die Unterbringungen und manche nicht 0:07:18.775,0:07:20.615 weil es für sie so neu ist 0:07:20.615,0:07:23.642 Also denke ich, dass.... all die Sachen 0:07:23.642,0:07:25.092 sind wichtig und insbesondere 0:07:25.092,0:07:28.225 für Schüler anderer Hautfarbe [br]und/oder marginalisierte 0:07:28.225,0:07:30.642 oder geschichtlich[br]marginalisierte Schüler, 0:07:30.642,0:07:32.338 welche intersektionale Identität 0:07:32.338,0:07:34.429 mit Behinderung müssen wir sicherstellen 0:07:34.429,0:07:36.790 dass wir eine willkommen heißende und 0:07:36.790,0:07:40.524 zugängliche Umgebung in [br]höherer Bildung anbieten 0:07:40.524,0:07:43.013 Ich denke, dass eine [br]der wichtigsten Sachen 0:07:43.013,0:07:44.920 welche ich bei meiner[br]Arbeit lernte, dass 0:07:44.920,0:07:47.516 die Lehre und Interessenvertretung 0:07:47.516,0:07:49.366 welche ich jeden Tag mache 0:07:49.366,0:07:51.578 im Wesentlichen zur Hälfte[br]mit den Lehrkräften 0:07:51.578,0:07:53.580 und Mitarbeitern in[br]der Hochschulbildungs- 0:07:53.580,0:07:55.025 Umgebung ist insbesondere 0:07:55.025,0:07:57.625 dass wir wissen, dass 0:07:57.625,0:08:00.181 Behindertenhilfsstellen verpflichtet sind 0:08:00.181,0:08:03.224 für Unterbringung gemäß der ADA, 0:08:03.224,0:08:05.590 aber was ich oft sehe 0:08:05.590,0:08:07.902 ist, dass Fakultätsmitglieder[br]und Mitarbeiter 0:08:07.902,0:08:10.332 sind nicht verpflichtet 0:08:10.332,0:08:13.493 Training oder professionelle Entwicklung[br]zu bekommen 0:08:13.493,0:08:16.103 um Kindern mit Behinderungen zu dienen 0:08:16.103,0:08:18.027 Und wir denken auch darüber 0:08:18.027,0:08:20.286 dass auf den College Campussen 0:08:20.286,0:08:23.036 einer in zehn Studenten eine Art 0:08:23.036,0:08:24.992 Behinderung hat und dies sind 0:08:24.992,0:08:26.441 nur die, die dokumentiert sind 0:08:26.441,0:08:29.114 Insofern, stellt Euch vor, die[br]die nicht gemeldet werden 0:08:29.114,0:08:30.444 und eine Behinderung haben 0:08:30.444,0:08:32.184 Aber wir brauchen unsere Fakultäts- 0:08:32.194,0:08:35.624 instruktoren, Mitarbeiter mehr 0:08:35.624,0:08:38.306 Wissen, Erfahrung, Werkzeuge 0:08:38.306,0:08:40.799 und einen Werkzeugkasten zu haben um[br]Studierenden 0:08:40.799,0:08:42.917 mit Behinderungen zu dienen,[br]sodass wir 0:08:42.917,0:08:44.520 sie vollkommen einbeziehen können 0:08:44.520,0:08:46.441 sicherstellen, dass sie[br]erfolgreich sind 0:08:46.441,0:08:48.110 sie ermutigen zum Absolvieren 0:08:48.110,0:08:50.067 mit einem College-Abschluss, sodass sie 0:08:50.067,0:08:51.632 zu einer Anstellung 0:08:51.632,0:08:53.312 in der Zukunft finden