0:00:01.020,0:00:01.950 Então, 0:00:01.950,0:00:04.350 Meu nome é Michelle Nario-Redmond 0:00:04.350,0:00:06.320 Sou uma psicóloga social e 0:00:06.320,0:00:08.380 dou aula na Faculdade de Hiram 0:00:08.380,0:00:11.404 no programa de psicologia e[br]humanidades biomédicas 0:00:11.404,0:00:15.727 e acabei de escrever um livro sobre[br]capacitismo - as causas e consequências 0:00:15.727,0:00:18.967 do preconceito contra PCDs.[br]Minha primeira memória 0:00:18.967,0:00:21.267 e vou olhar pra trás e dizer 1990 0:00:21.267,0:00:23.730 quando o ADA foi aprovado[br]Eu estava estudando 0:00:25.099,0:00:33.134 Em Kansas, e o preconceito contra PCDs[br]a ADA e tudo 0:00:33.134,0:00:38.954 relacionado a questões de deficiência[br]nem passava pela minha cabeça, 0:00:40.054,0:00:43.578 e eu trabalhava onde[br]uma dos pioneiras 0:00:43.578,0:00:46.756 em estudos sobre deficiência trabalhava,[br]Beatrice Wright 0:00:46.756,0:00:50.396 e eu ainda não tinha tido uma aula com ela 0:00:50.396,0:00:53.876 Foi só em 1995, cinco anos depois, 0:00:53.876,0:00:58.566 quando minha filha, Sierra, nasceu[br]com a espinha bífida 0:00:58.566,0:01:03.394 que eu tomei consciência[br]de deficiências e encontrei o trabalho 0:01:03.394,0:01:08.862 da Carol Gill e de Simi Linton[br]e comecei a me educar 0:01:08.862,0:01:15.348 no campo de estudos da deficiência[br]e a primeira memória que tenho de 0:01:15.348,0:01:22.571 confrontar ambientes inacessíveis[br]foi alguns anos depois, ao matricular 0:01:22.571,0:01:26.520 minha filha Sierra na pré escola[br]uma escola católica 0:01:26.960,0:01:31.915 perto de casa; e não caiu a minha ficha[br]que nós teríamos tanto trabalho 0:01:31.915,0:01:36.388 para acomodá-la na pré escola 0:01:36.472,0:01:41.209 e foi tudo em função do fato de que[br]a construção era antiga, 0:01:41.252,0:01:47.109 haviam degraus, e eles não sabiam,[br]nem deveriam, legalmente saber 0:01:47.142,0:01:52.554 sobre acomodações razoáveis[br]e direitos civis de seus alunos 0:01:52.554,0:02:00.755 porque eles eram um local privado e[br]não precisavam seguir a legislação da ADA 0:02:00.812,0:02:05.303 Então... ficou claro para mim que[br]tínhamos de encontrar uma nova escola 0:02:05.303,0:02:09.911 e tivemos sorte de encontrar outro local[br]privado. Não era 0:02:09.911,0:02:12.946 uma escola pública, mas era[br]uma escola musical 0:02:12.946,0:02:16.407 e eles tinham recursos[br]além de já operar 0:02:16.407,0:02:21.566 sob um conjunto de presunções[br]sobre o valor da diversidade 0:02:21.566,0:02:26.928 e perspectivas diversas,[br]e a gente não precisou pedir muito 0:02:26.928,0:02:31.654 porque eles se esforçaram muito[br]para incluir a minha filha 0:02:31.654,0:02:37.356 em uma sala de aula comum, com seus pares,[br]seus colegas, aulas de música 0:02:37.356,0:02:41.947 tinham tantas aulas ecléticas[br]de movimentos 0:02:41.947,0:02:48.049 e eles até compraram equipamentos[br]para a sala de exercícios 0:02:48.049,0:02:52.868 e a de movimentos,[br]que seriam úteis para ela e outros 0:02:52.868,0:02:58.063 e desde então, ela cresceu para se tornar[br]professora e está tentando 0:02:58.063,0:03:01.595 trabalhar lá como professora.[br]Então, acredito que seria realmente 0:03:01.595,0:03:08.320 incrível se ela conseguisse.[br]Porém, acho, para conceituar uma 0:03:08.320,0:03:14.915 questão sobre se frustrar e aprender[br]sobre inacessibilidade e falta de inclusão, 0:03:14.915,0:03:21.512 nós morávamos num distrito que, quando ela[br]estava para entrar na pré escola, Eu 0:03:21.512,0:03:27.059 sabia que ela não conseguiria entrar em[br]uma escola particular, não só por conta 0:03:27.059,0:03:31.585 do valor financeiro, mas porque[br]eles não teriam que pensar nas 0:03:31.585,0:03:35.981 melhores práticas e na lei,[br]quando se pensava em acomodar 0:03:35.981,0:03:39.133 seus alunos com deficiência,[br]então eu sabia que teria 0:03:39.133,0:03:43.971 de procurar uma escola pública,[br]e a escola do nosso bairro 0:03:43.971,0:03:49.384 não era acessível. Fomos visitá-la,[br]e o playground tinha uma casinha 0:03:49.384,0:03:52.254 que ela não conseguiria entrar, 0:03:52.254,0:03:55.876 e foi de cortar o coração[br]então chegou um momento 0:03:55.876,0:03:58.393 em que já começamos a procurar[br]outras oportunidades 0:03:58.393,0:04:01.573 e meu marido conseguiu nos levar,[br]como família 0:04:01.573,0:04:04.079 para a Costa Oeste de Portland, Oregon e 0:04:04.079,0:04:10.507 o jeito que eu... nós tivemos de navegar[br]as experiências educacionais iniciais dela 0:04:10.574,0:04:17.591 foi de apenas procurar por espaços[br]e escolas em novos distritos, 0:04:17.591,0:04:23.109 para que lá existissem construções[br]e treinamentos, em termos de 0:04:23.178,0:04:26.369 acomodar a diversidade de estudantes[br]e seus estudantes deficientes 0:04:26.369,0:04:31.262 porque só de ter as experiências breves[br]que tivemos com a pré escola 0:04:31.319,0:04:38.810 e reuniões que iriam me fazer lutar[br]em todos os momentos 0:04:38.868,0:04:42.941 pelo direito básico dela[br]de mostrar o que ela sabe 0:04:42.976,0:04:47.312 e participar e se reconhecer[br]como uma contribuidora valiosa 0:04:47.360,0:04:50.910 para a comunidade escolar.[br]A gente não ia se render 0:04:50.943,0:04:54.411 sem lutar,[br]então limitamos nossa busca 0:04:54.454,0:04:57.194 a um distrito,[br]e graças a Deus tivemos a oportunidade 0:04:57.221,0:05:02.445 e os recursos para fazermos isso,[br]que era conhecido por sua 0:05:02.513,0:05:03.438 inclusividade. 0:05:03.438,0:05:07.731 Também passamos por isso, ao voltarmos[br]para a região de Cleveland, Ohio. 0:05:07.806,0:05:12.412 Conseguimos evitar todos os distritos[br]que não estivessem avançados 0:05:12.412,0:05:16.514 em inclusão e prova de excelência[br]e que tivessem prédios novos 0:05:16.514,0:05:19.623 que conseguiriam acomodar aqueles[br]com deficiências, 0:05:19.623,0:05:25.967 mas eu acho que essa é a minha memória[br]mais antiga de pensar 'Temos um caminho 0:05:25.967,0:05:32.468 a nossa frente, e depende de nós[br]continuar a lutar 0:05:32.468,0:05:40.316 batalhas que já foram vencidas legalmente[br]ou encontrar espaços, locais 0:05:40.379,0:05:42.982 e organizações, que estivessem[br]a frente da curva 0:05:42.982,0:05:50.434 em termos de implementar, monitorar[br]e executar os direitos humanos básicos 0:05:50.484,0:05:53.618 de sua diversidade de constituintes 0:05:53.736,0:05:58.568 O impacto que tudo isso teve em mim[br]é o de apenas ser capaz de me comunicar 0:05:58.640,0:06:02.284 com outros pais e estudantes[br]com deficiência, não apenas 0:06:02.334,0:06:09.035 sobre eles saberem seus direitos, mas[br]saberem como conseguir esses direitos 0:06:09.086,0:06:18.638 como lutar para garantir que tais direitos[br]sejam discutidos, sejam garantidos. 0:06:18.638,0:06:21.099 Acredito que a ADA fez[br]uma grande diferença 0:06:21.099,0:06:24.755 e o momento chave foi quando eu estava[br]coletando informações para um livro 0:06:24.807,0:06:28.922 sobre capacitismo. Eu percebi que,[br]quando era criança 0:06:28.956,0:06:33.693 quando eu estava crescendo, nos anos 60[br]e 70, pessoas com deficiência 0:06:33.693,0:06:39.357 não podiam fazer as coisas que são dadas[br]como certas para crianças: ir ao cinema 0:06:39.432,0:06:44.474 ir a restaurantes, visitar um amigo,[br]na casa dele, ou convidar 0:06:44.546,0:06:47.559 outros para suas festas de aniversário. 0:06:47.559,0:06:54.992 Então, desde que a ADA foi aprovada[br]em 1990, não foram mudanças imediatas 0:06:55.011,0:07:01.662 como, você sabe, foi feito um progresso[br]significante, particularmente em 0:07:01.662,0:07:07.910 espaços públicos e de trabalho,[br]onde existe até mesmo funcionários 0:07:07.959,0:07:13.827 que são parte de uma organização[br]que prima pela inclusividade e que 0:07:13.876,0:07:18.677 reconhece que funcionários com deficiência[br]são mais confiáveis 0:07:18.724,0:07:23.145 e dão menos trabalho, e valem a pena[br]para investir e promover. 0:07:23.229,0:07:28.810 Porém, existem tantos locais, pequenos[br]negócios, instituições educacionais 0:07:28.937,0:07:40.893 que não estão seguindo nem as práticas[br]e melhorias básicas que a ADA 0:07:40.893,0:07:45.131 tornou possível. Tem simplesmente muitas[br]variações e eu acho que parte disso 0:07:45.232,0:07:48.983 é falta de educação, no sentido do que 0:07:49.135,0:07:54.635 é razoável e o que é necessário 0:07:54.711,0:07:56.933 em termos de acomodar nossos cidadãos 0:07:57.008,0:08:01.185 e falta de recursos em alguns casos, porém 0:08:01.260,0:08:03.633 também muita falta de informação sobre 0:08:03.734,0:08:08.236 valer, ou não a pena. Você sabe,[br]a ADA chega 0:08:08.293,0:08:12.462 dia 30 de Julho. Estamos celebrando 0:08:12.544,0:08:15.543 por todo o país e ainda lutamos 0:08:15.543,0:08:19.813 para que empresas façam o que[br]deveriam ter feito 0:08:19.914,0:08:22.316 30 anos atrás, pelo menos as que existem 0:08:22.392,0:08:25.493 há tanto tempo. Elas não fizeram 0:08:25.563,0:08:27.769 elas esperaram as reclamações, ou então 0:08:27.846,0:08:31.416 falharam em fazer o mínimo em 0:08:31.466,0:08:34.871 termos de recrutar minorias 0:08:34.922,0:08:37.693 Eu trabalho com educação e, para mim, 0:08:37.792,0:08:40.220 nós poderíamos estar fazendo muito mais 0:08:40.318,0:08:42.820 ao procurar e recrutar esses tipos 0:08:42.943,0:08:45.621 de alunos que, pelo menos[br]na minha instituição 0:08:45.697,0:08:49.244 faremos bem em mantar 0:08:49.395,0:08:52.944 porque somos uma faculdade pequena, íntima 0:08:53.019,0:08:55.847 Faculdade de Hiram. E por anos eu tentei 0:08:55.922,0:08:59.624 nos encorajar a considerar abordagens 0:08:59.723,0:09:02.348 mais universais, mas também abordagens 0:09:02.451,0:09:06.949 que tentam fazer mais do que o mínimo[br]quando se trata de acomodação 0:09:07.022,0:09:09.600 para os estudantes 0:09:09.678,0:09:12.398 com problemas de mobilidade. Por exemplo 0:09:12.525,0:09:15.424 a minha filha teve de ser carregada 0:09:15.577,0:09:18.251 em sua cadeira, para vários encontros 0:09:18.449,0:09:20.556 de clubes enquanto ela esteve no campus 0:09:20.653,0:09:24.503 da Faculdade Hiram. Disseram para ela que 0:09:24.554,0:09:28.102 durante o inverno, quando temos nevascas 0:09:28.141,0:09:31.767 eles não conseguiriam levá-la colina acima 0:09:31.767,0:09:33.617 enquanto diziam aos outros 0:09:33.617,0:09:37.324 para andar como pinguins, e nós tínhamos 0:09:37.324,0:09:41.271 Vans para isso. Tivemos de entrar com[br]um processo 0:09:41.271,0:09:45.332 na Comissão pelos Direitos de Deficientes[br]em Ohio e 0:09:45.408,0:09:48.242 pedir que a escola pensasse sobre outras 0:09:48.242,0:09:50.506 maneiras de acomodá-la, caso houvesse 0:09:50.506,0:09:52.558 a nevasca e ela não conseguisse 0:09:52.558,0:09:55.057 chegar no campus.[br]E a solução 0:09:55.057,0:09:57.787 foi mudar ela pra um novo dormitório. 0:09:57.787,0:10:00.012 Não dá pra fazer isso da noite pro dia. 0:10:00.012,0:10:01.862 Não é simples mudar todas as coisas 0:10:01.862,0:10:03.923 de cama e de banheiro 0:10:03.923,0:10:06.787 e tudo.. você sabe, do nada 0:10:06.787,0:10:09.125 quando muda o clima 0:10:09.125,0:10:11.005 então, na minha experiência, existem 0:10:11.005,0:10:15.474 muitos lugares que fazem apenas o mínimo 0:10:15.364,0:10:17.815 e isso é tudo que eles precisam fazer 0:10:17.822,0:10:22.162 quando, ao invés disso, eles[br]poderiam seguir 0:10:22.162,0:10:26.022 mais práticas atuais e ciência[br]de implementação 0:10:26.022,0:10:29.142 e facilitar a vida para pessoas que 0:10:29.142,0:10:31.719 queiram registrar reclamações ou[br]preocupações. 0:10:31.719,0:10:33.829 E geralmente, eles nem precisam preencher 0:10:33.829,0:10:36.930 um formulário oficial de reclamação,[br]se você aborda uma empresa 0:10:36.930,0:10:39.856 ou uma instituição educacional com[br]uma questão. 0:10:39.856,0:10:45.131 Muitas vezes, pensadores progressistas[br]que reconhecem o valor de 0:10:45.131,0:10:49.191 clientes com deficiências frequentando[br]seus negócios ou 0:10:49.155,0:10:52.056 diversificando seu corpo docente[br]e discente 0:10:52.056,0:11:00.839 não estão cientes de suas falhas[br]em acomodar 0:11:00.839,0:11:05.113 ou tornar acessíveis, vários[br]programas e espaços 0:11:05.113,0:11:09.378 E isso pode ser tão simples quanto pedir.[br]Mas muitas vezes, há muito mais a ser 0:11:09.378,0:11:12.150 feito, você precisa documentar,[br]você precisa ter certeza de 0:11:12.150,0:11:14.909 que seus emails sejam[br]enviados para várias pessoas 0:11:14.909,0:11:21.332 e se dar ao trabalho de[br]avaliar suas políticas 0:11:21.332,0:11:23.933 para ver se são enviesadas ou se 0:11:23.933,0:11:26.205 existe descriminação ao preencher 0:11:26.205,0:11:29.038 reclamações ou mesmo se você tem[br]um título de, 0:11:29.038,0:11:33.154 você sabe, um agente no campus[br]ou coordenador de ADA 0:11:33.154,0:11:36.203 para que os estudantes com deficiência[br]saibam 0:11:36.203,0:11:38.603 quem pode não ter os documentos[br]necessários 0:11:38.603,0:11:40.472 como você pode garantir que 0:11:40.472,0:11:42.671 eles consigam o que precisem para mostrar 0:11:42.671,0:11:46.701 o que sabem, antes de serem reprovados 0:11:46.701,0:11:49.231 porque eles não foram atrás 0:11:49.142,0:11:52.395 dos serviços ao deficiente e ofereceram 0:11:52.395,0:11:54.891 provas de que eles tem uma condição[br]específica. 0:11:54.891,0:11:57.320 Portanto, eu sei que estou divagando[br]um pouco, 0:11:57.320,0:12:01.550 mas eu simplesmente, não estava ciente[br]de quanto 0:12:01.550,0:12:04.958 precisamos progredir em relação a 0:12:04.958,0:12:08.958 pesquisar e ter certeza de que a ADA 0:12:08.958,0:12:12.958 esteja sendo implementada e só porque 0:12:12.958,0:12:15.740 uma lei é aprovada, não significa 0:12:15.740,0:12:18.905 que vai apenas acontecer 0:12:18.905,0:12:22.101 você precisa de aliados e ativistas 0:12:22.101,0:12:23.697 e pessoas dentro trabalhando duro 0:12:23.697,0:12:26.396 para ter certeza que as pessoas reconheçam 0:12:26.396,0:12:28.864 o valor da legislação 0:12:28.864,0:12:31.585 o que eu acho, que as pessoas ainda tem 0:12:31.585,0:12:34.276 a imagem de que ela se aplica a pessoas 0:12:34.276,0:12:36.277 que se identifiquem com[br]deficiência, porém 0:12:36.277,0:12:39.824 Eu não acho que fosse necessariamente 0:12:39.824,0:12:42.371 as intenções da ADA 0:12:42.371,0:12:45.954 Eu acredito que reconheça que pessoas 0:12:45.954,0:12:48.194 fluam entre habilidades e o tanto 0:12:48.194,0:12:51.954 que elas são excluídas e discriminadas 0:12:51.954,0:12:55.408 por conta de suas habilidades é 0:12:55.408,0:12:58.117 o motivo real da legislação 0:12:58.117,0:13:01.077 mesmo tendo registros de 0:13:01.077,0:13:03.272 uma condição que você não tem mais 0:13:03.272,0:13:06.786 ou teve temporariamente pode significar 0:13:06.786,0:13:09.933 que você pode ser excluído.[br]Se você se candidatou a 0:13:09.933,0:13:12.505 algum emprego recentemente, você sabe[br]muitos lugares 0:13:12.505,0:13:14.770 pedem uma declaração.[br]Você precisa indicar 0:13:14.770,0:13:17.478 baseado em definições restritas se você 0:13:17.478,0:13:21.238 tem ou não limitações nessas grandes 0:13:21.238,0:13:23.527 atividades que irão te qualificar como 0:13:23.527,0:13:25.801 uma pessoa deficiente e eu quero acreditar 0:13:25.801,0:13:27.703 que eles estão fazendo estar perguntas, 0:13:27.703,0:13:30.761 para que eles consigam recrutar,[br]atentamente, pessoas com 0:13:30.761,0:13:33.962 deficiências para trabalharem[br]em suas equipes 0:13:33.962,0:13:36.351 mas as vezes eu penso que o que 0:13:36.351,0:13:39.136 previne pessoas de usarem essas 0:13:39.136,0:13:42.231 informações para desqualificarem[br]candidatos 0:13:42.231,0:13:44.042 então é preciso ter registros 0:13:44.042,0:13:46.107 e prestação de contas quando se trata 0:13:46.107,0:13:49.499 de se ter certeza que seus legislação[br]de direitos civis 0:13:49.499,0:13:53.177 não coloque todos os donos[br]no grupo 0:13:53.177,0:13:57.747 a se arquivar e deêm continuidade 0:13:57.747,0:14:00.968 e descubram quais partes da ADA estão 0:14:00.968,0:14:03.448 sendo violadas. Você sabe que pode ser 0:14:03.448,0:14:05.792 bem desencorajador quando tudo que você 0:14:05.792,0:14:08.905 quer fazer é sair e, você sabe, ir a praia 0:14:08.905,0:14:11.457 e descobre quais praias são acessíveis 0:14:11.457,0:14:14.082 ou se existe, você sabe, aparelhos 0:14:14.082,0:14:17.279 de mobilidade disponíveis para a areia 0:14:17.279,0:14:20.119 ou se você só quer acampar ou quer 0:14:20.119,0:14:22.209 frequentar pessoas que são minorias 0:14:22.209,0:14:24.769 ou deficientes em empresas 0:14:24.769,0:14:27.471 e parte disso é conhecido 0:14:27.471,0:14:29.415 então eu tento promover o assunto 0:14:29.415,0:14:32.533 em livros e páginas ativistas[br]mas há tanto 0:14:32.533,0:14:34.922 que podemos fazer para alavancar mais 0:14:34.922,0:14:39.466 dessas maneiras de monitorar e[br]implementar 0:14:39.466,0:14:43.146 e acessar o próximo nível seja 0:14:43.146,0:14:47.029 para a comunidade de deficientes[br]propriamente dita 0:14:47.029,0:14:51.193 ou para qualquer um que utilize carrinhos 0:14:51.193,0:14:54.228 que possam carregar muitos materiais[br]em suas 0:14:54.228,0:14:56.578 mãos e poderiam se beneficiar de um botão 0:14:56.578,0:14:59.992 Acredito que todos nós precisamos[br]fazer um trabalho melhor 0:14:59.992,0:15:03.287 em garantir que empresas 0:15:03.287,0:15:08.822 e outros casos melhorem nosso acesso ADA 0:15:08.822,0:15:14.143 Ultimamente, meus esforços tem se voltado 0:15:14.143,0:15:17.923 para conseguir os votos, porque sabemos 0:15:17.923,0:15:19.791 que PCD têm sido 0:15:19.791,0:15:22.301 impedidas de votar 0:15:22.301,0:15:24.283 e de ter filhos e todos os tipos 0:15:24.283,0:15:27.477 de direitos humanos básicos,[br]porém, como é ano 0:15:27.477,0:15:30.104 de eleição, tem todo tipo de gente[br]trabalhando 0:15:30.104,0:15:33.913 para acessibilizar o voto[br]#cripthevote Alice Wong 0:15:33.913,0:15:36.553 e outros que tem tentado garantir 0:15:36.553,0:15:39.776 que candidatos à presidência 0:15:39.776,0:15:41.842 e cargos no congresso e até mesmo 0:15:41.842,0:15:44.843 campanhas locais expressem seu[br]posicionamento 0:15:44.843,0:15:47.755 sobre a ADA e direitos de deficientes e 0:15:47.755,0:15:50.306 direitos humanos e espere, pela primeira 0:15:50.306,0:15:52.409 vez, vimos algum tipo de tração[br]nesse sentido 0:15:52.409,0:15:55.609 O que muitas pessoas não sabem é que 0:15:55.609,0:15:58.808 muitos locais não são acessíveis[br]a eleitores 0:15:58.808,0:16:00.483 com deficiências ou porque[br]eles usam 0:16:00.483,0:16:02.285 tecnologias que não 0:16:02.285,0:16:04.830 se relacionam com o equipamento eletrônico 0:16:04.830,0:16:08.155 ou eles não conseguem transporte acessívei 0:16:08.155,0:16:10.289 ou o local é simplesmente inacessível 0:16:10.289,0:16:14.305 ou eles são institucionalizados[br]e impedidos 0:16:14.305,0:16:17.699 de votar por causa disso e, portanto 0:16:17.699,0:16:19.606 o centro de progresso Americano 0:16:19.606,0:16:23.653 tem publicado alguns dos números,[br]como por exemplo 0:16:23.653,0:16:25.918 60% dos locais de voto são considerados 0:16:25.918,0:16:29.406 inacessíveis. Isso é um problema.[br]Portanto, votar por 0:16:29.406,0:16:33.486 correio pode ser benéfico para[br]muitos grupos 0:16:33.486,0:16:36.157 se você pensar sobre isso no futuro 0:16:36.157,0:16:38.423 Então, o segundo grande assunto que temos 0:16:38.423,0:16:41.495 que acompanhar, que muitas[br]pessoas desconhecem 0:16:41.495,0:16:44.778 e que nem eu estou muito certa é 0:16:44.778,0:16:49.754 como a ADA serve a população de 0:16:49.754,0:16:52.630 pessoas presas e institucionalizadas 0:16:52.630,0:16:55.861 Eu sei que as emendas 0:16:55.861,0:17:00.752 da ADA foram... 2009 fez um trabalho 0:17:00.752,0:17:05.638 melhor ao ajudar, com sucesso, pessoas 0:17:05.638,0:17:08.790 litigarem quando elas estão isoladas e,[br]consequentemente 0:17:08.790,0:17:10.778 não inclusas por conta de 0:17:10.778,0:17:14.498 sua condição institucionalizada,[br]mas eu também estou 0:17:14.498,0:17:18.928 ciente de que poucas pessoas conhece 0:17:18.928,0:17:22.066 o número, a quantidade de pessoas 0:17:22.066,0:17:24.736 com deficiências visíveis e muitas com 0:17:24.736,0:17:28.212 deficiências invisíveis que são presas[br]e que foram pegas 0:17:28.212,0:17:35.200 no sistema correcional 0:17:35.200,0:17:37.932 e não recebem o que precisam lá dentro 0:17:37.932,0:17:40.708 ou que nunca deveriam ter sido presas 0:17:40.708,0:17:43.374 porque talvez elas passem por uma situação 0:17:43.374,0:17:46.730 que foi mal compreendida desde o começo 0:17:46.730,0:17:49.479 então ao invés de melhorar a sitação 0:17:49.479,0:17:54.210 A polícia precisa de mais treinamento,[br]precisamos 0:17:54.210,0:17:57.039 tornar o público ciente de quantas 0:17:57.039,0:18:01.377 pessoas estão definhando 0:18:01.377,0:18:04.460 em instituições onde eles não são somente 0:18:04.460,0:18:07.374 improdutivos, mas você sabe que é[br]desperdício de 0:18:07.374,0:18:09.903 capital humano. Então, conforme pensamos 0:18:09.903,0:18:12.084 no movimento Vidas Pretas Importam e 0:18:12.084,0:18:14.582 em oportunidades de interseccionalidade, 0:18:14.582,0:18:18.744 eu penso que oportunidades para aliados 0:18:18.744,0:18:21.526 em todos os tipos de grupos de direitos[br]humanos precisem 0:18:21.526,0:18:24.756 se unir e verdadeiramente utilizar[br]seus poderes 0:18:24.756,0:18:27.640 para começar a pensar não necessariamente 0:18:27.640,0:18:31.642 em parar de financiar a polícia, ou então[br]transformar instituições 0:18:31.642,0:18:35.482 mas reconhecer quantas 0:18:35.482,0:18:38.696 pessoas de cor tem deficiências 0:18:38.696,0:18:42.475 quantas mulheres, e quantas são presas 0:18:42.475,0:18:46.793 com deficiência que talvez nem devessem[br]ter sido presas 0:18:46.793,0:18:49.710 tem tanto a ser feito apenas 0:18:49.710,0:18:54.203 nessas duas áreas. E, obviamente, emprego[br]você sabe que 0:18:54.203,0:18:58.051 as pessoas ainda estão muito[br]subempregadas 0:18:58.051,0:19:01.493 mas eu sei que existem pessoas trabalhando 0:19:01.493,0:19:05.414 para melhorar isso e eu venho tentado[br]trabalhar com essas 0:19:05.414,0:19:08.731 organizações para gerar conhecimento sobre 0:19:08.731,0:19:10.834 como eles podem melhorar em termos de 0:19:10.834,0:19:15.235 diversificar sua força de trabalho, manter[br]e ativamente procurar profissionais 0:19:15.235,0:19:18.311 que, você sabe, eles podem não 0:19:18.311,0:19:21.671 considerar como recursos valiosos mas,[br]deus, 0:19:21.671,0:19:23.594 pessoas com deficiências são algumas 0:19:23.594,0:19:25.834 das pessoas mais criativas porque elas tem 0:19:25.834,0:19:28.508 que descobrir como navegar e elas tem 0:19:28.508,0:19:31.949 perspectivas que não são apenas[br]baseadas em 0:19:31.949,0:19:34.535 talvez suas experiências únicas de[br]limitações 0:19:34.535,0:19:37.245 mas, ao ter que navegar um mundo que 0:19:37.245,0:19:40.316 não é acessível, ou como achar uma[br]alternativa 0:19:40.316,0:19:43.919 ou como encontrar políticas e então tem 0:19:43.919,0:19:46.892 muita resiliência para ser encontrada lá[br]também. 0:19:46.892,0:19:51.941 Nós precisamos pedir a membros da[br]comunidade que 0:19:51.941,0:19:56.350 confrontem o capacitismo ao encontrá-lo 0:19:56.350,0:19:58.816 e parte disso é educar as pessoas[br]em várias 0:19:58.816,0:20:02.969 formas que o preconceito e a discriminação[br]contra deficiências pode tomar 0:20:02.969,0:20:05.662 Existe um momento interessante atualmente 0:20:05.662,0:20:08.588 em relação a frameworks antirracistas 0:20:08.588,0:20:10.982 que estão ganhando tração e que 0:20:10.982,0:20:14.473 as pessoas estão começando, pelo menos[br]as instituições de ensino, 0:20:14.473,0:20:19.008 começando grupos de ensino onde muitos[br]de nós 0:20:19.008,0:20:21.800 estão lendo o livro de Ibram Kendis em[br]como ser 0:20:21.800,0:20:25.155 anti-racista, como reconhecer quando 0:20:25.155,0:20:27.215 o preconceito e a discriminação existem 0:20:27.215,0:20:30.045 baseados em raça, que nós também[br]poderíamos fazer 0:20:30.045,0:20:32.796 com livros relacionados ao preconceito[br]à deficiência 0:20:32.796,0:20:35.174 e o capacitimo, mas eu realmente acredito 0:20:35.174,0:20:38.092 que agora é hora de considerar algumas[br]coisas 0:20:38.092,0:20:41.446 ao mesmo tempo, porque eu penso[br]que podemos perder 0:20:41.446,0:20:44.805 nuances de pessoas confrontando 0:20:44.805,0:20:47.188 opressões múltiplas. Apesar de que 0:20:47.188,0:20:49.455 eu só estou falando sobre isso[br]porque sei que 0:20:49.455,0:20:52.138 tem muita gente na minha escola[br]que agora 0:20:52.138,0:20:56.740 pensam em rever políticas para descobrir 0:20:56.740,0:20:59.813 se nosso programa de estudos[br]é discriminatório 0:20:59.813,0:21:03.256 ou se nossas políticas de recrutamento[br]possam ter 0:21:03.256,0:21:06.207 coisas embebidas ou escondidas 0:21:06.207,0:21:08.998 nos algoritmos que estejam, sem intenção, 0:21:08.998,0:21:13.282 excluíndo ou falhando em reter ou promover 0:21:13.282,0:21:16.887 aqueles com deficiências,[br]em nossas instituições 0:21:16.887,0:21:19.275 portanto, quando eu penso nos próximos[br]passos 0:21:19.275,0:21:22.466 no que as pessoas podem fazer, eu volto[br]para, você sabe 0:21:22.466,0:21:25.418 quando as pessoas dizem algo e elas podem 0:21:25.418,0:21:28.004 apenas não saber, elas não[br]são familiarizadas 0:21:28.004,0:21:30.953 talvez com pessoas com[br]deficiências diversas 0:21:30.953,0:21:34.183 e nós sabemos que o contato com pessoas[br]que 0:21:34.183,0:21:36.570 sejam portadoras de[br]deficiências e diferenças 0:21:36.570,0:21:39.361 é o que faz as pessoas terem menos[br]preconceito 0:21:39.361,0:21:41.459 elas se tornam muito mais cientes 0:21:41.459,0:21:45.148 da pessoa completa e como[br]estereótipos não podem 0:21:45.148,0:21:48.058 ser generalizados e que,[br]se eles ouvissem 0:21:48.058,0:21:50.329 o que pessoas com deficiência tem a dizer, 0:21:50.329,0:21:53.077 eles conseguiriam ouvir, da fonte,[br]o que é problemático 0:21:53.077,0:21:56.590 e o que precisamos fazer, ao[br]permitir que pessoas com 0:21:56.590,0:22:01.534 deficiências falem, sejam ouvidas e, 0:22:01.534,0:22:03.457 então, apoiar suas propostas 0:22:03.457,0:22:08.098 não apenas tomar conta.[br]Então, a literatura de confronto 0:22:08.098,0:22:10.712 não é sobre, necessariamente, 0:22:10.712,0:22:12.738 dizer: "Ei, você é um idiota.[br]Você acabou 0:22:12.738,0:22:15.886 de dizer algo racista ou capacitista"[br]e colocar 0:22:15.886,0:22:18.969 a pessoa na defensiva. Que nós podemos 0:22:18.969,0:22:22.053 realizar isso de maneira que[br]seja possível 0:22:22.053,0:22:24.280 manter um diálogo e que nós devemos 0:22:24.280,0:22:26.671 encorajar diálogos difíceis e guiar as 0:22:26.671,0:22:30.114 conversas para coisas que podemos fazer 0:22:30.114,0:22:33.110 em nossas casas, nossas comunidades 0:22:33.110,0:22:36.397 em nossas escolas e organizações[br]para realizar 0:22:36.397,0:22:39.213 uma mudança, fazer uma diferença:[br]questionar 0:22:39.213,0:22:43.099 qual é a nossa política, a gente sabe[br]se todos 0:22:43.099,0:22:46.281 os nossos funcionários sabem seus direitos 0:22:46.281,0:22:48.746 deveríamos estar agendando encontros[br]regulares 0:22:48.746,0:22:52.004 com o coordenador da ADA, para que 0:22:52.004,0:22:56.395 pessoas saibam como encontrar informações[br]e como 0:22:56.395,0:22:58.425 solicitar acomodação? Não seria ótimo 0:22:58.425,0:23:01.415 se os pais fossem a uma reunião do[br]programa de educação 0:23:01.415,0:23:03.841 individualizada de suas escolas,[br]sabendo o que seus 0:23:03.841,0:23:06.267 filhos tem como acomodação? Eu penso[br]que as pessoas 0:23:06.267,0:23:09.701 são tão distantes de organizações[br]relacionadas a coisas que eles 0:23:09.701,0:23:13.550 enxergam como privilégios especiais que 0:23:13.550,0:23:16.142 são apenas para aqueles que, abre aspas,[br]precisam 0:23:16.142,0:23:18.891 ou merecem. E então nós enxergamos 0:23:18.891,0:23:22.498 direitos de deficientes como privilégios[br]especiais, 0:23:22.498,0:23:25.782 nós não os vemos como direitos civis que 0:23:25.782,0:23:30.845 precisam ser cumpridos e que nós[br]poderíamos ser muito 0:23:30.845,0:23:33.516 mais transparentes em garantir que nossos 0:23:33.516,0:23:36.512 sites não sejam somente acessíveis 0:23:36.512,0:23:41.413 se você tiver um impedimento sensorial, 0:23:41.413,0:23:43.763 mas deixar explícito quais são[br]as políticas 0:23:43.763,0:23:46.230 para solicitar acomodações, como você 0:23:46.230,0:23:53.513 não ser demitido por revelar,[br]por exemplo, 0:23:53.513,0:23:58.460 como podemos confrontar coisas[br]de maneira não agressiva 0:23:58.460,0:24:01.333 Para perguntar para as pessoas quando elas[br]dizem algo 0:24:01.333,0:24:04.738 preconceituoso ou apenas ultrapassado,[br]você sabe, 0:24:04.738,0:24:07.981 a palavra "handicap" ainda é utilizada 0:24:07.981,0:24:12.837 e eu chamo de "handibosta", 0:24:12.837,0:24:16.161 ou então a palavra "especial",[br]e a gente pode perguntar: "o que você 0:24:16.161,0:24:19.165 quer dizer com isso; como assim eles não 0:24:19.165,0:24:21.998 podem fazer aquilo; ou por que você 0:24:21.998,0:24:25.490 quer saber como eles transam;[br]pode me contar 0:24:25.490,0:24:27.804 mais sobre o motivo de você pensar isso"[br]e isso 0:24:27.804,0:24:29.829 pode começar um diálogo e é algo que todos 0:24:29.829,0:24:33.674 podemos fazer. Eu ainda me esforço para 0:24:33.674,0:24:36.342 tornar minha própria casa acessível[br]para minha filha 0:24:36.342,0:24:39.120 Nós fizemos reformas na casa 0:24:39.120,0:24:41.537 quando compramos, é um andar 0:24:41.537,0:24:44.958 único para ela sentir que faz parte 0:24:44.958,0:24:47.215 da família e ser capaz de ir para todas as 0:24:47.215,0:24:50.289 partes da cozinha e seu banheiro, porém 0:24:50.289,0:24:52.969 tem, você sabe, a lavanderia tem um degrau 0:24:52.969,0:24:55.546 que ainda estamos lidando para garantir 0:24:55.546,0:24:58.104 que ela chegue à garagem, porém 0:24:58.104,0:25:00.072 coisas como onde colocamos as coisas na 0:25:00.072,0:25:02.058 geladeira. Você sabe que se você tiver 0:25:02.058,0:25:04.002 um cadeirante em sua família, ou alguém 0:25:04.002,0:25:06.271 que é portador de nanismo, ou tem uma[br]doença 0:25:06.271,0:25:09.926 congênita ou um membro amputado 0:25:09.926,0:25:12.189 e nós colocamos as coisas em prateleiras[br]sem 0:25:12.189,0:25:14.978 nem pensar em quem consegue acessar 0:25:14.978,0:25:17.917 e meu outro filho, que não possui[br]deficiência 0:25:17.917,0:25:20.248 costumava, você sabe, antes do jantar 0:25:20.248,0:25:23.467 tentar pegar um lanche e, antes mesmo de 0:25:23.467,0:25:25.269 dizermos "não", ele já tinha saído 0:25:25.269,0:25:27.494 com o lanche. Minha filha precisava ir 0:25:27.494,0:25:30.813 e dizer "Você pode pegar algo da[br]prateleira de cima 0:25:30.813,0:25:33.081 pra mim" e então a gente dizia 0:25:33.081,0:25:35.106 você sabe, por que você não espera até 0:25:35.106,0:25:37.422 a janta, então precisávamos nos[br]preocupar 0:25:37.422,0:25:39.290 em quais gavetas colocar as coisas dela 0:25:39.290,0:25:43.217 Para que ela não se sinta uma[br]cidadã de segunda classe 0:25:43.217,0:25:47.884 em sua própria família e 0:25:47.884,0:25:50.753 essas são algumas das coisas que[br]podemos lembrar 0:25:50.753,0:25:54.072 para outros pais de crianças com[br]deficiência 0:25:54.072,0:25:56.177 conforme a gente tenta educar outros 0:25:56.177,0:25:58.639 pais em nossos papéis como pais e nossos 0:25:58.639,0:26:02.209 papéis como educadores e que fazem parte[br]de comitês 0:26:02.209,0:26:04.762 de diversidade. Nosso comitê de[br]diversidade 0:26:04.762,0:26:07.388 tomou acessibildade como parte de nossa 0:26:07.388,0:26:11.492 discussão e tentar convencer outros de que 0:26:11.492,0:26:14.051 nós precisamos coletar dados e realizar[br]um processo de 0:26:14.051,0:26:16.071 benchmark, acredito que muitas[br]pessoas 0:26:16.071,0:26:19.256 temem dados ou podem dizer "o clima do seu 0:26:19.256,0:26:21.614 campus não é o mais acessível" porém 0:26:21.614,0:26:26.076 a não ser que você dê nome aos bois,[br]a não ser que você documente o que 0:26:26.076,0:26:29.031 talvez seja preocupante, se ser menos[br]do que 0:26:29.031,0:26:31.666 totalmente inclusivo ou acessível, você[br]não consegue 0:26:31.666,0:26:33.853 progredir. E, eu acredito que as pessoas 0:26:33.853,0:26:36.304 apreciem, você sabe, uma a cada quatro 0:26:36.304,0:26:38.093 ou cinco pessoas com deficiências e 0:26:38.093,0:26:40.535 as famílias delas, apreciem[br]quando as pessoas dizem 0:26:40.535,0:26:42.655 "ainda não chegamos lá, mas é isso que 0:26:42.655,0:26:45.818 estamos fazendo e em breve iremos ter 0:26:45.818,0:26:49.321 revisado nossos livros didáticos para [br]que pelo menos 0:26:49.321,0:26:52.867 isso seja feito para esse ano e no ano[br]que vem 0:26:52.867,0:26:55.674 iremos gerar vagas em locais 0:26:55.674,0:26:58.549 para aumentar o número de pessoas 0:26:58.549,0:27:01.097 com deficiência na equipe, porque[br]alunos precisam 0:27:01.097,0:27:03.265 de mentores. Eles precisam ver pessoas que 0:27:03.265,0:27:05.872 pareçam com eles e tenham tido[br]desafios parecidos 0:27:05.872,0:27:09.189 para que eles saibam que é possível,[br]então só vou concluir 0:27:09.189,0:27:11.581 ao dizer que minha filha, 0:27:11.581,0:27:14.173 você sabe, passou pela pré escola 0:27:14.173,0:27:16.035 e esteve em vários espaços 0:27:16.035,0:27:18.991 em campi de faculdades que não são tão 0:27:18.991,0:27:24.576 acessíveis e que são.[br]Atualmente, ela trabalha 0:27:24.576,0:27:26.667 com educação, como uma professora[br]de creche 0:27:26.667,0:27:30.027 Porém, desde o começo da pandemia, 0:27:30.027,0:27:32.422 Ela foi demitida, cortada de seu 0:27:32.422,0:27:37.414 trabalho novo em folha. E, ultimamente,[br]ela 0:27:37.414,0:27:40.474 tem enviado currículos e deve haver algo 0:27:40.474,0:27:42.940 na pandemia que agora não 0:27:42.940,0:27:47.586 tem muitas pessoas que querem voltar 0:27:47.586,0:27:49.864 a trabalhar com crianças. Ela tem 0:27:49.864,0:27:52.245 feito uma entrevista depois da outra então 0:27:52.245,0:27:55.498 ela pode acabar com várias ofertas 0:27:55.498,0:27:58.168 e eu lembro a ela de dizer as pessoas que 0:27:58.168,0:28:00.883 em creches, quando eles tem alguém como 0:28:00.883,0:28:04.665 ela na equipe, muitos alunos gravitam 0:28:04.665,0:28:07.132 em direção a ela porque ela tem[br]sinais visíveis 0:28:07.132,0:28:09.555 de sua deficiência, sua cadeira de rodas[br]e se 0:28:09.555,0:28:13.728 você consegue educar os muito jovens[br]e mostrar para eles 0:28:13.728,0:28:16.769 que pessoas de todos os tipos[br]podem ser professoras 0:28:16.769,0:28:21.703 e pais, e estudantes e, você sabe 0:28:21.703,0:28:23.976 eles tendem a, até mesmo crianças com[br]problemas 0:28:23.976,0:28:27.055 de comportamento, eles querem vir[br]até ela. Eles a enxergam como 0:28:27.055,0:28:33.130 esse raio de esperança, eu acho, que isso[br]é um sinal real 0:28:33.130,0:28:36.169 para os empregadores que, quem quer[br]que contrate 0:28:36.169,0:28:39.545 minha filha como professora, será sortudo