(musica vivace)
Programmazione accessibile con Blocks4all
(Mamma) Boon è un ragazzo
con un grande entusiasmo.
Si interessa praticamente di tutto.
(Papà) Lui è uno che pensa, gli piace scoprire cose nuove,
Non ha paura di agire.
(Boon) Mi piace programmare, potrei diventare programmatore,
ma forse anche inventore, scienziato o autore.
(Mamma) Non credo debba diventare esperto di coding,
ma è importante che impari le basi,
e poi che decida se approfondire o meno.
(Richard Ladner) Sono Richard Ladner,
Professore Emerito all'Università di Washington.
Vedo che ci si sta muovendo
per portare l'informatica nella scuola dell'obbligo.
Ho notato che spesso la tecnologia
che viene insegnata ai ragazzi risulta poco accessibile,
specie per ragazzini non vedenti o ipovedenti.
(Lauren) Sono Lauren Milne,
sono specializzanda all'università di Washington.
Ho inventato io Blocks4all.
In genere, per programmare, si parte dagli editor di testo.
Si digita il programma, il che è molto accessibile,
ma recentemente sono stati creati, per i ragazzi,
ambienti di programmazione a blocchi, con molti elementi visivi,
che risultano poco accessibili per i ragazzi con deficit di vista.
Abbiamo deciso di disegnare Blocks4all su schermo tattile
perché notiamo che molti ragazzi, in particolare ipovedenti,
utilizzano già il touch screen.
Il lettore di schermo VoiceOver dell'Ipad, ad esempio,
è molto accessibile.
(Richard) Gli output dei programmi erano per lo più visivi.
C'erano animazioni, neanche quelle accessibili.
Abbiamo sostituito gli output visivi con quelli tattili,
utilizzando un robot.
(Boon) Va' avanti. Gira a sinistra. Poi ancora a sinistra.
(Il lettore traduce le istruzioni vocali)
(Adulti in sottofondo) Arriva!
(rumore di mattoncini che cadono)
(Lauren) Ciò che vorrei è creare prototipi
con cui sperimentare diverse tecniche
e spero che altri sviluppatori
che creano ambienti a blocchi
possano utilizzare le mie scoperte
per rendere accessibili i propri ambienti.