(melodia alegre a piano)
(Mare de Boon) Boon té fascinació pel món.
Ho vol provar tot.
(Pare de Boon) És un pensador, i li agrada explorar.
No té por de fer coses.
(Boon) M'agrada la programació. Potser aprenc programació.
I també vull ser inventor, potser, i científic, i escriptor.
(Mare de Boon) No sé si aprendre a programar es tan important per a ell,
però sí penso que és important, almenys, que aprengui en què consisteix,
i després ell decidirà si vol seguir aquest camí o no.
(Richard Ladner) Sóc Richard Ladner,
professor emèrit a la Universitat de Washington.
He estat observant aquest moviment a favor
d'integrar la informàtica durant l'educació primària.
I me n'adono que la majoria de les tecnologies
que utilitzen els alumnes no són accessibles,
en especial per als nens i joves amb deficiència visual.
(Lauren) Sóc Lauren Milne.
Sóc estudiant de postgrau a la Universitat de Washington
i la creadora de Blocks4All.
Tradicionalment, la programació s'ha fet utilitzant editors de text.
Un senzillament escriu en un editor, que és totalment accessible,
però en els últims anys s'han generat tota una sèrie d'entorns per nens,
entorns basats en blocs, amb gran quantitat d'elements visuals,
i, per tant, difícilment accessibles per a nens amb deficiències visuals.
Ens vam decidir a disenyar Blocks4All en una pantalla tàctil
perquè ens adonàvem que molts nens, sobretot aquells amb deficiència visual,
ja són usuaris de pantalles tàctils.
El lector de pantalla Voice Over que, per exemple, incorporen els iPads,
és molt accessible.
(Richard) Normalment, els resultats dels programes eren visuals.
Contenien animacions, que són igualment inaccessibles.
En comptes de resultats visuals, aquí tenim resultats tàctils,
mtjançant l'ús un robot.
(Boon) Avança. Gira a l'esquerra. Gira a l'esquerra. Esquerra, un altre cop.
(Lector de pantalla llegint ordres)
(Adults al fons) Som-hi! Oh!
(soroll de blocs caient)
(Lauren) Realment, el que visualitzo és que serveixi com a prototip
a on provar una sèrie de tècniques,
i espero que altres desenvolupadors
que estan creant aquests entorns basats en blocs
utilitzin algunes d'aquests tècniques
per a crear els seus propis entorns.