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← La Misión a Marte MAVEN y el autor de "Sueños de Otros Mundos" Chris Impey - SA Hangout #7

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Showing Revision 105 created 11/05/2020 by pilarduenas.

  1. ¡Hola a todos! Soy Joanne Manaster,
  2. blogger de Scientific American¶
  3. y quiero darles la bienvenida
  4. a esta charla muy especial
  5. de Scientific American
  6. que estamos transmitiendo tras la rueda
  7. de prensa de la NASA de ayer sobre
  8. el orbitador espacial de la NASA, MAVEN,
  9. que se planea lanzar a mediados
  10. de noviembre para dirigirse a Marte,
  11. a estudiar su inexistente atmósfera,
  12. y preguntarse dónde se fue.
  13. Hoy me acompañan dos invitados especiales
  14. que nos pueden explicar sobre
  15. lo que está pasando con el orbitador
  16. y la exploración espacial no tripulada
  17. o robótica en general.
  18. En primer lugar, les presento
  19. a un científico de la NASA,
  20. de la misión MAVEN Nick Schneider
  21. de la Universidad de Colorado en Boulder.
  22. Nick está en el Laboratorio
  23. de Física Espacial y Atmosférica.
  24. Y es uno de los miembros
  25. del Equipo de Ciencias.
  26. Nick es Profesor Asociado del Dpto.
  27. de Astrofísica y Ciencias Planetarias
  28. de dicha Universidad.
  29. Se doctoró en Ciencias Planetarias
  30. en la Universidad de Arizona
  31. (Risa)
  32. Investiga las atmósferas planetarias,
  33. la astronomía de los planetas,
  34. especialmente en el raro caso
  35. de una de las lunas de Júpiter, Io.
  36. Dirige el Espectógrafo de Imágenes
  37. Ultravioleta, parte de la inminente
  38. misión MAVEN dirigida a Marte.
  39. Disfruta enseñar en todos los niveles e
  40. intenta mejorar la educación universitaria
  41. en astronomía. Me parece muy bien.
  42. Sus hobbies incluyen estar al aire libre
  43. con su familia y explorar cómo funcionan
  44. las cosas.
  45. Lo que tengo aquí...
  46. Quiero mostrar algo que hiciste.
  47. Eres uno de los autores de este libro
  48. que va por la séptima edición.
  49. NS: Así es.
  50. De Astronomía para principiantes.
  51. NS: Exactamente.
  52. JM: Bienvenido, Nick.
  53. Ahora voy a presentar a Chris.
  54. Chris Impey es profesor destacado
  55. de la Universidad de Arizona.
  56. Así que hay una conexión entre los dos.
  57. Y es el jefe adjunto del Departamento
  58. de Astronomía.
  59. Sus intereses en exploración son
  60. la cosmología observacional, quásares
  61. y galaxias lejanas.
  62. Escribió 160 artículos y dos
    manuales de astronomía.
  63. Que están en internet, ¿no?
  64. CI: Sí, uno está "reciclado".
  65. Se llama Enseña Astronomía,
  66. está disponible y es gratis.
  67. JM: Ah, genial. Ganó 11 premios docentes,
  68. es un académico distinguido por la
  69. Fundación Nacional de Ciencias
  70. es profesor visitante de Phi Beta Kappa
  71. y proclamado profesor del año en Arizona
  72. por el Carnegie Council.
  73. Ha sido vicepresidente de la Sociedad
  74. Astronómica Estadounidense
  75. y es miembro de AAAS.
  76. Escribió cuatro libros muy populares,
  77. ahora son cinco: El Cosmos viviente,
  78. Cómo acabará todo, Hablando de la vida,
  79. y el que discutiremos hoy
  80. llamado Sueños de otros mundos
  81. que es La increíble historia de
    la exploración espacial no tripulada.
  82. Así que bienvenido, Chris.
  83. CI: Gracias.
  84. Estoy feliz de recibirlos a los dos.
  85. Antes de seguir,
  86. en Noticias del Espacio hoy,
  87. el coronel Chris Hatfield de la Agencia
  88. Espacial Canadiense que
  89. acaba de volver del ISS.
  90. Como sabemos es muy popular
    en las redes sociales
  91. con sus imágenes, canciones
  92. y sus videos para explicar su música.
  93. Publicó un libro que ya está disponible.
  94. Así que por si no lo tienen,
  95. se llama Guía de un astronauta
  96. para vivir en la Tierra: lo que vivir en
  97. el espacio me enseñó sobre ingenio,
  98. determinación, y a estar preparado
  99. para todo.
  100. Nosotros en Scientific American
  101. lo tendremos como invitado el 14
  102. de noviembre al mediodía.
  103. Así que marquen sus calendarios
  104. y únanse con nosotros.
  105. Hablemos un poco sobre MAVEN
  106. antes de abordar la exploración
  107. no tripulada en general o la exploración
  108. espacial robótica en general.
  109. Hay mucho interés al respecto.
  110. Hablemos de los detalles.
  111. ¿Cuándo se lanzará?
  112. NS: El lanzamiento se programó para
  113. el 18 de noviembre por la tarde.
  114. Es un lapso muy breve cada tarde
  115. durante algunas semanas
  116. cuando los planetas están alineados,
  117. porque la Tierra debe estar en posición
  118. correcta en relación a Marte y en
  119. la rotación correcta para que la nave
  120. llegue a Marte a tiempo.
  121. Si realmente existe alguien cuya vida
  122. está determinada por
    la posición de los planetas
  123. es alguien que quiere lanzar una nave
  124. a otro planeta.
  125. JM: Pero no el resto de nosotros.
  126. Entonces, lo que está en papel
    no tiene relevancia.
  127. Pero de hecho son varios días
  128. así que hay una ventana de varios días
  129. en este periodo.
  130. NS: Sí, son unas semanas, lo que pasa es
  131. que, si los planetas se desalinean,
  132. necesitamos más combustible.
  133. Y el combustible es precioso, es lo que
  134. nos permite maniobrar cuando
  135. llegamos a Marte.
  136. Así que es muy importante lanzar
  137. en ese preciso momento.
  138. al principio de la ventana de lanzamiento.
  139. JM: Fantástico.
  140. Yo estoy emocionada porque voy a
    presenciar el lanzamiento.
  141. El otro único lanzamiento que vi
  142. es el del último transbordador espacial.
  143. Me alegra haber podido estar ahí.
  144. Estoy ansiosa por ver el despegue
    de un Atlas-5.
  145. NS: Yo también.
  146. JM: Estoy realmente entusiasmada.
  147. Entonces...
  148. Pregunto por los que no vieron la
    conferencia de prensa de ayer.
  149. ¿Qué va a hacer MAVEN exactamente?
  150. NS: Claro, será un placer explicarlo.
  151. Seguro que los participantes del hangout
  152. ya estarán al tanto
  153. de lo básico acerca de Marte.
  154. Hace cien años o más, cualquiera
  155. que observara Marte por un telescopio
  156. no entendía que pasaba con
    los cambios de estación.
  157. Había una sospecha de vida en Marte,
  158. de agua en Marte,
  159. pero cuando las primeras sondas de la NASA
    llegaron a Marte,
  160. en su lugar descubrieron
  161. que la atmósfera casi había desaparecido.
  162. No hay ni cursos de agua ni evidencia
  163. de agua abundante en la superficie,
  164. sino un planeta muy frío
  165. y muy seco.
  166. Y aun así, si uno ve esas imágenes
  167. y lo que se observa desde la nave
  168. son cauces de ríos secos,
  169. deltas de ríos que desembocan en cráteres.
  170. Tiene que haber existido un clima
    más cálido y húmedo
  171. mil millones de años atrás.
  172. La única posibilidad es que haya habido
  173. un enorme efecto invernadero
  174. con una atmósfera mucho mayor.
  175. La hipótesis más generalizada es que
  176. Marte perdió el 80, 90, 99 %
  177. de su atmósfera a lo largo de
  178. miles de millones de años.
  179. Solíamos pensar que la atmósfera de Marte
  180. podría haberse mezclado con la superficie.
  181. De ahí proviene la caliza en la Tierra.
  182. Es dióxido de carbono que fue absorbido
  183. por la corteza.
  184. Pero las misiones enviadas a Marte
  185. hasta hoy
  186. no encuentran evidencia suficiente
  187. de que la atmósfera se haya combinado
  188. con la superficie.
  189. Así que solo nos queda la otra posibilidad
  190. de que la atmósfera haya huido
  191. hacia el espacio.
  192. Así que eso averiguará MAVEN.
  193. ¿Es posible que por medio de
  194. estos procesos sepamos que
  195. la velocidad de escape de
  196. la atmósfera hacia el espacio
  197. es lo suficiente grande para explicar
  198. hacia dónde fue casi toda
  199. la atmósfera marciana?
  200. Y puedo entrar en más detalles
  201. sobre cómo hacemos esos cálculos,
    si quieres,
  202. pero esto es solo la idea global
  203. de la misión de MAVEN.
  204. JM: Qué interesante.
  205. En parte mi interés por esto surgió porque
  206. me invitaron a un taller sobre
    nuevos medios
  207. de la Universidad de Colorado
  208. y escuché a científicos como ustedes
  209. explicar de qué se trata MAVEN.
  210. Así que estoy feliz de organizar
    este hangout
  211. para la audiencia de Scientific American.
  212. Algo que me pregunté fue
  213. ¿Por qué no enviamos una cápsula a Venus?
  214. Enviamos sondas a otros planetas para
  215. explorar sus atmósferas.
  216. Pero ¿por qué no la de Venus?
  217. Sería lógico, está tan cerca, pero...
  218. le pediré a Chris que hable sobre esto
  219. porque acaba de escribir un libro
  220. sobre casi todas las naves de exploración
  221. no tripulada que se lanzaron.
  222. CI: Pienso que el problema con
  223. la ciencia planetaria actual es que
  224. hay muchas buenas ideas para llevar a cabo
  225. y muy poco presupuesto para realizarlas.
  226. No se puede hacer todo.
  227. Estuve en JPL
  228. dando una conferencia para ingenieros
  229. y uno de ellos fue el líder
    de una misión a Venus,
  230. un aterrizador en Venus, que fue
  231. rechazado en la última etapa de selección.
  232. Estaba entre los últimos cuatro y no
  233. resultó elegido, y fue un gran desafío
  234. porque Venus es un lugar bastante hostil
  235. y tenían una misión que aterrizaría allí
  236. para recopilar datos por diez días
  237. antes de calcinarse y morir
  238. después de aprender muchísimo sobre Venus.
  239. Así que es así, hay misiones
  240. abandonadas en los archivos
  241. de la NASA y sus colaboradores
  242. para lograr todo tipo de cosas increíbles,
  243. como Hydrobot derritiéndose a través
  244. del hielo de Europa para buscar vida.
  245. O los dirigibles de Titán
  246. buscando muestras en todos los lagos
  247. o los conceptos más avanzados de Marte
  248. que buscarían vida perforando
  249. lo que parece ser acuíferos subterráneos.
  250. Hay muchos prototipos por ahí
  251. y no hay suficiente presupuesto
  252. para llevarlos a cabo a todos.
  253. JM: Sí.
  254. Con todas las cosas que hemos enviado y
  255. todo lo que aprendimos, parece infinito.
  256. ¿Qué más podríamos aprender
  257. si pudiéramos hacer realidad los sueños
  258. de todos los exploradores ahí afuera?
  259. Antes de volver a MAVEN y a la atmósfera
  260. de Marte, algo me llamó la atención.
  261. Cuando le mencioné a mi editor
  262. que iba a hablar sobre este libro y MAVEN.
  263. El subtítulo es La increíble historia de
  264. a exploración espacial sin hombres,
  265. y él inmediatamente me respondió:
  266. "Ese no es el término correcto,
  267. no es políticamente correcto usar
  268. el término 'sin hombres' ".
  269. Y te pregunté que pensabas sobre eso.
  270. Así que, ¿quieres explicar por qué
  271. elegiste "sin hombres" versus "robótica",
  272. aunque "sin hombres" pueda
    resultar problemático?
  273. CI: Sinceramente, fue decisión
  274. de la editorial.
  275. Ellos publicaron el libro y pueden
  276. tomar esas decisiones.
  277. "Robótica" me parece mejor, es cierto.
  278. Además, había que tener en cuenta
    otras lenguas...
  279. Por ejemplo, cómo evolucionó Star Trek,
  280. el famoso lema de Star Trek de
  281. "donde ningún hombre ha llegado jamás",
  282. a "donde nadie ha llegado jamás".
  283. Así que hubo una evolución apropiada
  284. de algunas de estas frases icónicas.
  285. JM: O sea que ambos están de acuerdo
  286. en que "robótica" sería mejor,
  287. o el término perfecto.
  288. ¿O hay alguno aún mejor?
  289. Porque enviamos telescopios...
  290. Y cuando pienso en "robótica",
  291. pienso en muchos brazos móviles
  292. y cosas que agarran cosas para
    llevarlas a a analizar
  293. y no tanto en equipos ópticos
    o analíticos.
  294. Pero supongo que mi idea de "robótica"
    debería expandirse.
  295. NS: Yo uso "exploración robótica".
  296. CI: Sí que suenan distinto.
  297. Orbitar telescopios o los telescopios
    de los puntos de Lagrange
  298. son solo tecnologías de observación
    que usamos en la Tierra
  299. y que trasladamos al espacio.
  300. Y observamos remotamente en la Tierra,
  301. ya no tengo que ir a Chile o Hawái
  302. porque puedo hacer observaciones
    desde mi despacho.
  303. Pero me parece que "robótica" es apropiado
  304. para las misiones a otros planetas
  305. porque son extensiones de los sentidos.
  306. Son nuestros ojos y oídos
  307. en otro mundo y a menudo los operamos así.
  308. JM: Le pediré a Chris que nos cuente algo
  309. sobre la historia de la exploración
    robótica en Marte
  310. y luego seguiremos hablando sobre MAVEN.
  311. Entonces, volviendo a tu libro,
  312. lo que cuenta sobre distintos exploradores
  313. que llegaron a Marte y lo que lograron.
  314. ¿Qué problemas tuvieron
  315. y qué estamos haciendo para resolverlos?
  316. CI: Claro, lo que me interesó en ese libro
  317. es que creo que algunas personas
  318. subestiman lo fantástico de
    estas tecnologías.
  319. Dejando de lado a Marte por un rato,
  320. que la sonda Huygens haya aterrizado
    suavemente en un planeta
  321. que está a casi mil millones de millas
  322. para inspeccionarlo y encontrar
  323. ese clima como el de la Tierra,
  324. y criovolcanes y todas
    estas cosas geniales.
  325. Es un logro impresionante
  326. y para volver al comienzo
  327. las misiones Viking, ya olvidadas,
  328. la mayoría de los norteamericanos
    no habían nacido cuando se diseñaron.
  329. Eran tecnologías de 1960.
  330. Pensemos en las computadoras y la
    electrónica de entonces.
  331. Y esos dos aterrizadores y dos orbitadores
  332. hicieron cosas increíbles.
  333. Hicieron experimentos para detectar vida
  334. que nunca fueron superados
  335. y uno de ellos al menos logró un
    resultado ambiguo.
  336. Así que las Vikings fueron
    grandes misiones
  337. para su tiempo, hace 40 años,
  338. y seguimos progresando con sondas.
  339. Que luego NASA haya optado
    por el aterrizaje con bolsas de aire,
  340. que es algo seguro, muy suave,
  341. aumentó enormemente la dificultad
  342. en Curiosity y Skycrane.
  343. Así que, de nuevo, grandes tecnologías,
  344. enormes riesgos
  345. y actividades con grandes
    logros y recompensas.
  346. Este tipo de misiones sin ninguna duda
  347. impulsan nuestro avance tecnológico.
  348. Un geólogo diría
  349. que no hay sustituto para las
    rocas marcianas
  350. que en la Tierra podríamos analizar
    molécula por molécula.
  351. Pero lo que puedes comprimir
  352. a algo que se puede lanzar
    y sobrevivirá el pasaje,
  353. el despegue y la entrada a Marte
  354. es una tecnología impresionante.
  355. Los instrumentos de Curiosity,
    por ejemplo,
  356. creo que superamos toda expectativa
  357. sobre lo que es posible en tecnología
  358. cuando diseñamos estas misiones.
  359. NS: Sí, Chris, quiero aportar
  360. y agregar a esto sobre la tecnología
  361. alto rendimiento, alta capacidad.
  362. Pero parte del mensaje que suele perderse
  363. es que también es de bajo costo.
  364. Si pensamos en cada imagen
  365. obtenida por las naves de Cassini
  366. o cada roca recolectada por
    las sondas de Marte
  367. el costo total de estas exploraciones
  368. no llega a la mitad del presupuesto
    de la NASA.
  369. Es una pequeña parte.
  370. Llevar humanos al espacio,
  371. por más movilizador y avanzado que sea
  372. y por más que me encantaría
    hacerlo yo también,
  373. es mucho más costoso.
  374. Lo que podemos hacer con robots,
  375. que son mucho más baratos,
  376. es llegar a cualquier lado ya mismo.
  377. Así que es la inmediatez de
    la exploración robótica
  378. y su presencia persistente en el espacio
  379. lo que me apasiona tanto de ella.
  380. Y por supuesto las ventajas
    se acumulan
  381. porque las misiones robóticas
  382. se volverán cada vez más diminutas.
  383. Se beneficiarán de la ley de Moore
  384. y siempre será muy difícil
  385. mantener humanos en el espacio.
  386. El espacio no es natural para los humanos.
  387. Estamos empezando un gran debate
  388. entre varias comunidades
  389. sobre exploración humana vs. no humana
  390. o robótica y no debería ser una elección
  391. Por ejemplo, Chris Hatfield,
  392. u otros astronautas como John Grunsfeld,
  393. que recibimos muchas veces y es un héroe.
  394. Entra al auditorio y es recibido con
    una ovación de pie
  395. por 200 astrónomos,
  396. el tipo que reparó el Hubble tres veces.
  397. Tampoco hay sustituto para eso,
  398. pero es caro.
  399. El costo real del transbordador espacial
  400. fue de 500 millones de dólares
    por lanzamiento
  401. y un par de lanzamientos
  402. equivalen a una sonda planetaria genial,
  403. así que es una elección dificil.
  404. JM: Me gustó mucho el resumen de Hubble,
  405. su construcción,
    lanzamiento, y reparación,
  406. en tu libro.
  407. Vale la pena leerlo.
  408. Pero me encantó el recuento.
  409. Lo que quería decir
  410. ahora que Chris ha hablado de las
  411. diferentes sondas que hay,
  412. que hemos mandado allá.
  413. Por supuesto, sabemos que recién tuvimos
  414. un paro de Gobierno y esto probablemente
  415. los hizo sudar a ustedes en MAVEN...
  416. Bastante,
  417. pero obtuvieron un poco de alivio y
  418. les permitieron continuar el trabajo.
  419. ¿Quieres explicar
  420. por qué les dieron esa exención?
  421. Claro
  422. ¿Pero no la NAH?
  423. NS: El proyecto MAVEN se paró por un par
  424. de días por el paro del Gobierno.
  425. Todos estábamos muy angustiados y
  426. frustrados por esto.
  427. Esta misión está lista
  428. y la ciencia es genial, pero bajo las
  429. provisiones del paro no es suficiente para
  430. recibir una exención.
  431. Y a pesar de que perder esta ventana
  432. de lanzamiento de la que hablé
  433. y esperando almacenados por un par de años
  434. para la próxima oportunidad, costaría
  435. como doscientos millones de dólares,
  436. ni eso era suficiente.
  437. Pero lo más importante es que construido
  438. dentro de MAVEN hay un relé
  439. para transmisión de radio
  440. con los móviles en la superficie.
  441. Por eso, realmente necesitamos estas
  442. continuas misiones para preservar la
  443. capacidad de comunicación.
  444. Esa fue la primera razón para darle
  445. la exención al paro a MAVEN.
  446. Hay un par de satélites cerca de Marte
  447. capaces de hacer la función de relé,
  448. pero están viejos, y teníamos que asegurar
  449. que MAVEN llegaría en esta ventana
  450. de lanzamiento
    para poder desempeñar su papel.
  451. Ojalá que esas otras misiones sobrevivan,
  452. pero lo último que quieres es Curiosity
  453. en la superficie haciendo descubrimientos
  454. geniales y no tener la capacidad para
  455. transmitir los datos a la Tierra.
  456. Eso es lo que ayudó a MAVEN.
  457. Estamos en buen camino para
  458. el lanzamiento del 18 de noviembre.
  459. ¿Dije 18 de noviembre?
  460. JM: Sí.
  461. CI: No resisto comentar eso.
  462. Estamos hablando de cómo es la exploración
  463. de alta tecnología en el espacio.
  464. Una de las areas en la que está atrasada
  465. es la comunicación.
  466. Quizás algunos de sus espectadores saben
  467. que Vincent Cerf, el arquitecto
  468. del internet original, está
  469. trabajando con NASA en un internet
  470. interplanetario, porque hay
  471. serios problemas utilizando el internet
  472. mas allá de la Tierra.
  473. Tenemos misiones con transmisiones de
  474. una hora de largo y tienen que encontrar
  475. direcciones IP,
  476. conectarse con la colcha de retales
  477. que es el internet y sus protocolos.
  478. No hay manera de hacerlo ahora.
  479. Así que tenemos que diseñar una
  480. arquitectura completamente nueva
  481. para internet interplanetario, de la que
  482. dependen todas estas misiones espaciales.
  483. JM: Muy interesante.
  484. CI: Lo está estrenando
  485. la misión que acaba de ir a la Luna.
  486. JM: Bellary.
  487. CI: Bellary ha estado estrenando algunos
  488. de los protocolos de transmisión de este
  489. nuevo internet.
  490. Un protocolo para exploración interplan...
  491. JM: Entonces, ¿eso también está incluido
  492. en MAVEN?
  493. NS: No, no tenemos
    esa tecnología avanzada.
  494. JM: Todavía no.
  495. JM: Tienes una foto de MAVEN detrás de ti
  496. y también tienes una maqueta.
  497. ¿Por qué no las pones adelante
  498. y nos explicas lo que hay?
  499. para que la gente se haga una idea.
  500. Porque todos tienen una idea de cómo es
  501. Curiosity, ¿verdad?
  502. Porque tienen imágenes todo el tiempo
  503. en el internet de los móviles "rover".
  504. Pensé que nos podemos hacer una idea de
  505. cómo se ve un orbitador
  506. y lo que va a hacer.
  507. NS: Claro, y me alegra que usaras
  508. el término "orbitador".
  509. Este vehículo no aterriza en la superficie.
  510. Solo circulamos en órbita, más o menos
  511. cada cinco horas.
  512. Estudiando las diferentes maneras que
  513. la atmósfera se puede escapar al espacio.
  514. E incluso las propiedades atmosféricas a
  515. alturas máximas.
  516. Pero para darte una pequeña tour,
  517. este es un modelo a escala 1/30.
  518. Así que el MAVEN actual es de punta
  519. a punta como el tamaño de
  520. un autobús escolar.
  521. Y todo lo que ves acá, todo este
  522. territorio, son los paneles solares.
  523. Así que concentramos suficiente
  524. energía solar para cargar todos
  525. nuestros instrumentos, todos
  526. los sistemas de control electrónico.
  527. Aquí guardamos los explosivos.
  528. Este es el combustible que encendemos
  529. al entrar en órbita en Marte.
  530. Nos hace reducir la velocidad, todo
  531. el exceso de energía con el que llegamos.
  532. Los inyectores de cohete están acá abajo.
  533. Esta es nuestra antena relé por la cual
  534. mandamos todos nuestros datos a la Tierra
  535. y también cualquier dato de los móviles
  536. cuando necesitan esa función.
  537. Y cuando hablamos de exploración robótica,
  538. podemos decir que los humanos
  539. tenemos cinco sentidos.
  540. Tengo que decir que las astronaves pueden
  541. tener docenas, o puedes elegir docenas
  542. de diferentes tipos de sentidos cuando
  543. estás diseñando un robot explorador.
  544. Y Chris ya habló sobre cómo los robots
  545. pueden ser los ojos y oídos, y son
  546. analogías bastante buenas.
  547. Por ejemplo, pueden ver que acá tenemos
  548. estas antenas y tenemos algunos
  549. dispositivos aquí al final.
  550. Estos son como los oídos de la astronave,
  551. escuchando los campos eléctricos
  552. y magnéticos mientras cambian en la
  553. vecindad de la astronave.
  554. Una de las cosas que nuestra astronave
  555. hace es en realidad volar por
  556. la atmósfera.
  557. Vuela de esta manera.
  558. Por eso el ángulo de los paneles solares
  559. Mientras volamos por la atmósfera
  560. tenemos unos cuantos instrumentos
  561. que son como oler y saborear la atmósfera.
  562. Pueden ver, partícula por partícula,
  563. de qué esta hecha la atmósfera,
  564. y hasta la velocidad de las partículas,
  565. y si se van a escapar.
  566. Mi bebé es este instrumento aquí.
  567. Es el espectógrafo ultravioleta
  568. de imágenes, es los ojos de MAVEN.
  569. Quizás no lo saben, pero todas
  570. las atmósferas en el sistema solar
  571. brillan como loco en ultravioleta.
  572. Tenemos este instrumento que puede
  573. separar el espectro
  574. y ver cuánto dióxido de carbono,
  575. cuánto hidrógeno,
  576. cuánto oxígeno,
  577. todos esos diferentes ingredientes,
  578. y ver cómo están distribuidos
  579. en la atmósfera, e incluso
  580. sus posibilidades de escaparse.
  581. Así que esta astronave está perfectamente
  582. diseñada, con todos los instrumentos
  583. necesarios a bordo para rastrear
  584. todas las diferentes posibilidades
  585. que estos átomos y estas moléculas
  586. de la atmósfera marciana
  587. pueden escapar al espacio.
  588. ¿Dejé algo? ¿Tenías alguna pregunta?
  589. JM: Cuando dices que va a través de
  590. la atmósfera, ¿quieres decir hacia el
  591. planeta o alejándose del planeta?
  592. Porque hay algunas bajadas que estás
  593. haciendo, como planeadas...
  594. NS: Es cierto.
  595. Déjame traer otro modelo acá.
  596. JM: Que no va a ser a escala.
  597. NS: No tengo manos para hacerlo bien.
  598. Pero para mantener perspectiva,
  599. acuérdense de que la atmósfera
    de un planeta
  600. es bien delgada a comparación del planeta.
  601. Marte es mucho más pequeño que la Tierra,
  602. más grande que la Luna, un planeta
  603. de tamaño medio, pero aun así la atmósfera
  604. es más o menos 100 a 200 km acá.
  605. Nuestra astronave está diseñada para
  606. precipitarse de altitudes acá,
  607. bajar y volar, rozar las capas altas,
  608. donde la resistencia del aire es
  609. bastante fuerte,
  610. y volver a subir.
  611. Actualmente podemos capturar imágenes
  612. del planeta desde acá y volver
  613. a precipitarnos abajo.
  614. De vez en cuando cambiamos la órbita,
  615. así que penetramos más a la atmósfera.
  616. Todavía mucho más alto que la altitud
  617. de aviones o cualquier cosa así
  618. en términos de densidad de la atmósfera
  619. terrestre, pero es una zona
  620. de gran interés por las capas altas
  621. de la atmósfera, donde los gases
  622. se empiezan a escapar.
  623. Así que los llamamos "dips" profundos.
  624. Sin embargo, es, no voy a decir
  625. de pararse los pelos, pero sí enervante,
  626. ver que cada órbita nos precipitamos
  627. a la atmósfera, que es un poco de fricción
  628. y salimos de nuevo.
  629. Por eso necesitamos combustible,
  630. para seguir afinando la órbita
  631. y no seguir bajando más de lo que
  632. se necesita, científicamente.
  633. JM: ¿Cuánto tiempo es...?
  634. ¿Cuánto tiempo se supone va a durar
  635. el proyecto científico MAVEN?
  636. Y luego le pregunto a Chris sobre
  637. la longevidad de las cosas,
  638. porque han durado más
  639. de lo que pensábamos.
  640. Entonces, ¿cuánto tiempo está programado
  641. que dure tu proyecto?
  642. ¿Van a estar colectando datos oficialmente?
  643. CI: La misión principal de MAVEN dura
  644. un año terrestre.
  645. Pero quisiéramos insertar en letras
  646. pequeñas un año marciano en vez de
  647. terrestre, pero nos están monitoreando.
  648. Pero un año terrestre es suficiente
  649. para colectar muestras de todas las
  650. condiciones diferentes de la atmósfera.
  651. Especialmente cómo se comporta la
  652. atmósfera cuando el Sol como que estalla.
  653. Seguro que los televidentes saben de
  654. la actividad solar y la manera
  655. en que el Sol puede escupir
  656. fotones extraenergéticos,
  657. partículas energéticas.
  658. Esos son los procesos que pueden
  659. despojar la atmósfera marciana.
  660. Y realmente queremos estudiar
  661. el comportamiento de la atmósfera
  662. bajo esas condiciones.
  663. Y lo podremos ver un nuestra
  664. misión principal de un año terrestre.
  665. JM: Entonces, ¿se anticipa una importante
  666. actividad solar?
  667. ¿Esto es una preocupación a la llegada,
  668. si me acuerdo correctamente?
  669. NS: El Sol es impredecible.
  670. No sabemos qué estará haciendo a
  671. nuestra llegada.
  672. Debes de estar pensando en el cometa
  673. que llega a Marte a la vez que nosotros.
  674. JM: Eso debe ser lo que estaba pensando.
  675. NS: Siempre está pasando algo
  676. en nuestro sistema solar.
  677. JM: No van a analizar nada en el cometa
  678. a no ser que afecte a
  679. la atmósfera, ¿correcto?
  680. NS: Es muy pronto para decir.
  681. Vamos a esperar hasta que hayamos
  682. despegado sin problema.
  683. Tengo que corregir algo que dije
  684. hace un minuto, y es que quiero decir
  685. que vamos a llegar a Marte mientras
  686. el Sol está estadísticamente
  687. en periodo activo.
  688. Esa parte es correcta.
  689. Pero, si va a haber una buena tormenta
  690. solar cuando comenzamos... Lo quisiéramos,
  691. pero no sabemos.
  692. JM: No sabemos eso por seguro,
  693. es una de esas cosas.
  694. Quiero regresar a Chris, porque primero
  695. que nada, escribir un libro sobre
  696. exploración sin tripulación
  697. no es tu campo de estudio original.
  698. No es lo que prefieres hacer, pero
  699. estás muy interesado.
  700. Te han dado mucha información
  701. tus conocidos.
  702. NS: Si, eligió el campo equivocado
  703. cuando era joven.
  704. CI: Bueno, hablé con gente como
  705. Caroline Porco, y me dijo que era como
  706. criar hijos. Tienes que reservar como
  707. 18 a 20 años para hacer algo como Cassini.
  708. Soy el tipo de persona que necesita
  709. gratificación instantánea.
  710. Me gusta ir a un gran telescopio,
  711. encontrar mis datos, escribir un artículo
  712. y completar mi trabajo en seis meses.
  713. Así que es solamente impaciencia.
  714. Quiero repetir algo que dijo Chris.
  715. La trayectoria y las entradas y salidas
  716. de la atmósfera, es una cosa increíble...
  717. La mecánica orbital de la gente
  718. que hace esto fuera del sistema solar,
  719. o en cualquier parte del sistema solar,
  720. es increíble.
  721. Cassini, al terminar sus misiones
  722. Equinox y Solstice, habrá hecho más de
  723. cien vuelos.
  724. Y por supuesto que estos se reprograman
  725. en vivo.
  726. Cuando te enteras de esto...
  727. es interesante, tienes que regresar.
  728. Creo que el acercamiento más cercano,
  729. fue 22 km vía Iapetus,
    y eso es increíble...
  730. Y eso es a mil millones
    de millas de distancia
  731. y tu máquina de mas de mil millones de
  732. dólares cae en picada...
  733. NS: Y no te olvides que todo esto fue
  734. preprogramado semanas o meses antes.
  735. Porque no hay comunicación bilateral.
  736. Nadie está manejando a Cassini.
  737. CI: Es cierto, estas son hazañas notables
  738. y la gente que hace esto debe de
  739. divertirse como loco.
  740. Como el tipo que estaba a cargo de la
  741. misión Deep Impact.
  742. Después expresó: "No puedo creer que nos
  743. pagan por divertirnos tanto".
  744. NS: Exacto, y de vez en cuando alguien
  745. se me acerca y me dice: "Ah! Eres un
  746. científico de cohetes".
  747. Y sabes, me alegra un poco.
  748. Pero alguien me puso en mi lugar hace poco,
  749. alguien dijo: " Ja..., científico
  750. de cohetes. Nunca me subiría a un cohete
  751. hecho por un científico".
  752. JM: Debes ser un ingeniero aeroespacial
  753. NS: Son los ingenieros aeroespaciales
  754. los que merecen todo el crédito.
  755. Nosotros vamos a responder
  756. las grandes preguntas y lo consideramos
  757. muy divertido.
  758. Pero ¡cuánto dependemos del ingenio de
  759. los ingenieros aeroespaciales!
  760. Hacen un trabajo increíble.
  761. JM: Tengo que interrumpir acá.
  762. Conocí una señora ingeniera
  763. que terminó escribiendo un libro de niños
  764. sobre ingenieros, qué es lo que hacen,
  765. porque su propia hija de cinco años
  766. estaba mirando el lanzamiento
  767. de un transbordador espacial o algo así,
  768. y dijo: "¡Vaya, mira lo que pueden hacer
  769. los científicos!".
  770. y ella le dijo: "Y los ingenieros".
  771. "Los ingenieros son los responsables de
  772. este logro".
  773. Así que sí, esto es muy importante.
  774. No tenemos un ingeniero en el panel hoy.
  775. Tenemos dos científicos, bueno,
  776. tres científicos,
  777. yo no hago nada espacial.
  778. Chris, me gustaría
    que hablaras rápidamente
  779. sobre esto.
  780. Mandamos.... bueno hemos tenido algunas
  781. cosas raras que se querían rendir,
  782. pero se revivieron a sí mismas
  783. y son capaces de funcionar,
  784. pero la mayoría del tiempo
  785. mandamos estas cosas,
  786. y tienen una cierta vida útil.
  787. Pero parece que la mayoría del tiempo
  788. sobrepasan la vida esperada.
  789. Si puedes hablar sobre eso,
  790. y lo que podemos hacer cuando tenemos
  791. esa suerte.
  792. CI: Y eso es natural, y buena ingeniería.
  793. Por supuesto, a los ingenieros les gusta
  794. tener márgenes grandes.
  795. Y esos márgenes no siempre lo son....
  796. para "bridge" o algo, es un factor de
  797. dos o tres.
  798. Creo que para el espacio es a veces
  799. aún más, un orden de magnitud.
  800. Así que, obviamente, las sondas gemelas,
  801. pobre Steve, hablando de tiempo marciano.
  802. El pobre Steve Squires ha estado viviendo
  803. en tiempo marciano por una década.
  804. Y solo se suponía tener
  805. que hacer por tres meses.
  806. Porque la segunda de sus sondas sigue
  807. funcionando.
  808. Hay otro ejemplo perfecto.
  809. Los Pioneers y los Voyagers dejando
  810. "mensajes en la botella", tirándolos
  811. hacia el confín del sistema solar.
  812. Están invirtiendo.
  813. Sus planes se han reducido a una
  814. fracción de un vatio de energía
  815. transmitida,
  816. pero tenemos telescopios suficientemente
  817. grandes, como Arecibo, para detectar
  818. a una distancia
    de miles de millones de millas.
  819. De nuevo estas, Ed Stone de JPL, que está
  820. rondando los ochenta, creo,
  821. y estas misiones están sobreviviendo
  822. a sus investigadores, a algunos.
  823. Y está bien, porque todavía regresan
  824. datos útiles, y es estupendo.
  825. El problema, por supuesto, es que
  826. el proyecto, y el dinero,
  827. y el financiamiento implica un final,
  828. y es horrible porque te enfrentas con
  829. la posibilidad de tener que apagar algo
  830. que todavía funciona, o solo
  831. no analizar los datos,
  832. o ya no utilizar los instrumentos.
  833. Y esas son situaciones reales porque,
  834. obviamente, no puedes empezar
  835. cosas nuevas, a no ser que pares
  836. de hacer algunas cosas viejas.
  837. JM: Voy a volver... Gracias, Chris.
  838. Voy a volver a Nick sobre...
  839. ¿Qué vas a hacer cuando pases
  840. la marca de un año?
  841. ¿Dependerá del financiamiento?
  842. ¿Mantendrás la comunicación con las sondas
  843. en la superficie, o trabajarás con ESA
  844. en futuros proyectos, o qué?
  845. NS: Lo único que sabemos por seguro
  846. después del primer año
  847. es que MAVEN se mantendrá vivo y operativo
  848. para servir como relé para las sondas
  849. por absolutamente lo más largo posible.
  850. Y obviamente las sondas existentes,
  851. y hay otra que llega en marzo de 2020,
  852. pero está por verse si MAVEN
  853. continuará con la ciencia.
  854. Cada misión de NASA, fuera el telescopio
  855. espacial Hubble o las sondas,
  856. después de 90 días pasa por un proceso
  857. muy cuidadoso en el que el equipo
  858. dic:,"Si nos das más dinero, esta es
  859. la ciencia que podemos hacer".
  860. Y por eso son decisiones muy consideradas,
  861. aunque con un monedero muy apretado.
  862. Y así, iremos por el proceso llamado
  863. "Revisión Principal", probablemente
  864. unos cuantos meses antes de terminar
  865. nuestro primer año
  866. y nuestro argumento
  867. será: "Si nos permiten continuar midiendo,
  868. esta es la ciencia que podemos realizar".
  869. Es una astronave fabulosa.
  870. Tiene instrumentación excelente,
  871. y estoy seguro que será un buen
  872. argumento, pero va a depender de un montón
  873. de gente haciendo esas
  874. decisiones difíciles.
  875. JM: ¿Cuántos instrumentos hay en MAVEN?
  876. NS: La verdad es que no sé si ocho o nueve
  877. pero son varios y algunos están diseñados
  878. para medir las ondas y los campos.
  879. Algunos están diseñados para
  880. las partículas cargadas, algunos, para
  881. las partículas neutras.
  882. Nosotros somos para fotones, y algunos
  883. tienen dos partes, algunos tres, por eso
  884. es que no puedo seguir la cuenta.
  885. Básicamente, tenemos suficientes
  886. instrumentos prendidos que un átomo
  887. o molécula no se pueden escapar de Marte
  888. sin que nosotros sepamos el proceso.
  889. JM: Nos dimos cuenta de eso.
  890. Chris, leyendo tu libro me dii la
  891. impresión de que el promedio parece
  892. una docena.
  893. Hay por lo menos una docena en cada sonda
  894. que mandamos.
  895. ¿Dirías que es correcto? ¿ Acerté?
  896. CI: Si, muchas emisiones masivas
  897. ahora son probablemente navajas suizas.
  898. Tienen muchas combinaciones
  899. de equipos instrumentales,
  900. y Cassini es un ejemplo clásico,
  901. estas son misiones
    de miles de millones de dólares.
  902. Hubble es un ejemplo,
    un gran observatorio
  903. espacial, pero NASA también ha tenido
  904. un éxito enorme con misiones de propósito
  905. único, más especializadas.
  906. Mis ejemplos favoritos, por supuesto,
  907. son Keplar, como su IP, Bill Burouki dijo
  908. famosamente: "Es la misión más aburrida
  909. que te puedes imaginar".
  910. Está diseñada para tomar una foto del
  911. mismo pedazo de cielo, cada seis minutos,
  912. por años, y eso es todo lo que hace.
  913. Qué aburrido...
  914. Y luego WMAT, un concepto completamente
  915. diferente.
  916. Un tipo de satélite microonda observando
  917. el universo primitivo, también haciendo
  918. algo muy simple, solo escaneando el cielo
  919. repetidamente, enfocándose en los errores
  920. sistemáticos o al azar para crear un mapa
  921. microonda, y eso es todo
  922. lo que puede hacer, pero es increíble.
  923. Esas dos misiones que cuestan una fracción
  924. de mil millones de dólares, mas cerca a
  925. cien millones, digamos, que por supuesto
  926. no es barato.
  927. Hacen algo exquisitamente bien.
  928. Así que hay dos direcciones
  929. para todas estas misiones.
  930. JM: Ahora MAVEN, hubo muchas preguntas
  931. sobre el costo en la conferencia
  932. de prensa ayer.
  933. Te acuerdas de algunos
    de esos números, Nick?
  934. NS: No, y me perdí la última parte de la
  935. conferencia de prensa.
  936. Vas a aprender que los científicos
  937. recuerdan números a un factor de dos.
  938. Pero tenemos, por supuesto,
  939. un equipo de gente.
  940. Los ingenieros son
  941. un poco más precisos con eso.
  942. Y los contadores aún más precisos.
  943. Todo lo que sé es que MAVEN no ha dado
  944. ninguna alarma de exceso de costos.
  945. Tenemos un investigador principal
  946. que ha tomado decisiones difíciles,
  947. especialmente al principio,
  948. para evitar que la misión exceda costos.
  949. Esta es realmente...
  950. la marca de lo que se llama
  951. una misión con "IP".
  952. Misiones manejadas por
  953. Investigadores Principales (IP),
  954. donde todo está en manos de
  955. una persona, para asegurar
  956. que va a cumplir, desempeñar la ciencia
  957. y no exceder los costos.
  958. Así que MAVEN definitivamente está
  959. en la columna positiva
  960. y estar en la escena universitaria
  961. es una de las maneras
  962. en que hemos logrado contener los costos.
  963. Y quisiéramos que nos cayeran más
  964. oportunidades así.
  965. CI: Estas son concesiones difíciles,
  966. porque hay veces que una idea se presenta
  967. que realmente quieres incluir a
  968. tus instrumentos, que te da una nueva
  969. habilidad, y tienes que ajustarla
  970. con la restricción del costo.
  971. Un ejemplo famoso que me gusta
  972. es si los Vikings no se hubieran diseñado
  973. originalmente con cámaras.
  974. Y el argumento de Carl Sagan, él dijo:
  975. "Vamos a parecer muy tontos si hay osos
  976. polares en Marte y no tenemos una cámara
  977. para tomarles una foto".
  978. Bromeaba, pero su argumento se entendió,
  979. y así es, los Vikings llevan cámaras,
  980. y es la imagen evocativa de la superficie
  981. de Marte que llamó la atención del mundo.
  982. Avanzando a Curiosity, y este fue
  983. desgraciadamente un intento que falló,
  984. James Cameron fue parte de este proyecto
  985. y estaba a punto de tener un diseño para
  986. una videocámara HD para que sea parte de
  987. Curiosity. Pero no se logró terminar
  988. las especificaciones con las fechas límite
  989. para el lanzamiento.
  990. Así que Curiosity no tuvo la conexión
  991. con James Cameron.
  992. Pero permitir estas posibilidades es muy
  993. importante, aunque sean decisiones
  994. de presupuesto difíciles.
  995. NS: Entonces, MAVEN, a propósito, no tiene
  996. una cámara de luz visible.
  997. Cuando piensas en la tecnología que hay
  998. para un orbitador explorador para Marte,
  999. cada cámara tiene que ser mejor
  1000. que la anterior.
  1001. Con todos estos instrumentos que llevamos
  1002. a bordo,
  1003. no pudimos llevar una cámara mejor.
  1004. Pero vamos a enviar de vuelta unas
  1005. imágenes y películas muy interesantes
  1006. de los planetas en ultravioleta y
  1007. esa será una contribución nueva.
  1008. No muchos megapixeles,
  1009. pero científicamente importante.
  1010. JM: Llevo... Me voy a tener
  1011. que acercar. Llevo un collar
  1012. hecho por esta chica que está fascinada
  1013. con Marte y esta es la primera foto
  1014. de Curiosity de Marte.
  1015. Así que ha usado imágenes icónicas
  1016. que han tomado de Marte con Viking
  1017. y las ha convertido en joyería.
  1018. Me encanta usarlas porque son tópicos
  1019. de conversación.
  1020. Así es mi pequeña contribución en esparcir
  1021. el entusiasmo por la exploración espacial
  1022. al resto del mundo.
  1023. Así que... Déjame... Estaba pensando....
  1024. Había una pregunta que quería hacer...
  1025. Chris, ¿hay algo más que quieres añadir
  1026. a la conversación sobre la vista alta
  1027. de la exploración espacial?
  1028. CI: Bueno, adivinaré el futuro, y es que
  1029. estamos en un punto de transición
  1030. interesante en la exploración espacial del
  1031. sistema solar o más allá o hasta de
  1032. la astronomía espacial donde vemos esta
  1033. industria privada naciente,
  1034. está emergiendo.
  1035. Felizmente, porque los Estados Unidos
  1036. no pueden poner astronautas en órbita.
  1037. Dependemos de los rusos, y ahora vamos a
  1038. depender del sector privado.
  1039. Creo que eso va a empezar a verse
  1040. en el tema del que hemos hablado.
  1041. Acuérdense que hay mil multimillonarios
  1042. en la Tierra, y cualquiera de ellos podría
  1043. financiar una sonda planetaria genial.
  1044. Así que, si NASA decide mandar el
  1045. Hydrobot a Europa, o de regresar a Titán
  1046. con tecnología dirigible,
  1047. creo que algún multimillonario
    se involucrará,
  1048. y el partido se va a poner
  1049. más interesante.
  1050. Es un poco limitado cuando solo un par
  1051. de Gobiernos lo están haciendo y los
  1052. Gobiernos se paran ocasionalmente y
  1053. tienen dificultades con presupuestos, etc.
  1054. Creo que va a ser más como el Oeste
  1055. salvaje, pero van a pasar cosas geniales
  1056. cuando el sector privado y los empresarios
  1057. empiezen a hacer cosas.
  1058. JM: Aquí está la pregunta.
  1059. ¿Tienes idea de cuántos proyectos hay
  1060. y cuál porcentaje actualmente ocurren?
  1061. NS: Es una fracción muy pequeña.
  1062. Cada vez que NASA anuncia oportunidades
  1063. con categorías abiertas,
  1064. tiende a haber docenas de misiones
  1065. por cada una o dos que son elegidas.
  1066. Y es un set de docenas diferente por
  1067. cada oportunidad.
  1068. Así que pronto van a ser cientos de ideas
  1069. que no se están haciendo.
  1070. Y no puedo prometer que todas sean
  1071. buenas o posibles con la tecnología de hoy
  1072. pero muchas misiones buenas y prácticas
  1073. no se eligen porque una nación no ha
  1074. encontrado el deseo de financiarlas.
  1075. CI: Estoy de acuerdo, en algunos concursos
  1076. vas de 100 a 25 a 4 a 1.
  1077. Y la ingeniería, hemos hablado de
  1078. la ingeniería, que es exquisita,
  1079. y son técnicamente posibles.
  1080. Casi nunca es la razón
  1081. por la cual no se eligieron.
  1082. Es realmente el deseo, el dinero,
  1083. las prioridades, etcétera.
  1084. Por eso yo pienso que, si hay más
  1085. jugadores, algunas de estas cosas que
  1086. están en los archivos de NASA
  1087. se realizarían.
  1088. NS: Déjame cambiar de los multimillonarios
  1089. de que hablaba Chris
  1090. a los millones de niños en el planeta,
  1091. casi todos entusiasmados
  1092. sobre el espacio.
  1093. Y el espacio es realmente la entrada,
  1094. creo que la mejor entrada a la educación.
  1095. Creo que es sumamente importante
  1096. que mantengamos el programa espacial.
  1097. Ahora es un esfuerzo internacional,
  1098. muchas naciones participando
  1099. para tener esto,
  1100. realmente entusiasmar a
  1101. la próxima generación.
  1102. Y antes que la audiencia se desanime
  1103. por el estado de las cosas,
  1104. en el que no podemos hacer
  1105. todo lo que queremos,
  1106. quiero que todos entiendan que todos
  1107. tenemos una parte en esto.
  1108. Creo que difundir la palabra sobre lo que
  1109. las varias misiones operativas de NASA
  1110. están haciendo, si tienen acceso a...
  1111. Si se sienten cómodos de ofrecerse
  1112. a ayudar en una clase.
  1113. Vayan y asegúrense que su taxista,
  1114. su mesera o mesero, sepa
  1115. lo que está pasando en el espacio.
  1116. Hagan esto parte de la conversación
  1117. diaria para que la gente quiera saber
  1118. qué viene, qué estamos haciendo.
  1119. Porque en el cuadro grande
  1120. del presupuesto federal,
  1121. no es una proposición cara
  1122. de la que estamos hablando.
  1123. Solo necesitamos
  1124. levantar la conciencia
  1125. de que esto es
  1126. asequible y excitante
  1127. y crea el camino para las próximas
  1128. generaciones.
  1129. JM: Van a alegrarse de saber que tengo
  1130. feedback de mi Twitter y de Google +
  1131. que tenemos un par de clases
  1132. observándonos en este momento.
  1133. Me alegra mucho que profesores vieran esto
  1134. y dijeran: "Hay que compartir".
  1135. La otra cosa...
    Me acuerdo de una pregunta,
  1136. y la respuesta me parece obvia,
  1137. pero una pregunta de ayer en Twitter:
  1138. "¿Por qué regresamos a Marte?
  1139. ¿Por qué no tener miras
  1140. a un planeta designado como parecido a
  1141. la Tierra que esté lejos, un exoplaneta?".
  1142. ¿Por qué Marte?
  1143. NS: Yo respondo el ¿por qué Marte? y dejo
  1144. hablar a Chris sobre el próximo exoplaneta.
  1145. Estamos yendo a Marte de nuevo porque
  1146. lo que MAVEN esta haciendo allí
  1147. no se ha hecho nunca antes.
  1148. Nunca ha habido una misión que básicamente
  1149. mire adónde va la atmósfera.
  1150. Hemos mandado muchas misiones
  1151. que encontraron que hubo una atmósfera
  1152. más grande en el pasado, pero este es el
  1153. misterio más grande de Marte, hoy en día.
  1154. ¿Dónde se fue la atmósfera?
  1155. Y ninguna de las misiones operativas
  1156. puede hacer eso, así que
  1157. tenemos que regresar.
  1158. CI: Y quisiera añadir que hay mucho más
  1159. que aprender en Marte, y que Marte es
  1160. potencialmente un planeta
  1161. habitable bajo la superficie.
  1162. Tenemos que determinar eso.
  1163. Siempre aprenderemos mucho más sobre
  1164. un planeta en el sistema solar,
  1165. que cualquier exoplaneta,
  1166. no importa cuán cerca.
  1167. No hay comparación.
  1168. Sin embargo, lo que le pasa a un planeta,
  1169. porque los planetas evolucionan y cambian
  1170. y Marte es el gran ejemplo,
  1171. va a ser verdad para otros planetas.
  1172. Así que empezamos a mirar a nuestra lista
  1173. de planetas habitables y parecidos a
  1174. la Tierra desde Kepler y otras misiones,
  1175. el contexto para comprenderlos sin tener
  1176. muchos datos, realmente solo sabemos
  1177. el tamaño o la masa y casi nada más.
  1178. El contexto para entenderlos sigue siendo
  1179. el sistema solar, y siguen siendo los
  1180. planetas terrestres mucho más
  1181. cerca a nosotros.
  1182. NS: Debemos desarrollar la capacidad
  1183. para catalogar todos esos planetas
  1184. con más detalle.
  1185. El telescopio espacial de James Webb
  1186. va a empezar a hacer eso.
  1187. Pero es un gran reto tecnológico.
  1188. Y muchos de nuestros ingenieros
  1189. y diseñadores favoritos están
  1190. trabajando en eso, pero actualmente
  1191. es una proposición muy cara.
  1192. Es considerablemente más barato continuar
  1193. aprendiendo dentro de nuestro
  1194. sistema solar que aprender con gran
  1195. detalle sobre la riqueza de mundos
  1196. que ahora sabemos existen.
  1197. JM: Bueno, hemos estado hablando un poco
  1198. más de 45 minutos.
  1199. Les quisiera dar a los dos una oportunidad
  1200. de expresar cualquier otra cosa que
  1201. le quieren decir a la audiencia,
  1202. o quizás algo que me olvidé de preguntar
  1203. y de allí terminamos.
  1204. ¿Por qué no empezamos con Nick?
  1205. NS: No, no empieza con Chris,
  1206. mientras que trato de...
  1207. JM: Vamos con Chris.
  1208. CI: Bueno, solo quiero repetir algo que
  1209. hemos mencionado varias veces,
  1210. parece que la exploración
  1211. del sistema solar,
  1212. el estudio de planetas cercanos,
  1213. es un tema antiguo,
  1214. que ya hemos aprendido bastante,
  1215. y ese simplemente no es el caso.
  1216. Aun con nuestro cercano vecino Marte,
  1217. hay un montón de preguntas y misterios.
  1218. Y cuando lleguemos a todos los otros,
  1219. me imagino que probablemente una docena
  1220. de sitios habitables en el sistema solar,
  1221. la mayoría en los bordes del sistema,
  1222. no sabemos casi nada de ellos.
  1223. Así que cuando se trata de ir a Titán
  1224. o Europa o estos destinos facinantes,
  1225. nuestro nivel de ignorancia
  1226. es casi completo.
  1227. Todavía estamos en los inicios
  1228. de la exploración del sistema solar,
  1229. y especialmente en el
  1230. tema de biología y dónde la podremos
  1231. encontrar en el universo.
  1232. NS: Y si me dejan dar unos pasos atrás
  1233. para tener una perspectiva de lejos,
  1234. Carl Sagan dijo: "Hay una generación a la
  1235. que le toca vivir esta transición de
  1236. planetas como puntos de luz a mundos".
  1237. Y más que nunca tenemos una vista
  1238. cercana a estos mundos con la última
  1239. generación de astronaves.
  1240. Mi hermano es especialista en ciencias
  1241. políticas, y una vez me dijo:
  1242. "Todo lo que yo estudio va a olvidarse
  1243. en décadas o cien años, pero esta
  1244. transición de humanos volviéndose
  1245. cosmonautas, esto se recordará
  1246. por 1000 años".
  1247. La gente hablará de esta época,
  1248. así que todos nosotros debemos apreciar
  1249. la época increíble en que vivimos y esta
  1250. oportunidad que tenemos de participar.
  1251. ¡Todos a bordo! Difundan la palabra.
  1252. Este es el sello de calidad de la época
  1253. en la cual tenemos el privilegio de vivir.
  1254. JM: Maravilloso. Mi última pregunta:
  1255. ¿cuándo mandaremos humanos a Marte?
  1256. NS: Cuando era chico dije que quería
  1257. ir a Marte y criar pollos para ver si
  1258. crecían más en menos gravedad.
  1259. Me es claro que no voy a tener
  1260. esa oportunidad.
  1261. Me encantaría si uno de mis hijos tiene
  1262. esa oportunidad.
  1263. Realmente deseo que no se tenga que
  1264. esperar una generación más allá.
  1265. A veces se dice que es muy caro mandar
  1266. humanos a Marte, pero nuestra nación
  1267. aparentemente ha encontrado la razón
  1268. para gastar esa cantidad de dinero
  1269. en otros proyectos, que creo, no serán
  1270. recordados en mil años,
  1271. y me encantaría que este esfuerzo de
  1272. cambiar el enfoque de nuestra nación,
  1273. aún más los esfuerzos del mundo a
  1274. ese próximo gran paso, porque creo que es
  1275. el destino de la humanidad.
  1276. Dirijan el camino los robots,
  1277. pero los humanos pueden y deben seguir.
  1278. CI: Y para responder tu pregunta
  1279. directamente, estamos hablando de
  1280. más o menos veinte años.
  1281. Y repito que creo el sector privado está
  1282. empezando a reforzar y crear ideas.
  1283. Por ejemplo, hay una idea bien publicada
  1284. para un viaje de ida que obviamente
  1285. ahorraría dinero.
  1286. NASA fue divulgado
  1287. tiene una idea similar en sus archivos
  1288. pero no son buenas relaciones públicas
  1289. que NASA mande astronautas a morir en...
  1290. NS: Si, creo que la frontera espacial
  1291. va a ser conquistada por humanos,
  1292. cuando se permita a los humanos tomar
  1293. riesgos como los que tomaron al poblar
  1294. Colorado y California, la migración
  1295. al oeste americano.
  1296. Individuos tomaron riesgos.
  1297. Muchos perdieron la vida en el proceso,
  1298. pero el camino que abrieron para
  1299. el resto de nosotros,
  1300. los recordaremos siempre.
  1301. Creo es como Chris dice,
  1302. va a ser el sector privado
  1303. e individuos tomando riesgos
  1304. que nos permitirán cruzar la frontera.
  1305. IC: Y si quieren evocar el futuro
  1306. multigeneracional, recomiendo
  1307. la trilogía "Marte" de Kim Stanley
  1308. Robinson. "Marte: Rojo, Verde, y Azul".
  1309. Evocaciones increíbles,
  1310. no solo de humanos en Marte,
  1311. pero de la geología y de la atmósfera
  1312. y más. Son libros fascinantes.
  1313. JM: Gracias por la recomendación
  1314. de libros porque esa es una de
  1315. mis plataformas.
  1316. Me encanta convencer a la gente que lea.
  1317. Gracias, caballeros,
    por su contribución hoy
  1318. y gracias al equipo MAVEN.
  1319. Esperaremos por el anticipado lanzamiento.
  1320. Pero gracias a ustedes por su proyecto
  1321. que está en presupuesto, bajo presupuesto,
  1322. a tiempo, o bajo tiempo, y ustedes están
  1323. cumpliendo con todas estas marcas y
  1324. haciendo feliz a la gente.
  1325. Los van a querer contratar de nuevo.
  1326. NS: Así es. Vamos a contestar más
  1327. grandes preguntas.
  1328. JM: Bueno muchas gracias a todos
  1329. ustedes en la audiencia por unirse
  1330. a esta brillante discusión sobre MAVEN.
  1331. Y no se olviden: estamos esperando
  1332. el 14 de noviembre para reunirnos
  1333. con Chris Hatfield.
  1334. Si no escucharon, su libro se publica hoy.
  1335. Así que si quieren comprar el libro
  1336. y unirse con nosotros aquí
  1337. el 14 de noviembre a mediodía para
  1338. una conversación con él.
  1339. Discutiremos más sobre el lado humano
  1340. del viaje espacial,
  1341. y hoy por supuesto
  1342. estábamos hablando sobre viaje
  1343. espacial robótico. Gracias, Chris,
  1344. y gracias, Nick.
  1345. NS: Hasta luego a todos.
  1346. CI: Adiós.