Brian Greene: Czy nasz wszechświat to jedyny wszechświat?
-
0:00 - 0:02Kilka miesięcy temu
-
0:02 - 0:04przyznano Nagrodę Nobla z fizyki
-
0:04 - 0:06dwóm zespołom astronomów
-
0:06 - 0:09za odkrycie okrzyknięte
-
0:09 - 0:11jedną z najważniejszych
-
0:11 - 0:13obserwacji astronomicznych w historii.
-
0:13 - 0:15Po krótkim wyjaśnieniu ich odkrycia
-
0:15 - 0:18opowiem o kontrowersyjnym kontekście,
-
0:18 - 0:21w jakim je wyjaśniono.
-
0:21 - 0:23Mianowicie o możliwości,
-
0:23 - 0:25że daleko poza Ziemią,
-
0:25 - 0:28Drogą Mleczną i innymi galaktykami,
-
0:28 - 0:30odkryjemy, że nasz Wszechświat
-
0:30 - 0:32nie jest jedynym wszechświatem,
-
0:32 - 0:34lecz tylko częścią
-
0:34 - 0:36wielkiego zbioru wszechświatów
-
0:36 - 0:38nazywanej Wieloświatem.
-
0:38 - 0:41Koncepcja Wieloświata jest dziwna.
-
0:41 - 0:43Większość z nas dorastała w przekonaniu,
-
0:43 - 0:46że Wszechświat oznacza wszystko.
-
0:46 - 0:49Mówię większość, bo moja 4 letnia córka
-
0:49 - 0:52słyszy o Wieloświecie od urodzenia.
-
0:52 - 0:54W zeszłym roku powiedziałem:
-
0:54 - 0:56"Sophia, kocham cię
-
0:56 - 0:59najbardziej we wszechświecie".
-
0:59 - 1:01Zapytała:
-
1:01 - 1:03"We wszechświecie czy Wieloświecie?"
-
1:03 - 1:06(Śmiech)
-
1:06 - 1:09Ale bez takiego wychowania
-
1:09 - 1:11trudno sobie wyobrazić
-
1:11 - 1:13oddzielne światy,
-
1:13 - 1:15kompletnie różne od naszego,
-
1:15 - 1:18ale zasługujące na miano wszechświatów.
-
1:18 - 1:20Mimo że ten koncept
-
1:20 - 1:22jest oparty na domysłach,
-
1:22 - 1:24chcę was przekonać,
-
1:24 - 1:26że powinniśmy traktować go poważnie,
-
1:26 - 1:28bo może być prawdziwy.
-
1:28 - 1:31Prelekcję podzielę na trzy części:
-
1:31 - 1:33W części pierwszej
-
1:33 - 1:35powiem o badaniach laureatów Nagrody Nobla.
-
1:35 - 1:37Chcę zwrócić uwagę na tajemnicę,
-
1:37 - 1:39na którą wskazują te odkrycia.
-
1:39 - 1:41W części drugiej,
-
1:41 - 1:43postuluję jak rozwikłać tą tajemnicę
-
1:43 - 1:45w oparciu o teorię strun.
-
1:45 - 1:47To tutaj pojawia się Wieloświat.
-
1:47 - 1:49To tutaj pojawia się Wieloświat.
-
1:49 - 1:51W części trzeciej
-
1:51 - 1:53opowiem o teorii kosmologicznej,
-
1:53 - 1:55mianowicie o inflacji,
-
1:55 - 1:58która to wszystko zespoi.
-
1:58 - 2:02Część pierwsza zaczyna się w 1929
-
2:02 - 2:04kiedy Edwin Hubble zrozumiał,
-
2:04 - 2:07że odlegle galaktyki
-
2:07 - 2:09oddają się od nas,
-
2:09 - 2:11bo przestrzeń się rozszerza.
-
2:11 - 2:13bo przestrzeń się rozszerza.
-
2:13 - 2:16To był przełom.
-
2:16 - 2:19Wcześniej Wszechświat
-
2:19 - 2:21był statyczny.
-
2:21 - 2:23Wszyscy zgadzali się co do jednego:
-
2:23 - 2:26Wszyscy zgadzali się co do jednego:
-
2:26 - 2:29Wszechświat rozszerza się coraz wolniej.
-
2:29 - 2:32Jak grawitacja Ziemi
-
2:32 - 2:35spowalnia jabłko podrzucone w górę,
-
2:35 - 2:37tak i siła grawitacji galaktyk
-
2:37 - 2:39działających na siebie na wzajem
-
2:39 - 2:41spowalnia rozszerzanie się przestrzeni.
-
2:41 - 2:43spowalnia rozszerzanie się przestrzeni.
-
2:43 - 2:46Przejdźmy do lat 90. XX wieku
-
2:46 - 2:48kiedy dwa zespoły astronomów,
-
2:48 - 2:50o których już wspomniałem,
-
2:50 - 2:52wpadły na pomysł,
-
2:52 - 2:54by zmierzyć jak bardzo zwalnia
-
2:54 - 2:56ekspansja przestrzeni.
-
2:56 - 2:58Osiągnęli to
-
2:58 - 3:00dzięki żmudnym obserwacjom
-
3:00 - 3:02wielu odległych galaktyk,
-
3:02 - 3:04które pozwoliły zobrazować
-
3:04 - 3:07zmianę tempa ekspansji w czasie.
-
3:07 - 3:10Byli zaskoczeni odkrywając,
-
3:10 - 3:13że ekspansja wcale nie spowalnia,
-
3:13 - 3:15lecz przyspiesza
-
3:15 - 3:17i to coraz bardziej.
-
3:17 - 3:19Pomyślcie, że podrzucone jabłko
-
3:19 - 3:21zaczyna przyśpieszać.
-
3:21 - 3:23Widząc takie zjawisko,
-
3:23 - 3:25chcielibyście zrozumieć przyczyny.
-
3:25 - 3:27Jakie siły na nie działają?
-
3:27 - 3:29Odkrycia tych astronomów
-
3:29 - 3:32zasłużyły na Nagrodę Nobla,
-
3:32 - 3:36ale nasunęły też pytanie:
-
3:36 - 3:38jaka siłą sprawia,
-
3:38 - 3:41że galaktyki oddalają się od siebie
-
3:41 - 3:44coraz szybciej?
-
3:44 - 3:46Obiecującą odpowiedź
-
3:46 - 3:49można wysnuć z koncepcji Einsteina.
-
3:49 - 3:51Przyzwyczailiśmy się,
-
3:51 - 3:54że grawitacja robi tylko jedno:
-
3:54 - 3:56przyciąga obiekty do siebie.
-
3:56 - 3:58Ale teoria grawitacji Einsteina,
-
3:58 - 4:00ogólna teoria względności,
-
4:00 - 4:03dopuszcza grawitację, która odpycha.
-
4:03 - 4:06Jak? Wyliczenia Einsteina pokazują,
-
4:06 - 4:08że gdy przestrzeń
-
4:08 - 4:10jest wypełniona energią,
-
4:10 - 4:13jak jednolitą, niewidoczną mgłą,
-
4:13 - 4:16wtedy grawitacja tej mgły odpycha.
-
4:16 - 4:18wtedy grawitacja tej mgły odpycha.
-
4:18 - 4:20Otrzymujemy antygrawitację,
-
4:20 - 4:23co wyjaśnia te obserwacje.
-
4:23 - 4:25Odpychająca grawitacja niewidzialnej energii,
-
4:25 - 4:27Odpychająca grawitacja niewidzialnej energii,
-
4:27 - 4:29czyli ciemnej energii,
-
4:29 - 4:32zabarwiona na szaro, żeby ją było widać,
-
4:32 - 4:34to antygrawitacja.
-
4:34 - 4:36Sprawia, że galaktyki odpychają się nawzajem,
-
4:36 - 4:38co przyśpiesza ekspansję,
-
4:38 - 4:40a nie ją spowalnia.
-
4:40 - 4:42To wyjaśnienie jest dowodem
-
4:42 - 4:44niezwykłego postępu.
-
4:44 - 4:47Ale obiecałem wam tajemnicę.
-
4:47 - 4:49To jej część pierwsza.
-
4:49 - 4:51Kiedy astronomowie obliczyli,
-
4:51 - 4:53Kiedy astronomowie obliczyli,
-
4:53 - 4:56ile ciemnej energii
-
4:56 - 4:58musi znajdować się w przestrzeni,
-
4:58 - 5:00by wyjaśnić akcelerację ekspansji
-
5:00 - 5:02wyszło im to.
-
5:09 - 5:11To mała wielkość.
-
5:11 - 5:13Wyrażona odpowiednią jednostką
-
5:13 - 5:15jest niesamowicie mała.
-
5:15 - 5:18Zagadka polega na wyjaśnieniu tej wielkości.
-
5:18 - 5:20Chcemy, żeby ta wielkość
-
5:20 - 5:22wynikła z praw fizyki,
-
5:22 - 5:25ale jeszcze nikomu się to nie udało.
-
5:25 - 5:28Zastanawiacie się pewnie
-
5:28 - 5:30czy to ważne.
-
5:30 - 5:32Może wyjaśnienie
-
5:32 - 5:34to tylko kwestia techniczna,
-
5:34 - 5:37szczegół ważny dla ekspertów,
-
5:37 - 5:39o nikłym znaczeniu dla innych.
-
5:39 - 5:42Faktycznie, chodzi o szczegół,
-
5:42 - 5:44ale niektóre szczegóły są bardzo ważne.
-
5:44 - 5:46Niektóre szczegóły
-
5:46 - 5:48to okna na niezbadaną rzeczywistość.
-
5:48 - 5:51Ta liczba otworzyła takie okno,
-
5:51 - 5:54bo żeby ją wyjaśnić
-
5:54 - 5:57musimy dopuścić istnienie innych wszechświatów.
-
5:57 - 6:00To konsekwencja teorii strun,
-
6:00 - 6:03którą zaraz wyjaśnię.
-
6:03 - 6:07Na chwilę zapomnijcie
-
6:07 - 6:09o ciemnej materii,
-
6:09 - 6:11bo chcę wyjaśnić
-
6:11 - 6:14trzy podstawy teorii strun.
-
6:14 - 6:16Po pierwsze, co to jest?
-
6:16 - 6:19To próba urzeczywistnienia marzenia Einsteina
-
6:19 - 6:22o jednolitej teorii w fizyce,
-
6:22 - 6:24o jednolitej siatce pojęć
-
6:24 - 6:26która opisałaby
-
6:26 - 6:28wszystkie siły we Wszechświecie.
-
6:28 - 6:30Sedno teorii strun
-
6:30 - 6:32jest całkiem proste.
-
6:32 - 6:34Mówi, że oglądając materię
-
6:34 - 6:36z coraz mniejszej odległości
-
6:36 - 6:38z początku widzimy cząsteczki,
-
6:38 - 6:41potem atomy i cząstki elementarne.
-
6:41 - 6:43Teoria mówi, że na skali jeszcze mniejszej
-
6:43 - 6:46niż pozwala dzisiejsza technologia
-
6:46 - 6:49zobaczymy, że cząstki składają się
-
6:49 - 6:52z małych, wibrujących włókien energii,
-
6:52 - 6:55wibrujących strun.
-
6:55 - 6:57Tak jak w skrzypcach
-
6:57 - 6:59każda struna wibruje inaczej
-
6:59 - 7:01produkując różne dźwięki.
-
7:01 - 7:03Te podstawowe struny
-
7:03 - 7:05różnie wibrując
-
7:05 - 7:07tworzą różne cząstki.
-
7:07 - 7:09Elektrony, kwarki, neutrina, fotony
-
7:09 - 7:11i inne cząstki elementarne.
-
7:11 - 7:13Wszystkie połączone jedną teorią,
-
7:13 - 7:16bo powstają dzięki wibrującym strunom.
-
7:16 - 7:19To kuszący pomysł,
-
7:19 - 7:21kosmiczna symfonia,
-
7:21 - 7:23której bogactwo
-
7:23 - 7:25widoczne w naszym świecie
-
7:25 - 7:27powstaje z muzyki
-
7:27 - 7:30granej przez maleńkie struny.
-
7:30 - 7:32Ale elegancka unifikacja
-
7:32 - 7:34ma też swoją cenę,
-
7:34 - 7:36bo lata badań wykazały,
-
7:36 - 7:39że teoria strun nie do końca działa.
-
7:39 - 7:41Zawiera niespójności,
-
7:41 - 7:43jeśli nie wprowadzimy
-
7:43 - 7:46całkiem nowego elementu:
-
7:46 - 7:49dodatkowych wymiarów przestrzeni.
-
7:49 - 7:52Znamy trzy wymiary przestrzeni.
-
7:52 - 7:54Znacie je jako
-
7:54 - 7:57wysokość, szerokość i długość.
-
7:57 - 8:00Teoria strun mówi, że w małych skalach
-
8:00 - 8:02istnieją dodatkowe wymiary
-
8:02 - 8:04ściśnięte do tak małych rozmiarów,
-
8:04 - 8:06że ich nie wykryliśmy.
-
8:06 - 8:08Mimo że wymiary są ukryte,
-
8:08 - 8:11wpływają na rzeczy dla nas widoczne,
-
8:11 - 8:14bo ich kształt
-
8:14 - 8:17ogranicza wibrowanie strun.
-
8:17 - 8:19W teorii strun
-
8:19 - 8:22wibracje określają wszystko.
-
8:22 - 8:24Masę cząstek, siłę oddziaływań
-
8:24 - 8:27i, co najważniejsze, ilość ciemnej energii,
-
8:27 - 8:29która też jest określana
-
8:29 - 8:31przez kształt dodatkowych wymiarów.
-
8:31 - 8:34Jeśli poznamy ich kształt,
-
8:34 - 8:37będziemy mogli obliczyć te cechy
-
8:37 - 8:40i ilość ciemnej energii.
-
8:40 - 8:42Największe wyzwanie
-
8:42 - 8:44stanowi dla nas fakt,
-
8:44 - 8:47że nie znamy kształtu tych wymiarów.
-
8:47 - 8:49Mamy tylko
-
8:49 - 8:51listę możliwych kształtów
-
8:51 - 8:54dopuszczonych przez wyliczenia.
-
8:54 - 8:56Gdy rozwijano te teorie,
-
8:56 - 8:58było tylko pięć możliwych kształtów.
-
8:58 - 9:00Wyobraźcie sobie
-
9:00 - 9:02ich analizę jednego po drugim
-
9:02 - 9:04by sprawdzić,
-
9:04 - 9:06czy prowadzą do obserwowanych cech.
-
9:06 - 9:08Z czasem lista się wydłużyła,
-
9:08 - 9:10bo naukowcy postulowali nowe kształty.
-
9:10 - 9:13Z pięciu zrobiło się setki, a potem tysiące.
-
9:13 - 9:16Spore zadanie, ale nadal wykonalne,
-
9:16 - 9:18bo w końcu doktoranci
-
9:18 - 9:21też muszą mieć zajęcie.
-
9:21 - 9:23Jednak lista robiła się coraz dłuższa
-
9:23 - 9:26dopuszczając miliony i miliardy.
-
9:26 - 9:28Dziś lista możliwych kształtów
-
9:28 - 9:33rozrosła się do 10 do pięćsetnej potęgi.
-
9:33 - 9:36Co więc zrobić?
-
9:36 - 9:39Niektórzy się zniechęcili,
-
9:39 - 9:42bo liczne kształty dawały początek
-
9:42 - 9:45innym własnościom fizycznym,
-
9:45 - 9:47więc teorii strun
-
9:47 - 9:49nigdy nie da się zweryfikować.
-
9:49 - 9:53Inni wywrócili wszystko do góry nogami,
-
9:53 - 9:55rozważając możliwość istnienia Wieloświata.
-
9:55 - 9:57Zaraz to wyjaśnię.
-
9:57 - 10:00Może każdy z nich ma taką samą rację bytu.
-
10:00 - 10:02Każdy kształt jest tak samo prawdziwy
-
10:02 - 10:04w tym sensie,
-
10:04 - 10:06że jest wiele wszechświatów,
-
10:06 - 10:09każdy z innymi kształtami dodatkowych wymiarów.
-
10:09 - 10:11Ta radykalna propozycja
-
10:11 - 10:14ma wielki wpływ na naszą zagadkę,
-
10:14 - 10:17na wyznaczoną ilość ciemnej energii.
-
10:17 - 10:19Otóż jeśli istnieją inne wszechświaty
-
10:19 - 10:22Otóż jeśli istnieją inne wszechświaty
-
10:22 - 10:24i jeśli dzięki dodatkowym wymiarom
-
10:24 - 10:28mają one inne kształty,
-
10:28 - 10:30to każdy będzie miał własne cechy fizyczne,
-
10:30 - 10:32a w szczególności
-
10:32 - 10:34ilość ciemnej energii
-
10:34 - 10:36w każdym będzie inna.
-
10:36 - 10:38Kluczem do wyjaśnienia
-
10:38 - 10:40obliczonej ilości ciemnej energii
-
10:40 - 10:43będzie zupełnie co innego.
-
10:43 - 10:45Prawa fizyki nie mogą wyjaśnić
-
10:45 - 10:48konkretnej ilości ciemnej energii,
-
10:48 - 10:51bo nie jest to jedna wartość,
-
10:51 - 10:53ale wiele wartości.
-
10:53 - 10:55Co oznacza,
-
10:55 - 10:58że zadawaliśmy złe pytanie.
-
10:58 - 11:00Powinniśmy zapytać,
-
11:00 - 11:03czemu znaleźliśmy się we wszechświecie,
-
11:03 - 11:06który zawiera tyle właśnie ciemnej energii,
-
11:06 - 11:09zamiast w innym z możliwych wszechświatów?
-
11:09 - 11:11zamiast w innym z możliwych wszechświatów?
-
11:11 - 11:14To pytanie oznacza postęp.
-
11:14 - 11:16Te wszechświaty,
-
11:16 - 11:18które mają więcej ciemnej energii,
-
11:18 - 11:21nie pozwalają na powstanie galaktyk,
-
11:21 - 11:24bo antygrawitacja ciemnej energii
-
11:24 - 11:26odpycha materię,
-
11:26 - 11:28nie pozwalając na formowanie galaktyk.
-
11:28 - 11:31Wszechświaty, które mają mniej ciemnej energii
-
11:31 - 11:33bardzo szybko się zapadają,
-
11:33 - 11:36więc tam też nie powstają galaktyki.
-
11:36 - 11:39Bez galaktyk nie ma gwiazd ani planet,
-
11:39 - 11:41i nie ma szansy
-
11:41 - 11:43na powstanie życia
-
11:43 - 11:45w znanej nam formie.
-
11:45 - 11:47Jesteśmy we Wszechświecie,
-
11:47 - 11:50który zawiera konkretną ilość ciemnej energii,
-
11:50 - 11:53bo warunki w naszym Wszechświecie
-
11:53 - 11:57sprzyjają powstaniu znanych nam form życia.
-
11:57 - 11:59To wszystko.
-
11:59 - 12:01Zagadka rozwiązana,
-
12:01 - 12:03Wieloświat odnaleziony.
-
12:03 - 12:08Niektórym to wyjaśnienie nie wystarczy.
-
12:08 - 12:10Polegamy na fizyce,
-
12:10 - 12:13która wyjaśnia obserwowalny świat.
-
12:13 - 12:15Chodzi jednak o to,
-
12:15 - 12:18że cechy, które widzimy
-
12:18 - 12:20przybierają różne formy i wartości
-
12:20 - 12:22przybierają różne formy i wartości
-
12:22 - 12:25w szeroko rozumianej rzeczywistości.
-
12:25 - 12:27Przyjmowanie jednego wyjaśnienia
-
12:27 - 12:29dla konkretnej wartości
-
12:29 - 12:32jest błędne.
-
12:32 - 12:34Wczesnym tego przykładem
-
12:34 - 12:37jest praca Keplera,
-
12:37 - 12:39który miał obsesję
-
12:39 - 12:41na punkcie zrozumienia pewnej wartości:
-
12:41 - 12:45czemu Słońce dzieli od Ziemi 150 mln. km?
-
12:45 - 12:48Kilkadziesiąt lat zmagał się z tym bezowocnie,
-
12:48 - 12:51a my wiemy czemu.
-
12:51 - 12:53Kepler zadawał niewłaściwe pytanie.
-
12:53 - 12:55Kepler zadawał niewłaściwe pytanie.
-
12:55 - 12:58Istnieje wiele planet
-
12:58 - 13:01w różnych odległościach od swoich gwiazd.
-
13:01 - 13:04Nadzieja, że prawa fizyki
-
13:04 - 13:07wyjaśnią konkretną wartość, 150 mln. km.,
-
13:07 - 13:10jest płonna.
-
13:10 - 13:12Poprawne pytanie to:
-
13:12 - 13:15czemu ludzie są na planecie,
-
13:15 - 13:17która jest w tej konkretnej odległości
-
13:17 - 13:20od swojej gwiazdy?
-
13:20 - 13:23Na to pytanie możemy odpowiedzieć.
-
13:23 - 13:26Planety bliżej gwiazdy
-
13:26 - 13:28są za gorące
-
13:28 - 13:30dla istnienia znanych nam form życia.
-
13:30 - 13:33Planety, które są dalej,
-
13:33 - 13:35są za zimne,
-
13:35 - 13:37by życie mogło się na nich pojawić.
-
13:37 - 13:39Jesteśmy na planecie,
-
13:39 - 13:41w tej a nie innej odległości od Słońca,
-
13:41 - 13:43bo właśnie tutaj są warunki
-
13:43 - 13:46niezbędne do powstania życia.
-
13:46 - 13:49Badanie planet i ich położenia
-
13:49 - 13:53to właściwy trop.
-
13:53 - 13:55To samo się tyczy wszechświatów
-
13:55 - 13:58i ilości ciemnej energii, którą zawierają;
-
13:58 - 14:02to również właściwy trop.
-
14:02 - 14:05Zasadnicza różnica polega na tym,
-
14:05 - 14:07że wiemy o istnieniu innych planet,
-
14:07 - 14:10ale istnienie innych wszechświatów
-
14:10 - 14:12było do tej pory jedynie spekulacją.
-
14:12 - 14:14By to wszystko zebrać
-
14:14 - 14:16potrzebny nam mechanizm
-
14:16 - 14:19powstawania wszechświatów.
-
14:19 - 14:22To prowadzi nas do ostatniej, trzeciej części.
-
14:22 - 14:25Taki mechanizm został odkryty,
-
14:25 - 14:28przez kosmologów studiujących Wielki Wybuch.
-
14:28 - 14:30Mówiąc o Wielkim Wybuchu
-
14:30 - 14:32mamy w głowie obraz
-
14:32 - 14:34kosmicznej eksplozji,
-
14:34 - 14:36która stworzyła wszechświat
-
14:36 - 14:39i rozepchnęła przestrzeń.
-
14:39 - 14:41Ale jest mały sekret.
-
14:41 - 14:44Wielki Wybuch pomija ważną kwestię:
-
14:44 - 14:46sam Wybuch.
-
14:46 - 14:49Mówi nam o rozwoju wszechświata po Wybuchu,
-
14:49 - 14:51ale nie wyjaśnia
-
14:51 - 14:55przyczyny Wybuchu.
-
14:55 - 14:57Ta luka została zapełniona
-
14:57 - 14:59przez udoskonaloną teorię Wielkiego Wybuchu,
-
14:59 - 15:02zwaną inflacją kosmologiczną.
-
15:02 - 15:06Określa ona rodzaj paliwa,
-
15:06 - 15:08które może napędzać
-
15:08 - 15:10ekspansję przestrzeni.
-
15:10 - 15:13Paliwo jest oparte na polu kwantowym,
-
15:13 - 15:16ale dla nas ważne jest tylko to,
-
15:16 - 15:19że to paliwo jest tak wydajne,
-
15:19 - 15:21że praktycznie nie da się
-
15:21 - 15:23zużyć go w całości,
-
15:23 - 15:25co w teorii inflacji oznacza,
-
15:25 - 15:28że Wielki Wybuch
-
15:28 - 15:31nie jest odosobniony.
-
15:31 - 15:34Paliwo, które dało początek Wielkiemu Wybuchowi
-
15:34 - 15:40może dać początek innym Wielkim Wybuchom,
-
15:40 - 15:43z których każdy owocuje osobnym wszechświatem.
-
15:43 - 15:45Nasz Wszechświat staje się jedną bańką,
-
15:45 - 15:48w wielkiej kosmicznej pianie wszechświatów.
-
15:48 - 15:50Łącząc to z teorią strun,
-
15:50 - 15:52widzimy ten obraz:
-
15:52 - 15:54każdy ze wszechświatów ma dodatkowe wymiary.
-
15:54 - 15:57Te wymiary mogą mieć różne kształty.
-
15:57 - 16:00Różne kształty skutkują różnymi cechami fizycznymi.
-
16:00 - 16:03Jesteśmy w tym Wszechświecie a nie innym,
-
16:03 - 16:06bo tylko w naszym Wszechświecie
-
16:06 - 16:09te wielkości fizyczne, ilość ciemnej energii,
-
16:09 - 16:13sprzyjają powstaniu znanych nam form życia.
-
16:13 - 16:16To pociągający acz kontrowersyjny obraz
-
16:16 - 16:18większego kosmosu,
-
16:18 - 16:20który najnowsza technologia i teorie
-
16:20 - 16:24każą nam poważnie wziąć pod uwagę.
-
16:24 - 16:28Pozostaje pytanie,
-
16:28 - 16:31czy kiedyś potwierdzimy
-
16:31 - 16:34istnienie innych wszechświatów?
-
16:34 - 16:36Opowiem w jaki sposób
-
16:36 - 16:39może do tego dojść.
-
16:39 - 16:41Teorię inflacji już można zweryfikować
-
16:41 - 16:43dzięki obserwacjom.
-
16:43 - 16:45Ta teoria przewiduje,
-
16:45 - 16:47że Wielki Wybuch był tak intensywny
-
16:47 - 16:50że gdy przestrzeń się rozszerzyła,
-
16:50 - 16:52kwantowe wibracje z mikro świata
-
16:52 - 16:55rozciągnęły się na makro świat,
-
16:55 - 16:58pozostawiając widoczny ślad:
-
16:58 - 17:00wzór gorętszych i zimniejszych obszarów kosmosu,
-
17:00 - 17:02wzór gorętszych i zimniejszych obszarów kosmosu,
-
17:02 - 17:05co potwierdziły silne teleskopy.
-
17:05 - 17:08Jeśli inne wszechświaty istnieją,
-
17:08 - 17:10to według teorii
-
17:10 - 17:12te wszechświaty się zderzają.
-
17:12 - 17:14Jeśli nasz wszechświat
-
17:14 - 17:16zderzył się z innym,
-
17:16 - 17:18pozostawiłoby to nieznaczny ślad
-
17:18 - 17:20w różnicach temperatury przestrzeni,
-
17:20 - 17:22który kiedyś może uda nam się odkryć.
-
17:22 - 17:24który kiedyś może uda nam się odkryć.
-
17:24 - 17:27Choć pomysł wydaje się dziwny,
-
17:27 - 17:29pewnego dnia
-
17:29 - 17:31może znaleźć poparcie w obserwacjach,
-
17:31 - 17:34potwierdzając istnienie innych wszechświatów.
-
17:34 - 17:36Zakończę prelekcję
-
17:36 - 17:39ważnym wnioskiem
-
17:39 - 17:41który wynika z tych koncepcji
-
17:41 - 17:43dla dalekiej przyszłości.
-
17:43 - 17:45Nauczyliśmy się,
-
17:45 - 17:47że Wszechświat nie jest statyczny,
-
17:47 - 17:49że następuje ekspansja przestrzeni,
-
17:49 - 17:51że jej tempo wzrasta,
-
17:51 - 17:53że mogą istnieć inne wszechświaty,
-
17:53 - 17:55a to wszystko dzięki analizie
-
17:55 - 17:57położenia nikłego światła gwiazd,
-
17:57 - 18:00pochodzącego z odległych galaktyk.
-
18:00 - 18:03Tempo ekspansji wzrasta,
-
18:03 - 18:05więc w odległej przyszłości
-
18:05 - 18:08te galaktyki będą się oddalać tak szybko,
-
18:08 - 18:11że nie będzie można ich dostrzec.
-
18:11 - 18:13Nie ze względu na ograniczenia technologiczne,
-
18:13 - 18:15ale ze względu na prawa fizyki.
-
18:15 - 18:17Światło galaktyk,
-
18:17 - 18:20nawet podróżując z prędkością światła,
-
18:20 - 18:22nie pokona poszerzającej się otchłani
-
18:22 - 18:25jaka między nami powstanie.
-
18:25 - 18:27Astronomowie w dalekiej przyszłości
-
18:27 - 18:29patrząc w niebo
-
18:29 - 18:32zobaczą tylko nieskończoną,
-
18:32 - 18:36nieruchomą ciemność.
-
18:36 - 18:38Wtedy uznają,
-
18:38 - 18:40że Wszechświat jest statyczny i niezmienny,
-
18:40 - 18:43z samotną oazą materii,
-
18:43 - 18:45w której mieszkają.
-
18:45 - 18:47Jak dobrze wiemy, taki obraz kosmosu
-
18:47 - 18:50jest błędny.
-
18:50 - 18:53Może astronomowie przyszłości
-
18:53 - 18:55dotrą do zapisów z wcześniejszej ery,
-
18:55 - 18:57które zaświadczą
-
18:57 - 18:59o ekspansji Wszechświata
-
18:59 - 19:01pełnego galaktyk.
-
19:01 - 19:03Ale czy dadzą wiarę
-
19:03 - 19:06starożytnej wiedzy?
-
19:06 - 19:08Czy raczej uwierzą
-
19:08 - 19:11w czarny, statyczny Wszechświat,
-
19:11 - 19:15potwierdzony przez ich własne obserwacje?
-
19:15 - 19:17Podejrzewam to drugie.
-
19:17 - 19:19Jesteśmy uprzywilejowani,
-
19:19 - 19:22żyjąc w tym niesamowitym okresie,
-
19:22 - 19:24kiedy podstawowe prawdy o wszechświecie
-
19:24 - 19:26są nadal w zasięgu ręki,
-
19:26 - 19:28gotowe do odkrycia.
-
19:28 - 19:33Nie zawsze tak będzie.
-
19:33 - 19:35Dzisiejsi astronomowie
-
19:35 - 19:38kierując teleskopy w niebo,
-
19:38 - 19:41wyłapali niezwykle pouczające fotony,
-
19:41 - 19:44które są jak kosmiczny telegram,
-
19:44 - 19:46w drodze od miliardów lat.
-
19:46 - 19:50Ta ponadczasowa wiadomość jest jasna.
-
19:50 - 19:53Czasami natura ukrywa swe sekrety
-
19:53 - 19:55w zaciśniętej pięści
-
19:55 - 19:57praw fizyki.
-
19:57 - 20:01Czasem prawda o rzeczywistości
-
20:01 - 20:04kryje się tuż za horyzontem.
-
20:04 - 20:06Dziękuję.
-
20:06 - 20:10(Brawa)
-
20:10 - 20:12Chris Anderson: Dziękuję Brian.
-
20:12 - 20:14Mówiłeś o tylu niesamowitych,
-
20:14 - 20:17oszałamiających i ekscytujących rzeczach.
-
20:17 - 20:19Twoim zdaniem,
-
20:19 - 20:21gdzie jest teraz kosmologia,
-
20:21 - 20:23z punktu widzenia historii?
-
20:23 - 20:26Czy jesteśmy w centrum czegoś niezwykłego?
-
20:26 - 20:28BG: Trudno powiedzieć.
-
20:28 - 20:31Wiedząc, że przyszli astronomowie
-
20:31 - 20:34nie będą mieli wystarczających danych,
-
20:34 - 20:37by cokolwiek odkryć, można zakładać,
-
20:37 - 20:40że kluczowe cechy Wszechświata
-
20:40 - 20:43również umknęły naszej możliwości pojmowania,
-
20:43 - 20:45bo kosmologia wciąż ewoluuje.
-
20:45 - 20:47Być może
-
20:47 - 20:49zawsze będziemy zadawać pytania,
-
20:49 - 20:51na które nigdy nie poznamy odpowiedzi.
-
20:51 - 20:53Z drugiej strony,
-
20:53 - 20:55teraz znamy wiek Wszechświata.
-
20:55 - 20:57Rozumiemy jak interpretować dane
-
20:57 - 21:00z mikrofalowego promieniowania tła,
-
21:00 - 21:03które powstało 13,72 mld lat temu.
-
21:03 - 21:05Dziś jesteśmy w stanie wyliczyć, jak miało wyglądać,
-
21:05 - 21:07i nasze obliczenia się sprawdzają.
-
21:07 - 21:09To niesamowite.
-
21:09 - 21:12Zaszliśmy niesamowicie daleko,
-
21:12 - 21:16ale kto wie, co nas czeka w przyszłości.
-
21:16 - 21:19CA: Będziesz z nami przez kilka dni.
-
21:19 - 21:21Może zdążymy jeszcze o tym porozmawiać.
-
21:21 - 21:23Dziękuję, Brian.
BG: Nie ma za co. -
21:23 - 21:26(Brawa)
- Title:
- Brian Greene: Czy nasz wszechświat to jedyny wszechświat?
- Speaker:
- Brian Greene
- Description:
-
W centrum współczesnej kosmologii leży zagadka: Czemu nasz Wszechświat wydaje się skalibrowany na powstanie warunków odpowiednich do rozwoju życia? Brian Greene podczas przeglądu najnowszych odkryć naukowych wyjaśnia niesamowitą teorię Wieloświata, który może być kluczem do wyjaśnienia tej zagadki.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 21:47
Kinga Skorupska approved Polish subtitles for Is our universe the only universe? | ||
Kinga Skorupska commented on Polish subtitles for Is our universe the only universe? | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for Is our universe the only universe? | ||
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for Is our universe the only universe? | ||
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for Is our universe the only universe? | ||
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for Is our universe the only universe? | ||
Rysia Wand declined Polish subtitles for Is our universe the only universe? | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for Is our universe the only universe? |