素质教育人人可以享受
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0:02 - 0:04达蒙：素质教育能够围绕学生需求进行。
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0:04 - 0:07凯拉：素质教育应该包括一种住宿文化，
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0:07 - 0:11不作为一种奢侈品，而作为一种规范。
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0:11 - 0:14佩兴斯：高品质的计算机教育应该是包容的，而不是排外的。
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0:14 - 0:17【音乐】
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0:17 - 0:23埃里卡:对于耳聪的学生来说，素质教育就是视频中标题所说的。
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0:28 - 0:40凯拉:高品质的实验室是可以调节并且可以进入的。
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0:40 - 0:54[音乐]
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0:57 - 1:02辛西亚：我不完全失明，也就是说
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1:02 - 1:08我需要用另一种方式去看。
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1:08 - 1:11对我而言，素质教育就是当我的老师或同学
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1:11 - 1:15使用软件或硬件时，它可以通过屏幕阅读器获取内容。
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1:15 - 1:21屏幕阅读器：第四部分纠正错误、大小写和标点
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1:21 - 1:27增添正确的大写字母。
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1:27 - 1:30打印、编辑、打印、编辑。
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1:30 - 1:31布莱克带着合成器说：我患有脑瘫
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1:31 - 1:32我不能很快地记下笔记。
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1:32 - 1:36对我而言，素质教育包括
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1:36 - 1:41跟上老师的演讲、笔记或提纲。
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1:41 - 1:45达斯汀：素质教育包括理解
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1:45 - 1:52以及满足每个学生需要的能力。
DO-IT
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