Return to Video

Our Technology for Equal Access: Sensory Impairments

  • 0:11 - 0:15
    Eric: Adım Eric ve Stargardt adı verilen
    bir görme engelim var
  • 0:15 - 0:18
    Bu hastalık, merkezi görme kaybı yaratan
    bir makula dejenerasyonu
  • 0:18 - 0:23
    okumamı, küçük harfleri ve detayları
    görmemi çok zorlaştırıyor
  • 0:23 - 0:26
    ve periferden görebilmek için
    gözlerimin yanından bakıyorum
  • 0:26 - 0:28
    (Bilgisayar): Zoom Text etkinleştirildi
  • 0:28 - 0:31
    Eric: Kullandığım başlıca yardımcı teknoloji
  • 0:31 - 0:33
    bilgisayarımdaki Zoom Text
  • 0:33 - 0:36
    Bu program bir ekran büyütücü,
    bilgisayar ekranımın görüntüsünü
  • 0:36 - 0:39
    ne okuduğuma bağlı olarak, ihtiyaç
    duyduğum kadar
  • 0:39 - 0:41
    büyütmemi veya küçültmemi sağlıyor.
  • 0:41 - 0:44
    Zoom Text'in içinde aynı zamanda bir
    ekran okuyucu mevcut.
  • 0:44 - 0:47
    Belgeleri okurken bu özelliğini kullanabiliyorum
  • 0:47 - 0:49
    çünkü gözlerim çok kolay yoruluyor.
  • 0:49 - 0:52
    Masamın üzerindeki bir televizyon
    ekranını kullanarak
  • 0:52 - 0:54
    sınıf tahtasını ve öğretmenin
  • 0:54 - 0:56
    tahtaya yansıttığı şeyleri görebiliyorum.
  • 0:57 - 0:59
    Mike: Merhaba, adım Mike.
  • 0:59 - 1:04
    Ben görme engelliyim.
  • 1:04 - 1:09
    Çok yakını görebiliyorum ama uzaklık
    arttıkça bulanık görmeye başlıyorum.
  • 1:09 - 1:12
    Birbirinden farklı pek çok teknolojiyi
  • 1:12 - 1:15
    günlük hayatımda kullanıyorum.
  • 1:15 - 1:20
    Akıllı telefonum yapması gerekenleri
    harika yapıyor.
  • 1:20 - 1:24
    İçerisinde bir çok farklı uygulama var.
  • 1:24 - 1:29
    Bu uygulamalar günlük hayatımda bana
    yardımcı oluyor.
  • 1:29 - 1:37
    Voice Dream Reader adında bir veri girişi
    uygulaması var.
  • 1:37 - 1:42
    Bu yazılım sayesinde farklı veri türleri
    arasında geçiş yapabiliyorsunuz,
  • 1:42 - 1:47
    ve uygulama bilgiyi
    bana yüksek sesle okuyor.
  • 1:47 - 1:53
    iPad: Konferans Salonu, Konferans Salonu
    Salı 19 Temmuz 2016, 17:00
  • 1:53 - 1:57
    Mike: Tabelada da aynen böyle yazıyor.
  • 1:57 - 2:01
    Görme engelli birisi için
    tarama çok önemli
  • 2:01 - 2:08
    çünkü dünyada çok fazla
    basılı materyal var
  • 2:08 - 2:13
    ve bunlar genelde görme engelli dostu,
  • 2:13 - 2:14
    kör dostu değiller.
  • 2:16 - 2:17
    Jessie: Merhaba,
  • 2:17 - 2:19
    Benim ismim Jessie,
  • 2:19 - 2:24
    Washington Üniversitesi'nde dördüncü sınıf öğrencisiyim.
  • 2:24 - 2:29
    Ana dalım Bilişim, alt dalım ise çeşitlilik.
  • 2:29 - 2:33
    Kendimi sağır olarak tanımlıyorum.
  • 2:33 - 2:37
    Yardımcı teknoloji olarak koklear implant
    kullanıyorum.
  • 2:37 - 2:42
    Bu duymak için ihtiyaç duyduğum bana özel
    bir cihaz.
  • 2:42 - 2:48
    Genelde dersteki hocama verdiğim
    bir FM sistemi kullanıyorum,
  • 2:48 - 2:52
    böylece söylediklerini doğrudan
    koklear implantımla duyabiliyorum.
  • 2:52 - 2:55
    Bu bir mikrofon gibi.
  • 2:55 - 2:59
    Her gün kullandığım diğer bir araç ise
  • 2:59 - 3:02
    CART,C-A-R-T.
  • 3:02 - 3:06
    Communication Access Realtime'ın
    kısaltması.
  • 3:06 - 3:12
    Bu bir altyazı cihazı, gerçek zamanlı
    altyazı hazırlıyor.
  • 3:12 - 3:16
    Böylece hocam konuşurken,
    onun söylediklerini
  • 3:16 - 3:20
    ekranda metin olarak okuyabiliyorum.
  • 3:21 - 3:23
  • 3:23 - 3:26
  • 3:26 - 3:29
  • 3:29 - 3:32
  • 3:32 - 3:36
  • 3:36 - 3:39
  • 3:39 - 3:45
  • 3:45 - 3:48
  • 3:48 - 3:52
  • 3:52 - 3:57
  • 3:57 - 4:02
  • 4:02 - 4:05
  • 4:07 - 4:10
  • 4:10 - 4:15
  • 4:15 - 4:19
  • 4:19 - 4:22
  • 4:22 - 4:27
  • 4:27 - 4:31
  • 4:31 - 4:34
  • 4:34 - 4:39
  • 4:39 - 4:44
  • 4:44 - 4:46
  • 4:46 - 4:52
  • 4:52 - 4:58
  • 4:58 - 5:00
  • 5:00 - 5:03
  • 5:03 - 5:07
  • 5:07 - 5:10
  • 5:11 - 5:14
  • 5:14 - 5:15
  • 5:15 - 5:17
  • 5:17 - 5:21
  • 5:21 - 5:24
  • 5:24 - 5:32
  • 5:32 - 5:34
  • 5:34 - 5:36
  • 5:36 - 5:38
  • 5:38 - 5:41
  • 5:41 - 5:46
  • 5:46 - 5:47
  • 5:47 - 5:49
  • 5:49 - 5:53
  • 5:53 - 5:56
  • 5:56 - 6:00
  • 6:00 - 6:03
  • 6:03 - 6:06
  • 6:06 - 6:09
  • 6:09 - 6:10
  • 6:10 - 6:13
  • 6:13 - 6:15
  • 6:15 - 6:19
  • 6:24 - 6:25
  • 6:25 - 6:28
  • 6:28 - 6:31
  • 6:31 - 6:34
  • 6:34 - 6:38
  • 6:38 - 6:40
  • 6:40 - 6:44
  • 6:44 - 6:47
  • 6:47 - 6:51
  • 6:51 - 6:57
  • 6:57 - 7:02
  • 7:02 - 7:04
Title:
Our Technology for Equal Access: Sensory Impairments
Description:

Duyusal engeli olan öğrenciler eğitim aldıkları ortamlarda kullandıkları yardımcı teknolojilerden bahsediyorlar. Öğrenciler ekran okuma teknolojisi, optik ve işitsel cihazlar, ekran büyütülmesi ve diğer konular hakkında bilgi paylaşıyorlar. Sesli tanıtım da mevcuttur: https://youtu.be/k2rR2H7Bbus
more » « less
Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
07:44

English, British subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.