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Profilo DO-IT Scholar: K

  • 0:03 - 0:48
    [musica]
  • 0:48 - 0:51
    Mi chiamo K
    e sono un'amputata congenita
  • 0:51 - 0:53
    ovvero, sono nata con solo un braccio.
  • 0:53 - 0:55
    Com è andato il weekend?
  • 0:55 - 0:57
    È andato bene.
  • 0:57 - 1:00
    La prima volta che ho sentito
    parlare di DO-IT
  • 1:00 - 1:01
    ero al terzo anno delle superiori,
  • 1:01 - 1:08
    DO-IT sta per Disabilità,
    Opportunità, Internetworking e Tecnologia
  • 1:08 - 1:11
    grazie a DO-IT ho conosciuto tutors
    e altri studenti con disabilità
  • 1:11 - 1:13
    Benvenuta!
  • 1:13 - 1:14
    Dunque, stiamo parlando di...
  • 1:14 - 1:16
    Ho frequentato il programma
    di studi estivo
  • 1:16 - 1:20
    organizzato da DO-IT
    all'Università di Washington.
  • 1:20 - 1:23
    mi è servito
    a conoscere U-Dub,
  • 1:23 - 1:25
    e mi ha spinto
    a frequentare.
  • 1:25 - 1:27
    Con speech-to-text
    ho conosciuto nuovi amici
  • 1:27 - 1:31
    DO-IT mi ha aiutato
    a finire l'università
  • 1:31 - 1:34
    e a imparare tecnologie
    utili per gli esami
  • 1:34 - 1:36
    mi ha aiutato a sviluppare le
    mie doti di leader
  • 1:36 - 1:40
    e a prepararmi
    per la ricerca di un lavoro.
  • 1:40 - 1:43
    Ho partecipato a una fiera del lavoro
    con uno dei tutor
  • 1:43 - 1:48
    e ho parlato con recruiter
    e potenziali datori di lavoro.
  • 1:48 - 1:51
    A giugno 2018
    mi sono laureata all'U-Dub
  • 1:51 - 1:56
    in diritto, società e giustizia
    e studi sulle disabilità.
  • 1:56 - 1:59
    Voglio fare giurisprudenza e diventare
    avvocato per i diritti dei disabili.
  • 1:59 - 2:02
    DO-IT mi ha aiutato a
    esprimere tutto il mio potenziale.
  • 2:02 - 2:05
    Mi chiamo Sheryl Burgstahler
  • 2:05 - 2:07
    e dirigo il centro DO-IT.
  • 2:07 - 2:12
    DO-IT sta per Disabilità,
    Opportunità, Internetworking e Tecnologia.
  • 2:12 - 2:15
    e nel 1992 abbiamo avviato
    il programma DO-IT
  • 2:15 - 2:18
    con il contributo della
    National Science Foundation.
  • 2:18 - 2:21
    Ora si è allargato
    a una serie di attività
  • 2:21 - 2:25
    sostenute da molti gruppi, tra cui
    la National Science Foundation,
  • 2:25 - 2:29
    il Dipartimento dell'Educazione,
    il Dipartimento del lavoro,
  • 2:29 - 2:34
    lo stato di Washington,
    Microsoft, Boeing, e molti altri.
  • 2:34 - 2:38
    Tutti i nostri progetti sono finalizzati
    ad accrescere il successo
  • 2:38 - 2:41
    delle persone con disabilità
    nello studio e nella carriera
  • 2:41 - 2:44
    utilizzando la tecnologia
    come strumento prezioso.
  • 2:45 - 2:50
    Per ulteriori risorse per il supporto
    di studenti con disabilità, consultare:
  • 2:50 - 2:55
    washington.edu/doit
  • 2:56 - 3:03
    Il video è finanziato dai servizi
    di accessibilità tecnologica UW-IT
  • 3:03 - 3:07
    copyright 2019 Università di Washington
  • 3:08 - 3:20
    E' permessa la riproduzione
    per scopi non commerciali
    citando la fonte
Title:
Profilo DO-IT Scholar: K
Description:

K, una partecipante al programma DO-IT Schlars, condivide alcune informazioni sul programma e sulla sua esperienza universitaria. L'esperienza di K con DO-IT Scholars inizia durante gli anni delle superiori, continuando con le attività di DO-IT all'università.
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Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
03:25
Federica Occhipinti edited Italian subtitles for DO-IT Scholar Profile: K
Federica Occhipinti edited Italian subtitles for DO-IT Scholar Profile: K
Rossella Pace edited Italian subtitles for DO-IT Scholar Profile: K
Rossella Pace edited Italian subtitles for DO-IT Scholar Profile: K
Rossella Pace edited Italian subtitles for DO-IT Scholar Profile: K
Rossella Pace edited Italian subtitles for DO-IT Scholar Profile: K

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