Wie können wir die Coronavirus Pandemie kontrollieren?
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0:00 - 0:03[Wie können wir die Coronavirus
Pandemie kontrollieren?] -
0:03 - 0:05[Von Adam Kucharski,
Experte für Infektionskrankheiten] -
0:06 - 0:09[Frage 1: Was bedeutet
Ausbruchseindämmung?] -
0:09 - 0:13Eindämmung ist die Idee,
dass man sich gezielt auf Fälle -
0:13 - 0:15und ihre Kontakte konzentriert.
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0:15 - 0:18Hierbei wird das öffentliche
Leben nicht behindert. -
0:18 - 0:21Wenn ein neuer Fall auftritt,
isoliert man ihn, -
0:21 - 0:23findet heraus,
mit wem er in Kontakt kam, -
0:23 - 0:25wo es mögliche Kontaktpunkte gab,
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0:25 - 0:28dann kann man diese Menschen finden
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0:28 - 0:30und vielleicht unter Quarantäne stellen,
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0:30 - 0:32um weitere Übertragungen zu verhindern.
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0:32 - 0:34Es ist eine sehr fokussierte,
gezielte Methode, -
0:34 - 0:37die für SARS erstaunlich
gut funktionierte. -
0:37 - 0:39Aber ich glaube, bei dieser Infektion,
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0:39 - 0:43weil Fälle übersehen werden
oder unerkannt bleiben, -
0:43 - 0:46muss man eine große Gruppe
an Risikopersonen einfangen. -
0:46 - 0:48Wenn einige durchs Netz schlüpfen,
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0:48 - 0:50kann es zu einem Ausbruch kommen.
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0:50 - 0:52[Frage zwei: Wenn Eindämmung
nicht ausreicht, -
0:52 - 0:53was kommt als nächstes?]
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0:53 - 0:55In dem Fall brauchen wir
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0:55 - 0:58massive Veränderungen
der sozialen Interaktion. -
0:58 - 1:00Damit das Virus
weniger Möglichkeiten hat, -
1:00 - 1:02sich auszubreiten,
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1:02 - 1:04müssen diese Arten von engen Kontakten
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1:04 - 1:09von jedem in der Bevölkerung
im Durchschnitt reduziert werden, -
1:10 - 1:12etwa um zwei Drittel, um es
unter Kontrolle zu bekommen. -
1:12 - 1:15Zum Beispiel, indem man
von zu Hause arbeitet, -
1:15 - 1:17indem man seinen Lebensstil ändert,
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1:17 - 1:20weniger an überfüllte Orte
und in Restaurants geht. -
1:21 - 1:23Und dann gibt es Maßnahmen
wie Schulschließungen -
1:23 - 1:26und andere Dinge mit dem Ziel,
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1:26 - 1:28soziale Kontakte zu verringern.
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1:28 - 1:32[Frage 3: Welcher Gefahren
sollten wir uns bewusst sein?] -
1:32 - 1:34Es ist nicht nur,
wessen Hand man schüttelt, -
1:34 - 1:36sondern wessen Hand
diese Person schüttelt. -
1:36 - 1:39Wir müssen uns dieser weiteren
Folgen bewusst sein. -
1:39 - 1:41Sie denken vielleicht,
Sie haben ein geringes Risiko -
1:41 - 1:43und sind noch jung,
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1:43 - 1:46aber oft sind Sie sehr nah
an jemandem dran, -
1:46 - 1:48der sehr hart davon
getroffen werden würde. -
1:48 - 1:51Ich glaube, wir müssen
wirklich sozial denken -
1:51 - 1:54und verstehen,
dass dramatische Änderungen -
1:54 - 1:56in unserem Verhalten notwendig sind,
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1:56 - 1:59um die Folgen, die vielleicht
bevorstehen, zu reduzieren. -
1:59 - 2:02[Wie groß sollte der Abstand
zwischen Menschen sein?] -
2:02 - 2:04Ich glaube, das ist schwer genau zu sagen,
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2:04 - 2:07aber bedenken wir,
es gibt wenig Hinweise darauf, -
2:07 - 2:10dass es sich über weite Entfernungen
in der Luft verteilt -- -
2:10 - 2:12es sind eher geringe Distanzen.
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2:12 - 2:13Ich glaube nicht,
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2:13 - 2:16dass das Virus einen erreicht,
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2:16 - 2:19wenn man einige Meter
von jemandem weg sitzt. -
2:19 - 2:21Es sind die engeren Interaktionen.
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2:21 - 2:24Daher sehen wir Massenübertragungen
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2:24 - 2:27häufig beim gemeinsamen Essen
oder in engverbundenen Gruppen. -
2:27 - 2:29Denn stellen Sie sich vor,
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2:29 - 2:32das sind die Ereignisse,
wo das Virus auf Oberflächen gelangt -
2:32 - 2:33und auf Hände und Gesichter.
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2:33 - 2:35Es sind wirklich diese Situationen,
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2:35 - 2:38über die wir uns
mehr Gedanken machen müssen. -
2:38 - 2:40[Frage 5: Welche Art von
Vorsichtsmaßnahmen -
2:40 - 2:42sollten Länder verabschieden?]
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2:42 - 2:44Ich denke, das versuchen wir
gerade herauszufinden -
2:44 - 2:46im Hinblick darauf, was funktioniert.
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2:47 - 2:50Erst die letzten paar Wochen
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2:50 - 2:52deuten darauf hin, dass man diese Sache
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2:52 - 2:54mit intensiven Maßnahmen
kontrollieren kann. -
2:54 - 2:57Aber nicht alle Länder können
so reagieren wie China. -
2:57 - 2:58Manche dieser Maßnahmen
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2:58 - 3:01führen zu extremen sozialen, ökonomischen
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3:01 - 3:03und psychologischen Belastungen
in Bevölkerungen. -
3:04 - 3:06Und dann gibt es die Frage
der zeitlichen Begrenzung. -
3:06 - 3:08In China sind es bisher sechs Wochen.
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3:08 - 3:10Es ist schwer, das aufrechtzuerhalten.
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3:10 - 3:11Wir müssen abwägen,
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3:11 - 3:14was wir von Menschen verlangen können
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3:14 - 3:18und was die Probleme tatsächlich
am meisten verringert. -
3:18 - 3:20[Um mehr zu erfahren, besuchen Sie:
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3:20 - 3:22Zentren für Seuchenkontrolle
und -prävention] -
3:22 - 3:23[Weltgesundheitsorganisation]
- Title:
- Wie können wir die Coronavirus Pandemie kontrollieren?
- Speaker:
- Adam Kucharski
- Description:
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Im Zuge der Bedrohung durch COVID 19 beantwortet der Experte für Infektionskrankheiten Adam Kucharski fünf grundlegende Fragen zum neuen Coronavirus. Er gibt notwendige Informationen über seine Übertragung, wie Staaten regiert haben und wie wir unser soziales Verhalten ändern müssen, um der Pandemie ein Ende zu bereiten. (Dieses Video ist ein Auszug aus einem 70-minütigen Interview zwischen Kucharski und dem Leiter von TED, Chris Anderson. Hören Sie sich das gesamte Interview unter go.ted.com/adamkucharski an).
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 03:37
Sonja Maria Neef approved German subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Sonja Maria Neef edited German subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Sonja Maria Neef edited German subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Sonja Maria Neef edited German subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Tanja Daub accepted German subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
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Ninja Katja Horr edited German subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? |