10 τρόποι για κάνετε μια καλύτερη συζήτηση | Σελέστ Χέντλι | TEDxCreativeCoast
-
0:14 - 0:16Λοιπόν, θέλω να δω τα χέρια σας:
-
0:16 - 0:18πόσοι από έσας έχουν σβήσει
κάποιον από το Facebook -
0:18 - 0:22επειδή είπε κάτι προσβλητικό
για την πολιτική ή τη θρησκεία, -
0:22 - 0:24την παιδική φροντίδα, το φαγητό;
-
0:24 - 0:26(Γέλια)
-
0:26 - 0:29Και πόσοι από εσάς ξέρουν
τουλάχιστον ένα άτομο που αποφεύγουν -
0:29 - 0:32επειδή απλώς δεν θέλουν να του μιλήσουν;
-
0:32 - 0:34(Γέλια)
-
0:34 - 0:38Ξέρετε, κάποτε για να κάνουμε
μια ευγενική συζήτηση, -
0:38 - 0:41απλά τηρούσαμε τη συμβουλή
του Χένρι Χίγκινς στο «Ωραία μου κυρία»: -
0:41 - 0:43Μιλήστε μόνο για τον καιρό
και την υγεία σας. -
0:43 - 0:47Όμως στην εποχή της κλιματικής αλλαγής
και κατά των εμβολίων, αυτά τα θέματα - -
0:47 - 0:48(Γέλια)
-
0:48 - 0:49δεν είναι ασφαλή επίσης.
-
0:49 - 0:51Έτσι ο κόσμος που ζούμε,
-
0:52 - 0:54αυτός ο κόσμος όπου κάθε συζήτηση
-
0:54 - 0:57έχει την προοπτική
να εξελιχθεί σε διαφωνία, -
0:57 - 0:59όπου οι πολιτικοί δεν μπορούν
να μιλήσουν μεταξύ τους, -
0:59 - 1:01και ακόμη και για τα πιο ασήμαντα θέματα
-
1:01 - 1:06έχουμε κάποιον που είναι παθιασμένα
υπέρ και κατά, δεν είναι φυσιολογικός. -
1:06 - 1:09Η Pew Research έκανε μια μελέτη
για 10.000 ενήλικες Αμερικανούς, -
1:09 - 1:12και βρήκαν ότι αυτή τη στιγμή,
ήμαστε πιο πολωμένοι, -
1:12 - 1:14και πιο διαιρεμένοι,
-
1:14 - 1:16από ποτέ πριν στην ιστορία.
-
1:16 - 1:18Είναι λιγότερο πιθανό να συμβιβαστούμε,
-
1:18 - 1:20που σημαίνει ότι δεν ακούμε
ο ένας τον άλλο. -
1:20 - 1:23Παίρνουμε αποφάσεις για το πού θα ζήσουμε,
-
1:23 - 1:26ποιον θα παντρευτούμε ακόμη και
για το ποιοι θα είναι οι φίλοι μας, -
1:26 - 1:28βασισμένοι σε αυτά που ήδη πιστεύουμε.
-
1:28 - 1:30Πάλι, αυτό σημαίνει
ότι δεν ακούμε ο ένας τον άλλο. -
1:30 - 1:34Μια συζήτηση απαιτεί μια ισορροπία
μεταξύ ομιλίας και ακρόασης, -
1:34 - 1:37και κάπου στην πορεία
χάσαμε αυτή την ισορροπία. -
1:37 - 1:39Σε ένα ποσοστό ευθύνεται η τεχνολογία.
-
1:39 - 1:41Τα έξυπνα τηλέφωνα που όλοι,
είτε έχετε στα χέρια σας, -
1:41 - 1:44ή αρκετά κοντά για να τα αρπάξετε γρήγορα.
-
1:44 - 1:45Σύμφωνα με την Pew Research,
-
1:45 - 1:51περίπου το 1/3 των Αμερικανών εφήβων
στέλνουν πάνω από 100 μηνύματα τη μέρα. -
1:51 - 1:55Και στην πλειοψηφία τους θα προτιμήσουν
να στείλουν μήνυμα στους φίλους τους -
1:55 - 1:57αντί να τους μιλήσουν πρόσωπο με πρόσωπο.
-
1:58 - 2:00Υπάρχει ένα ωραίο κομμάτι
στο περιοδικό Atlantic, -
2:00 - 2:03που έγραψε ένας καθηγητής λυκείου,
ο Πολ Μπάρνγουελ. -
2:03 - 2:05Ανέθεσε στους μαθητές του
ένα πρότζεκτ επικοινωνίας. -
2:05 - 2:09για να τους διδάξει πώς να μιλάνε
για ένα θέμα χωρίς να έχουν σημειώσεις. -
2:09 - 2:11Και ανέφερε: «Συνειδητοποίησα ότι...»
-
2:11 - 2:14(Γέλια)
-
2:14 - 2:17«Συνειδητοποίησα
ότι η διαλεκτική ικανότητα -
2:17 - 2:21μπορεί να είναι η μοναδική ικανότητα
που αποτυγχάνουμε να διδάξουμε. -
2:21 - 2:25Τα παιδιά ασχολούνται ώρες κάθε μέρα
με ιδέες και τους φίλους τους μέσω οθονών, -
2:25 - 2:27όμως σπάνια έχουν την ευκαιρία
-
2:27 - 2:30να αναπτύξουν τις διαπροσωπικές
δεξιότητες επικοινωνίας. -
2:30 - 2:33Η ερώτηση μπορεί να ακουστεί αστεία
αλλά πρέπει να αναρωτηθούμε: -
2:33 - 2:36Υπάρχει κάποια πιο σημαντική δεξιότητα
του 21ου αιώνα -
2:36 - 2:41από το να μπορούμε να διεξάγουμε
λογικές, επιδέξιες συζητήσεις; -
2:41 - 2:43Βγάζω τα προς το ζειν
μιλώντας σε ανθρώπους: -
2:43 - 2:45Νικητές βραβείων Νόμπελ, οδηγούς φορτηγών,
-
2:45 - 2:48εκατομμυριούχους, δασκάλους νηπιαγωγείου,
-
2:48 - 2:51αρχηγούς κρατών, υδραυλικούς.
-
2:51 - 2:54Μιλάω με ανθρώπους που μου αρέσουν
και με ανθρώπους που δεν μου αρέσουν. -
2:54 - 2:57Μιλάω με ανθρώπους με τους οποίους
διαφωνώ βαθιά σε προσωπικό επίπεδο. -
2:57 - 3:00Παρόλα αυτά θα κάνω
μια σπουδαία συζήτηση μαζί τους. -
3:00 - 3:04Θα ήθελα να περάσω τα επόμενα
περίπου 10 λεπτά δείχνοντας σας -
3:04 - 3:06πώς να μιλάτε και πώς να ακούτε.
-
3:07 - 3:09Πολλοί έχετε ήδη ακούσει
κάποιες συμβουλές για αυτό, όπως: -
3:09 - 3:11Κοίτα τον άλλο στα μάτια,
-
3:11 - 3:15σκέψου από πριν ενδιαφέροντα
θέματα για συζήτηση, -
3:15 - 3:20κοίτα, κούνα το κεφάλι, χαμογέλα,
για να δείξεις ότι προσέχεις, -
3:20 - 3:23επανέλαβε αυτό που μόλις άκουσες
ή συνόψισέ το. -
3:23 - 3:24Θέλω να ξεχάσετε όλα αυτά.
-
3:24 - 3:26Είναι βλακείες.
-
3:26 - 3:28(Γέλια)
-
3:29 - 3:33Δεν χρειάζεται να μάθετε
πώς να δείχνετε ότι προσέχετε -
3:33 - 3:37αν στην πραγματικότητα προσέχετε.
-
3:37 - 3:39(Γέλια)
-
3:39 - 3:41(Χειροκρότημα)
-
3:43 - 3:47Χρησιμοποιώ ακριβώς τις ίδιες δεξιότητες
ως επαγγελματίας δημοσιογράφος -
3:47 - 3:49με αυτές που χρησιμοποιώ
στην καθημερινή μου ζωή. -
3:50 - 3:53Έτσι, θα σας δείξω πώς να παίρνετε
συνέντευξη από ανθρώπους, -
3:53 - 3:57και αυτό θα σας βοηθήσει
να μάθετε να συζητάτε καλύτερα. -
3:57 - 3:59Μάθετε να κάνετε μια συζήτηση
-
3:59 - 4:01χωρίς να σπαταλάτε χρόνο,
χωρίς να βαριέστε, -
4:01 - 4:04και, προς Θεού,
χωρίς να προσβάλλετε κάποιον. -
4:04 - 4:06Όλοι έχουμε κάνει σπουδαίες συζητήσεις.
-
4:06 - 4:09Τις κάναμε πριν. Ξέρουμε πώς είναι.
-
4:09 - 4:12Το είδος της συζήτησης που φεύγεις
με μια αίσθηση ολοκλήρωσης και έμπνευσης, -
4:12 - 4:15ή αισθάνεσαι σαν να έχεις κάνει
μια πραγματική επαφή -
4:15 - 4:17ή ότι σε έχουν καταλάβει απόλυτα.
-
4:17 - 4:18Δεν υπάρχει λόγος
-
4:18 - 4:21οι περισσότερες αντιδράσεις σας
να μην είναι έτσι. -
4:21 - 4:24Έχω 10 βασικούς κανόνες.
Θα σας τους παρουσιάσω όλους, -
4:24 - 4:28αλλά πραγματικά, αν διαλέξετε
μία από αυτές και την τελειοποιήσετε, -
4:28 - 4:31θα κάνετε καλύτερες συζητήσεις.
-
4:31 - 4:33Νούμερο 1: Μην κάνετε
πολλά πράγματα ταυτόχρονα. -
4:33 - 4:36Και δεν εννοώ απλώς
να αφήσετε κάτω το κινητό σας -
4:36 - 4:38το τάμπλετ, τα κλειδιά ή ό,τι κρατάτε.
-
4:38 - 4:40Εννοώ να είστε παρόντες.
-
4:40 - 4:42Να είστε σε εκείνη τη στιγμή.
-
4:43 - 4:46Μην σκέφτεστε τη διαφωνία
που είχατε με το αφεντικό σας. -
4:46 - 4:48Μην σκέφτεστε τι θα φάτε το βράδυ.
-
4:48 - 4:50Αν θέλετε να φύγετε από τη συζήτηση,
-
4:50 - 4:52απλά φύγετε,
-
4:52 - 4:54αλλά μην είστε μισοί εκεί και μισοί αλλού.
-
4:54 - 4:56Νούμερο 2: Μην είστε δογματικοί.
-
4:56 - 4:58Αν θέλετε να εκφράσετε τη γνώμη σας
-
4:58 - 5:04χωρίς την ευκαιρία απάντησης,
διαφωνίας, άρνησης ή εξέλιξης, -
5:04 - 5:06γράψτε ένα ιστολόγιο.
-
5:06 - 5:09(Γέλια)
-
5:09 - 5:13Υπάρχει πολύ καλός λόγος που δεν θέλω
ειδικούς αναλυτές στην εκπομπή μου: -
5:13 - 5:14επειδή είναι πολύ βαρετοί.
-
5:14 - 5:18Οι συντηρητικοί θα μισούν τον Ομπάμα,
τα κουπόνια τροφίμων και τις εκτρώσεις, -
5:18 - 5:20οι φιλελεύθεροι θα μισούν
-
5:20 - 5:23τις τράπεζες και τον Ντικ Τσέινι.
-
5:23 - 5:24Απόλυτα προβλέψιμοι.
-
5:24 - 5:26Και δεν θέλετε να είστε σαν αυτούς.
-
5:26 - 5:30Πρέπει να μπαίνετε σε κάθε συζήτηση
υποθέτοντας ότι έχετε κάτι θα μάθετε. -
5:31 - 5:33Ο φημισμένος θεραπευτής Μ. Σκοτ Πεκ είπε
-
5:33 - 5:37ότι η πραγματική ακρόαση απαιτεί
να βάλεις στην άκρη τον εαυτό σου. -
5:37 - 5:41Και ίσως χρειαστεί να παραμερίσεις
την προσωπική σου άποψη. -
5:41 - 5:45Αναφέρει ότι αν ο ομιλητής
αισθανθεί αυτή την αποδοχή -
5:45 - 5:48θα αισθάνεται όλο και λιγότερο ευάλωτος
-
5:48 - 5:50και γίνεται όλο και πιο πιθανό
να εξωτερικεύσει τα άδυτα -
5:50 - 5:53του μυαλού του στον ακροατή.
-
5:53 - 5:56Επαναλαμβάνω, να υποθέτετε
ότι κάτι έχετε να μάθετε. -
5:56 - 6:00Μπιλ Ναϊ: «Όλοι όσοι θα γνωρίσετε
στη ζωή σας, ξέρουν κάτι που δεν ξέρετε». -
6:01 - 6:02Θα το θέσω ως εξής:
-
6:02 - 6:06Όλοι είναι ειδικοί σε κάτι.
-
6:07 - 6:09Νούμερο 3: Κάντε ερωτήσεις ανοιχτού τύπου.
-
6:09 - 6:12Εδώ, κάντε το όπως οι δημοσιογράφοι.
-
6:12 - 6:15Ξεκινήστε την ερώτηση με ποιος,
τι, πότε, πού, γιατί ή πώς. -
6:15 - 6:19Αν κάνετε μια πολύπλοκη ερώτηση,
θα πάρετε μια απλή απάντηση. -
6:19 - 6:21Αν σας ρωτήσω, «Ήσουν τρομοκρατημένος;»
-
6:21 - 6:25θα απαντήσετε στην πιο δυνατή λέξη
της πρότασης, το «τρομοκρατημένος» -
6:25 - 6:28και η απάντηση θα είναι
«Ναι, ήμουν» ή «Όχι, δεν ήμουν». -
6:28 - 6:30«Ήσουν θυμωμένος;»
«Ναι, ήμουν πολύ θυμωμένος». -
6:30 - 6:33Αφήστε αυτούς να σας το περιγράψουν.
Αυτοί είναι που ξέρουν. -
6:33 - 6:35Προσπαθήστε να τους ρωτήσετε
πράγματα όπως «Πώς ήταν;» -
6:35 - 6:37«Πώς αισθάνθηκες;»
-
6:37 - 6:41Επειδή τότε μπορεί να σταματήσουν
για μια στιγμή και να το σκεφτούν, -
6:42 - 6:45και θα πάρετε μια
πολύ πιο ενδιαφέρουσα απάντηση. -
6:45 - 6:47Νούμερο 4: Ακολουθήστε το ρεύμα.
-
6:48 - 6:51Αυτό σημαίνει ότι κάποιες σκέψεις
θα έρθουν στο μυαλό σας -
6:51 - 6:54και θα χρειαστεί
να τις βγάλετε από το μυαλό σας. -
6:54 - 6:56Συχνά ακούμε συνεντεύξεις
-
6:56 - 6:58στις οποίες ένας επισκέπτης
μιλάει για αρκετά λεπτά -
6:58 - 7:01και ο οικοδεσπότης
επανέρχεται με μια ερώτηση -
7:01 - 7:04που μοιάζει σαν να βγήκε από το πουθενά,
ή έχει ήδη απαντηθεί. -
7:04 - 7:08Σημαίνει ότι ο οικοδεσπότης μάλλον
σταμάτησε να ακούει πριν από δύο λεπτά -
7:08 - 7:10επειδή σκεφτόταν αυτή
την πραγματικά έξυπνη ερώτηση, -
7:10 - 7:13και ήταν απλά αποφασισμένος να την πει.
-
7:13 - 7:16Κι εμείς κάνουμε ακριβώς το ίδιο πράγμα.
-
7:16 - 7:18Καθόμαστε και συζητάμε με κάποιον,
-
7:18 - 7:22και τότε θυμόμαστε που συναντήσαμε
τον Χιου Τζάκμαν σε ένα καφέ. -
7:22 - 7:24(Γέλια)
-
7:24 - 7:25Και σταματάμε να ακούμε.
-
7:25 - 7:28Απλά περιμένουμε την στιγμή
για να παρεμβάλουμε την ιστορία μας -
7:28 - 7:30με τον Χιού Τζάκμαν και τον καφέ.
-
7:30 - 7:33Ιστορίες και ιδέες
θα σας έρθουν στο μυαλό. -
7:33 - 7:36Πρέπει να τις αφήσετε να έρθουν
και να τις αφήσετε να φύγουν. -
7:36 - 7:40Νούμερο 5: Αν δεν ξέρετε,
πείτε ότι δεν ξέρετε. -
7:41 - 7:44Τώρα, οι άνθρωποι στο ραδιόφωνο
και ειδικά στο NPR, -
7:44 - 7:46αντιλαμβάνονται καλύτερα
ότι καταγράφονται, -
7:46 - 7:50κι έτσι προσέχουν περισσότερο
σε τι ισχυρίζονται ότι είναι ειδικοί -
7:50 - 7:52και τι ισχυρίζονται ότι γνωρίζουν σίγουρα.
-
7:52 - 7:54Δοκιμάστε το. Να είστε προσεκτικοί.
-
7:54 - 7:57Η συζήτηση δεν πρέπει να είναι φτηνή.
-
7:57 - 8:01Νούμερο 6: Μην εξισώνετε
τις εμπειρίες σας με τις δικές τους. -
8:02 - 8:04Αν πούνε ότι έχουν χάσει ένα μέλος
της οικογένειας τους, -
8:04 - 8:08μην μιλήσετε για την περίοδο
που χάσατε κι εσείς κάποιον. -
8:08 - 8:10Αν μιλάνε για προβλήματα στη δουλειά,
-
8:10 - 8:12μην τους πείτε
πόσο μισείτε τη δουλειά σας. -
8:12 - 8:15Δεν είναι το ίδιο. Ποτέ δεν είναι το ίδιο.
-
8:15 - 8:17Όλες οι εμπειρίες είναι ατομικές.
-
8:17 - 8:20Και το σημαντικό είναι
ότι δεν έχει να κάνει με εσάς. -
8:20 - 8:23Μην χρησιμοποιήσετε εκείνη τη στιγμή
για να δείξετε πόσο φανταστικοί είστε -
8:23 - 8:26ή πόσο πολύ υποφέρατε.
-
8:26 - 8:29Κάποιος ρώτησε τον Στίβεν Χόκινγκ
για το IQ του και αυτός είπε, -
8:29 - 8:32«Δεν έχω ιδέα. Όσοι καυχιούνται
για το IQ τους είναι αποτυχημένοι». -
8:32 - 8:34(Γέλια)
-
8:34 - 8:37Οι συζητήσεις δεν είναι
ευκαιρίες για προώθηση. -
8:37 - 8:39[Συζήτηση τον 21ο αιώνα]
-
8:39 - 8:42[Τι κάνεις;
Διάβασε το μπλογκ μου!] -
8:43 - 8:44Νούμερο 7:
-
8:44 - 8:46Προσπαθήστε να μην επαναλαμβάνεστε.
-
8:46 - 8:48Είναι υπεροπτικό και είναι πολύ βαρετό,
-
8:48 - 8:49και συνηθίζουμε να το κάνουμε συχνά.
-
8:49 - 8:53Ειδικά σε συζητήσεις στη δουλειά
ή σε συζητήσεις με τα παιδιά μας, -
8:53 - 8:54θέλουμε να στείλουμε ένα μήνυμα
-
8:54 - 8:57έτσι απλά αναδιατυπώνουμε ξανά και ξανά.
-
8:57 - 8:59Μην το κάνετε αυτό.
-
8:59 - 9:01Νούμερο 8: Μην μένετε στις λεπτομέρειες.
-
9:01 - 9:04Ειλικρινά, κανείς δεν ενδιαφέρεται
-
9:04 - 9:06για τα χρόνια, τα ονόματα,
-
9:06 - 9:09τις ημερομηνίες, όλες τις λεπτομέρειες
-
9:09 - 9:11που αγωνίζεστε να θυμηθείτε.
-
9:11 - 9:14Δεν τους ενδιαφέρουν.
Εσείς τους ενδιαφέρετε. -
9:14 - 9:16Τους ενδιαφέρει το πώς είστε,
-
9:16 - 9:18τι κοινό έχετε.
-
9:18 - 9:21Άρα αφήστε κατά μέρος τις λεπτομέρειες.
-
9:21 - 9:22Νούμερο 9:
-
9:22 - 9:25Αυτό δεν είναι το τελευταίο,
αλλά είναι το πιο σημαντικό. -
9:25 - 9:27Ακούστε προσεκτικά.
-
9:27 - 9:30Δεν μπορώ να σας πω πόσοι
πολύ σημαντικοί άνθρωποι έχουν πει -
9:30 - 9:34ότι η ακρόαση είναι ίσως η κύρια,
η πιο σημαντική ικανότητα -
9:34 - 9:36που μπορείτε να αναπτύξετε.
-
9:36 - 9:37Ο Βούδας είπε, και παραφράζω,
-
9:37 - 9:40«Αν το στόμα σου είναι ανοιχτό,
δεν μαθαίνεις». -
9:40 - 9:44Και ο Κάλβιν Κούλιτζ είπε «Κανένας ποτέ
δεν απολύθηκε επειδή άκουγε». -
9:45 - 9:47(Γέλια)
-
9:47 - 9:49Γιατί δεν ακούμε ο ένας τον άλλο;
-
9:49 - 9:51Νούμερο 1, προτιμάμε να μιλάμε.
-
9:51 - 9:53Όταν μιλάω έχω τον έλεγχο.
-
9:53 - 9:56Δεν ακούω τίποτα που δεν με ενδιαφέρει.
-
9:56 - 9:57Είμαι το κέντρο της προσοχής.
-
9:57 - 10:00Μπορώ να υποστηρίξω την ταυτότητα μου.
-
10:00 - 10:01Όμως υπάρχει κι άλλος λόγος:
-
10:01 - 10:03Αποσπάται η προσοχή μας.
-
10:03 - 10:06Ο μέσος άνθρωπος λέει
περίπου 225 λέξεις το λεπτό, -
10:06 - 10:10όμως μπορούμε να ακούσουμε
μέχρι 500 λέξεις το λεπτό. -
10:11 - 10:14Έτσι το μυαλό μας συμπληρώνει
τις υπόλοιπες 275 λέξεις. -
10:14 - 10:18Κοιτάξτε, ξέρω ότι χρειάζεται
προσπάθεια και ενέργεια -
10:18 - 10:20για να προσέξεις κάποιον,
-
10:20 - 10:23όμως αν δεν μπορείτε
να το κάνετε αυτό, δεν συζητάτε. -
10:23 - 10:26Είστε απλά δύο άτομα που φωνάζουν
σχεδόν σχετικές φράσεις -
10:26 - 10:27στον ίδιο χώρο.
-
10:27 - 10:29(Γέλια)
-
10:29 - 10:32Πρέπει να ακούτε ο ένας τον άλλο.
-
10:32 - 10:34Ο Στίβεν Κόβι το είπε πολύ όμορφα.
-
10:34 - 10:37Είπε, «Οι περισσότεροι από εμάς
δεν ακούμε με σκοπό να καταλάβουμε. -
10:37 - 10:41Ακούμε για να απαντήσουμε».
-
10:41 - 10:46Ένας ακόμα κανόνας, το νούμερο 10:
Να είστε σύντομοι. -
10:47 - 10:50[Η καλή συζήτηση είναι σαν κοντή φούστα,
αρκετά κοντή για να έχει ενδιαφέρον, -
10:50 - 10:53και αρκετά μακριά για να κρύβει το θέμα
-- Η Αδελφή μου.] -
10:53 - 10:55(Γέλια)
-
10:55 - 10:56(Χειροκρότημα)
-
11:00 - 11:05Όλο αυτό καταλήγει στην ίδια βασική ιδέα,
που είναι αυτή: -
11:05 - 11:08Να ενδιαφέρεστε για άλλους ανθρώπους.
-
11:08 - 11:11Ξέρετε, μεγάλωσα
με έναν πολύ διάσημο παππού, -
11:11 - 11:13και είχαμε ένα είδος τελετουργίας
στο σπίτι. -
11:13 - 11:15Κόσμος ερχόταν για να μιλήσει
με τους παππούδες μου, -
11:15 - 11:18και όταν έφευγαν,
η μητέρα μου ερχόταν σε εμάς, -
11:18 - 11:21και έλεγε, «Ξέρετε ποιος ήταν αυτός;
-
11:21 - 11:22Ήταν η επιλαχούσα Μις Αμερική.
-
11:22 - 11:24Ήταν ο δήμαρχος του Σακραμέντο.
-
11:24 - 11:27Αυτή κέρδισε το Πούλιτζερ.
Αυτός είναι ένας Ρώσος χορευτής». -
11:27 - 11:30Και έτσι μεγάλωσα υποθέτοντας
-
11:30 - 11:33ότι όλοι έχουν κάποιο κρυμμένο,
φανταστικό χαρακτηριστικό. -
11:34 - 11:37Ειλικρινά, πιστεύω ότι αυτό
με κάνει καλύτερη στην εκπομπή μου. -
11:38 - 11:40Κρατάω το στόμα μου κλειστό
όσο πιο πολύ μπορώ, -
11:40 - 11:42κρατάω το μυαλό μου ανοιχτό,
-
11:42 - 11:44και πάντα είμαι προετοιμασμένη να εκπλαγώ,
-
11:44 - 11:47και ποτέ δεν απογοητεύομαι.
-
11:47 - 11:49Κάντε το ίδιο.
-
11:49 - 11:51Βγείτε έξω, μιλήστε με ανθρώπους,
-
11:51 - 11:53ακούστε τους ανθρώπους,
-
11:53 - 11:56και το πιο σημαντικο,
να είστε έτοιμοι να εκπλαγείτε. -
11:56 - 11:58Ευχαριστώ.
-
11:58 - 12:00(Χειροκρότημα)
- Title:
- 10 τρόποι για κάνετε μια καλύτερη συζήτηση | Σελέστ Χέντλι | TEDxCreativeCoast
- Description:
-
Όταν η δουλειά σου βασίζεται στο πόσο καλά μιλάς στους ανθρώπους, μαθαίνεις πολλά σχετικά με τον τρόπο που θα κάνεις μια συζήτηση - και ότι οι περισσότεροι από μας δεν συζητούν πολύ καλά. Η Σελέστ Χέντλι έχει δουλέψει σαν ραδιοφωνική παραγωγός για δεκαετίες, και ξέρει τα συστατικά μιας σπουδαίας συζήτησης: Ειλικρίνεια, συντομία, σαφήνεια και ένα υγιές ποσοστό ακρόασης. Σε αυτή την καίρια ομιλία, μοιράζεται 10 χρήσιμους κανόνες για να έχετε καλύτερες συζητήσεις. «Βγείτε έξω, μιλήστε σε ανθρώπους, ακούστε τους ανθρώπους,» αναφέρει. «Και το πιο σημαντικό, να είστε προετοιμασμένοι να εντυπωσιαστείτε».
Αυτή η ομιλία έγινε σε μια εκδήλωση του TEDx χρησιμοποιώντας την μορφή ομιλιών του TED, όμως διοργανώθηκε από την τοπική κοινότητα. Περισσότερα στο http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 12:07
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast | ||
Chryssa R. Takahashi approved Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast | ||
Lucas Kaimaras accepted Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast | ||
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast | ||
Lucas Kaimaras edited Greek subtitles for 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee | TEDxCreativeCoast |