Cómo construir —y reconstruir— la confianza
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0:02 - 0:06Quiero hablarles sobre cómo construir
y reconstruir la confianza, -
0:06 - 0:09porque yo creo que la confianza
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0:09 - 0:13es la base de todo lo que hacemos,
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0:13 - 0:17y si podemos aprender
a confiar más el uno en el otro, -
0:17 - 0:20podremos lograr un progreso
humano sin precedentes. -
0:23 - 0:25Pero, ¿y si la confianza se rompe?
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0:27 - 0:32¿Qué pasa si su CEO es captado en vídeo
menospreciando a un empleado? -
0:34 - 0:40¿Qué pasa si sus empleados están sometidos
a una cultura de prejuicios y exclusión? -
0:42 - 0:44¿Qué pasa si hay una violación de datos
-
0:44 - 0:49y se encubre más que se toma en serio?
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0:51 - 0:53Y lo más trágico,
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0:53 - 0:57¿qué pasa si un fracaso tecnológico
conduce a una pérdida de vida? -
0:59 - 1:01Si estuviera dando esta charla
hace seis meses, -
1:01 - 1:04habría usado una camiseta de Uber.
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1:07 - 1:09Soy profesora en la Facultad
de Negocios de Harvard, -
1:09 - 1:13pero tenía muchas ganas
de ir a una organización -
1:14 - 1:19que estuviera metafóricamente,
y tal vez bastante literalmente, ardiendo. -
1:21 - 1:23Había leído todo lo que estaba
escrito en la prensa -
1:23 - 1:27y eso fue precisamente
lo que me atrajo a la organización. -
1:27 - 1:31Esta era una organización
que había perdido la confianza -
1:31 - 1:34de cada constituyente que importaba.
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1:35 - 1:38Pero hay algo sobre mí
que debo compartir. -
1:38 - 1:41Mi rasgo favorito es la redención.
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1:42 - 1:47Creo que hay una mejor versión
de nosotros en cada esquina, -
1:47 - 1:49y he visto de primera mano
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1:49 - 1:52cómo las organizaciones y las comunidades
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1:52 - 1:55y las personas cambian
a una velocidad vertiginosa. -
1:56 - 2:01Fui a Uber con la esperanza
de conseguir un cambio -
2:01 - 2:03que podría darnos licencia al resto
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2:03 - 2:07con versiones más limitadas
de nuestros desafíos. -
2:09 - 2:13Pero cuando llegué a Uber,
cometí un gran error. -
2:14 - 2:20Me comprometí públicamente
a usar una camiseta de Uber cada día -
2:20 - 2:23hasta que todos los empleados
vistieran la camiseta de Uber. -
2:24 - 2:27Claramente no había pensado en eso.
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2:27 - 2:29(Risas)
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2:29 - 2:33Fueron 250 días usando
una camiseta de Uber. -
2:34 - 2:38Ahora estoy liberada de ese compromiso,
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2:39 - 2:41por haber vuelto en Harvard,
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2:41 - 2:45y lo que me gustaría hacer
sería compartir con Uds. -
2:45 - 2:49hasta dónde llevé esa libertad,
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2:49 - 2:52que, son pasos de bebé,
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2:52 - 2:53(Risas)
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2:53 - 2:55pero también
diría que estoy en marcha. -
2:55 - 2:57(Risas)
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2:57 - 3:01Si hay que reconstruir la confianza,
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3:01 - 3:03tenemos que entender sus componentes.
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3:04 - 3:08Los componentes de la confianza
se entienden muy bien. -
3:08 - 3:10Hay tres cosas sobre la confianza.
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3:12 - 3:17Si piensan que estoy siendo auténtica,
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3:17 - 3:19es mucho más probable que confíen en mí.
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3:20 - 3:26Si creen que tengo
rigor real en mi lógica, -
3:26 - 3:28es mucho más probable que confíen en mí.
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3:29 - 3:33Y si creen que tengo empatía con Uds.,
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3:33 - 3:36es mucho más probable que confíen en mí.
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3:36 - 3:39Cuando estas tres cosas se dan,
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3:39 - 3:41tenemos una gran confianza
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3:42 - 3:46Pero si alguna de estas tres
se vuelve inestable, -
3:46 - 3:49si alguna de estas tres tambalea,
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3:49 - 3:51la confianza está amenazada.
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3:52 - 3:54Ahora esto es lo que me gustaría hacer.
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3:54 - 3:59Quiero que cada uno de nosotros
pueda engendrar más confianza mañana, -
3:59 - 4:02literalmente mañana,
que la que tenemos hoy. -
4:03 - 4:09Y la forma de hacerlo es comprender
dónde se tambalea la confianza -
4:09 - 4:12y tener una receta lista para superarlo.
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4:12 - 4:15Esto es lo que me gustaría hacer juntos.
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4:16 - 4:20¿Me darían una idea de si están
aquí voluntariamente o no? -
4:20 - 4:21(Risas)
-
4:21 - 4:23Sí. Bien. Bueno. ¡Muy bien!
-
4:23 - 4:25Bien. Entonces
-
4:25 - 4:26(Risas)
-
4:26 - 4:28es solo un feedback muy útil.
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4:28 - 4:30(Risas)
-
4:30 - 4:36Y, el tambaleo más común
ocurre en la empatía. -
4:37 - 4:38El tambaleo más común
-
4:38 - 4:43es que las personas simplemente
no creen que estamos en esto por ellas, -
4:43 - 4:47y creen que estamos demasiado distraídos.
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4:47 - 4:49¡Y no es para menos!
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4:49 - 4:53Todos tenemos tantas exigencias
en nuestro tiempo, -
4:53 - 4:56es fácil desplazar el tiempo y el espacio
-
4:56 - 4:59que la empatía requiere.
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4:59 - 5:02Para Dylan, ser Dylan,
eso lleva tiempo real. -
5:03 - 5:08Y para nosotros, si tenemos mucho
que hacer, quizás no tengamos ese tiempo. -
5:08 - 5:11Pero eso nos pone en un círculo vicioso,
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5:11 - 5:14porque sin revelar empatía,
-
5:14 - 5:16se hace todo más difícil.
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5:16 - 5:20Sin el beneficio de la duda
de la confianza, todo es más difícil, -
5:20 - 5:23y luego tenemos cada vez menos tiempo
para la empatía, y así continúa. -
5:24 - 5:26Así que aquí está la receta:
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5:28 - 5:34identificar dónde, cuándo y a quién
-
5:34 - 5:37es probable que ofrezcan su distracción.
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5:39 - 5:42Eso debería rastrear casi perfectamente
-
5:42 - 5:48a cuándo, dónde y a quién
es probable que no cedan su empatía. -
5:49 - 5:52Y si en esos casos,
-
5:52 - 5:58podemos encontrar un disparador
que nos haga mirar hacia arriba, -
5:58 - 6:01mirar a la gente
que está frente a nosotros, -
6:01 - 6:03Escucharlas,
-
6:03 - 6:07sumergirnos profundamente
en sus perspectivas, -
6:07 - 6:12entonces tenemos la posibilidad
de demostrar solidamente una empatía. -
6:13 - 6:15Y si no hacen nada más,
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6:16 - 6:19por favor guarden sus móviles.
-
6:20 - 6:25Son el mayor imán de distracción que hay,
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6:25 - 6:30y es muy difícil crear empatía
y confianza en su presencia. -
6:32 - 6:35Eso es uno de los tambaleos
de empatía. -
6:36 - 6:39Los tambaleos lógicos
pueden venir en dos formas. -
6:40 - 6:43Es la calidad de su lógica
-
6:45 - 6:48o es su habilidad
para comunicar la lógica. -
6:49 - 6:52Ahora si la calidad
de su lógica está en riesgo, -
6:53 - 6:54Realmente no puedo ayudarlos.
-
6:54 - 6:55(Risas)
-
6:56 - 6:57No con el tiempo que tenemos.
-
6:57 - 7:01(Risas)
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7:01 - 7:06Pero, afortunadamente, suele suceder
que nuestra lógica es sólida, -
7:06 - 7:11pero es nuestra capacidad para comunicar
la lógica la que está en peligro. -
7:11 - 7:15Afortunadamente,
esto tiene una solución muy fácil. -
7:16 - 7:22Si consideramos que hay dos formas
de comunicarse en el mundo, -
7:22 - 7:25y los profesores de Harvard
son conocidos por "dos por dos" -
7:25 - 7:27es una tontería, gana el triángulo.
-
7:27 - 7:29(Risas)
-
7:31 - 7:35Si consideramos que hay dos formas
de comunicarse en el mundo, -
7:35 - 7:40y la primera es cuando
nos llevan en un viaje, -
7:40 - 7:45un magnífico viaje
que tiene giros y vueltas -
7:45 - 7:48y misterio y drama,
-
7:48 - 7:50hasta que finalmente llegan al destino,
-
7:52 - 7:55y algunos de los mejores
comunicadores del mundo -
7:55 - 7:57se comunican de esa manera.
-
7:57 - 8:00Pero si hay un bamboleo lógico,
-
8:00 - 8:02eso puede ser súper peligroso
-
8:03 - 8:06Entonces, en cambio, les imploro,
-
8:08 - 8:13que comiencen a hablar
una media oración nítida -
8:13 - 8:16y luego den evidencia de apoyo.
-
8:18 - 8:20Esto significa que las personas
podrán tener acceso -
8:20 - 8:22a nuestras ideas increíbles,
-
8:22 - 8:24y así mismo,
-
8:26 - 8:28si los interrumpen antes de terminar,
-
8:30 - 8:31señoras ...
-
8:31 - 8:34(Risas)
-
8:34 - 8:41(Aplausos)
-
8:41 - 8:44Si los interrumpen antes de terminar...
-
8:44 - 8:46todavía reciben crédito por la idea,
-
8:46 - 8:50en lugar de que alguien más
venga y se las arrebate. -
8:50 - 8:56(Aplausos)
-
8:56 - 8:58Me acaban de poner la piel de gallina.
-
8:58 - 8:59(Risas)
-
9:00 - 9:04El tercer bamboleo es la autenticidad,
y me parece que es el más molesto. -
9:06 - 9:09Nosotros como especie humana
podemos olfatearlo en un instante, -
9:09 - 9:11literalmente en un instante,
-
9:11 - 9:14si alguien está o no siendo
su verdadero yo auténtico. -
9:16 - 9:18Entonces, en muchos sentidos,
la receta es clara. -
9:19 - 9:22¿No quieren que la autenticidad tambalee?
Sean Uds. mismos. -
9:23 - 9:26Genial.
-
9:26 - 9:29Y eso es muy fácil de hacer
-
9:29 - 9:32cuando están cerca de personas
que son como Uds. -
9:34 - 9:37Pero si representan
algún tipo de diferencia, -
9:39 - 9:43la receta para "ser Uds. mismos"
puede ser muy desafiante. -
9:46 - 9:50He sido tentada
en cada paso de mi carrera, -
9:50 - 9:53tentada personalmente
y tentada por entrenar a otros, -
9:53 - 9:56para silenciar quién soy en el mundo.
-
9:57 - 10:00Soy una mujer de opiniones súper fuertes,
-
10:00 - 10:02con convicciones realmente profundas,
-
10:02 - 10:04Estilo directo.
-
10:05 - 10:07Tengo una esposa magnífica,
-
10:07 - 10:11y juntas, tenemos una ambición tan loca.
-
10:12 - 10:14Prefiero la ropa de hombre
-
10:15 - 10:16Zapatos cómodos
-
10:17 - 10:18Gracias, Allbirds.
-
10:18 - 10:22(Risas)
-
10:22 - 10:25De alguna manera,
esto me hace diferente. -
10:26 - 10:28Espero que cada persona aquí
-
10:28 - 10:32tenga el hermoso lujo
de representar una diferencia -
10:32 - 10:34en algún contexto en su vida.
-
10:35 - 10:37Pero con ese privilegio
-
10:38 - 10:44viene una tentación muy sincera
de contener lo que somos, -
10:44 - 10:46y si contenemos quiénes somos,
-
10:46 - 10:48es menos probable que seamos de confianza.
-
10:48 - 10:50Y si somos menos propensos
a ser confiables, -
10:50 - 10:53es menos probable que nos otorguen
tareas más flexibles. -
10:53 - 10:57Y sin esas tareas flexibles,
es menos probable que los promocionen, -
10:57 - 11:00y así sucesivamente
hasta estar súper deprimidos -
11:00 - 11:03por las tendencias demográficas
de nuestro liderazgo senior. -
11:04 - 11:05(Risas)
-
11:05 - 11:12Y todo vuelve a ser
nuestro ser auténtico. -
11:12 - 11:14Así que aquí está mi consejo.
-
11:14 - 11:17Usen lo que sea
que los haga sentir fabulosos. -
11:18 - 11:23Presten menos atención a lo que creen
que la gente quiera escucharles decir -
11:23 - 11:28y mucha más atención a lo que su yo
auténtico e impresionante necesite decir. -
11:29 - 11:31Y a los líderes en la sala,
-
11:32 - 11:35Es su obligación
-
11:35 - 11:40para establecer las condiciones
que no solo nos permitan ser auténticos -
11:40 - 11:41pero que eso sea deseable,
-
11:43 - 11:44celébrenlo,
-
11:45 - 11:49aprecienlo por lo que es,
-
11:49 - 11:52que es la clave para que logremos
una mayor excelencia -
11:52 - 11:54de lo que nunca hemos sabido es posible.
-
11:56 - 12:00Así que volvamos a Uber.
¿Qué pasó en Uber? -
12:00 - 12:04Cuando llegué a Uber
se estaba tambaleando por todos lados. -
12:05 - 12:09La empatía, la lógica, la autenticidad
se tambaleaban como locas. -
12:11 - 12:16Pero logramos soluciones súper efectivas
y rápidas para dos de los tambaleos. -
12:18 - 12:20Les daré una ilustración de empatía.
-
12:20 - 12:22En las reuniones en Uber,
-
12:22 - 12:26no era raro que las personas se enviasen
mensajes de texto unos a otros -
12:27 - 12:28sobre la reunión
-
12:28 - 12:34(Risas)
-
12:34 - 12:36Nunca había visto nada semejante.
-
12:36 - 12:38(Risas)
-
12:38 - 12:40Puede haber hecho muchas cosas,
-
12:40 - 12:43pero no creó un ambiente
seguro y empático. -
12:44 - 12:46La solución, súper clara:
-
12:46 - 12:48¡afuera con la tecnología!.
-
12:49 - 12:52Y eso obligó a que la gente
mire hacia arriba, -
12:52 - 12:54para mirar a las personas frente a ellos,
-
12:54 - 12:56a escucharlos,
-
12:56 - 12:58a sumergirse en sus perspectivas
-
12:58 - 13:01y colaborar de maneras sin precedente.
-
13:03 - 13:07La lógica era tambaleante,
-
13:07 - 13:10y esto fue porque
el hipercrecimiento de la organización -
13:10 - 13:13significaba que las personas,
los gerentes estaban siendo promovidos -
13:13 - 13:15una y otra vez.
-
13:15 - 13:19Pronto, los pusieron en posiciones
en las que no tenían nada que ver. -
13:20 - 13:22Sus posiciones superaron su capacidad,
-
13:22 - 13:24no era su culpa.
-
13:25 - 13:29La solución: una dosis masiva
de educación ejecutiva -
13:29 - 13:33centrada específicamente
en la lógica, -
13:33 - 13:35en estrategia y liderazgo.
-
13:36 - 13:40Eso dio a las personas
el rigor de la calidad de su lógica -
13:40 - 13:45y convirtió un montón de triángulos,
con el lado correcto hacia arriba, -
13:45 - 13:48para que las personas pudieran
comunicarse efectivamente entre ellas. -
13:50 - 13:54La última, la autenticidad,
todavía está tambaleando, -
13:55 - 13:58pero, sinceramente, eso no hace
que Uber sea muy diferente -
13:58 - 14:01de todas las otras compañías
que he visto en Silicon Valley y más allá. -
14:03 - 14:08Todavía es mucho más fácil entrenar
a las personas para que encajen. -
14:09 - 14:12Todavía es mucho más fácil
recompensar a las personas -
14:12 - 14:15cuando dicen algo
que Uds. iban a decir, -
14:15 - 14:18en vez de recompensar
a las personas cuando dicen algo -
14:18 - 14:20completamente diferente
de lo que iban a decir Uds. -
14:22 - 14:25Pero cuando descubrimos esto,
-
14:25 - 14:28cuando descubrimos
cómo celebrar la diferencia -
14:28 - 14:32y cómo dejar que las personas
traigan la mejor versión de sí mismos, -
14:32 - 14:36ese el mundo en el que quiero
que crezcan mis hijos. -
14:37 - 14:39Y con la colección de personas aquí,
-
14:39 - 14:42sería un privilegio ir brazo en brazo
-
14:42 - 14:46yendo adelante y reconstruyendo
la confianza por todo el mundo. -
14:47 - 14:48Muchas gracias.
-
14:48 - 14:53(Aplausos)
- Title:
- Cómo construir —y reconstruir— la confianza
- Speaker:
- Frances Frei
- Description:
-
La confianza es la base de todo lo que hacemos. ¿Pero qué hacemos cuando se rompe? En una charla reveladora, la profesora de la Facultad de Negocios de Harvard Frances Frei imparte un curso intensivo en confianza: cómo construirla, mantenerla y reconstruirla, algo en lo que trabajó durante una reciente temporada en Uber. "Si podemos aprender a confiar más en los demás, podemos lograr un progreso humano sin precedentes", dice Frei.
- Video Language:
- English
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- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:05
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