ضحايا المدينة
-
0:00 - 0:04طُلب منا مراعاة
موضوع تغير المحادثات. -
0:04 - 0:07وأظن أنه في مجالي،
-
0:07 - 0:09من الهام مراعاة هذه النقطة.
-
0:10 - 0:13بناء على الجدل القائم
في مجال الهندسة المعمارية -
0:13 - 0:14وكذلك في المجتمع،
-
0:14 - 0:19أظن أنه قد حان الوقت لنغير نظرتنا للأشياء.
-
0:19 - 0:22وكمعماري، عملت بمشاريع معمارية،
-
0:22 - 0:24ومشاريع التخطيط الحضري،
-
0:24 - 0:28ومؤخرًا، في مشاريع ترتبط كثيرًا
بالمشهد المحيط. -
0:28 - 0:30يمكنني الآن رؤية الكثير من الفرص
-
0:30 - 0:33والطرق حيث يمكن للتصميم المشاركة
-
0:33 - 0:37والتأثير على التغيير الاجتماعي.
-
0:37 - 0:40وهذا هو ما سأحدثكم عنه اليوم.
-
0:41 - 0:45بداية، أعتقد أنه من المفيد
أن أتحدث قليلًا عن الهندسة المعمارية، -
0:45 - 0:46لأني أظن أن الكثير من الناس
-
0:46 - 0:52يرون الهندسة المعمارية كنشاط غامض.
-
0:52 - 0:55ولا يعلم كثيرون ما يفعله المعماريون.
-
0:55 - 0:58وأغلب الوقت، لا أعلم
إن كان المعماريون يعلمون ما يفعلونه. -
0:58 - 1:00ولكننا نحاول،
-
1:00 - 1:03ومن المهم أن نحاول ونتقبل ذلك
-
1:03 - 1:05ونحاول أن نفهم ما يعنيه ذلك.
-
1:05 - 1:09عندما أتحدث عن الهندسة المعمارية اليوم،
فإني لست أتحدث عن المهنة. -
1:09 - 1:13ولا أتحدث عن نشاط تسعى إليه
مجموعة محددة من الأشخاص -
1:13 - 1:16الذين يملكون معرفة خاصة.
-
1:16 - 1:18ولكني أتحدث عن الهندسة المعمارية
بشكل أعمق: -
1:18 - 1:20الهندسة المعمارية
من حيث المكان الذي نشغله، -
1:20 - 1:22والهندسة المعمارية كنشاط واسع الانتشار،
-
1:22 - 1:25والهندسة المعمارية كنشاط لصنع المأوى،
-
1:25 - 1:27وصنع الحيز،
-
1:27 - 1:30وتصميم وخلق المساحات بين البنايات،
-
1:30 - 1:32والمشاهد المحيطة.
-
1:32 - 1:34إنها تفاعل الإنسان مع محيطه.
-
1:34 - 1:36إنشاؤنا للبيئة المبنية...
-
1:36 - 1:39وهذا هو ما أعنيه بالهندسة المعمارية.
-
1:40 - 1:42وليس شيئًا متخصصًا.
-
1:43 - 1:46وكما أفترض، على مدى 20 أو 30 سنة الماضية،
-
1:46 - 1:49مع هيمنة الإنترنت
-
1:49 - 1:53والتقدم المذهل والمثير
-
1:53 - 1:54الحادث في مجال التكنولوجيا،
-
1:54 - 1:58فإنه من بين الأمور التي حدثت،
أن تصورنا للعالم -
1:58 - 1:59أصبح يدور في إطار السلع.
-
1:59 - 2:02لقد تضاءل بطرق عدة
-
2:02 - 2:04ليصبح تصورًا مسطحًا.
-
2:04 - 2:07نحن نمضي أكثر وقتنا ومعظم حياتنا،
-
2:07 - 2:09في النظر إلى العالم من خلال الشاشات،
-
2:09 - 2:13سواء كانت حواسيبنا المحمولة
أو شاشات التلفاز، -
2:13 - 2:16أو الشاشات في المطارات أو في مكان العمل،
-
2:16 - 2:19وحتى هواتفنا أصبحت الآن بشاشات.
-
2:19 - 2:22وكان لذلك هذا الأثر
في الحد من تصورنا للعالم. -
2:23 - 2:25إنه ينميه بطرق عدة، ولكن يمكنه أن يحده،
-
2:25 - 2:29فيمكنه أن يحول أفكارنا ورأينا
عن بعض المفاهيم إلى رموز -
2:29 - 2:33أو في الواقع، إلى أفكار أكثر انتشارًا
-
2:33 - 2:35مما يمكن أن تنقله هذه الصورة المسطحة.
-
2:35 - 2:38وأظن أن هذا ينطبق على الهندسة المعمارية.
-
2:38 - 2:41أعتقد أننا اعتدنا على التفكير
في الهندسة المعمارية -
2:41 - 2:44بطريقة ثنائية الأبعاد بشكل أساسي،
بطريقة مسطحة، -
2:44 - 2:47أن المبنى يدور حول مظهره
والشكل الذي يبدو عليه، -
2:47 - 2:49إنه سلعة بصرية.
-
2:50 - 2:51ولكنه أكثر من ذلك.
-
2:51 - 2:54إنه أكثر من مجرد تجربة جمالية أو حسية.
-
2:54 - 2:56وهذا هام للغاية،
-
2:56 - 2:57ولكنه أكثر من ذلك.
-
2:57 - 2:59إنه عملية معقدة.
-
2:59 - 3:02وجزء كبير من العمارة والتصميم
-
3:02 - 3:05يعتمد على فهم السياق
الذي يوجد فيه هذا التصميم -
3:05 - 3:06أو الذي سيتواجد فيه.
-
3:06 - 3:09إنه امتلاك الخيال لمحاولة التنبؤ أو تصور
-
3:09 - 3:12مكان المبنى أو المساحة الحضرية
-
3:12 - 3:14أو المحيط الذي سيتواجد فيه،
-
3:14 - 3:16وكيف سيتم استغلاله،
-
3:16 - 3:18وما هي العمليات والأنشطة
-
3:18 - 3:20التي ستحدث في هذا الحيز.
-
3:20 - 3:23ويمكن تسمية ذلك بالجوانب البرمجية
للهندسة المعمارية، -
3:23 - 3:25الجوانب البرمجية للتصميم.
-
3:25 - 3:29وأعتقد أننا في العصر الحديث،
أصبحنا نميل إلى تمييز -
3:29 - 3:31أو الرفع من شأن
-
3:31 - 3:35هذا التصور أو الرغبة الحسية البصرية
في الهندسة المعمارية، -
3:35 - 3:39أكثر من هذه الحاجات البرمجية.
-
3:39 - 3:42فأصبحنا نميل إلى إنشاء
النصب التذكارية، وصنع الرموز -
3:42 - 3:44التي تترك انطباعًا أو أثرًا،
-
3:44 - 3:47بدون التفكير بجدية في قيمة العملية
-
3:47 - 3:50التي يمكن أن تؤثر عليها
هذه الأماكن والفراغات. -
3:50 - 3:54وفي هذا النطاق أو المساحة،
أعتقد أن علينا النظر -
3:54 - 3:55أو البدء بفهم
-
3:55 - 3:59كيفية تأثير الهندسة المعمارية
والتصميم على المجتمع، -
3:59 - 4:01وكيف يمكن أن تعالج بعض المشكلات
-
4:01 - 4:02التي نواجهها.
-
4:02 - 4:05الكلمة الطنانة في التصميم وفي ما أقوم به،
-
4:05 - 4:07وفي ما يفعله الجميع على ما أعتقد،
-
4:07 - 4:08هي فكرة الاستدامة.
-
4:09 - 4:13والاستدامة هي فكرة أو نظرية أو مفهوم
-
4:13 - 4:18يقع ضمن ثلاثة مفاهيم
أو أفكار هامة للغاية وهي: -
4:18 - 4:21البيئة والاقتصاد والمجتمع.
-
4:22 - 4:26يبدو أن الاقتصاد العالمي
في حالة انصهار حاليًا. -
4:26 - 4:29وينبغي أن نبذل المزيد من الجهد هناك.
-
4:29 - 4:33البيئة التي نحيا فيها تواجه تحد.
-
4:33 - 4:36فلدينا الاحتباس الحراري،
وارتفاع المد والجزر، -
4:36 - 4:39وكل أنواع الكوارث التي تقع،
-
4:39 - 4:40وجميع الأحداث
-
4:40 - 4:46التي تهدد توازن العالم
والبيئة التي نعيش فيها. -
4:46 - 4:48والمجتمع نفسه يواجه تحد وتهديدًا
-
4:48 - 4:50بسبب بعض القضايا التي نواجهها.
-
4:50 - 4:53وأظن أننا قد سمعنا
عن بعض هذه القضايا اليوم، -
4:53 - 4:57وضرورة تغيير النموذج
الذي نتصور من خلاله هذه الأشياء. -
4:57 - 4:59إنه أمر بالغ الأهمية حقًا أن نفعل ذلك.
-
5:00 - 5:02إذن، كيف يؤثر التصميم على ذلك؟
-
5:02 - 5:05كيف يمكنني كمصمم، أو يمكن لأي شخص كمصمم
-
5:05 - 5:07أو لأي مهندس معماري
-
5:07 - 5:08أو كيف يمكن للمجتمع...
-
5:08 - 5:11وبأي طريقة يمكن أن يؤثر التصميم على ذلك،
-
5:11 - 5:13كيف يمكنه التأثير على ذلك؟
-
5:13 - 5:15سوف أتحدث اليوم
-
5:15 - 5:17عن الطرق التي يمكن أن يؤثر بها
التصميم على المجتمع، -
5:17 - 5:19وتحديدًا على المجتمع،
-
5:19 - 5:25وكيف يمكن أن تتغلغل فكرة التصميم
في فكرة المجتمع -
5:25 - 5:29وتعمل مع المجتمع في عمليات المجتمع
-
5:29 - 5:30بهذه الطريقة البرمجية
-
5:31 - 5:33للتأثير على التغيير الاجتماعي.
-
5:33 - 5:37هذه صورة لشارع (فريدريك)
في أوائل القرن الماضي. -
5:37 - 5:41وأعتقد أنها صورة جيدة بعدة طرق.
-
5:41 - 5:45يبدو أن مثلث البيئة
-
5:45 - 5:47والاقتصاد والمجتمع
-
5:47 - 5:49في نوع من التوازن.
-
5:49 - 5:52لذلك يبدو أنه يمكننا رؤية
هذا التوازن في المدن، -
5:52 - 5:54وأن المدن هي الرموز أو الشفرة
-
5:54 - 5:59أو الطرق التي تمكننا
من فهم تأثير هذه القوى. -
5:59 - 6:00ومع مرور الوقت،
-
6:00 - 6:03كان هناك مدن فعلت ذلك بنجاح تام.
-
6:03 - 6:05هناك أمثلة كثيرة لمدن جيدة جدًا
-
6:05 - 6:09وجدت نفسها في وقت ما
-
6:09 - 6:10في نقطة تعادل أو توازن.
-
6:12 - 6:14إذا نظرنا إلى مدينة مثل (بورت أوف سبين)،
-
6:14 - 6:17وأخذنا بالاعتبار أنه في يوم ما
-
6:17 - 6:20كانت (بورت أوف سبين) مجرد تجمع صغير،
-
6:20 - 6:23قرية صيد صغيرة عند مصب نهر (سانت آن).
-
6:23 - 6:28ومع ذلك نمت لتصبح كتلة
بهذا الكبر والتعقيد، -
6:28 - 6:32مجتمع مدني به الكثير
والكثير من الأفكار المعقدة. -
6:32 - 6:35المهندس المعماري الإيطالي ألدو روسي،
-
6:35 - 6:38وهو مهندس معماري من القرن العشرين
مات بنهاية القرن الماضي، -
6:38 - 6:40أدلى بتصريح عميق جدًا.
-
6:40 - 6:44قال أن العمارة هي بناء مدينة
على مر الزمان. -
6:44 - 6:46أعتقد أن هذا التصريح عظيم،
-
6:46 - 6:49لأنه يتحدث على أحد المستويات
عن الإنتاج الفردي -
6:49 - 6:51وتصنيع كيان - معماري -
-
6:51 - 6:55ويتحدث عن العمارة باعتبارها شكلًا
من أشكال الإنتاج الثقافي، -
6:55 - 6:58كشيء يتحدث عن قضية
-
6:58 - 7:02أو يتحدث عن أفكار أكبر
من مجموع أجزاء المبنى، -
7:02 - 7:03ويربطه بالمدينة.
-
7:03 - 7:09ويقترح كذلك أنها عملية حيوية
متغيرة باستمرار. -
7:09 - 7:11وأظن أن فهم هذا الأمر هام للغاية،
-
7:11 - 7:13لأنه أيضًا جزء من البرنامج.
-
7:13 - 7:16وليس له علاقة بالجزء البصري
ولكنه مرتبط بالبرنامج. -
7:16 - 7:18إنه عن كيفية تطور الأمر، وماهية حركته،
-
7:18 - 7:21وطبيعة مكوناته، وعناصره
-
7:21 - 7:24التي تساهم في تكشف وتكوين المدينة؟
-
7:24 - 7:28كما يتحدث عن حقيقة أن المدينة
هي شيء يمكن تخيله. -
7:28 - 7:32فبنفس الطريقة التي نتصور
ونتخيل بها حيزًا أو مبنى، -
7:32 - 7:35يمكننا تصور وتخيل المدينة.
-
7:35 - 7:39ويتحدث عن فكرة الفرد والجماعة.
-
7:39 - 7:42وهذا الرابط بين الفرد والجماعة،
-
7:42 - 7:45وفكرة المواطنة والمجتمع،
-
7:45 - 7:47التي أعتقد أنها بديهية هامة حقًا
-
7:47 - 7:50لفهم كيف يمكن أن يتغلغل التصميم
-
7:50 - 7:52ويؤثر في التغيير.
-
7:52 - 7:55هذه بعض الصور
عن كيفية تطور (بورت أوف سبين) -
7:55 - 7:58خلال فترة قصيرة نسبيًا هي مائتي عام،
-
7:58 - 8:02من مخطط استعماري تم تطويره وفقًا لمراسيم
-
8:02 - 8:04أرسلها ملك أسبانيا،
-
8:04 - 8:05تسمى قوانين (إنديز).
-
8:05 - 8:08العديد من المدن في البحر الكاريبي
وأمريكا اللاتينية -
8:08 - 8:10أسست وشكلت وفقًا لهذا.
-
8:10 - 8:12لقد كانت بادرة، كان تصميمًا واحدًا
-
8:12 - 8:15يلبي احتياجات ومتطلبات
-
8:15 - 8:18أولئك الذين ينشئون المدن
والمستعمرات الجديدة. -
8:18 - 8:22ثم اتسعت، ومع مرور الوقت،
وتطور التجارة في (ترينداد)، -
8:22 - 8:24اتسعت المدينة، ونمت،
-
8:24 - 8:28وبدأت بالتدريج في الاستيلاء
على المساحات المحيطة، -
8:28 - 8:31حتى انتهت إلى ما أصبحت عليه اليوم،
-
8:31 - 8:34أو ما نراه مدينة (بورت أوف سبين).
-
8:34 - 8:35ولكن كما نعلم جميعًا،
-
8:35 - 8:41أن هذه العملية نمت أيضًا
على المستوى الكلي. -
8:41 - 8:45فلدينا التنمية والتطوير
لهذا التجمع السكني الكبير -
8:45 - 8:48الممتد من (بورت أوف سبين) في الغرب
-
8:48 - 8:50وحتى (أروكا) في الشرق،
-
8:50 - 8:52وما زال مستمرًا.
-
8:52 - 8:54لذلك فقد قمنا بالتطوير داخل هذا المبدأ
-
8:54 - 8:57الذي تجاوز القوانين الأصلية لخطة (إنديز).
-
8:57 - 9:01وقد تحولت إلى مصفوفة معقدة
-
9:01 - 9:04من البنيات الأساسية والقضايا المركبة،
-
9:04 - 9:08وهي قضايا أدت إلى العديد من المشاكل
في أكثر من موضع. -
9:08 - 9:10فأدت إلى مشكلات عدة في البنية التحتية.
-
9:10 - 9:13ونحن نتشارك هذا الأمر
مع كثير من المدن حول العالم. -
9:13 - 9:16فالمدن حول العالم تتوسع وتزداد،
-
9:16 - 9:19وتمر بنفس نوع التطور الذي مررنا به،
-
9:19 - 9:23حتى أن مدينة (بورت أوف سبين) الأصلية
ووسط مدينة (بورت أوف سبين) -
9:23 - 9:26التي اعتادت أن تشمل المدينة، وتشكلها،
-
9:26 - 9:29تحولت الآن إلى هذا النوع
من المدن الكبرى، هذا الامتداد، -
9:29 - 9:31الذي يصعب إدراكه.
-
9:31 - 9:33وعندما نفكر في المشكلات،
-
9:33 - 9:36نفكر في مشكلات البنية التحتية:
مثل الماء، والطاقة، -
9:36 - 9:38والازدحام المروري،
-
9:38 - 9:42والجريمة، والتمييز العنصري،
والاستقطاب الموجود، -
9:42 - 9:45وهو الوضع الذي أدى
إلى ما حدث في هذه البلاد حديثًا -
9:45 - 9:47وفرض حالة الطوارئ...
-
9:47 - 9:49وهو ما يبدو في بعض الأحيان مستحيلًا.
-
9:49 - 9:53يبدو وكأننا وصلنا إلى وضع
لا يمكننا التحكم به -
9:53 - 9:56بنفس الطريقة التي تحكمنا بها
في التخطيط الأصلي. -
9:56 - 9:58لا يمكننا التحكم به بعد الآن.
-
9:58 - 10:00يبدو الأمر كما لو كنا ضحايا المدينة،
-
10:00 - 10:03بدلًا من الأشخاص
الذين صمموا المدينة عمدًا وطواعية -
10:03 - 10:04أو الذين شكلوا المدينة.
-
10:05 - 10:10ظاهرة أخرى حدثت تتناسب مع هذه القضايا
-
10:10 - 10:12من حجم ومقياس البنية التحتية
-
10:12 - 10:15هو هيمنة ما أسميه "النماذج"،
-
10:15 - 10:18وهي أنواع أخرى من التطوير.
-
10:18 - 10:20جميعنا معتادون على تطوير الأبنية الشاهقة.
-
10:20 - 10:22هذه هي بعض الأبنية في هونج كونج،
-
10:22 - 10:27كما تعلمون، الإنشاءات العالية الفخمة
التي تكلف ثروة لبنائها. -
10:27 - 10:29ولكنها تهيمن،
-
10:29 - 10:31كما لو أنه لن يكون لدينا مدينة
-
10:31 - 10:33إلا إن كانت تحتوي هذه الأبنية الشاهقة بها.
-
10:33 - 10:36إنها رمزية، وتبدو كشعار للحداثة والتنمية.
-
10:36 - 10:39ثم مراكز التسوق، وهي نوع آخر مهيمن،
-
10:39 - 10:42نوع سائد آخر تريده جميع المدن،
-
10:42 - 10:45فكرة أنه يمكنك تركيز كل هذه المتاجر،
-
10:45 - 10:48وكل هذا النشاط التجاري في مكان واحد،
-
10:48 - 10:52وإنشاء بيئة للناس ليأتوا
ويمارسوا أعمالًا تجارية معينة، -
10:52 - 10:56ويشتروا الأشياء، ويكونوا
في نفس المكان في نفس الوقت. -
10:56 - 11:00ثم الطرق السريعة،
وفكرة قطع المشاهد المحيطة لإنشائها -
11:00 - 11:02لزيادة سرعة الانتقال
-
11:02 - 11:04من نقطة إلى أخرى.
-
11:04 - 11:06لدينا أيضًا تطوير الضواحي.
-
11:06 - 11:08وهذه جميعها نماذج رمزية
-
11:08 - 11:11لنوع التنمية التي تحدث في المدن الحديثة،
-
11:11 - 11:13في (بورت أوف سبين)
وجميع المدن حول العالم. -
11:14 - 11:16لا يوجد شيء خاطئ في مراكز التسوق،
-
11:16 - 11:18أو شيء خاطئ في الطرق السريعة،
-
11:18 - 11:21ولا يوجد شيء خاطئ
في تطوير الأبنية الشاهقة والضواحي. -
11:21 - 11:24ما هو خاطئ هو ما نفعله
-
11:24 - 11:27بتفضيل أنواع أو طرق للبناء،
-
11:27 - 11:29أو أفكار عن البناء،
-
11:29 - 11:31أكثر من طرق أخرى شديدة الأهمية
-
11:31 - 11:34لتصور وتخيل المساحات.
-
11:34 - 11:36ماذا عن المدارس؟
-
11:36 - 11:37ماذا عن المتنزهات؟
-
11:38 - 11:41ماذا عن إنشاء شوارع
يكون المشي فيها مريحًا، -
11:41 - 11:45حيث لا يواجه الناس ضوضاء
وزحامًا مروريًّا طوال الوقت؟ -
11:45 - 11:48أين هذه الأشياء في المعادلة؟
-
11:48 - 11:52يبدو أنه بتركيزنا
على هذه الأشكال الإنشائية وهذه النماذج، -
11:52 - 11:57التي يحركها ويحفزها
في المقام الأول تحقيقها للأرباح، -
11:57 - 11:59وأنها جزء من نظام المستهلك الاقتصادي،
-
11:59 - 12:02فهي تحقق ربحًا، ولذلك يتم تفضيلها،
-
12:02 - 12:05ولذلك تُميز عن أشكال التطوير الأخرى.
-
12:05 - 12:06ولكن المدارس،
-
12:07 - 12:08والمتنزهات،
-
12:08 - 12:12وعناصر المدن
التي لطالما كانت بالغة الأهمية -
12:12 - 12:14يتم تقليصها وتهميشها
-
12:14 - 12:17كنتيجة للتركيز على هذا النوع من التطوير.
-
12:17 - 12:20إنها تضعف سلامة المدينة،
-
12:20 - 12:22وتضعف قدرة المدينة
-
12:22 - 12:25على استيعاب التفاعل الاجتماعي،
-
12:25 - 12:27واستيعاب الجميع،
-
12:27 - 12:32لأنها من وجه آخر حصرية.
-
12:33 - 12:36للعمل في مكتب راق لابد أن تكون مؤهلًا،
-
12:36 - 12:37وأن تكون متعلمًا،
-
12:37 - 12:39أو أن يكون لديك الموارد والإمكانية
-
12:39 - 12:43للحصول على المؤهلات والتدريب
الذي يمكنك من الحصول على الوظيفة هناك. -
12:43 - 12:45وإن لم تمتلك هذه المؤهلات
فستعمل في مكان ما بالخارج. -
12:45 - 12:48ولا يعنينا ما تبدو عليه هذه الأماكن،
-
12:48 - 12:50عليك فقط الذهاب للعمل بمكان آخر.
-
12:50 - 12:52وبالمثل، الناس الذين اعتادوا
على العيش في المدن -
12:52 - 12:55أو اعتادوا على العيش
والمشاركة في حياة المدن -
12:55 - 12:58يتم دفعهم للخروج منها
لأن المنشآت الشاهقة تدفعهم للخروج. -
12:58 - 13:04فارتفاع أسعار الأراضي
يدفع الناس للخروج من المدن. -
13:04 - 13:07ولا يمكن للناس الذهاب
إلى مراكز التسوق بدون سيارات، -
13:07 - 13:11لأن هذه المراكز عادة تقع على حدود المدن.
-
13:11 - 13:13ولا يمكن للناس الشراء من مراكز التسوق،
-
13:13 - 13:15لأنهم لا يملكون فائضًا في الدخل،
-
13:15 - 13:17فلن ينفقوا أموالهم هناك.
-
13:17 - 13:20لذلك فعلى الرغم من فعالية هذه الأنواع
من المنشآت لقطاع من المجتمع، -
13:20 - 13:21ولكنها لا تصلح للجميع.
-
13:21 - 13:23فهي ليست عادلة.
-
13:23 - 13:27ومع ذلك توجه الحكومة
والمجتمع الكثير من الانتباه -
13:27 - 13:30لضمان انتشار هذه الأنواع من المنشآت،
-
13:31 - 13:34لأنها تبدو كمؤشر جيد على التنمية...
-
13:34 - 13:39على حساب أنواع المنشآت والبرامج
-
13:39 - 13:41التي قد تفيد الجميع،
-
13:41 - 13:43وأنواع البرامج التي تشجع التفاعل،
-
13:43 - 13:44وتشجع التعليم،
-
13:44 - 13:46وتشجع الناس على أن يكونوا مع بعضهم،
-
13:46 - 13:48وتشجع الإحساس المجتمعي.
-
13:48 - 13:51هذه الأشكال من التطوير تشتت المجتمع،
-
13:51 - 13:54وتفرق المجتمع وتستقطبه.
-
13:54 - 13:58وتنشئ مجموعات منفصلة من الأنشطة
-
13:58 - 14:02حيث تعتمد القدرة على الوصول إليها
على قدر ما تملكه من مال. -
14:02 - 14:04وهي قوة استقطاب سلبية.
-
14:04 - 14:05نحن نرى ذلك في هذه المدينة،
-
14:05 - 14:08ونراه بشكل متزايد في مدن أخرى.
-
14:08 - 14:10وما ننتهي إلى حدوثه
-
14:10 - 14:14هو هذا القدر من التراكم
الذي يشبه القنبلة الموقوتة. -
14:14 - 14:18فهناك نقطة سينهار عندها النظام،
لذلك هذا النمط ليس مستدامًا. -
14:18 - 14:20يشبه ذلك النظام الاقتصادي
في العالم اليوم... -
14:20 - 14:22فهو ليس نظامًا مستدامًا،
-
14:22 - 14:24وينبغي أن نجد طرقًا لمعالجته.
-
14:24 - 14:27لا يمكن للتصميم أن يوفر الحل،
-
14:27 - 14:31ولكن ما يمكنه معالجته
هو بعض الظروف التي يعيش فيها الناس. -
14:31 - 14:35يمكنه معالجة بعض الظروف
التي يجد الناس أنفسهم فيها، -
14:35 - 14:37وبعض المساحات في المدن
-
14:37 - 14:39حيث تم دفع الناس خارجها
-
14:39 - 14:42لأنهم لا يستطيعون
تحمل تكلفة العيش في المركز. -
14:42 - 14:44ولا يمكنهم المشاركة بفعالية أو كليًا
-
14:44 - 14:47في هذا النظام الاستهلاكي الرأسمالي.
-
14:47 - 14:51وعلينا محاولة إدراك كيف يمكننا تحويل
-
14:51 - 14:52هذه الأنواع من المساحات،
-
14:52 - 14:56وكيف ندمج الأنشطة التي تحدث
في هذه الأنواع من المساحات -
14:56 - 14:57في صورة أشمل،
-
14:57 - 15:01وكيف نتعرف على الحركات والإيماءات الصغيرة،
-
15:01 - 15:05سواء من خلال تصميم
أو مبادرة اقتصادية أو اجتماعية، -
15:05 - 15:08تؤثر على التغيير وتسمح بتحويل المساحات
-
15:08 - 15:12التي تشجع وتسهل المزيد من المشاركة.
-
15:13 - 15:15وهناك الكثير من الطرق لفعل ذلك.
-
15:15 - 15:18وبينما قد تبدو معقدة عندما ننظر إلى المدن،
-
15:18 - 15:21عندما ننظر إلى الأجزاء الكلية
للمدينة سيبدو أنها لا تقهر. -
15:21 - 15:25ولكن إن حاولنا عزل الأفعال الفردية،
والطرق الفردية للنظر للأشياء، -
15:25 - 15:30وقمنا بصياغة برنامج أو أسلوب
أو طريقة لفهم كيف يمكننا القيام بذلك، -
15:30 - 15:33فسنقترب أكثر من تحقيق أو التأثير
-
15:33 - 15:34على نوع من التغيير الاجتماعي.
-
15:34 - 15:37وهناك أمثلة في العالم حيث تم فعل ذلك.
-
15:37 - 15:40فمدينة برشلونة مثال جيد حيث اجتمع الناس
-
15:40 - 15:43وحاولوا جميعًا بفعالية تصور الطرق
-
15:43 - 15:45التي يمكنهم من خلالها إحداث التغيير،
-
15:45 - 15:47وفعلوا ذلك بنجاح تام.
-
15:47 - 15:48وبالقرب من موطني، في (بوغوتا)،
-
15:49 - 15:51إنريكي بينالوسا، عمدة (بوغوتا)،
-
15:51 - 15:54الذي قرر عندما تولى منصبه:
-
15:54 - 15:58"لن أنفق مليارات الدولارات
لإنشاء المزيد من الطرق السريعة. -
15:58 - 16:00سأخصص التمويل المتاح
-
16:00 - 16:01وسأنشئ أماكن...
-
16:01 - 16:06متنزهات متاحة للجميع،
وأماكن عامة لكل الناس." -
16:06 - 16:09وكلما أنشأ أماكن أكثر
زاد عدد القادمين إلى هذه الأماكن. -
16:09 - 16:13وكانت هذه المساحات فعالة للغاية
في التشجيع على المشاركة، -
16:13 - 16:16ودعم الحس المجتمعي بين الناس،
-
16:16 - 16:17وحث الناس على التضامن،
-
16:17 - 16:22ونسيان السباق العبثي الذي كان بينهم،
-
16:22 - 16:23والبدء بفعل الأشياء معًا،
-
16:23 - 16:25والتنقل عبر المدينة معًا،
-
16:25 - 16:27والبدء في العمل معًا.
-
16:28 - 16:30يوجد طريقة لفعل ذلك، وهناك نماذج له.
-
16:30 - 16:32ويعود الأمر لفكرة البرنامج.
-
16:32 - 16:34ما هو برنامجنا؟
-
16:34 - 16:36أعتقد أننا نرغب في إنشاء مجتمع عادل.
-
16:36 - 16:38ثم نرغب في إنشاء مجتمعات
-
16:38 - 16:41حيث توجد مشاركة فعالة ومنصفة للجميع
-
16:41 - 16:45وحيث يمكننا تحطيم هذا الكبت وهذه الحواجز.
-
16:45 - 16:48يمكننا محو الوصمة الاقتصادية،
-
16:48 - 16:50ويمكننا محو وصمة العرق،
-
16:50 - 16:52ووصمة مكان سكنك، وجميع هذه العوامل،
-
16:52 - 16:56وأن نحاول جمع الناس معًا
بطرق منظمة وفعالة. -
16:56 - 16:58هناك عدد من الأمثلة في (ترينيداد)،
-
16:58 - 17:01هناك فرص لفعل ذلك في كل مكان.
-
17:01 - 17:03هذه هي بوابة المدينة.
-
17:03 - 17:06إنها المدخل إلى المدينة
لعشرات الآلاف من الناس. -
17:06 - 17:08يدخل ويخرج الناس منها كل يوم.
-
17:08 - 17:12ومع ذلك، فإن ما يواجهونه
هو شيء كئيب فظيع رمادي -
17:12 - 17:15غير مرحب وفي بعض الأحيان غير آمن
-
17:15 - 17:18بسبب كل حركة المرور حوله.
-
17:18 - 17:22وهذه المساحة من بوابة المدينة
التي تمتد حتى ميدان الاستقلال -
17:22 - 17:26يمكن أن تصبح تجربة رائعة، بتنسيق الموقع،
-
17:26 - 17:30والتكييف المناسب
لنوع المنشآت ووسائل الراحة -
17:30 - 17:32التي سيحتاج إليها الناس ويستمتعون بها.
-
17:32 - 17:35يمكنها أن تصبح مساحة مدنية هامة.
-
17:35 - 17:37هذا هو ممشى (برادو) في (هافانا).
-
17:37 - 17:40إنها مجرد فكرة افتراضية
عن كيفية التعامل مع هذه المساحة، -
17:40 - 17:43حتى تصبح الحركة من وإلى المدينة كل يوم
-
17:43 - 17:46تحولًا مهمًا ونهضويًّا
-
17:46 - 17:49من سيارة الأجرة إلى مكان عملك.
-
17:49 - 17:52في (سان فرناندو) لدينا واجهة بحرية،
-
17:52 - 17:56وهي جزء جميل حقًا من المشهد في هذا البلد،
-
17:56 - 17:57ولكنها مهملة تمامًا.
-
17:57 - 18:01توجد أمثلة جميلة حقًا من عمارة القرن 19،
-
18:01 - 18:05والتي تشكل من نفسها مساحات جميلة حقًا.
-
18:05 - 18:08نحتاج إلى النظر إلى تلك المساحات،
وإلى ملاءمتها، -
18:08 - 18:10نحتاج إلى تحديد استخدامات لهذه المساحات
-
18:10 - 18:13تشجع على جميع أنواع الأنشطة:
-
18:13 - 18:15مساحات للتمثيل،
-
18:15 - 18:16ومساحات ليلعب بها الأطفال،
-
18:16 - 18:20ويتعلموا أنه من الرائع والمقبول
والممتع تواجدهم مع أناس آخرين، -
18:20 - 18:24ومساحات للناس لممارسة جميع الأنشطة
التي يحبونها، -
18:24 - 18:27والتي يستمتعون بفعلها جماعيًا،
-
18:27 - 18:28والتي تفيد المجتمع
-
18:28 - 18:29وتشجع الناس على التفاعل
-
18:30 - 18:32بصرف النظر عن ظروفهم
الاجتماعية والاقتصادية، -
18:32 - 18:34أو أماكن للناس للتفكير،
-
18:34 - 18:37ومتنزهات وأماكن للناس ليجلسوا ويسترخوا.
-
18:37 - 18:39وهناك طرق عديدة تمكننا من فعل ذلك،
-
18:39 - 18:43طرق يمكننا من خلالها معالجة وإلقاء نظرة
على كيفية كسر هذه الحواجز. -
18:43 - 18:45يمكننا فعل ذلك بلغة معمارية.
-
18:45 - 18:48يمكننا النظر إلى الطرق
التي تتشكل بها المساحات -
18:48 - 18:51لكسر الانقسامات والحواجز
بين الداخل والخارج، -
18:51 - 18:54وبين المسطحات الخضراء والصلبة،
-
18:54 - 18:57ومحاولة إنشاء مساحات تشجع على التفاعل،
-
18:57 - 18:59وتشجع الناس على فعل الأشياء معًا،
-
18:59 - 19:01وتشجع الحس المجتمعي.
-
19:01 - 19:03نحن بحاجة إلى تفويض الحكومة،
-
19:03 - 19:07نحتاج إلى توفير أمثلة للمطورين وللناس،
-
19:07 - 19:09لترسيخ أن فائدة هذا الأمر ربما لا تقاس
-
19:10 - 19:11بالعائد المادي للاستثمار،
-
19:11 - 19:16ولكن العائد الاجتماعي لنا جميعًا
لا حصر له على المدى الطويل. -
19:16 - 19:19وإذا فعلنا ذلك،
أعتقد أنه يمكننا أن نبين... -
19:19 - 19:23وقد بيننا في الماضي
أن المصممين لديهم القدرة على فعل ذلك... -
19:23 - 19:26أعتقد أنه إن أمكننا فعل ذلك، فسنبين للناس
-
19:26 - 19:28أن المجتمع هو تجمع شامل،
-
19:28 - 19:31وأنه إذا تم تضمين الجميع،
-
19:31 - 19:33وإذا كان الجميع يشعرون
بأنهم جزء من المجتمع، -
19:33 - 19:36فستكون لدينا فرصة أفضل
لضمان مستقبل مستدام. -
19:36 - 19:37شكرًا لكم.
-
19:37 - 19:38(تصفيق)
- Title:
- ضحايا المدينة
- Speaker:
- مارك رايموند
- Description:
-
more » « less
يمكن للهندسة المعمارية أن تجمع الناس أو تفرقهم. شاهدوا ناطحة السحاب، مكلفة وغير فعالة وتخدم قطاعًا صغيرًا من المجتمع. في محادثته في TEDxPortofSpain، يشجع مارك رايموند الحكومات على التخلي عن مفاهيمها القديمة عن النجاح، وأن تأخذ بعين الاعتبار التوازن البيئي والاقتصادي والاجتماعي لتصميم مدن من أجل التغيير الاجتماعي.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:51
|
Fatima Zahra El Hafa approved Arabic subtitles for Victims of the city | |
|
|
Fatima Zahra El Hafa accepted Arabic subtitles for Victims of the city | |
|
|
Fatima Zahra El Hafa edited Arabic subtitles for Victims of the city | |
|
|
Fatima Zahra El Hafa edited Arabic subtitles for Victims of the city | |
|
Amany Allam edited Arabic subtitles for Victims of the city | |
|
|
Amany Allam edited Arabic subtitles for Victims of the city | |
|
|
Amany Allam edited Arabic subtitles for Victims of the city | |
|
|
Amany Allam edited Arabic subtitles for Victims of the city |