Puoi essere sia nella media che straordinario? | Lucas J. Carbonaro | TEDxHECParis
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0:06 - 0:10Qual è il vero significato di "media"?
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0:11 - 0:13Vi racconto la mia storia.
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0:13 - 0:18Nel 2010 ho avuto problemi alla schiena,
e sono andato a vedere un medico. -
0:19 - 0:22Il medico mi disse:
"Il nuoto fa bene alla schiena". -
0:24 - 0:25Quindi che feci?
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0:25 - 0:27Iniziai a nuotare.
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0:27 - 0:31E lo ero, e sono ancora ...
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0:31 - 0:33un nuotatore nella media.
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0:34 - 0:39Per alzata di mano,
quanti di voi sanno nuotare in piscina? -
0:41 - 0:43Perchè?
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0:43 - 0:46Perché nuoto tre chilometri all'ora,
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0:46 - 0:51e questa è una velocità nella media.
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0:51 - 0:57Ma anche se ero un nuotatore nella media,
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0:57 - 1:00nel 2015 feci un sogno.
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1:00 - 1:03Sognai di attraversare a nuoto
il Canale della Manica, -
1:04 - 1:08la zona di mare
che va dall'Inghilterra alla Francia, -
1:08 - 1:11la cui parte più corta è di 33 km,
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1:11 - 1:16nota per la sua acqua fredda
e le sue forti correnti. -
1:17 - 1:19E la scorsa estate,
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1:20 - 1:22dopo due tentativi falliti,
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1:23 - 1:27sono stato fortunato e sono riuscito
ad attraversarla a nuoto. -
1:27 - 1:28(Applausi)
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1:28 - 1:29Grazie.
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1:29 - 1:31(Applausi)
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1:33 - 1:36Lasciatemi descrivere
cosa successe quel giorno. -
1:37 - 1:41Andai al porto alle 11 di sera.
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1:41 - 1:44L'orario di partenza era mezzanotte.
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1:45 - 1:49Incontrai il mio equipaggio al porto:
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1:49 - 1:51l'equipaggio della mia barca di supporto.
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1:51 - 1:53Faceva freddo, era buio,
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1:53 - 1:57e sapevo che sarebbe stato
il mio terzo e ultimo tentativo. -
1:57 - 2:01Sapevo che era "o ora o mai più".
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2:02 - 2:05Mi tuffai in acqua
senza indossare la muta, -
2:05 - 2:10solo con una cuffia da nuoto,
gli occhialini e il costume -
2:10 - 2:14perché è così che si nuota
secondo la tradizione. -
2:15 - 2:19Se indossi una muta non è valido.
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2:21 - 2:24Durante la notte, iniziai ad avere crampi,
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2:24 - 2:28e dopo cinque ore,
pensai di arrendermi. -
2:29 - 2:31Questa è una mia foto
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2:32 - 2:35quando vidi sorgere il sole,
e iniziai a sentirmi meglio. -
2:35 - 2:37Ma non era finita,
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2:37 - 2:41dovevo ancora nuotare
attraverso fioriture di meduse, -
2:41 - 2:42contro le correnti
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2:42 - 2:46e chissà quante ore
mi mancavano per finire. -
2:47 - 2:49Dopo 13 ore,
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2:49 - 2:55a circa 1,5 km dalla Francia,
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2:55 - 3:00le onde iniziarono a trascinarmi
di nuovo nel canale. -
3:00 - 3:06Ci misi quattro ore per finire.
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3:07 - 3:10Impiegai quattro ore a nuotare
di fronte allo stesso scoglio. -
3:12 - 3:14E dopo 17 ore,
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3:15 - 3:18alla fine riuscii ad arrivare in Francia.
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3:19 - 3:23E fui fortunato, perché non molte persone
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3:24 - 3:28meno di 2.000, sono riuscite
ad attraversare a nuoto quel tratto -
3:31 - 3:33negli ultimi 150 anni.
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3:34 - 3:36E non sono molti
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3:36 - 3:42se si confrontano con il numero di persone
che ha finito un Ironman l'anno scorso: -
3:42 - 3:4350.000 persone.
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3:44 - 3:49O se li confronti con la gente
che ha finito una maratona l'anno scorso -
3:49 - 3:51solo negli Stati Uniti:
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3:51 - 3:52500.000 persone.
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3:53 - 3:55Quindi realizzai che,
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3:57 - 4:00in perfette condizioni, in piscina,
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4:01 - 4:03ero un nuotatore nella media.
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4:03 - 4:07Ma in condizioni estreme,
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4:07 - 4:10pur facendo la stessa cosa,
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4:10 - 4:11nuotando,
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4:12 - 4:15ho raggiunto traguardi straordinari.
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4:16 - 4:18Com'è possibile
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4:18 - 4:22che un nuotatore nella media
attraversi il Canale della Manica? -
4:24 - 4:26Pensiamo alla differenza
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4:26 - 4:30tra la piscina e il mare aperto.
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4:31 - 4:37Secondo me, è la stessa differenza
tra teoria e pratica. -
4:39 - 4:43Il nuoto in piscina è la teoria.
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4:43 - 4:45Posso concentrarmi sulla mia tecnica,
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4:46 - 4:47non ho distrazioni,
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4:47 - 4:49posso nuotare dritto,
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4:49 - 4:51l'acqua ha una temperatura gradevole,
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4:52 - 4:54e la visibilità è fantastica.
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4:56 - 4:59La pratica è come il Canale della Manica.
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4:59 - 5:01Non vai mai dritto
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5:02 - 5:04a causa dell'acqua e del vento,
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5:04 - 5:06a causa della corrente.
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5:06 - 5:09L'acqua è fredda,
e può succedere qualsiasi cosa, -
5:09 - 5:11come incontrare una medusa,
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5:11 - 5:13o nuotare di notte senza visibilità.
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5:14 - 5:20Quindi, piscina e mare aperto
sono due giochi totalmente diversi. -
5:21 - 5:25Come sono riuscito a nuotare
attraverso il Canale della Manica? -
5:26 - 5:28Beh, sono stato persistente,
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5:28 - 5:30ho avuto un piano di allenamento,
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5:30 - 5:34ed ero circondato da persone
che condividevano la stessa passione. -
5:35 - 5:37Ma questa non è la vera domanda.
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5:37 - 5:38La vera domanda è:
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5:38 - 5:45Come è possibile
che una persona nella media -
5:45 - 5:51riesca ad appartenere
al 99.99esimo quantile? -
5:53 - 5:58E secondo me
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5:59 - 6:04possiamo eccellere quando agiamo
in situazioni avverse. -
6:05 - 6:09Quindi, per esempio, posso eccellere
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6:09 - 6:13facendo lo stesso lavoro
ma in un altro paese. -
6:13 - 6:18Posso eccellere facendo lo stesso lavoro
ma in un'altra compagnia. -
6:19 - 6:23Questo è un messaggio
che voglio condividere con voi stasera. -
6:23 - 6:28Viviamo con l'idea sbagliata
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6:29 - 6:34che per eccellere sia necessario
essere il migliore, senza difetti. -
6:35 - 6:40Qual è il vero significato
di essere nella media? -
6:41 - 6:46
Per me, essere nella media era abbastanza, -
6:46 - 6:51e in condizioni estreme,
è stato straordinario. -
6:51 - 6:53Grazie.
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6:53 - 6:55(Applausi)
- Title:
- Puoi essere sia nella media che straordinario? | Lucas J. Carbonaro | TEDxHECParis
- Description:
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Al suo terzo e ultimo tentativo, Lucas J. Carbonaro è entrato a far parte di un gruppo di 2.500 atleti d'élite che hanno nuotato attraverso il Canale della Manica negli ultimi 150 anni. Ma c'era una grande differenza: Lucas non è un atleta d'élite.
Come nuotatore completamente nella media, Lucas ha scoperto che la media può essere straordinaria nel giusto ambiente. Lucas J. Carbonaro è metà italiano e metà scozzese e si identifica come europeo. È cresciuto in Sicilia e si è laureato in matematica a Catania. Ha seguito il suo Master in Statistica presso la LSE prima di completare tre anni di ricerca sulla finanza computazionale presso l'Università di Oxford. Dopo aver completato il suo MBA presso l'HEC di Parigi, Lucas ha continuato il suo percorso finanziario e attualmente lavora per l` European Investment Bank. Tra il 2010 e il 2015, Lucas ha contribuito a raccogliere $ 150.000 per beneficenza, sostenendo le cause educative attraverso varie sfide sportive. Nel 2016, ha preso un anno sabbatico per istituire un fondo lussemburghese a sostegno degli studenti a basso reddito che ottengono l'accesso alle migliori università della classe.Lucas ama lo sport e crede nell'apprendimento, prende lezioni settimanali di russo e scacchi. Come dice Lucas, "È risaputo che gli esseri umani possono fare cose straordinarie e, secondo me, questo è più facile quando si ha un obiettivo chiaro, un approccio graduale e si è circondati da persone che condividono lo stesso obiettivo. "
Questo discorso è stato tenuto durante un evento TEDx utilizzando il formato conferenza TED ma organizzato in modo indipendente da una comunità locale. Ulteriori informazioni su https://www.ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 07:00