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더 나아지도록 행동을 바꾸는 방법

  • 0:01 - 0:02
    안녕하세요.
  • 0:03 - 0:05
    제 수염이 반쪽만 있는 걸
    눈치 채셨을 겁니다.
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    내기에 져서 그런 건 아닙니다.
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    사실 몇년 전
    심각한 화상을 입었습니다.
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    얼굴 오른쪽을 포함해서
    몸 대부분에 흉터가 생겼습니다.
  • 0:15 - 0:17
    그리고는 털이 자라지 않게 되었죠.
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    거의 좌우대칭으로 보이지만요.
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    어쨌든, 수염에 대한 이야기를 했으니
  • 0:23 - 0:26
    이제 사회과학으로 넘어가 보죠.
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    특히, 인류의 잠재력은 어디에 있고
    현재 우리는 어디쯤에 와 있는지
  • 0:32 - 0:33
    함께 생각해보고 싶어요.
  • 0:34 - 0:36
    생각해보면 우리가 도달하고자 하는 곳과
  • 0:36 - 0:39
    현재 있는 곳에는 큰 차이가 있고
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    모든 분야가 그런 것 같습니다.
  • 0:41 - 0:43
    질문을 드려보죠.
  • 0:43 - 0:47
    지난 달에 생각보다 과식하신 분,
    손들어 주시겠어요?
  • 0:47 - 0:49
    일반적이네요. 좋습니다.
  • 0:49 - 0:53
    지난 달에 생각보다 적게 운동하신 분,
    손들어 주시겠어요?
  • 0:53 - 0:56
    좋아요, 손을 두번 올리는 걸로
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    오늘 최대 운동량을 달성하신 분,
    있으신가요?
  • 0:58 - 1:01
    (웃음)
  • 1:02 - 1:05
    운전하면서 문자해 본 분?
  • 1:06 - 1:10
    좋아요. 솔직해 지고 있네요.
    얼마나 정직한지 테스트해 봅시다.
  • 1:10 - 1:12
    여기 계신 분들 중 지난 달에
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    화장실 다녀오고 손을
    안 씻어본 적이 있으신 분?
  • 1:15 - 1:16
    (웃음)
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    조금 덜 솔직하시네요.
  • 1:17 - 1:20
    그런데 운전 중 문자한 건 인정하면서
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    손을 씻지 않은 건
    부정하는 게 흥미롭네요.
  • 1:22 - 1:23
    참 어려운 일인데요.
  • 1:23 - 1:25
    (웃음)
  • 1:25 - 1:27
    계속 해볼까요.
  • 1:27 - 1:30
    문제는 우리가 어떻게 하면
    좋을지 알고 있을때도
  • 1:30 - 1:33
    다르게 행동할 수 있음에도 불구하고
  • 1:33 - 1:35
    아는 것과는 굉장히 다른 방식으로
    행동한다는 겁니다.
  • 1:35 - 1:38
    그리고 그 차이를 어떻게
    극복할 수 있는지를 물으면
  • 1:38 - 1:41
    보통은 그냥 사람들한테
    말하라고 합니다.
  • 1:41 - 1:44
    예를 들어, 사람들에게 운전 중
    문자하는건 위험하다고 말하세요.
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    그거 위험한 행동인 거 아시죠?
    그만하세요.
  • 1:46 - 1:49
    위험하다고 말하면 사람들은
    그 행동을 그만 할거에요.
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    운전 중 문자 보내는 게 그렇죠.
  • 1:51 - 1:53
    또 다른 슬픈 미국의 사례는
  • 1:53 - 1:57
    소위 "금융 이해력" 향상을 위해
    우리가 매년 7억에서 8억 달러를
  • 1:57 - 1:59
    사용한다는 사실입니다.
  • 1:59 - 2:02
    그 결과로 얻는 것은 무엇일까요?
  • 2:02 - 2:06
    최근 금융 이해력에 관한 모든
    리서치를 검토한 연구가 있었습니다.
  • 2:06 - 2:09
    소위 메타 분석이라고 부릅니다.
  • 2:09 - 2:11
    여기서 발견한 것은
    금융 이해력에 대해서
  • 2:11 - 2:13
    사람들에게 이야기를 해주면
  • 2:13 - 2:16
    그것을 배우고 기억한다는 것입니다.
  • 2:16 - 2:19
    그런데 사람들이 정말 실천할까요?
    별로 그렇지 않아요.
  • 2:19 - 2:21
    교육과정 직후 금융 이해력은
  • 2:21 - 2:23
    약 3~4% 증가하다가
  • 2:23 - 2:25
    그 후에는 계속 감소합니다.
  • 2:25 - 2:26
    그리고 결국에는,
  • 2:26 - 2:30
    금융 이해력이 개선된 정도는
    약 0.1%에 불과합니다.
  • 2:30 - 2:34
    0은 아니지만 인간적으로 보면
    0에 가까운 수치죠.
  • 2:34 - 2:36
    (웃음)
  • 2:36 - 2:38
    슬픈 소식이죠.
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    그 이유는 사람들에게 정보를 주는 것이
  • 2:40 - 2:43
    행동을 바꾸는 좋은 방법이
    아니라는 것 입니다.
  • 2:43 - 2:44
    그럼 어떻게 해야하죠?
  • 2:44 - 2:47
    오늘날 사회과학은
    많은 발전을 이루었습니다.
  • 2:47 - 2:51
    그리고 행동을 바꾸고 싶다면
    환경을 바꿔야 한다는
  • 2:51 - 2:53
    기본적인 통찰을 얻었습니다.
  • 2:53 - 2:57
    옳은 방법은 사람을 바꾸는 것이 아니라
    환경을 바꾸는 것입니다.
  • 2:57 - 3:00
    이를 어떻게 받아들여야 할지에 대해
    간단한 모델을 보여드리겠습니다.
  • 3:00 - 3:02
    바로 행동 변화를
  • 3:02 - 3:05
    우주에 로켓을 보내는 것과
    같은 방식으로 생각하는 것입니다.
  • 3:06 - 3:08
    우주에 로켓을 보내려면 크게
  • 3:08 - 3:10
    두 가지 일을 해야합니다.
  • 3:10 - 3:12
    첫 번째는 마찰을 줄이는 것입니다.
  • 3:12 - 3:15
    로켓에 가능한 한
    적은 마찰을 일으키고 싶으니
  • 3:15 - 3:17
    최대한 공기 역학적으로 만들어야 하죠.
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    두 번째는 가능한 한 많은 연료를 실어
  • 3:21 - 3:25
    그 일을 할 수 있는 에너지,
    최대의 원동력을 주는 것입니다.
  • 3:25 - 3:28
    행동 변화도 마찬가지입니다.
  • 3:28 - 3:30
    그럼 먼저 마찰에 대해 얘기해 보죠.
  • 3:31 - 3:34
    지금 말씀드릴 특정 사례는
  • 3:34 - 3:37
    온라인 약국에 대한 것입니다.
  • 3:37 - 3:39
    여러분이 진찰을 받으러
    간다고 상상해봅시다.
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    여러분의 만성질환을 앓고 있고
  • 3:41 - 3:44
    의사가 약을 처방 해주면,
  • 3:44 - 3:46
    여러분은 온라인 약국에 가입하고
  • 3:46 - 3:49
    90일마다 우편으로 약을 받습니다.
  • 3:49 - 3:52
    매 90일마다 약을 계속 받습니다.
  • 3:52 - 3:56
    그러다가 이 온라인 약국은
  • 3:56 - 3:59
    사람들이 브랜드 제품에서
    상표 없는 약으로 바꾸기를 원합니다.
  • 3:59 - 4:01
    그래서 사람들에게
    이렇게 편지를 보냅니다.
  • 4:01 - 4:04
    "제발 부탁인데,
    상표 없는 약으로 바꾸세요.
  • 4:04 - 4:07
    여러분, 저희, 당신의 고용주 모두
    비용을 절감하게 될 것 입니다."
  • 4:07 - 4:09
    사람들은 어떻게 했을까요?
  • 4:09 - 4:10
    아무것도 안 했어요.
  • 4:10 - 4:12
    모든 방법을 시도했지만
    효과가 없었습니다.
  • 4:12 - 4:15
    그래서 사람들에게 일년동안
    아주 놀라운 제안을 합니다.
  • 4:15 - 4:17
    사람들에게 이렇게 편지를 보냈죠.
  • 4:17 - 4:21
    "지금 상표 없는 약으로 바꾸시면
    1년 동안 공짜로 약을 드립니다."
  • 4:21 - 4:23
    1년 내내 공짜라니. 엄청나죠!
  • 4:23 - 4:26
    약을 바꾼 사람들은
    몇 퍼센트나 될까요?
  • 4:27 - 4:28
    10% 미만이었습니다.
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    이 대목에서, 그들은 제 사무실에
  • 4:31 - 4:33
    불평을 하러 왔습니다.
  • 4:34 - 4:35
    왜 저에게 왔을까요?
  • 4:35 - 4:38
    저는 "공짜의 유혹"에 관한
    몇 가지 논문을 썼습니다.
  • 4:38 - 4:41
    그 논문은 가령 10센트였던
    가격을 1센트로 낮추면
  • 4:41 - 4:44
    아무일도 일어나지 않는다는
    것을 보여주었습니다.
  • 4:44 - 4:47
    1센트에서 공짜가 되었을 때
    사람들은 관심을 가집니다.
  • 4:47 - 4:48
    (웃음)
  • 4:48 - 4:51
    그들은 말하길, "'공짜'에 관한
    논문을 읽고, '공짜'로 주었는데
  • 4:51 - 4:53
    기대만큼 효과가 없네요.
  • 4:53 - 4:54
    왜 그런 거죠?"
  • 4:54 - 4:57
    전 말했죠.
    "아마 마찰의 문제일 겁니다."
  • 4:57 - 4:59
    "무슨 뜻이죠?" 그들이 물었죠.
  • 4:59 - 5:01
    전 대답했죠.
    "상표가 있는 약을 먹으면
  • 5:01 - 5:04
    아무 변화 없이 그 약을
    끝까지 사용할 수 있죠.
  • 5:04 - 5:07
    상표가 없는 약으로 바꾸려면
    선택을 해야하는데
  • 5:07 - 5:09
    그러려면 다시 뭔가 해야 합니다.
  • 5:09 - 5:11
    바로 편지에 회신을 해야하죠."
  • 5:11 - 5:13
    이것이 이른바 '혼재 설계'입니다.
  • 5:13 - 5:15
    두 가지 일이 동시에 일어나는 겁니다.
  • 5:15 - 5:17
    약이 상표가 있냐 없냐의 문제면서
  • 5:17 - 5:20
    아무것도 안 하는 것과
    뭔가를 하는 것의 문제이기도 합니다.
  • 5:20 - 5:22
    제가 말했죠.
    "서로 바꾸는 건 어떨까요?
  • 5:22 - 5:26
    이렇게 편지를 보내는거죠.
    '일반약으로 바꿔 드리겠습니다.
  • 5:26 - 5:28
    아무 것도 안 하셔도 됩니다.
  • 5:28 - 5:31
    상표가 있는 약을 계속 복용하시려면
    회신을 부탁드립니다.'"
  • 5:31 - 5:32
    (웃음)
  • 5:32 - 5:33
    맞죠?
  • 5:33 - 5:35
    어떻게 됐을 것 같나요?
  • 5:37 - 5:38
    변호사가 나타났습니다.
  • 5:38 - 5:42
    (웃음)
  • 5:44 - 5:46
    알고 보니, 이렇게 하는 건
    불법이라네요.
  • 5:46 - 5:49
    (웃음)
  • 5:51 - 5:54
    브레인 스토밍이나 창의력에 관해
    잠깐 덧붙이자면,
  • 5:54 - 5:57
    불법적이고 부도덕한 일을 하는 건
  • 5:57 - 6:00
    브레인 스토밍 단계에
    있을 때 까지만 괜찮습니다.
  • 6:00 - 6:02
    (웃음)
  • 6:02 - 6:04
    하지만 아이디어의 본질은
    초기 디자인은 브랜드 약이
  • 6:04 - 6:08
    아무것도 안해도 되는 혜택이 있었지만
    불법적이고 비도덕적인 디자인에는
  • 6:08 - 6:12
    일반약이 아무런 행동을 하지
    않아도 되는 혜택이 있었던 거죠.
  • 6:12 - 6:15
    온라인 제약업체는 사람들이
    행동을 꼭 해야 하도록 했죠.
  • 6:15 - 6:16
    편지로 이렇게 말하는 거죠.
  • 6:16 - 6:18
    "만약 이 편지에 회신을 하지 않으면,
  • 6:18 - 6:21
    저희는 약 처방을
    중단할 수 밖에 없습니다.
  • 6:21 - 6:25
    하지만 회신하신다면,
    브랜드 약은 이 가격에
  • 6:25 - 6:27
    일반약은 이 가격에
    구입할 수 있습니다."
  • 6:27 - 6:29
    이제 사람들은 행동을 취해야 했습니다.
  • 6:29 - 6:31
    이제 동등한 입장에 있는 거 맞죠?
  • 6:31 - 6:33
    어떤 사람도 아무런 행동을
    안해도 받는 혜택은 없죠.
  • 6:33 - 6:35
    바꾼 사람은 몇 퍼센트였을까요?
  • 6:36 - 6:38
    대다수가 바꿨습니다.
  • 6:38 - 6:39
    이건 무슨 의미일까요?
  • 6:39 - 6:42
    사람들은 일반약을 좋아하나요
    아니면 브랜드 약을 좋아하나요?
  • 6:42 - 6:44
    그저 답장 보내는 걸 싫어합니다.
  • 6:44 - 6:46
    (웃음)
  • 6:46 - 6:51
    이건 마찰에 대한 이야기 입니다.
    사소한 것들이 정말 중요하죠.
  • 6:51 - 6:54
    마찰은 기대된 행동을 하면서
  • 6:54 - 6:56
    다음과 같이 의구심을 갖는 것 입니다.
  • 6:56 - 6:59
    마찰이 너무 심해서 사람들의 행동이
    느려지는 곳은 어디일까?
  • 6:59 - 7:02
    그리고 여러분이 기대된 행동과
  • 7:02 - 7:03
    쉬운 행동이 불일치함을 목격할 때마다
  • 7:04 - 7:06
    다시 시도해보고 재조정해야
    한다는 의미입니다.
  • 7:07 - 7:09
    첫 번째 부분인
    마찰에 대한 이야기는 마무리하고
  • 7:09 - 7:11
    이제 동기부여에 대해 이야기해 보죠.
  • 7:11 - 7:12
    이 특정 연구에서
  • 7:12 - 7:16
    저희는 케냐 키베라라는 빈민가에
    살고있는 매우 가난한 사람들에게
  • 7:16 - 7:19
    어려울 때를 대비해 약간의 돈을
    저축하도록 했습니다.
  • 7:19 - 7:22
    알다시피, 만약 여러분이
    매우 가난하고 여분의 돈도 없고
  • 7:22 - 7:23
    겨우 생계를 꾸려나가며
  • 7:23 - 7:26
    간혹 나쁜 일들도 일어나죠.
  • 7:26 - 7:30
    그리고 나쁜 일이 생기면
    의지할 데가 없어서 빌리게 되죠.
  • 7:30 - 7:36
    키베라 사람들은 어떤 때는
    주당 10% 이자로 빌리죠.
  • 7:36 - 7:39
    물론, 빠져나오기는 정말 힘들죠.
  • 7:39 - 7:41
    근근이 먹고 사는데
    나쁜 일이 생기면,
  • 7:41 - 7:44
    돈을 빌리게 되고, 상황은 나빠지고,
    계속 악화되죠.
  • 7:44 - 7:48
    그래서 저희는 사람들이 어려운 시기를
    대비해 약간의 돈을 가지길 바랬죠.
  • 7:48 - 7:51
    어떤 것이 동기부여를 할 수 있는지
  • 7:51 - 7:53
    추가해야 할 연료는
    무엇일까 생각해 봤습니다.
  • 7:53 - 7:55
    모든 방법을 시도해 봤습니다.
  • 7:55 - 7:58
    몇 사람에게 일주일에 한 번씩
    이런 문자를 보냈습니다.
  • 7:58 - 8:02
    "이번 주에는 100실링(약 1달러)을
    저축하도록 해주세요."
  • 8:03 - 8:07
    다른 몇사람에게는 자녀들이
    보낸 것처럼 문자를 보냈죠.
  • 8:07 - 8:11
    "안녕 엄마 아빠,
    저 막내 조이에요."
  • 8:11 - 8:13
    아이의 이름이 뭐였든 간에,
  • 8:13 - 8:16
    "우리 가족의 미래를 위해 이번 주에
    100실링을 저축하도록 해주세요"
  • 8:17 - 8:20
    그렇죠? 전 유대인이에요.
    약간의 죄책감은 항상 효과가 있죠.
  • 8:20 - 8:22
    (웃음)
  • 8:22 - 8:23
    몇 사람은 10%를 받았습니다.
  • 8:23 - 8:26
    "100실링을 저축하면,
    10%를 드릴게요"
  • 8:26 - 8:28
    몇 사람은 20%를 받았습니다.
  • 8:28 - 8:31
    10%, 20%를 받은
    사람도 있었지만,
  • 8:31 - 8:33
    손실 기피성을 가지게 됐죠.
  • 8:33 - 8:34
    손실 기피란 무엇일까요?
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    손실 기피는 우리가
    얻는 것보다 잃는 것을
  • 8:37 - 8:39
    더 싫어한다는 개념입니다.
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    10%를 받는 사람들이
  • 8:41 - 8:43
    40실링을 저축하는
    경우를 생각해보죠.
  • 8:43 - 8:46
    40실링을 저축하면,
    4실링을 더 받게되고
  • 8:46 - 8:47
    정말 감사하다고 말하겠죠.
  • 8:47 - 8:49
    그 사람은 6실링을 포기한 거예요.
  • 8:49 - 8:52
    100실링을 넣었다면
    6실링을 더 얻을 수 있었죠.
  • 8:52 - 8:53
    하지만 그렇게 생각하지 않았죠.
  • 8:53 - 8:56
    그래서 '사전일치'라는 것을
    만들었습니다.
  • 8:56 - 8:58
    저희는 주 초에 10실링을 입금해주고
  • 8:58 - 9:00
    "10실링이 기다리고 있어요!"
    라고 말하죠.
  • 9:00 - 9:03
    누군가 40실링을 넣으면
    "오, 40실링을 넣으셨네요.
  • 9:03 - 9:05
    4실링만 남기고 6실링은
    가져가겠습니다."라고 하죠.
  • 9:05 - 9:08
    두 경우, 사전일치
    혹은 사후일치, 모두
  • 9:08 - 9:10
    사람들은 10%를 받습니다.
  • 9:10 - 9:12
    하지만 사전일치에서는
  • 9:12 - 9:15
    생각하지 못한 돈이 계좌에서
    빠져나가는 것을 보게 되죠.
  • 9:16 - 9:19
    지금까지 살펴본 변수는 문자 수신
    자녀의 문자 수신, 10%, 20%
  • 9:19 - 9:20
    사전일치, 사후일치가 있죠.
  • 9:20 - 9:22
    여기에 다른 변수가 하나 더 있어요.
  • 9:22 - 9:25
    24개의 숫자가 적혀 있는
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    이 정도 크기의 동전을 주었습니다.
  • 9:27 - 9:31
    사람들에게 그 동전을
    오두막 어딘가에 두고
  • 9:31 - 9:34
    매주, 칼로 숫자를
    긁어 달라고 요청했죠
  • 9:34 - 9:36
    1주차, 2주차, 3주차, 4주차.
  • 9:36 - 9:39
    저축하지 못했다면 빼기 부호로 긋고
  • 9:39 - 9:41
    저축했다면 위아래로
    표시해 달라고 했죠.
  • 9:42 - 9:43
    생각해 보세요.
  • 9:43 - 9:46
    어느 방법이 가장
    효과적이라고 생각하나요?
  • 9:46 - 9:49
    문자, 자녀가 보낸 문자,
    10%, 20%,
  • 9:49 - 9:51
    주초, 주말, 동전?
  • 9:51 - 9:54
    보통 사람들이 어떻게
    생각하는지 알려드리죠.
  • 9:54 - 9:56
    저희는 이런 예측 연구를
  • 9:56 - 9:58
    미국과 케냐에서 수행했습니다.
  • 9:58 - 10:01
    사람들은 20% 쪽이
    많은 액션을 취할 것이고
  • 10:01 - 10:02
    10%는 덜 할 것이고,
  • 10:02 - 10:04
    나머지는 아무것도 하지
    않을 거라고 생각했어요.
  • 10:04 - 10:07
    자녀, 동전과는 무관하게 말이죠.
  • 10:07 - 10:10
    사람들은 손실기피는 영향이
    적을 거라고 생각합니다.
  • 10:11 - 10:12
    실제론 어땠을까요?
  • 10:13 - 10:15
    일주일에 한 번 알림 문자를 보내는 게
  • 10:15 - 10:16
    많은 도움이 되었습니다.
  • 10:17 - 10:18
    좋은 소식이죠!
  • 10:18 - 10:22
    이 프로그램은 6개월간 진행되었습니다.
    우리는 잘 잊어버리죠.
  • 10:22 - 10:25
    상기시켜주는 게 좋았어요.
    주말 10%는 더 도움이 됐어요.
  • 10:25 - 10:26
    장려금이 효과가 있는거죠.
  • 10:27 - 10:31
    주말 20%는 10%와 같았죠.
    차이가 없었습니다.
  • 10:32 - 10:35
    주초 10%는 좀 더 도움이 됐습니다.
  • 10:35 - 10:36
    손실 기피도 효과가 있었죠.
  • 10:36 - 10:38
    주초 20%는
    주초 10%와 마찬가지로
  • 10:38 - 10:41
    별 차이가 없었습니다.
  • 10:41 - 10:44
    자녀가 보낸 문자메세지는
    20%에 손실기피 효과를 더한 만큼
  • 10:44 - 10:47
    효과적이었습니다.
  • 10:47 - 10:49
    대단하지 않나요?
  • 10:49 - 10:52
    아이들이 보낸 문자가 얼마나
    동기부여가 되는지 정말 놀랍습니다.
  • 10:52 - 10:56
    한 가지 결론은 우리가 아이들을
    충분히 활용하지 않는다는 것입니다.
  • 10:56 - 10:58
    (웃음)
  • 10:58 - 11:03
    물론, 아동 노동 착취의 의미로
    말하는건 아닙니다.
  • 11:04 - 11:06
    부모와 자녀에 대해 생각해 보면,
  • 11:06 - 11:09
    우리가 아이들을 위한 최선이고
  • 11:09 - 11:11
    미래에 대해 생각한다면
  • 11:11 - 11:13
    부모들이 더 나은 방식으로
    행동할 수 있게 하는
  • 11:13 - 11:15
    그 놀라운 동기의 원천을
    어떻게 사용할 것인지
  • 11:15 - 11:18
    생각해 보아야 합니다.
  • 11:19 - 11:22
    그러나 이 연구의 가장 큰
    놀라움은 동전이었습니다.
  • 11:22 - 11:25
    동전은 기본적으로 다른 방식에 비해
    두 배의 저축률을 보였습니다.
  • 11:26 - 11:29
    이런 의문이 들죠. 왜일까?
    동전의 어떤 면이 그런 효과를 냈을까?
  • 11:29 - 11:32
    먼저 제가 어떻게 동전을
    생각해냈는지 말씀드리고
  • 11:32 - 11:33
    다시 이 질문으로 돌아오죠.
  • 11:33 - 11:36
    제가 연구를 할 때, 예를 들어,
    커피를 산다고 해보죠.
  • 11:36 - 11:39
    아무 데도 갈 필요가 없이
    사무실에 앉아 있어도 되죠.
  • 11:39 - 11:41
    커피를 충분히 사봐서
    상황을 잘 아니까요.
  • 11:41 - 11:43
    세부사항에도 익숙하죠.
  • 11:43 - 11:46
    세계에서 가장 열악한 곳에서
    연구를 할 때
  • 11:46 - 11:48
    직접 찾아가서 어떤 일이
    일어나고 있는지 보고
  • 11:48 - 11:51
    시스템이 어떻게 작동하는지
    이해해야 합니다.
  • 11:52 - 11:56
    그 날, 저는 남아프리카의
    소웨토라는 곳에
  • 11:56 - 11:59
    장례 보험을 파는 곳에
    앉아 있었습니다.
  • 12:00 - 12:04
    알다시피, 미국에서는 결혼식에
    엄청난 돈을 쓰잖아요?
  • 12:04 - 12:06
    남아프리카에서는 장례식에 그러죠.
  • 12:06 - 12:11
    사람들은 장례식에 1년 내지
    2년의 수입까지도 쓰죠.
  • 12:12 - 12:15
    제가 거기 앉아 있었어요.
  • 12:15 - 12:20
    그런데 말이죠, 남아프리카인들이
    비이성적이라고 판단하기 전에
  • 12:20 - 12:22
    여러분에게 이걸 상기시켜드리고 싶군요.
  • 12:22 - 12:24
    결혼식에 비해 장례식에
    많은 돈을 쓴다는 것은
  • 12:24 - 12:27
    적어도 장례식은 인생에 한 번
    뿐이라는건 확실히 알고 있는거죠.
  • 12:27 - 12:30
    (웃음)
  • 12:36 - 12:41
    아무튼, 제가 장례보험을 파는 곳에
    앉아 있었습니다.
  • 12:41 - 12:45
    12살 정도 되보이는 아들과
    같이 들어온 남자는
  • 12:45 - 12:48
    일주일치 장례보험에 가입했습니다.
  • 12:49 - 12:51
    이 보험은 장례 비용의
    90퍼센트를 보장해 주지만
  • 12:51 - 12:54
    앞으로 7일 안에 사망한
    경우에만 보장해주죠.
  • 12:54 - 12:58
    그렇죠? 이들은 매우 가난해서
    적은 양의 보험과
  • 12:58 - 12:59
    소량의 비누 등을 구입합니다.
  • 12:59 - 13:01
    그 증명서를 받고는
  • 13:01 - 13:04
    아주 격식을 차린 방식으로
    아들에게 주었습니다.
  • 13:04 - 13:08
    그가 아들에게 줄 때, 저는 속으로
    의식은 왜 하는 건가 생각했죠.
  • 13:08 - 13:09
    이 아버지는 뭘 하고 있지?
  • 13:09 - 13:13
    그날 돈을 보험이나
    저축에 사용하기로 한
  • 13:13 - 13:16
    가장을 생각해 보세요.
  • 13:17 - 13:19
    가족들이 오늘 밤 보게될 것은
    무엇일까요?
  • 13:20 - 13:22
    감소하는 걸 목격하게 되겠죠.
  • 13:22 - 13:26
    그렇죠? 그 정도로 가난하다면,
    오늘 밤엔 식량도, 등유도, 물도,
  • 13:26 - 13:27
    뭐든지 감소하겠죠.
  • 13:27 - 13:31
    아버지가 했던 것과
    동전으로 하려고 했던 것은
  • 13:31 - 13:33
    맞아요, 식탁 위에 음식은 줄었지만,
  • 13:33 - 13:35
    다른 활동이 있다는 겁니다.
  • 13:36 - 13:40
    사례에서 보신 것처럼
    저축과 보험과 같이 보이지 않지만
  • 13:40 - 13:42
    좋고 중요한 경제 활동들이
    많이 있습니다.
  • 13:43 - 13:46
    이제 우리의 질문은 어떻게 하면
    그게 보이게 할 수 있을까입니다.
  • 13:46 - 13:50
    로켓 모델로 돌아가 보죠.
  • 13:50 - 13:53
    우선, 시스템을 살펴보고
  • 13:53 - 13:56
    마찰로 해결할 수 있는 부분이 있는지,
  • 13:56 - 13:59
    마찰을 제거할 수 있는 부분은
    어디인지 봐야겠죠.
  • 13:59 - 14:03
    그 다음 시스템에 대해
    광범위 하게 생각해 보면
  • 14:03 - 14:06
    이렇게 질문할 수 있죠.
    어떤 동기부여를 할 수 있을까?
  • 14:06 - 14:08
    이건 휠씬 더 어려운 문제죠.
  • 14:08 - 14:11
    무엇이 가장 효과가 좋을지
    항상 알지는 못합니다.
  • 14:11 - 14:13
    돈 일까요? 손실기피 일까요?
  • 14:13 - 14:15
    눈에 보이는 어떤 것일까요?
  • 14:15 - 14:18
    우리는 모르기 때문에
    다른 것들을 시도해야 합니다.
  • 14:18 - 14:21
    때때로 우리의 직관이 틀리다는 것
    또한 깨달아야 합니다.
  • 14:21 - 14:25
    어떤게 가장 효과적일지
    항상 알 수는 없습니다.
  • 14:25 - 14:27
    우리가 있을 수 있는 곳과
  • 14:27 - 14:29
    있는 곳 사이의 격차를 생각해보면,
  • 14:29 - 14:33
    이 차이를 알고 생각해 본다는 건
    정말 슬픈 일입니다.
  • 14:33 - 14:36
    하지만 좋은 소식은 우리가
    할 수 있는 일이 많다는 겁니다.
  • 14:36 - 14:39
    어떤 변화들은 쉽고,
    어떤 변화들은 더 복잡하죠.
  • 14:39 - 14:42
    하지만 각각의 문제에 직접적으로 맞서
  • 14:42 - 14:45
    단순히 사람들에게 더 많은
    정보를 주는 게 아니라
  • 14:45 - 14:47
    마찰을 바꾸려고 하고,
  • 14:47 - 14:48
    동기를 부여한다면
  • 14:48 - 14:50
    제 생각엔 우리가 ...
  • 14:50 - 14:52
    그 간격을 좁힐 수 있을까요?
    아니요.
  • 14:52 - 14:55
    하지만 더 나아질 수 있을까요?
    네, 확실히 그렇습니다.
  • 14:55 - 14:56
    대단히 감사합니다.
  • 14:56 - 15:00
    (박수)
Title:
더 나아지도록 행동을 바꾸는 방법
Speaker:
댄 아리엘리 (Dan Ariely)
Description:

사람의 행동을 바꾸는 최선의 방법은 무엇일까요? 재미있으면서도 풍부한 정보를 담은 이야기를 통해, 심리학자 댄 아리엘리(Dan Ariely)는 우리가 하지 말아야 한다는 것을 알면서도 왜 나쁜 결정을 하는지 설명합니다. 바람직한 행동을 할 수 있는 몇 가지 요령에 대해서도 이야기합니다. 비록 이유는 바람직하지 않을지라도요.

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English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
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15:13

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