Return to Video

Nos technologies pour un accès équitable : Handicaps de mobilité

  • 0:11 - 0:12
    Bonjour, mon nom est
    Cameron
  • 0:12 - 0:17
    et j'ai une infirmité motrice
    cérébrale.
  • 0:17 - 0:19
    Cela m'affecte car
  • 0:19 - 0:23
    mes jambes ne fonctionnent pas
    aussi bien que celles des autres.
  • 0:23 - 0:27
    Au cours de ma vie d'étudiant,
    j'utilise des technologies comme Dragon.
  • 0:27 - 0:33
    Dragon est un système d'écriture qui
    me permet
  • 0:33 - 0:35
    de convertir ma voix en texte
  • 0:35 - 0:38
    et cela m'aide à être plus rapide.
  • 0:38 - 0:41
    C'est un exemple de mon utilisation
    de Dragon.
  • 0:41 - 0:46
    Sommeil paradoxal
  • 0:46 - 0:51
    C'est quand le corps traverse plusieurs
    étapes de sommeil.
  • 0:52 - 0:54
    Sommeil paradoxal :
  • 0:54 - 0:55
    il possède quatre étapes.
  • 0:56 - 1:01
    Bonjour, mon nom est Blake.
  • 1:02 - 1:07
    Je suis diplômé de l'Université de
    Washington, Tacoma
  • 1:07 - 1:11
    avec une Licence d'Arts en études
    urbaines.
  • 1:11 - 1:14
    J'ai une infirmité motrice
    cérébrale,
  • 1:14 - 1:19
    ce qui veut dire que je ne peux
    pas prendre de notes rapidement.
  • 1:19 - 1:26
    Pour moi, une éducation de qualité
    implique l'accès aux présentations
  • 1:26 - 1:29
    des professeurs, et les notes des cours
  • 1:29 - 1:37
    pour que j'aie du contenu de qualité
    pour les cours et discussions.
  • 1:37 - 1:40
    A l'université, j'utilisais Dynavox
  • 1:40 - 1:45
    pour communiquer avec mes camarades
    et professeurs.
  • 1:45 - 1:50
    J'utilise des logiciels de prédiction
    de texte comme Co:Writer
  • 1:50 - 1:56
    pour accélérer mon écriture de tests
    et d'articles.
  • 1:56 - 2:00
    Co:Writer prédit les mots dans une
    fenêtre lorsqu'on écrit.
  • 2:02 - 2:04
    Mon nom est Teresa.
    Je suis étudiante de collège
  • 2:04 - 2:06
    et après le collège je prévois d'aller
    à l'université
  • 2:06 - 2:11
    et me spécialiser dans la psychologie
    et je suis née sans bras.
  • 2:11 - 2:13
    J'utilise un clavier Bluetooth et
    une souris Bluetooth
  • 2:13 - 2:17
    donc je suis capable de prendre des notes
  • 2:17 - 2:19
    et enregistrer tout ce dont
    j'ai besoin
  • 2:19 - 2:22
    de façon plus efficace.
  • 2:22 - 2:24
    J'ai le clavier et la souris
    sur le sol
  • 2:24 - 2:29
    et l'écran est sur la table de classe.
  • 2:29 - 2:33
    Quand j'écris des notes je peux aller
    assez vite
  • 2:33 - 2:34
    avec l'adrénaline
  • 2:34 - 2:39
    mais je ne suis pas aussi rapide
    que quelqu'un avec des bras.
  • 2:40 - 2:43
    Bonjour, mon nom est K et je suis
    amputé congénital,
  • 2:43 - 2:46
    ce qui veut dire que je suis né avec
    certains de mes membres manquants.
  • 2:47 - 2:51
    Au niveau matériel j'utilise
    un Surface Pro 3
  • 2:51 - 2:54
    et j'aime beaucoup car c'est
    très léger.
  • 2:54 - 2:58
    C'était une de mes plus grosses
    difficultés de trouver un ordinateur
  • 2:58 - 3:02
    que je pouvais porter.
  • 3:02 - 3:04
    J'aime aussi le fait que le
    Surface est tactile
  • 3:04 - 3:06
    ce qui m'aide beaucoup
    car
  • 3:06 - 3:09
    des fois c'est trop de sortir une souris
    pour faire quelque chose
  • 3:09 - 3:13
    alors je tape juste à l'écran et ça
    marche très bien.
  • 3:13 - 3:16
    J'utilise mon iPhone pour
    beaucoup de choses.
  • 3:16 - 3:20
    J'ai pris le modèle Plus de
    l'iPhone
  • 3:20 - 3:23
    car il est plus large et
    je voulais
  • 3:23 - 3:27
    faire beaucoup de lecture
    de PDF sur mon téléphone.
  • 3:27 - 3:29
    J'utilise aussi une
    petite souris.
  • 3:29 - 3:33
    Beaucoup de gens utilisent une souris
    avec leur ordinateur
  • 3:33 - 3:37
    mais la mienne est plus petite parce
    que ma main et plus petite.
  • 3:37 - 3:40
    C'est plus facile pour moi d'utiliser
    une petite souris
  • 3:40 - 3:42
    comme la souris de voyage
  • 3:42 - 3:45
    car cela correspond mieux à
    ma main.
  • 3:45 - 3:46
    Pour les logiciels,
  • 3:46 - 3:49
    les deux choses principales
    que j'utilise
  • 3:49 - 3:51
    qui ne sont pas déjà dans
    un appareil,
  • 3:51 - 3:54
    car j'utilise beaucoup des
    fonctionnalités de l'iPhone,
  • 3:54 - 3:57
    mais j'utilise Sonocent qui est un
    logiciel de prise de notes
  • 3:57 - 4:05
    qui permet de synchroniser les fichiers
    audio du professeur donnant un cours
  • 4:05 - 4:07
    ou des Powerpoint
    s'il y en a
  • 4:07 - 4:12
    et aussi les notes qu'on peut prendre
    pendant une présentation.
  • 4:12 - 4:15
    Réveilles-toi.
  • 4:15 - 4:16
    Bonjour, virgule,
  • 4:16 - 4:21
    mon nom est K est je suis à l'Université
    de Washington, point.
  • 4:21 - 4:24
    de J'utilise Dragon également.
  • 4:24 - 4:27
    C'est utile pour moi quand je dois
    écrire de longs articles
  • 4:27 - 4:30
    et des fois je l'utilise même
    pour des emails rapides.
  • 4:30 - 4:34
    Mais aussi parce que mon poignet
    n'est pas très fort
  • 4:34 - 4:36
    même si je peux écrire
    plutôt rapidement
  • 4:36 - 4:39
    Si je dois le faire
    longtemps
  • 4:39 - 4:42
    je vais avoir mal au poignet.
  • 4:42 - 4:45
    Beaucoup de matériels
    ont des fonctionnalités prêtes.
  • 4:45 - 4:50
    J'utilise celles de l'iPhone
    par exemple.
  • 4:50 - 4:53
    Un de mes outils est le
    toucher assisté.
  • 4:53 - 4:56
    Cela fait apparaître
    un bouton sur l'écran
  • 4:56 - 4:59
    que l'on peut mettre
    où l'on veut
  • 4:59 - 5:02
    et on peut configurer ce bouton
    pour faire plusieurs choses.
  • 5:02 - 5:04
    Si j'appuie longtemps,
  • 5:04 - 5:06
    cela bloque mon téléphone.
  • 5:06 - 5:09
    Je peux aussi faire des captures
    d'écran avec
  • 5:09 - 5:12
    parce qu'autrement il faut appuyer sur
    deux boutons
  • 5:12 - 5:15
    en même temps ce qui est dur
    à une main,
  • 5:15 - 5:18
    surtout avec deux doigts
    et demi.
  • 5:18 - 5:20
    Donc j'aime beaucoup
    cette fonctionnalité.
  • 5:20 - 5:23
    Mon usage de la technologie
    change tous les ans car je ne
  • 5:23 - 5:25
    sais pas comment je serai
    l'an prochain.
  • 5:25 - 5:27
    Beaucoup de choses peuvent
    arriver car
  • 5:27 - 5:28
    ma maladie est progressive.
  • 5:28 - 5:31
    Je pourrais utiliser un nouvel outil
    dans un an.
  • 5:31 - 5:35
    En ce moment, c'est surtout
    pour prendre des notes
  • 5:35 - 5:36
    sans avoir à écrire.
  • 5:36 - 5:40
    Mon professeur me passe une copie
    de son PowerPoint ou autre
  • 5:40 - 5:42
    et je rajoute quelques choses
    dessus.
  • 5:42 - 5:53
    Mon nom est Jon.
    J'ai une infirmité motrice cérébrale.
  • 5:53 - 6:10
    J'utilise un ordinateur calibré
    pour mes yeux.
  • 6:10 - 6:21
    Tout ce que je regarde est
    écrit.
  • 6:22 - 6:36
    Avant, je devais demander à quelqu'un
    de l'écrire pour moi
  • 6:36 - 6:45
    et maintenant je peux le faire
    tout seul.
  • 6:49 - 6:51
    Mon nom est
    Sheryl Burgstahler
  • 6:51 - 6:54
    et je dirige les Services de
    Technologie Assistée
  • 6:54 - 6:58
    à l'Université de Washington à
    Seattle.
  • 6:58 - 7:00
    Comme vous le voyez,
    c'est très important
  • 7:00 - 7:04
    que les handicapés aient
    accès aux technologies dont
  • 7:04 - 7:07
    ils ont besoin, notamment la
    technologie assistée,
  • 7:07 - 7:10
    pour qu'ils réussissent dans leur
    éducation, carrière,
  • 7:10 - 7:13
    et toutes les activités qu'ils
    souhaitent poursuivre.
  • 7:13 - 7:17
    C'est aussi important que les
    programmeurs informatique,
  • 7:17 - 7:23
    notamment ceux qui créent des sites,
    documents, logiciels et autres,
  • 7:23 - 7:28
    rendent ces produits accessibles aux gens
    qui utilisent la technologie assistée
  • 7:28 - 7:30
    et à tous les autres.
タイトル:
Nos technologies pour un accès équitable : Handicaps de mobilité
概説:

Les étudiants avec un handicap moteur parlent des technologies assistées qu'ils utilisent dans leur éducation. Les étudiants partagent des informations sur une variété de technologies comme les claviers adaptatifs, les logiciels de conversion voix-texte, et plus encore.
Egalement disponible en audiodescription : https://youtu.be/HYz5kZgmLkE

more » « less
Video Language:
English
Team:
DO-IT
Duration:
08:13

French subtitles

改訂 Compare revisions