DO-IT Program - UW 360

[musica]

Anita: ciao ragazzi!

Gruppo: ciao!

Anita: Come va?

Gruppo: Bene!

Narratore: Da piu di venti anni

il centro di DO-IT della Università di Washington

è stato di aiuto per gli studenti con desabilità

potenzandoli e fornendo una comunità di supporto

quando entrano nel college

Sheryl Burgstahler es la fundatrice e direttrice di DO-IT

che significa disabilità, opportunità, internet working e tecnologia

Sheryl: Sentii che c'era un bisogno reale

abbiamo programmi ed speciali, abbiamo servizi per persone con desabilità

ma ho pensato che c'era biogno

di collegarsi effettivamente ad adolescenti con disabilità

e aiutarli a passare da una fase della loro vita a un'altra

e non c'è una rete di sicurezza lì.

Quindi la mia idea era di conettersi con gli adolescenti con desabilità

e farli diventare parte di una comunità.

Erika: il mio nome è Erika e sono sorda.

e sto pensando in laurearmi in Inglese con interesse in Business.

Kayla: ciao, il mio nome è Kayla

e sono al secondo anno qui alla Università di Washington

dove studio una doppia laurea in legge, società e giustizia; e gli studi sulla disabilità.

voglio studiare questo e, infine, diventare un avvocato per i diritti dei disabili.

e sono nato come un amputato congenito, mancando tre delle mie arti

Sheryl: ho pensato pure che c'era bisogno di avere piu leader

nella comunità disabili

e gli studenti non diventano leader se non hanno sperienza di leadership

e cosi con il programma DO-IT

li forniamo sperienze per diventare leader

come mentoring studenti piu giovani

Narratore: questo capita ogni state nel campamento di state di DO-IT alla UW

Studenti provenienti da tutto lo stato che hanno una desabilità

imparano della Università, tecnologia ed altro

Sheryl: quello che scoprono

quando mettiamo insieme a loro altri studenti con desabilità

che stanno affrontando alcune delle stesse sfide che loro hanno

loro pure imparano anche su diversi tipi di disabilità.

come un studente che ha dislessia per esempio,

apprenerà le sfide affrontate dallo studente che è cieco.

Narratore: Al campo, Anita che usa una sedia a rotelle,

ha parlato con Eric sulla degenerazione maculare.

Anita: Come affronti la tua disabilità, Eric?

Eric: Per lo più chiedo molto aiuto.

come carte di stampa più grandi per tutti i mie test

e ho bisogno di tempo supplementare perchè i miei occhi si stancano molto facilmente.

Narrator: I'obiettivo di DO-IT è quello di preparare gli studenti per una carriera di successo.

e per arrivarci loro hanno bisogno di avere successo nel college.

Sheryl: è importante che la gente con disabilità

siano in grado di accedere a programmi e risorse

come questione di giustizia sociale

Scott Bellman: La cosa straordinaria di essere qui tanto tempo

e vedere alquni degli studenti che sono cresciuti davanti a me.

quando ho iniziato 15 anni fa, gli studenti che ho conosciuti avevano 15 anni

adesso loro hanno 30 anni.

e è davvero divertente vederli, sapete, trovare la loro strada.

e creare una vita per sè stessi.

Narratore: DO-IT gli ha insegnato che loro possono fare qualcosa.