La nostra vera scelta: superare la comparanoia | Davide Di Giorgio | TEDxColoradoSprings

Davide Di Giorgio ha scoperto, dopo averla analizzato, combattuto e superato, che il vero problema che affligge tutti noi, specialmente le giovani generazioni, è ciò che chiama "Comparanoia™'.": il desiderio di somigliare, o distinguerci, dagli altri.

Preparatevi a un finale inatteso in questo talk intenso e divertente, dove Davide condivide le intuizioni profonde che derivano dalle sue esperienze e dalle sue ricerche, e vi accompagna in un viaggio inedito alla scoperta della scelta semplice, ma decisiva, che potete fare per superare la comparanoia. Un talk da condividere. E celebrare!

Questo intervento è stato presentato a un evento TEDx, che utilizza il format della conferenza TED ma è stato organizzato in maniera indipendente da una comunità locale.

Per maggiori informazioni, visita il sito http://ted.com/tedx

Avete un unico compito:

essere il pubblico perfetto.

Impegnato, concentrato,
reattivo alle mie battute -

sono un tipo divertente,
quindi non sarà difficile -

e, soprattutto, essere spontanei.

Anche se siete vestiti in un modo
che non vi rappresenta pienamente,

quando schiocco le dita
sarete semplicemente voi stessi.

(Schiocca le dita)

In realtà non sono un ipnotista,
ma ho sempre voluto provarci.

È così bello: le risate, la semplicità,
gli sguardi, ed eccovi qui.

Qualche anno fa, ho dovuto affrontare
un grosso problema.

Quando ero libero di fare
quello che volevo, senza interferenze,

invece di giocare con gli altri ragazzi,
con camion e automobili,

finivo sempre per desiderare...

la casetta delle altre bambine

della mia classe dell'asilo.

E così, all'età di quattro anni,
dovetti fare una scelta:

essere diverso.

Andare contro il non detto
e le regole non scritte

della scuola materna

e della maggior parte
degli altri bambini dei primi anni '80.

Una delle impreviste conseguenze
della mia scelta

fu dover imparare in fretta
il concetto di domanda e offerta.

Ero l'unico ragazzo
che si lasciava vestire dalle ragazze,

e giocava a fare simulazioni,

e loro iniziavano a litigare
su chi dovesse vestirmi da mamma

nel successivo scenario di gioco.

E così, un giorno,
affrontai di petto la questione.

Presi una sedia, mi ci alzai sopra,
chiesi alle ragazze di mettersi in fila,

e dissi loro:

"Andrea, a te spetta il lunedì.

Ezra, a te spetta il martedì.

E Sonia, a te spetta il mercoledì ...

e il giovedì".

E ho festeggiato!

Anzi, guardando indietro,
fu la prima volta che io ricordi

di sentirmi pienamente realizzato
concedendomi di essere me stesso.

Questa scelta, però, portò con sé
un'altra conseguenza inaspettata.

La scelta di essere diversi
significava essere bullizzati.

Pesantemente.

Ricordo gli altri insegnanti dell'asilo
ridere di me, più avanti nel corso,

e farmi sfilare per le altre classi

dopo che le mie amiche mi avevano vestito
da nonna, tacchi inclusi.

Seconda elementare, al parco giochi:

uno studente più grande mi tirò giù
i pantaloni, davanti ai miei amici.

In quinta elementare
cominciarono gli insulti,

per lo più dagli altri ragazzi.

In seconda media, durante la ricreazione,

alcuni ragazzi più grandi
mi lanciavano sassi,

e un paio di volte
mi hanno anche colpito in testa.

In prima superiore
il bullismo è peggiorato,

e una delle mie ragazze
ha persino iniziato ad aiutare un bullo

che prendeva l'autobus pubblico
per tornare a casa con noi.

Lei si sedeva in fondo con lui,
perché lo trovava carino,

e gridava alla testa del bus,
dove mi nascondevo:

"Ehi, cosa c'è che non va?

Hai paura che il mio nuovo amico
scopra dove vivi e venga a picchiarti?"

In seconda superiore
sono stato minacciato, a scuola,

da un altro studente con un martello.

Mentre soffrivo di bullismo,

non riuscivo a capire
cosa mi ha rendesse diverso,

o quale tratto vedessero gli altri
per definirmi diverso,

e ricordo solo di aver desiderato:
"Se solo fossi come tutti gli altri".

Ed è lì che ebbi l'illuminazione.

Soffrivo di quello che sono giunto,
ora, a chiamare "Comparanoia".

Ossia il desiderio di somigliare,
o distinguersi, da qualcuno.

Vi suona familiare?

Ho passato tutta la vita a combattere,
analizzare e poi superare la comparanoia.

La lezione più importante
che ho tratto da questo percorso

è che mi sono sempre sentito
tanto demotivato dalla comparanoia

quanto stimolato dalla celebrazione.

La comparanoia è una forza
uguale e contraria alla celebrazione.

Capire questo ha cambiato radicalmente,
in meglio, la mia vita,

e la vita di tutti coloro
a cui l'ho insegnato.

Che aspetto ha per voi la comparanoia?

Ho imparato che si presenta in tante forme

quanti i costumi fattimi indossare
dalle mie amiche d'infanzia.

Ho chiesto ad alcuni giovani,
genitori e insegnanti

la loro esperienza con la comparanoia,
e le risposte sono strazianti.

La comparanoia si presenta ovunque.

Sbuca online dai nostri post
in cui mostriamo la nostra bella vita

chiedendoci poi perché i nostri post
non ricevano tanti like e interazioni

quanto i post dei nostri amici.

Emerge nel desiderio di essere unici,
negli affari e nell'imprenditoria,

nel "ricavarsi una nicchia".

E cercando di essere così unici,

finiamo per sentirci
distaccati, isolati, e soli.

La comparanoia emerge nel bullismo:
cerchiamo disperatamente di "inserirci"

in modo da potere, si spera,
diventare invisibili ai bulli:

ma tutto quello che si riesce a ottenere
è il divorzio da se stessi,

e si finisce per sentirsi depressi,
miserabili: e nel mio caso,

un adolescente che andava a letto la sera
desiderando di farla finita col dolore

e con la vita stessa.

Malgrado le prepotenze subite di continuo
durante la scuola, o forse grazie a esse,

dopo multiple e simultanee carriere
nel teatro, nella musica, nel turismo,

e qualsiasi altra cosa
potrebbe voler provare

qualcuno che non vuole essere
paragonato a nessun altro,

ho deciso di diventare
un insegnante di musica del liceo.

Ha senso, no?

Eccomi lì, di nuovo davanti a una classe,

ma questa volta non su una sedia:
mi sono laureato.

Ho imparato molto di cosa significhi
crescere ed educare i giovani,

e del ruolo della comparanoia
nella vita di un giovane.

La classe è diventata
il mio terreno di ricerca e di prova.

Dopo aver passato un paio d'anni
senza riuscire a capire

come portare i miei studenti
a suonare meglio il clarinetto,

Ho iniziato a chiedermi
cosa sarebbe successo

se avessi insegnato ai bambini
a esprimersi per quello che sono,

e poi celebrarli per questo.

La mia teoria era che il punto
non fosse specificare meglio i contenuti,

ma agevolare la loro formazione
a partire da un terreno comune.

E così, all'inizio
di ogni anno scolastico,

mi alzavo in piedi
di fronte ai miei nuovi studenti -

non su una sedia - e dicevo,

"Nonostante quello che ti hanno
fatto pensare, non sei speciale.

E questa è la buona notizia".

C'è una parte celebrativa, visto?

"Quando si tratta di questo,
vogliamo tutti le stesse cose:

vogliamo essere amati, piacere,
sentirci bene con noi stessi.

E c'è una notizia ancora migliore:

non c'è niente e nessuno
con cui dobbiate confrontarvi,

o di cui essere all'altezza.

Il vostro compito è essere voi stessi.

Il mio lavoro è creare uno spazio
dove potete essere voi stessi,

e poi celebrarvi per questo!

Ora che sapete di essere "speciali"
quanto tutti gli altri, diamoci da fare!"

La celebrazione è diventata la base
su cui costruire tutto il resto

e il singolo fattore che mi ha permesso
di sostenere migliaia di giovani

perché crescano e diventino
quello che sono diventati oggi.

La celebrazione non era però riservata
ai soli momenti di successo:

certo, ho fatto compleanni mensili
con torte e foto imbarazzanti.

Ma c'è stato anche il rito quotidiano
di salutare gli studenti alla porta

dicendo loro: "Senza di te,
non è stato lo stesso",

quando tornavano da un giorno di assenza.

Ho avuto conversazioni quotidiane,

e abbiamo creato, per e con loro,
delle esperienze di vita.

E il lancio dei coriandoli!

Chiedete a uno qualsiasi
dei miei ex studenti:

accadevano di continuo,
e senza un motivo particolare.

Beh, con mia grande sorpresa,

le classi in cui ho adottato questi gesti,
queste pratiche di celebrazione,

miglioravano molto di più
delle classi in cui non lo facevo.

Coincidenza? Forse la prima volta.

Ma ho continuato a farlo anno dopo anno,

e i risultati sono stati
ogni volta gli stessi.

Potrebbe essere così semplice?

Beh, la comparanoia a volte si traveste,

proprio come il bullismo
può travestirsi da scherzo casuale

o da commento semi-convinto
che "non volevo dire quello".

Il mattino del 4 giugno 2011,
alle 10:38 e 49 secondi,

un fulmine colpì la mia casa,
radendola al suolo.

Con anni di pratica alle spalle,

la celebrazione era diventata
una risposta così naturale,

che mentre la guardavo
bruciare al suolo, celebravo!

I vicini pensavano che stessi impazzendo.

Mentre loro erano sconvolti,

io celebravo il fatto di essere vivo,

e di essere a casa quando è successo
così da salvare il mio cane, Galileo,

e di aver fatto
tabula rasa all'improvviso.

Era sparito tutto ciò
che ritenevo prezioso,

e capii che niente di quella roba
mi rendeva speciale o unico.

Proprio come facevo per i miei studenti,

sono stato spogliato di tutte le cose
che pensavo mi definissero.

E sono stato liberato, anche,
dalla mia comparanoia.

Ora dovevo fare una scelta,
ricominciare da capo.

E ho sentito dentro di me
una grande forza, che ho celebrato!

Ho continuato a ricreare gli esperimenti
di celebrazione che facevo in classe

per una banda musicale
e un corpo di tamburi di fama mondiale.

Gli effetti sono duraturi: ancora oggi
continuano ad avere un impatto.

Ho chiesto ad altri cosa pensassero,
da grandi, di quei festeggiamenti.

Le risposte sono state scioccanti.

Per me, figlio di genitori immigrati,

la celebrazione è stata limitata
ad alcune occasioni speciali:

compleanni,

alcune vacanze,

forse la laurea,

o comunque solo qualcosa
di assolutamente straordinario.

Le scelte per le occasioni di festa
sono state limitate,

ed erano sempre espressioni
di festa "convenzionali".

Così ho iniziato a chiedermi:

e se ridefinissimo la celebrazione,
così da includere più opzioni?

Esprimo la celebrazione
in tutti i modi possibili,

e nelle forme più stravaganti.

Ho una lista quotidiana di celebrazioni,
dove documento e apprezzo

anche le cose più banali, quotidiane.

Quando ho dei dubbi, li conto:
uno, due, tre, festeggiamo!

Quando il dubbio è più grande,
lo scuoto letteralmente via.

Joseph McClendon III
la chiama "ass-titude".

Quando si muovono i fianchi,
la visione del mondo cambia per forza.

Avanti, provate subito:
muovete i fianchi sulle sedie.

Giusto! Risate, facilità, occhi;
eccovi di nuovo lì.

Entro in ogni stanza come se ci fosse
una standing ovation che mi aspetta,

perché c'è!

Le standing ovation si creano
prima di tutto nella vostra mente,

e quando siete liberi dalla comparanoia,
altre persone lo sentono,

e questa è una celebrazione,
che vale una standing ovation.

Pubblico la mia verità online,

ed è evidente che per me
la verità vale come l'emoji della cacca,

ma questa è una storia per un'altra volta.

Allora, come funziona tutto questo?

Il ciclo di comparanoia
inizia con un episodio

che stimola una convinzione
su voi stessi o sul mondo.

Questa convinzione porta
a pensieri scoraggianti:

"Non sono abbastanza bravo",
"Non sono amato".

Questi pensieri portano
a sentimenti scoraggianti:

tristezza, confusione.

Questi sentimenti portano
a comportamenti vani:

diventate improduttivi,
o vi irritate facilmente.

E questi comportamenti possono alla fine
portare ad azioni senza precedenti:

atti di aggressione, autolesionismo,
o addirittura violenza.

Il ciclo di comparanoia si presenta
allo stesso modo per tutti,

in ogni epoca, razza e cultura.

Quel che l'esperienza mi ha mostrato,
osservando migliaia di persone,

è che si può cambiare questo ciclo,
e modificare il risultato,

se scegliete la celebrazione.

Quando si verifica un brutto episodio,
e scegliete la celebrazione,

le prossime credenze, i pensieri,
i sentimenti, i comportamenti e le azioni

saranno radicati nella celebrazione.

E c'è di più: non è mai troppo tardi
per scegliere la celebrazione.

Si può scegliere
in qualsiasi punto del ciclo,

e altererete il ciclo
cambiando il risultato.

E questa non è solo una mia opinione.

Sono state svolte delle ricerche,
in tutto il mondo,

per comprendere le basi della felicità,

e il piacere, e il potere,
della celebrazione.

Quel che ho scoperto nel mio lavoro

è che l'educazione è altrettanto potente,
se non di più, della natura.

Che aspetto ha tutto questo?

Professionisti, dai dirigenti
agli imprenditori:

invece di farne una questione personale,
su cosa volete, su dove state andando,

siate disinteressati.

Concentratevi sugli altri, celebrateli,
e ritroverete voi stessi.

Proprio come ricorda Danelle Delgado,
mamma single e sopravvissuta al cancro,

"Volevo solo importare, essere degna
della vita che mi era stata data,

e fare una differenza significativa".

E così aiutò un migliaio di esseri umani
a scoprire il loro potenziale

che a loro volta aiutarono
un altro migliaio di persone

a vivere la loro migliore vita possibile
e a fare la differenza.

Ha raggiunto il suo obiettivo in tre anni,
e ora pensa ancora più in grande.

Vi sfido a essere disinteressati.

A concentrarvi sugli altri,
e a celebrarli.

Insegnanti: Invece di valutare
i vostri studenti,

e identificare le loro aree
di miglioramento,

festeggiate ciò che amate,
e quello che vorreste vedere di più.

Ho imparato questo da un'insegnante
brillante e anticonvenzionale,

Dr. Mary Beattie, durante il mio tirocinio
all'Università di Toronto.

Un concetto elaborato megnificamente
dal preside Adam Dovico,

con il suo programma
"Awesome Office Visits".

Studenti che mostrano grande carattere,
crescita e miglioramenti

sono chiamati nel suo ufficio,
festeggiano firmando il muro di lavagna

e chiamano a casa
per condividere la grande notizia.

Vi sfido ad essere non convenzionali
nel modo di celebrare ciò che amate,

e in ciò che vi piacerebbe vedere di più

la prossima volta
che incontrate i più giovani.

Bambini, giovani, adulti:

invece di chiedervi cosa l'altro pensi,
o voglia, o abbia bisogno,

ascoltatevi l'un l'altro.

Ascoltatevi con gli occhi e con il cuore,

e non abbiate paura di fare domande

e di imparare a comunicare con gli altri

in un modo che lasci esprimere
il meglio di entrambi.

Proprio come Robert Bloom, che ascoltò
suo figlio Levi quando gli chiese:

"Papà, c'è un limite di età
per l'apertura di un account LinkedIn?"

E quando papà chiese
perché volesse un account,

alcuni mesi dopo Levi aveva lanciato
il suo marchio "Hazel of Sweden".

e lui ha detto:

"Le mie felpe hanno dei superpoteri.
Quegli adulti hanno bisogno di me, credo.

Hanno bisogno di iniziare a sognare.
Vedo che hanno smesso di sognare".

Vi sfido a non avere paura

di ascoltare e comunicare con gli altri

con coraggio e vulnerabilità.

Pubblico, spettatori: invece di riservare
standing ovation e applausi

ad artisti ed oratori,

e solo quando qualcuno
fa qualcosa di straordinario,

perché non applaudire i vostri amici
per essere quello che sono?

Tra un attimo, prima di arrivare
alla fine del nostro tempo insieme,

in cui scoppierete
in un fragoroso applauso,

vi sfido a fare quell'applauso

allo straordinario individuo
con cui siete seduto

e all'insolita, non comune,

inedita versione di voi stessi.

E tu:

ora parlo al vostro bambino interiore.

Invece di fare il prepotente con te stesso

con quello che ti dici,

e che pensi di te stesso,

che è la specie più subdola
e devastante di comparanoia,

prova a riconoscere che la vita
inizia con la celebrazione,

e se ho qualcosa a che fare con questo,

ti giuro sulla mia testa
che te ne andrai da questo mondo

senza le celebrazioni, e i festeggiamenti,
con cui sei arrivato!

So cosa si prova a credere
di non poter essere all'altezza.

Dieci anni fa, dopo aver deciso
di trasferirmi nell'Artico,

perché ero convinto
che vi avrei ritrovato me stesso,

scoprii di essere, con mio stupore,
il più grande problema della mia vita:

forse mi potete capire.

E ho festeggiato, perché ho riconosciuto
che se ero io il problema,

avrei potuto anche essere la soluzione!

Ho scelto di essere la soluzione,

di accettare il fatto
che ero "speciale" come tutti gli altri,

e di essere me stesso.

Così, a 33 anni,
ho deciso di dire la verità,

e finalmente ho fatto coming out
coi miei amici e con la mia famiglia.

E mentre mi guardo indietro

al bullismo

a cui sono sopravvissuto quando avevo

cinque,

otto,

11,

13,

15,

e 16 anni..

Oggi sono qui per ricordare,
e testimoniare,

il decimo anniversario
del ripudio della mia famiglia,

e i 10 anni in cui,
senza chiedere il permesso,

sono stato me stesso.

Non mi sono annoiato, nella vita.

Ho viaggiato in sei continenti,
ho scritto musica, spettacoli,

ogni sorta di cose.

Mi sono reinventato

più volte di Madonna, Ricky Martin,
e Katy Perry messi insieme,

e tutto si riduce a un punto:

il problema non è la paura del fallimento,

la mancanza di competenze,

o di fiducia in se stessi.

Il problema è la comparanoia.

E l'antidoto è la celebrazione.

Entrambi si presentano
in più forme e usanze,

e sta a voi scegliere quale.

Vi sfido a fare meno confronti,

e più celebrazioni,

e a capire che la celebrazione
è molto più potente

quando scegliamo di farla insieme.

Siete pronti?

Uno,

due,

tre,

festeggiamo!

(Grida) (Applausi)

(Ride)

(Applausi)