Giáo dục chất lượng có thể 
điều chỉnh tùy theo nhu cầu của học viên.

Giáo dục chất lượng cần có 
tính phù hợp và tiện nghi,

nó không phải đặc quyền, mà là tiêu chuẩn.

Giáo dục tin học chất lượng nên
mang tính bao quát, chứ không độc quyền.

[nhạc]

Đối với học viên khiếm thính, 
giáo dục chất lượng là video có phụ đề.

Bàn thí nghiệm chất lượng có thể
điều chỉnh để mọi nguời đều sử dụng được.

[nhạc]

Là người khiếm thị, cũng có nghĩa

tôi cần một cách thức 
hoàn toàn khác biệt để tiếp cận hình ảnh.

Với tôi, giáo dục chất lượng là khi
giáo viên và những học viên cùng lớp

sử dụng phần mềm hoặc phần cứng
kết nối được với thiết bị hỗ trợ đọc - SR.

Thiết bị hỗ trợ đọc: Phần 4, Sửa lỗi,
Viết hoa và dấu câu

Và viết hoa chính xác

In, sửa, in, sửa.

Blake nói thông qua thiết bị tổng hợp:
Tôi mắc chứng bại não,

tôi không thể ghi chú nhanh đuợc,

Với tôi, giáo dục chất lượng là

được tiếp cận với bản trình chiếu,
ghi chú hoặc hướng dẫn của giáo viên.

Giáo dục chất lượng
cần có khả năng thấu hiểu

và đáp ứng được nhu cầu của mỗi học viên

Để tìm hiểu phương pháp giúp tăng 
tính tiếp cận cho khóa học máy tính

bao gồm cho người khuyết tật

hãy truy cập nội dung 
AccessCS10K tại liên kết này.

AccessCS10K được 
Hiệp hội Khoa học Quốc gia tài trợ,

mã số CNS-1440843 và 1440878

bản quyền thiết lập năm 2016