我是埃里克，我有一个
视觉障碍称为斯塔加特病

这是黄斑变性
，它影响我视野的中心

所以这让我很难读小字体的书和内容

所以我会用视网膜外来看周边的视野

电脑：启用缩放文本

埃里克：我主要使用的辅助技术

就是电脑的缩放文本

这是一个屏幕放大镜
使我能够

缩大缩小电脑屏幕上的所有内容

取决于我在读什么。

缩放文本应用程式还内置了屏幕阅读器

我可以使用它
帮助我阅读文件

因为我的眼睛很容易累

在桌子上的有电视监视器，我会使用它

这让我看到白板

和老师投放在白板的东西。

迈克：你好，我是迈克

我的残疾是我有视力受损。

我可以看近距离的东西，但
越远就越模糊

我用了很多不同的技术

在我的生命中

我的智能手机运行很出色
对于我的需求。

拥有很多不一样的应用程式

帮助我过每一天的生活

我拥有声音梦想读者，这是个输入应用程序

让我切换到其它媒体

然后大声读给我听

平板电脑：学校，学校，星期二6月19号2016年下午5点

迈克：那就是标志上写的

扫描对于视力受损的人很重要

因为这世界上有很多东西被印刷

对于视力受损的人很不友好

对失明的人不友好

杰西：你好

我的名字是杰西

我是四年级的学生
在华盛顿大学

主修信息学和副修多样化

我识别自己为聋子。

我用人工耳蜗为辅助技术

这是我自己的个人设备，
我需要听东西

我经常会用真人发音器，那是给我教授的

这是为了我能直接从人工耳蜗听到东西

就像是麦克凤

另外陪伴我，几乎每天会使用

是叫cart

每个字母代表沟通访问时时

这就是字幕设备
，这是实时字幕

我可以阅读屏幕上的字

同时与教授交谈。

高志：我的名字是高志

我有个病
称为视网膜分裂

影响了我的视网膜。

通常我会用手机的相机

拍摄白板或功课或其他

尽量放很大很大

我不太用屏幕阅读
但我确实喜欢它们

和我电脑上的缩放文字

智能手机是一个了不起的工具。

我很高兴我诞生于智能手机时代

因为我想象不了上学

或过没有智能手机的生活

格蕾丝：我是完全聋

我有两个助听器陪着我长大，
去年我十七岁的时候

我做了一个人工耳蜗
在我的右边

因为我右耳什么都听不了

在学校里，我会使用译员，
一位手语翻译员

和一个记笔记的人，
对我每个班级

每当我要求一个

如果班上有
影片或电影放映

它通常有字幕或者没有字幕，

我的老师会
提供我副本

在我的工程课上有很多小组项目

我几乎只是用一个
ASL解释器

来和其他学生沟通

和让他们知道我是聋的

我会告诉他们慢一点

或大声说话，通常他们会配合我

文森特：我的名字是文森特

我目前是佐治亚理工学院博士研究生

在学人机互动

就像有各种残疾，

残障人士有一样的残障
会以不同的方式访问信息。

例如，我完全瞎而我主要利用我的电脑

我举这个例子是因为我有五六台电脑

有这不同的操作系统

和不同方式来使用用它们

我使用各种各样的
屏幕阅读程序

与硬件和软件
基于的合成器。

我穿了一样东西但是没有人注意到

我穿的是
为我订制的技术。

它曾经是军用然后也很贵

这耳机的结构是
为跑步者设计的。

我几乎不停的使用它

这定制的技术
可以让任何人使用

还有我的手表连接到这个

当有事发生的时候我可以听到他们

即使周围有人

我只会听到通知或其他

短信，
新闻更新。

现在我都不用去拿我的手机了

雪莉：我的名字是雪莉·伯格斯塔勒

我管理无障碍技术服务

在华盛顿大学西雅图。

相信你们都知道，一件很重要事情

就是让残疾人使用
他们需要的技术

包括辅助技术

这样他们才能成功
在教育，职业上

和所有活动
他们希望追求。

另外一件很重要的事是
IT开发人员

包括创建网站的网站，
文件，软件和其他IT

创造的产品能让需要辅佐的人也能用到

和所有人