WEBVTT

00:00:02.760 --> 00:00:08.812
Eşit Erişim için Teknolojilerimiz:
Duyusal Engeller

00:00:10.700 --> 00:00:15.060
Eric: Adım Eric ve Stargardt adı verilen
bir görme engelim var

00:00:15.060 --> 00:00:18.480
Bu hastalık, merkezi görme kaybı yaratan 
bir makula dejenerasyonu.

00:00:18.480 --> 00:00:22.550
Okumamı, küçük harfleri ve detayları
görmemi çok zorlaştırıyor

00:00:22.550 --> 00:00:25.550
ve periferden görebilmek için
gözlerimin yanından bakıyorum

00:00:25.550 --> 00:00:27.509
(Bilgisayar): Zoom Text etkinleştirildi

00:00:27.509 --> 00:00:30.890
Eric: Kullandığım başlıca 
yardımcı teknoloji

00:00:30.890 --> 00:00:32.840
bilgisayarımdaki Zoom Text

00:00:32.840 --> 00:00:36.410
Bu program bir ekran büyütücü,
bilgisayar ekranımın görüntüsünü

00:00:36.410 --> 00:00:39.440
ne okuduğuma bağlı olarak, ihtiyaç
duyduğum kadar

00:00:39.440 --> 00:00:41.360
büyütmemi veya küçültmemi sağlıyor.

00:00:41.360 --> 00:00:44.250
Zoom Text'in içinde aynı zamanda bir
ekran okuyucu mevcut.

00:00:44.250 --> 00:00:47.360
Belgeleri okurken bu özelliğini 
kullanabiliyorum

00:00:47.360 --> 00:00:49.430
çünkü gözlerim çok kolay yoruluyor.

00:00:49.430 --> 00:00:52.170
Masamın üzerindeki bir televizyon
ekranını kullanarak

00:00:52.170 --> 00:00:53.680
sınıf tahtasını ve öğretmenin

00:00:53.680 --> 00:00:56.070
tahtaya yansıttığı şeyleri görebiliyorum.

00:00:56.960 --> 00:00:58.980
Mike: Merhaba, adım Mike.

00:00:58.990 --> 00:01:03.990
Ben görme engelliyim.

00:01:03.990 --> 00:01:09.140
Çok yakını görebiliyorum ama uzaklık 
arttıkça bulanık görmeye başlıyorum.

00:01:09.140 --> 00:01:12.470
Birbirinden farklı pek çok teknolojiyi

00:01:12.470 --> 00:01:15.490
günlük hayatımda kullanıyorum.

00:01:15.490 --> 00:01:20.430
Akıllı telefonum yapması gerekenleri
harika yapıyor.

00:01:20.430 --> 00:01:23.880
İçerisinde bir çok farklı uygulama var.

00:01:23.880 --> 00:01:29.380
Bu uygulamalar günlük hayatımda bana
yardımcı oluyor.

00:01:29.380 --> 00:01:36.840
Voice Dream Reader adında bir veri girişi
uygulaması var.

00:01:36.840 --> 00:01:41.600
Bu yazılım sayesinde farklı veri türleri
arasında geçiş yapabiliyorsunuz,

00:01:41.600 --> 00:01:47.090
ve uygulama bilgiyi 
bana yüksek sesle okuyor.

00:01:47.090 --> 00:01:52.810
iPad: Konferans Salonu, Konferans Salonu
Salı 19 Temmuz 2016, 17:00

00:01:52.810 --> 00:01:57.080
Mike: Tabelada da aynen böyle yazıyor.

00:01:57.080 --> 00:02:01.110
Görme engelli birisi için
tarama çok önemli

00:02:01.110 --> 00:02:07.770
çünkü dünyada çok fazla
basılı materyal var

00:02:07.770 --> 00:02:13.140
ve bunlar genelde görme engelli dostu,

00:02:13.140 --> 00:02:14.440
kör dostu değiller.

00:02:15.600 --> 00:02:16.700
Jessie: Merhaba,

00:02:16.700 --> 00:02:18.990
Benim ismim Jessie,

00:02:18.990 --> 00:02:24.270
Washington Üniversitesi'nde dördüncü
sınıf öğrencisiyim.

00:02:24.270 --> 00:02:28.900
Ana dalım Bilişim, alt dalım ise
Çeşitlilik.

00:02:28.900 --> 00:02:33.020
Kendimi sağır olarak tanımlıyorum.

00:02:33.020 --> 00:02:37.400
Yardımcı teknoloji olarak koklear implant
kullanıyorum.

00:02:37.400 --> 00:02:41.600
Bu duymak için ihtiyaç duyduğum bana özel
bir cihaz.

00:02:41.600 --> 00:02:47.830
Genelde dersteki hocama verdiğim 
bir FM sistemi kullanıyorum,

00:02:47.830 --> 00:02:52.450
böylece söylediklerini doğrudan
koklear implantımla duyabiliyorum.

00:02:52.450 --> 00:02:55.400
Bu bir mikrofon gibi.

00:02:55.400 --> 00:02:59.239
Her gün kullandığım diğer bir araç ise

00:02:59.239 --> 00:03:02.069
CART,C-A-R-T.

00:03:02.069 --> 00:03:06.090
Communication Access Realtime'ın
kısaltması.

00:03:06.090 --> 00:03:12.220
Bu bir altyazı cihazı, gerçek zamanlı
altyazı hazırlıyor.

00:03:12.220 --> 00:03:15.530
Böylece hocam konuşurken,
onun söylediklerini

00:03:15.530 --> 00:03:19.740
ekranda metin olarak okuyabiliyorum.

00:03:20.760 --> 00:03:22.540
Takashi: Benim adım Takashi,

00:03:22.540 --> 00:03:26.480
retinalarımı etkileyen retinoskizis 
isimli

00:03:26.480 --> 00:03:29.160
bir hastalığım var.

00:03:29.160 --> 00:03:31.790
Çoğunlukla telefonumun 
kamerasını kullanarak

00:03:31.790 --> 00:03:35.920
sınıf tahtasının veya ödevin
fotoğraflarını çekiyor

00:03:35.920 --> 00:03:38.890
ve büyütebildiğim kadar
büyütüyorum.

00:03:38.890 --> 00:03:45.150
Ekran okuyucuları çok kullanmıyorum
ama onları da seviyorum

00:03:45.150 --> 00:03:48.330
ve dizüstü bilgisayarımda
ZoomText kullanıyorum.

00:03:48.330 --> 00:03:51.590
Akıllı telefonlar harika araçlar.

00:03:51.590 --> 00:03:57.470
Akıllı telefonların olduğu bir dönemde
doğduğum için çok şanslıyım

00:03:57.470 --> 00:04:01.890
çünkü akıllı telefonum olmadan okulda
ne yapardım

00:04:01.890 --> 00:04:05.280
ya da hayatımı nasıl sürdürürdüm
bilmiyorum.

00:04:07.260 --> 00:04:09.840
Grace: Bende şiddetli sağırlık mevcut.

00:04:09.840 --> 00:04:15.260
İki işitme cihazıyla büyüdüm ve 
geçen yıl,17 yaşındayken,

00:04:15.260 --> 00:04:19.220
sağ kulağıma koklear implant yerleştirildi

00:04:19.220 --> 00:04:22.400
çünkü sağ kulağımdan artık
hiç birşey duyamıyordum.

00:04:22.400 --> 00:04:26.710
Okulda, bir çevirmen kullanıyorum,
bir işaret dili çevirmeni

00:04:26.710 --> 00:04:31.240
Ayrıca her dersim için, ne zaman 
talepte bulunursam

00:04:31.240 --> 00:04:33.660
not alan bir kişi oluyor.

00:04:33.660 --> 00:04:39.380
Eğer sınıfta bir video veya
film izliyorsak

00:04:39.380 --> 00:04:43.830
genelde altyazılı oluyor ama eğer altyazı
yoksa

00:04:43.830 --> 00:04:46.130
öğretmenim konuşulanların dökümünü
veriyor.

00:04:46.130 --> 00:04:52.030
Mühendislik sınıflarımda pek çok
grup projesi var

00:04:52.030 --> 00:04:57.620
ve çoğunlukla Amerikan İşaret Dili (ASL)
çevirmeni kullanıyorum.

00:04:57.620 --> 00:05:00.160
Diğer öğrencilerle konuşuyor ve sağır

00:05:00.160 --> 00:05:02.600
olduğumun farkında olduklarından
emin oluyorum.

00:05:02.600 --> 00:05:06.590
Biraz daha yavaş veya daha yüksek sesle

00:05:06.590 --> 00:05:10.120
konuşmalarını söylüyorum. 
Genelde bana çok yardımcı oluyorlar.

00:05:11.100 --> 00:05:13.701
Vincent: Benim adım Vincent ve
Georgia Tech'te doktora

00:05:13.701 --> 00:05:15.470
öğrencisiyim. 
İnsan merkezli bilişim

00:05:15.470 --> 00:05:17.340
alanında çalışıyorum.

00:05:17.340 --> 00:05:20.630
Farklı engellere sahip kişilerde
olduğu gibi,

00:05:20.630 --> 00:05:24.250
aynı engele sahip kişiler de bilgiye
farklı şekilde ulaşır.

00:05:24.250 --> 00:05:31.520
Örneğin, ben tam görme engelliyim 
ve başlıca bilgisayarlarımı kullanıyorum.

00:05:31.520 --> 00:05:33.960
Bunu belirtiyorum çünkü beş veya
altı farklı

00:05:33.960 --> 00:05:35.880
bilgisayarım var. Hepsinin işletim

00:05:35.880 --> 00:05:37.850
sistemi farklı ve hepsini farklı şekilde

00:05:37.850 --> 00:05:41.400
kullanıyorum. Çeşitli donanım ve yazılım 
temelli sentezleyicileri ve ekran

00:05:41.400 --> 00:05:45.509
okuma programlarını kullanarak pek çok 
kaynağa ulaşabiliyorum. Şu anda kimsenin

00:05:45.509 --> 00:05:47.460
farketmediği birşey takıyorum. Satışa

00:05:47.460 --> 00:05:49.370
hazır,yeni bir teknolojiyi kullanıyorum.

00:05:49.370 --> 00:05:52.980
Daha önce askeri amaçlarla kullanılıyordu
ve çok pahalıydı.

00:05:52.980 --> 00:05:56.430
Bu, koşucular için geliştirilmiş bir
kemik iletim kulaklığı

00:05:56.430 --> 00:05:59.570
Neredeyse sürekli takıyorum.

00:05:59.570 --> 00:06:02.840
Bu kulaklık satışa hazır, 
herkesin kullanabileceği bir teknoloji.

00:06:02.840 --> 00:06:05.870
Ayrıca saatim de kulaklığıma bağlı,

00:06:05.870 --> 00:06:09.060
gelen bildirimleri kafamda duyabiliyorum.

00:06:09.060 --> 00:06:10.380
Etrafta insanlar olsa bile

00:06:10.380 --> 00:06:12.949
gelen bildirimleri veya

00:06:12.949 --> 00:06:15.210
mesajları, güncel haberleri duyuyorum.

00:06:15.210 --> 00:06:19.000
Artık telefonuma gitmeme bile 
gerek kalmadı.

00:06:19.270 --> 00:06:22.930
Son düşünceler

00:06:23.900 --> 00:06:25.400
Sheryl:Adım Sheryl Burgstahler

00:06:25.410 --> 00:06:27.780
ve Seatttle'daki Washington
Üniversitesi'nde

00:06:27.780 --> 00:06:31.430
Ulaşılabilir Teknoloji Hizmetleri'ni
yönetiyorum.

00:06:31.430 --> 00:06:33.539
Gördüğünüz gibi engelli bireylerin 
yardımcı

00:06:33.539 --> 00:06:37.539
teknolojiler de dahil olmak üzere
ihtiyaç duydukları

00:06:37.539 --> 00:06:40.250
teknolojilere ulaşabilmeleri çok önemli.

00:06:40.250 --> 00:06:43.960
Böylelikle eğitimlerinde, kariyerlerinde
ve yapmak istedikleri

00:06:43.960 --> 00:06:46.570
tüm aktivitelerde başarılı olabilirler.

00:06:46.570 --> 00:06:50.710
Ayrıca web siteleri, belge, yazılım ve
diğer bilişim teknolojilerini üreten

00:06:50.710 --> 00:06:57.430
bilişim teknolojisi geliştiricilerin,
ürünlerini

00:06:57.430 --> 00:07:01.860
yardımcı teknoloji kullanan kişilere ve 
diğer herkese ulaşılabilir

00:07:01.860 --> 00:07:03.600
hale getirmeleri de çok önemli.

00:07:04.651 --> 00:07:11.811
Bilişim teknolojileri erişimiyle ilgili 
detay için uw.edu/accessibility

00:07:11.811 --> 00:07:13.535
adresine gidebilirsiniz.

00:07:13.905 --> 00:07:24.894
Bu video, Ulusal Bilim Vakfı CNS-1042260 
ödeneği kullanılarak hazırlanmıştır.

00:07:24.894 --> 00:07:28.834
Telif Hakkı 2019 Washington Üniversitesi

00:07:29.707 --> 00:07:35.347
Kaynak verildiği sürece bu kaynakların
ticari olmayan eğitim amacıyla kullanım

00:07:35.347 --> 00:07:41.528
için kopyalanmasına izin verilmiştir.