WEBVTT

00:00:10.700 --> 00:00:15.060
>> Эрик: Я Эрик, и у меня нарушение зрения - Болезнь Штаргардта

00:00:15.060 --> 00:00:18.480
и это дегенерация желтого пятна,
что влияет на центр моего зрения

00:00:18.480 --> 00:00:22.550
мне читать очень трудно,
мелкий шрифт и видеть подробности

00:00:22.550 --> 00:00:25.550
так что я использую уголки моих глаз,
чтобы увидеть больше на периферии.

00:00:25.550 --> 00:00:27.509
>> Компьютер: масштабирование текста включено.

00:00:27.509 --> 00:00:30.890
>> Эрик: Главная функция 
вспомогательных технологий, которую я использую

00:00:30.890 --> 00:00:32.840
на компьютере - это увеличение текста ZoomText

00:00:32.840 --> 00:00:36.410
экранная лупа
что позволяет мне делать

00:00:36.410 --> 00:00:39.440
все на экране компьютера
таким большим или маленьким, как мне нужно

00:00:39.440 --> 00:00:41.360
в зависимости от того, что я читаю.

00:00:41.360 --> 00:00:44.250
Также есть встроенная
программа чтения с экрана в ZoomText

00:00:44.250 --> 00:00:47.360
которую я также могу использовать
для чтения документов

00:00:47.360 --> 00:00:49.430
потому что мои глаза устают очень быстро.

00:00:49.430 --> 00:00:52.170
Я использую ТВ-монитор,
что у меня на столе

00:00:52.170 --> 00:00:53.680
это позволяет мне
видеть доску

00:00:53.680 --> 00:00:56.070
и что проецируется
на доске учителя.

00:00:56.960 --> 00:00:58.980
>> Майк: Привет, я Майк.

00:00:58.990 --> 00:01:03.990
Моя проблема в том, 
что я слабовидящий.

00:01:03.990 --> 00:01:09.140
Я вижу вещи вблизи, но
на расстоянии они становятся размытыми.

00:01:09.140 --> 00:01:12.470
Я использую целую кучу
различных технологий

00:01:12.470 --> 00:01:15.490
в своей повседневной жизни.

00:01:15.490 --> 00:01:20.430
Мой смартфон работает блестяще
для всего, что мне нужно.

00:01:20.430 --> 00:01:23.880
В нем целая куча
различных приложений

00:01:23.880 --> 00:01:29.380
что помогает
в моей повседневной жизни.

00:01:29.380 --> 00:01:36.840
У меня есть Voice Dream Reader
- приложение ввода

00:01:36.840 --> 00:01:41.600
можно легко переключаться между разными типами медиа

00:01:41.600 --> 00:01:47.090
и он читает для меня вслух.

00:01:47.090 --> 00:01:52.810
>> iPad: лицей, лицей вторник
19 июля 2016, пять ноль вечера.

00:01:52.810 --> 00:01:57.080
>> Майк: И вот,
что говорит этот знак.

00:01:57.080 --> 00:02:01.110
Сканирование очень важно для
людей с нарушением зрения

00:02:01.110 --> 00:02:07.770
потому что в мире много печатных
материалов в целом

00:02:07.770 --> 00:02:13.140
они не очень дружелюбны к слабовидящим ,

00:02:13.140 --> 00:02:14.440
и к слепым.

00:02:15.600 --> 00:02:16.700
>> Джесси: Привет.

00:02:16.700 --> 00:02:18.990
Меня зовут Джесси,

00:02:18.990 --> 00:02:24.270
и я студентка четвертого курса
в Вашингтонском университете,

00:02:24.270 --> 00:02:28.900
по специальности "информатика"
с минором в разнообразии.

00:02:28.900 --> 00:02:33.020
И я называю себя глухой.

00:02:33.020 --> 00:02:37.400
Вспомогательные технологии, которые
я использую - кохлеарный имплант,

00:02:37.400 --> 00:02:41.600
это мое личное устройство, которое
мне нужно слышать.

00:02:41.600 --> 00:02:47.830
Я часто использую FM-систему,
которую даю своему профессору,

00:02:47.830 --> 00:02:52.450
чтобы я могла слышать профессора
прямо через кохлеарный имплант.

00:02:52.450 --> 00:02:55.400
Это как микрофон.

00:02:55.400 --> 00:02:59.239
Другое приспсобление, которое я использую почти каждый день

00:02:59.239 --> 00:03:02.069
называется CART, C-A-R-T,

00:03:02.069 --> 00:03:06.090
расшифровывается как Communication Access Realtime
(Доступ к коммуникациям в реальном времени).

00:03:06.090 --> 00:03:12.220
Это устройство для создания субтитров, субтитры в реальном времени,

00:03:12.220 --> 00:03:15.530
чтоб я могла прочитать расшифровку на экране

00:03:15.530 --> 00:03:19.740
пока профессор говорит в режиме реального времени.

00:03:20.760 --> 00:03:22.540
>> Такаши: Меня зовут
Такаши

00:03:22.540 --> 00:03:26.480
и у меня болезнь - ретиношизис,

00:03:26.480 --> 00:03:29.160
болезнь сетчатки.

00:03:29.160 --> 00:03:31.790
В основном я использую камеру своего телефона

00:03:31.790 --> 00:03:35.920
чтобы сфотографировать доску
или домашнее задание

00:03:35.920 --> 00:03:38.890
или просто увеличить информацию
насколько это возможно.

00:03:38.890 --> 00:03:45.150
Я не так часто использую программы чтения с экрана
но они мне нравятся и

00:03:45.150 --> 00:03:48.330
я увеличиваю текст на моем ноутбуке.

00:03:48.330 --> 00:03:51.590
Смартфоны такие
потрясающие инструменты.

00:03:51.590 --> 00:03:57.470
Я так рад, что родился в эпоху смартфонов

00:03:57.470 --> 00:04:01.890
потому что я просто не могу
представить себе школу

00:04:01.890 --> 00:04:05.280
или свою жизнь
без смартфона.

00:04:07.260 --> 00:04:09.840
>> Грейс: У меня сильная тугоухость.

00:04:09.840 --> 00:04:15.260
Я выросла с двумя слуховыми аппаратами
а в прошлом году, когда мне было 17,

00:04:15.260 --> 00:04:19.220
мне справа поставили кохлеарный имплант

00:04:19.220 --> 00:04:22.400
потому что у меня тугоухость на правое ухо.

00:04:22.400 --> 00:04:26.710
В школе я использую переводчик,
переводчик языка жестов

00:04:26.710 --> 00:04:31.240
а также у меня на каждом уроке сидит секретарь (для записи информации)

00:04:31.240 --> 00:04:33.660
всякий раз, когда он мне необходим

00:04:33.660 --> 00:04:39.380
и если на уроке показывают видео или фильм

00:04:39.380 --> 00:04:43.830
обычно с субтитрами,
а если нет субтитров,

00:04:43.830 --> 00:04:46.130
мой учитель предоставляет расшифровку.

00:04:46.130 --> 00:04:52.030
У нас много групповых проектов в
инженерных классах

00:04:52.030 --> 00:04:57.620
и я просто использую
сурдопереводчик в большей степени.

00:04:57.620 --> 00:05:00.160
И я разговариваю с
другими студентами.

00:05:00.160 --> 00:05:02.600
и убеждаюсь, что они
в курсе, что я глухая.

00:05:02.600 --> 00:05:06.590
Я просто говорю им
немного сбавить обороты

00:05:06.590 --> 00:05:10.120
или говорить громче, и они обычно
очень гибки со мной.

00:05:11.100 --> 00:05:13.701
>> Винсент: Меня зовут Винсент

00:05:13.701 --> 00:05:15.470
и в настоящее время я
Аспирант Технологического института Джорджии

00:05:15.470 --> 00:05:17.340
в вычислениях, ориентированных на человека.

00:05:17.340 --> 00:05:20.630
Как и с людьми с разными видами инвалидности,

00:05:20.630 --> 00:05:24.250
люди с такой же инвалидностью
имеют разный доступ к информации.

00:05:24.250 --> 00:05:31.520
Например, я полностью слеп, и в основном использую свои компьютеры -

00:05:31.520 --> 00:05:33.960
и я говорю это, потому что у меня есть, пять или шесть разных компьютеров

00:05:33.960 --> 00:05:35.880
с различными операционными системами -

00:05:35.880 --> 00:05:37.850
и я использую их по-разному.

00:05:37.850 --> 00:05:41.400
Я имею большой доступ к информации, используя разнообразие программ для чтения экрана

00:05:41.400 --> 00:05:45.509
с аппаратным и программным обеспечением на основе синтезаторов.

00:05:45.509 --> 00:05:47.460
Я ношу кое-что,что ранее никто даже не замечал.

00:05:47.460 --> 00:05:49.370
Я ношу кое-что готовое.

00:05:49.370 --> 00:05:52.980
Раньше он применялся военными и потому был очень дорогим.

00:05:52.980 --> 00:05:56.430
Это гарнитура для костной проводимости, предназначенная для бегунов.

00:05:56.430 --> 00:05:59.570
Я ношу ее почти не снимая.

00:05:59.570 --> 00:06:02.840
Это готовая технология, которую любой может использовать прямо сейчас

00:06:02.840 --> 00:06:05.870
мои часы также связаны с этой гарнитурой.

00:06:05.870 --> 00:06:09.060
Я получаю сигналы разного рода, слышу их в своей голове

00:06:09.060 --> 00:06:10.380
даже если рядом много людей

00:06:10.380 --> 00:06:12.949
и я просто слышу уведомление или что-то еще,

00:06:12.949 --> 00:06:15.210
текстовые сообщения, новости.

00:06:15.210 --> 00:06:19.000
И сейчас мне даже не нужно подходить к своему телефону.

00:06:23.900 --> 00:06:25.400
>> Шерил: Меня зовут. Шерил Бургстолер

00:06:25.410 --> 00:06:27.780
и я возглавляю факультет Доступных Технологий

00:06:27.780 --> 00:06:31.430
в университете Вашингтона в Сиэтле.

00:06:31.430 --> 00:06:33.539
Как видите это очень важно

00:06:33.539 --> 00:06:37.539
чтобы люди с ограниченными возможностями здоровья имели доступ к технологии, в которой они нуждаются

00:06:37.539 --> 00:06:40.250
включая вспомогательные технологии

00:06:40.250 --> 00:06:43.960
так, чтоб они могли быть успешными в образовании, карьере,

00:06:43.960 --> 00:06:46.570
и в любой деятельности, в которой они хотели бы реализоваться.

00:06:46.570 --> 00:06:50.710
Также важно, чтоб IT-разработчики

00:06:50.710 --> 00:06:57.430
включая тех, что создают веб-сайты, документы, программное обеспечение и другие информационные технологии

00:06:57.430 --> 00:07:01.860
сделали эти продукты доступными для людей, которые используют вспомогательные технологии

00:07:01.860 --> 00:07:03.600
и для всех остальных.